2015年5月30日托福閱讀機經(jīng)(新東方版)
第一篇：
考生回憶: 本文主要討論的是戲?。╰heatre）和電影（movie）的區(qū)別。首先是演電影的演員是無法得到觀眾的即時反饋，而戲劇演員則可以。所以有很多電影演員會時不時地去演一下戲劇。其次是看戲劇的觀眾會因為喜歡同一臺戲和同一個演員而形成一個圈子，有相互交流的經(jīng)驗，但是電影觀眾通常是獨自觀賞，也不會與別人交流。再次，戲劇演出由于是現(xiàn)場演出，所以每次的演出都會有細微的差異。戲劇演員也會根據(jù)前一次的表演改進和提高自己下一次的表演。
第二篇：
考生回憶：文章主要討論的是影響海洋生態(tài)環(huán)境的諸多因素。首先是太陽輻射。99%的太陽輻射在離地50~100米被云層吸收，其中紅色長波輻射被大量吸收，而藍色的短波輻射會到海洋深處，這就是海洋是藍色的原因。有了光，水上的浮游生物就可以進行光合作用，舉了一個K生物的例子。盡管有生物存在，但是這些生物大部分都是單細胞的。而在海洋深處的缺乏氧氣的陰暗的地方，會沉淀一些金屬元素，這也是海底動物的養(yǎng)分。季風(fēng)也是影響海洋生態(tài)的元素，它有助于水體的垂直流動，表層的氧氣下沉而底層的營養(yǎng)上升，從而能支持更多生物的生長。但熱帶地區(qū)的湖泊缺乏交換，需要依靠流入的徑流帶來表層營養(yǎng)。
第三篇：
考生回憶：文章講的是地震的預(yù)測方法。一共有兩種，一種是長期的方法，依據(jù)是分析以往的數(shù)據(jù)，根據(jù)過去存在的可以預(yù)測的規(guī)律以及在歷史中出現(xiàn)的頻率來預(yù)測地震；另外一種是短期的方法，預(yù)測的依據(jù)是分別是某些氣體、水位和地表的變化。根據(jù)這些不同的變量一共建立了五個不同的模型。
更多推薦：2015年托福機經(jīng)(全年)
更多推薦：2015年托?？荚嚂r間安排表(全年)
更多推薦：2015年托福報名時間安排表(全年)
更多推薦：2015年托福成績查詢時間表(全年)
第一篇：
考生回憶: 本文主要討論的是戲?。╰heatre）和電影（movie）的區(qū)別。首先是演電影的演員是無法得到觀眾的即時反饋，而戲劇演員則可以。所以有很多電影演員會時不時地去演一下戲劇。其次是看戲劇的觀眾會因為喜歡同一臺戲和同一個演員而形成一個圈子，有相互交流的經(jīng)驗，但是電影觀眾通常是獨自觀賞，也不會與別人交流。再次，戲劇演出由于是現(xiàn)場演出，所以每次的演出都會有細微的差異。戲劇演員也會根據(jù)前一次的表演改進和提高自己下一次的表演。
第二篇：
考生回憶：文章主要討論的是影響海洋生態(tài)環(huán)境的諸多因素。首先是太陽輻射。99%的太陽輻射在離地50~100米被云層吸收，其中紅色長波輻射被大量吸收，而藍色的短波輻射會到海洋深處，這就是海洋是藍色的原因。有了光，水上的浮游生物就可以進行光合作用，舉了一個K生物的例子。盡管有生物存在，但是這些生物大部分都是單細胞的。而在海洋深處的缺乏氧氣的陰暗的地方，會沉淀一些金屬元素，這也是海底動物的養(yǎng)分。季風(fēng)也是影響海洋生態(tài)的元素，它有助于水體的垂直流動，表層的氧氣下沉而底層的營養(yǎng)上升，從而能支持更多生物的生長。但熱帶地區(qū)的湖泊缺乏交換，需要依靠流入的徑流帶來表層營養(yǎng)。
第三篇：
考生回憶：文章講的是地震的預(yù)測方法。一共有兩種，一種是長期的方法，依據(jù)是分析以往的數(shù)據(jù)，根據(jù)過去存在的可以預(yù)測的規(guī)律以及在歷史中出現(xiàn)的頻率來預(yù)測地震；另外一種是短期的方法，預(yù)測的依據(jù)是分別是某些氣體、水位和地表的變化。根據(jù)這些不同的變量一共建立了五個不同的模型。
更多推薦：2015年托福機經(jīng)(全年)
更多推薦：2015年托?？荚嚂r間安排表(全年)
更多推薦：2015年托福報名時間安排表(全年)
更多推薦：2015年托福成績查詢時間表(全年)