★教育頻道為大家整理報(bào)道教育新資訊《北京高考：從命題到閱卷，尊重學(xué)生12年成長積累》，供大家參考。更多內(nèi)容請(qǐng)看本站教育頻道。
昨日，位于北大的高考語文閱卷點(diǎn)對(duì)媒體開放。記者了解到，今年的高考閱卷，進(jìn)一步加大了對(duì)區(qū)縣教研員和中學(xué)教師的遴選比例，區(qū)縣教師比例超過50%，總?cè)藬?shù)首次超過高校教師人數(shù)。從目前閱卷情況看，語文試題閱讀量增加，注重考查學(xué)生的母語素養(yǎng)，啟發(fā)今后的語文教學(xué)。市教委相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，從高考命題到閱卷環(huán)節(jié)的變化，充分體現(xiàn)出對(duì)學(xué)生12年成長積累的尊重。
閱卷區(qū)縣教師首次超半數(shù) 作文組教師全部來自中學(xué)
今年本市繼續(xù)實(shí)行高考全科目網(wǎng)上評(píng)卷，全市共設(shè)立6個(gè)高考評(píng)卷點(diǎn)，共有1185名教師參加今年的高考評(píng)卷工作。其中，統(tǒng)考評(píng)卷1145人，來自高校的評(píng)卷教師564人，占總?cè)藬?shù)的49.26%；來自區(qū)縣教研部門、中學(xué)教師581人，占總?cè)藬?shù)的50.74%。
北京教育考試院高招辦主任袁槐蓮介紹，今年進(jìn)一步加大區(qū)縣教師的遴選力度，加大了對(duì)區(qū)縣副高級(jí)以上職稱、學(xué)科帶頭人、區(qū)縣教研員的遴選力度，對(duì)于往年具有優(yōu)秀評(píng)卷員資格的教師優(yōu)先遴選，作為必調(diào)人選優(yōu)先考慮。加大區(qū)縣教師參與閱卷，一方面是由于他們更加了解學(xué)生、了解教育教學(xué)，同時(shí)也能夠通過閱卷更好的引導(dǎo)中學(xué)的教育教學(xué)方向。
高考語文閱卷組負(fù)責(zé)人漆永祥介紹，今年共有語文試卷5.6萬余份。閱卷人員共305人，題組長7人，小組長28人，與往年不同，今年的作文評(píng)卷教師都是來自中學(xué)一線教師。
語文卷閱讀量增加 注重考查學(xué)生母語素養(yǎng)
漆永祥介紹，今年的語文高考試題總體來說題量難度適中，區(qū)分度好。語文試題的變化體現(xiàn)出語言、文學(xué)與文化的結(jié)合，有“大國文”氣象，知識(shí)題增加了靈活性與思考的維度；另外一個(gè)比較明顯的變化就是增加了閱讀量，考查學(xué)生的快速閱讀能力。漆永祥說，快速閱讀是學(xué)生語文素養(yǎng)的體現(xiàn)，只有這樣到了大學(xué)才能文科的會(huì)寫論文，理科的會(huì)做實(shí)驗(yàn)。
對(duì)于高考語文卷命題的變化，北京市通州區(qū)教師研修中心中學(xué)語文教研室主任徐南南說， 2015年北京市高考語文試卷命題，從內(nèi)容到形式上都有了較大的變化，以文學(xué)類閱讀為例，重視學(xué)生12年的學(xué)習(xí)積累，將學(xué)生的語言運(yùn)用能力和實(shí)際閱讀運(yùn)用聯(lián)系起來進(jìn)行綜合考查，對(duì)今后的語文教學(xué)是有啟發(fā)的：如何在教學(xué)中傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育；如何守正語文作為母語學(xué)科的重要地位。
高考命題到閱卷 更加關(guān)注學(xué)生12年成長積累
對(duì)于北京市高考命題到閱卷的變化，北京市教委相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，在這一輪深化教育基礎(chǔ)教育綜合改革當(dāng)中，改革措施是全方位滲透的，特別是在命題包括閱卷的環(huán)節(jié)當(dāng)中充分體現(xiàn)對(duì)學(xué)生12年成長積累的尊重，充分體現(xiàn)出這一輪改革的主旨精神。
昨日，位于北大的高考語文閱卷點(diǎn)對(duì)媒體開放。記者了解到，今年的高考閱卷，進(jìn)一步加大了對(duì)區(qū)縣教研員和中學(xué)教師的遴選比例，區(qū)縣教師比例超過50%，總?cè)藬?shù)首次超過高校教師人數(shù)。從目前閱卷情況看，語文試題閱讀量增加，注重考查學(xué)生的母語素養(yǎng)，啟發(fā)今后的語文教學(xué)。市教委相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，從高考命題到閱卷環(huán)節(jié)的變化，充分體現(xiàn)出對(duì)學(xué)生12年成長積累的尊重。
閱卷區(qū)縣教師首次超半數(shù) 作文組教師全部來自中學(xué)
今年本市繼續(xù)實(shí)行高考全科目網(wǎng)上評(píng)卷，全市共設(shè)立6個(gè)高考評(píng)卷點(diǎn)，共有1185名教師參加今年的高考評(píng)卷工作。其中，統(tǒng)考評(píng)卷1145人，來自高校的評(píng)卷教師564人，占總?cè)藬?shù)的49.26%；來自區(qū)縣教研部門、中學(xué)教師581人，占總?cè)藬?shù)的50.74%。
北京教育考試院高招辦主任袁槐蓮介紹，今年進(jìn)一步加大區(qū)縣教師的遴選力度，加大了對(duì)區(qū)縣副高級(jí)以上職稱、學(xué)科帶頭人、區(qū)縣教研員的遴選力度，對(duì)于往年具有優(yōu)秀評(píng)卷員資格的教師優(yōu)先遴選，作為必調(diào)人選優(yōu)先考慮。加大區(qū)縣教師參與閱卷，一方面是由于他們更加了解學(xué)生、了解教育教學(xué)，同時(shí)也能夠通過閱卷更好的引導(dǎo)中學(xué)的教育教學(xué)方向。
高考語文閱卷組負(fù)責(zé)人漆永祥介紹，今年共有語文試卷5.6萬余份。閱卷人員共305人，題組長7人，小組長28人，與往年不同，今年的作文評(píng)卷教師都是來自中學(xué)一線教師。
語文卷閱讀量增加 注重考查學(xué)生母語素養(yǎng)
漆永祥介紹，今年的語文高考試題總體來說題量難度適中，區(qū)分度好。語文試題的變化體現(xiàn)出語言、文學(xué)與文化的結(jié)合，有“大國文”氣象，知識(shí)題增加了靈活性與思考的維度；另外一個(gè)比較明顯的變化就是增加了閱讀量，考查學(xué)生的快速閱讀能力。漆永祥說，快速閱讀是學(xué)生語文素養(yǎng)的體現(xiàn)，只有這樣到了大學(xué)才能文科的會(huì)寫論文，理科的會(huì)做實(shí)驗(yàn)。
對(duì)于高考語文卷命題的變化，北京市通州區(qū)教師研修中心中學(xué)語文教研室主任徐南南說， 2015年北京市高考語文試卷命題，從內(nèi)容到形式上都有了較大的變化，以文學(xué)類閱讀為例，重視學(xué)生12年的學(xué)習(xí)積累，將學(xué)生的語言運(yùn)用能力和實(shí)際閱讀運(yùn)用聯(lián)系起來進(jìn)行綜合考查，對(duì)今后的語文教學(xué)是有啟發(fā)的：如何在教學(xué)中傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育；如何守正語文作為母語學(xué)科的重要地位。
高考命題到閱卷 更加關(guān)注學(xué)生12年成長積累
對(duì)于北京市高考命題到閱卷的變化，北京市教委相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，在這一輪深化教育基礎(chǔ)教育綜合改革當(dāng)中，改革措施是全方位滲透的，特別是在命題包括閱卷的環(huán)節(jié)當(dāng)中充分體現(xiàn)對(duì)學(xué)生12年成長積累的尊重，充分體現(xiàn)出這一輪改革的主旨精神。