合理把握排練時間
幼兒舞蹈學習，需要進行很多的舞蹈排練，這對于孩子們來講，是個不小的挑戰(zhàn)，所以，為了保持孩子們的學習熱情，激發(fā)孩子們的學習興趣，老師們在舞蹈排練時間上，要做到合理，不要過長時間讓孩子排練舞蹈。
動作簡單情趣
對于剛剛學習舞蹈的孩子們來講，較長的舞蹈動作，是很難領會，甚至是很難模仿的，所以，幼兒舞蹈老師們，要從簡單趣味的舞蹈動作開始，讓孩子們從這些簡單的小動作中，感受下舞蹈學習的要領，讓他們做到這些的時候，再給孩子們帶來較難的動作。
講述舞蹈內容
舞蹈是一個形體藝術，它通過動作表達一種情感和內容，對于這些，很多孩子是很難領會的，所以，在和孩子排練一種舞蹈之前，老師們可以先和孩子講述這些舞蹈的內容，讓孩子們通過對舞蹈內容的領會，然后，再去好好琢磨動作。
科學的教育方法
在舞蹈學習中，孩子們肯定會遇到很多的困難和挫折，面對孩子們的這些問題，老師們要做到排練中以鼓勵、表揚為主，注意孩子自尊心的保護，同時，老師要耐心鼓勵安慰孩子這樣他們才會愛學，才會喜歡舞蹈。
幼兒舞蹈學習，需要進行很多的舞蹈排練，這對于孩子們來講，是個不小的挑戰(zhàn)，所以，為了保持孩子們的學習熱情，激發(fā)孩子們的學習興趣，老師們在舞蹈排練時間上，要做到合理，不要過長時間讓孩子排練舞蹈。
動作簡單情趣
對于剛剛學習舞蹈的孩子們來講，較長的舞蹈動作，是很難領會，甚至是很難模仿的，所以，幼兒舞蹈老師們，要從簡單趣味的舞蹈動作開始，讓孩子們從這些簡單的小動作中，感受下舞蹈學習的要領，讓他們做到這些的時候，再給孩子們帶來較難的動作。
講述舞蹈內容
舞蹈是一個形體藝術，它通過動作表達一種情感和內容，對于這些，很多孩子是很難領會的，所以，在和孩子排練一種舞蹈之前，老師們可以先和孩子講述這些舞蹈的內容，讓孩子們通過對舞蹈內容的領會，然后，再去好好琢磨動作。
科學的教育方法
在舞蹈學習中，孩子們肯定會遇到很多的困難和挫折，面對孩子們的這些問題，老師們要做到排練中以鼓勵、表揚為主，注意孩子自尊心的保護，同時，老師要耐心鼓勵安慰孩子這樣他們才會愛學，才會喜歡舞蹈。