2015甘肅高考數(shù)學(xué)大綱解析及備考建議
數(shù)學(xué)
考綱分析：2015年全國新課標文、理科數(shù)學(xué)新課標《考試大綱》和2014年對比，在內(nèi)容、能力要求、時間、分值(含選修比例)、題型題量等幾個方面都沒有發(fā)生變化?？梢灶A(yù)測2015年的高考試題，以能力立意，多角度、多層次地考查學(xué)生的數(shù)學(xué)能力命題指導(dǎo)思想不變。對五種能力和兩個意識的考查是命題的重點。五種能力包括：空間想象能力、抽象概括能力、推理論證能力、運算求解能力、數(shù)據(jù)處理能力;兩種意識包括：應(yīng)用意識、創(chuàng)新意識?？v觀近幾年高考卷主要對數(shù)列、三角函數(shù)、統(tǒng)計與概率、立體幾何、解析幾何、函數(shù)與導(dǎo)數(shù)等主干知識進行了重點考查，同時覆蓋了集合、復(fù)數(shù)、程序框圖、三視圖、二項式定理、線性規(guī)劃、向量等內(nèi)容，考查內(nèi)容全面。大量結(jié)合生產(chǎn)生活實際，以實際背景命題的趨勢不會改變。
備考建議：1.要全方位地覆蓋，不留知識死角。
2.基礎(chǔ)知識基本技能和數(shù)學(xué)思想方法仍是考生復(fù)習(xí)的重中之重，要淡化特殊技巧，強化對通法通性的熟練掌握。
3.平時選擇練習(xí)題時要注意對與結(jié)合實際問題的題目要多關(guān)注。
數(shù)學(xué)
考綱分析：2015年全國新課標文、理科數(shù)學(xué)新課標《考試大綱》和2014年對比，在內(nèi)容、能力要求、時間、分值(含選修比例)、題型題量等幾個方面都沒有發(fā)生變化?？梢灶A(yù)測2015年的高考試題，以能力立意，多角度、多層次地考查學(xué)生的數(shù)學(xué)能力命題指導(dǎo)思想不變。對五種能力和兩個意識的考查是命題的重點。五種能力包括：空間想象能力、抽象概括能力、推理論證能力、運算求解能力、數(shù)據(jù)處理能力;兩種意識包括：應(yīng)用意識、創(chuàng)新意識?？v觀近幾年高考卷主要對數(shù)列、三角函數(shù)、統(tǒng)計與概率、立體幾何、解析幾何、函數(shù)與導(dǎo)數(shù)等主干知識進行了重點考查，同時覆蓋了集合、復(fù)數(shù)、程序框圖、三視圖、二項式定理、線性規(guī)劃、向量等內(nèi)容，考查內(nèi)容全面。大量結(jié)合生產(chǎn)生活實際，以實際背景命題的趨勢不會改變。
備考建議：1.要全方位地覆蓋，不留知識死角。
2.基礎(chǔ)知識基本技能和數(shù)學(xué)思想方法仍是考生復(fù)習(xí)的重中之重，要淡化特殊技巧，強化對通法通性的熟練掌握。
3.平時選擇練習(xí)題時要注意對與結(jié)合實際問題的題目要多關(guān)注。