假如我是一名老師,我不會(huì)每天讓學(xué)生鉆進(jìn)書堆里,我會(huì)讓同學(xué)們開開心心的度過每一天。
春天，我會(huì)帶同學(xué)們到草叢中游戲；夏天，我會(huì)帶同學(xué)們到小溪邊，秋天，我會(huì)帶他們來到公園里，讓大家在公園里尋找秋天留下的腳?。坏搅硕?，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上運(yùn)動(dòng)，增強(qiáng)同學(xué)們的體制，而不是冷不丁的坐在教室里講課，說什么同學(xué)們也聽不進(jìn)，我會(huì)帶領(lǐng)大家邊玩邊學(xué)，在游戲中尋找快樂，在快樂中尋找知識(shí)……
在課堂上，我會(huì)以一些生動(dòng)有趣是故事來讓同學(xué)們受到啟發(fā)，我還會(huì)多給予同學(xué)們表達(dá)自己想法的機(jī)會(huì)，激勵(lì)同學(xué)們勇于回答問題，勇于承認(rèn)錯(cuò)誤，讓孩子有一個(gè)表達(dá)的空間……
當(dāng)然，這些也都是我的想法，我多么想老師能以這種心態(tài)來對(duì)帶學(xué)生，把學(xué)生當(dāng)作自己的兒女一樣，就算是夢(mèng)里夢(mèng)到也可以呀！做老師一直是我的夢(mèng)想，我愿望能夠當(dāng)一位老師，當(dāng)一位好老師，當(dāng)一位盡責(zé)的好老師，我不要求我的學(xué)生長(zhǎng)大后能有多大的成就，只有是一個(gè)有用、能為國(guó)家做出貢獻(xiàn)的人我就心滿意足了。
春天，我會(huì)帶同學(xué)們到草叢中游戲；夏天，我會(huì)帶同學(xué)們到小溪邊，秋天，我會(huì)帶他們來到公園里，讓大家在公園里尋找秋天留下的腳?。坏搅硕?，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上運(yùn)動(dòng)，增強(qiáng)同學(xué)們的體制，而不是冷不丁的坐在教室里講課，說什么同學(xué)們也聽不進(jìn)，我會(huì)帶領(lǐng)大家邊玩邊學(xué)，在游戲中尋找快樂，在快樂中尋找知識(shí)……
在課堂上，我會(huì)以一些生動(dòng)有趣是故事來讓同學(xué)們受到啟發(fā)，我還會(huì)多給予同學(xué)們表達(dá)自己想法的機(jī)會(huì)，激勵(lì)同學(xué)們勇于回答問題，勇于承認(rèn)錯(cuò)誤，讓孩子有一個(gè)表達(dá)的空間……
當(dāng)然，這些也都是我的想法，我多么想老師能以這種心態(tài)來對(duì)帶學(xué)生，把學(xué)生當(dāng)作自己的兒女一樣，就算是夢(mèng)里夢(mèng)到也可以呀！做老師一直是我的夢(mèng)想，我愿望能夠當(dāng)一位老師，當(dāng)一位好老師，當(dāng)一位盡責(zé)的好老師，我不要求我的學(xué)生長(zhǎng)大后能有多大的成就，只有是一個(gè)有用、能為國(guó)家做出貢獻(xiàn)的人我就心滿意足了。