六年級班主任第二學期工作小結

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    開學來,我嘗試開辟班主任工作新思路,
    一、誠信開路,凝聚人心
    為了“誠信”這一人類基本道德規(guī)范之核心以其獨特的魅力扎根于孩子幼小的心靈,讓孩子從小懂得誠信,感受誠信,實踐誠信。小朋友經(jīng)過數(shù)月的學習與交流,大家已經(jīng)樹立起“愛校、愛集體、愛伙伴”的良好品質(zhì)。但遇到實際問題,難免會發(fā)生小磨擦,給心靈抹上一層陰影。因而,我十分注重引導學生:發(fā)現(xiàn)他人優(yōu)點,尋找班里的小榜樣,夸一夸伙伴的閃光點,比一比身上的小缺點。孩子們的坦誠消除了心靈間的隔閡,友誼變得更為純潔,更為樸實。于是我不失時機,請小朋友制作一張“友情卡”,將其送給自己想結交的朋友。這正是誠信閃耀的光芒,它凝聚的不僅是顆顆童心,更是一個集體的力量?!熬廴讼染坌摹庇辛藞F結向上的良好氛圍,互敬互愛的良好美德,為今后開展各項班級工作開辟了道路。
    二、行規(guī)教育 誠信為先
    “沒有規(guī)矩不成方圓”,每周我制定一項班級行規(guī)教育重點,改變過去行規(guī)教育一貫以老師講,學生聽的灌輸式教育,而以學生的發(fā)現(xiàn)為話題家長的反映為由頭,大家討論,各抒己見,互相教育,互相說理,使行規(guī)教育落在實處,講在點上,讓小朋友在明理的同時懂得理解他人,尊重他人,全面地看問題,客觀地評價人。
    三、培養(yǎng)干部 誠信為首
    為了發(fā)現(xiàn)人才,培養(yǎng)人才,本學期我試行了“人人爭當小組長”制度,先讓學生輪流當組長,發(fā)揮每個人的聰明才智,經(jīng)過三個月的訓練,于是,我讓小朋友自己公開競選,公平競爭,選出大家公認的小干部,同時培養(yǎng)了孩子從小學會面對自我,發(fā)現(xiàn)自身價值,增強自信心的健康心理。讓真正有能力,有潛力的孩子脫穎而出,成為集體帶頭人,帶動大家開展有益的活動。在集體中樹立健康向上的形象。
    總的來說,心已經(jīng)聚在了一起,大家互相關愛,互相信任,以誠相待,生活得很融洽,很歡樂,因而“你快樂,所以我快樂”成了大家共同的格言。然而,班里個別性格特殊的學生造成的負面影響也是很令人擔憂的,這將作為今后工作的努力方向。