每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
說(shuō)明文作文400字篇一
我們都知道,有些昆蟲(chóng)有一類(lèi)特殊的眼睛被稱(chēng)為復(fù)眼,顧名思義,就是由許多小眼睛組成的,這些小眼睛獨(dú)自感光成像,使得各個(gè)方向的物體都可以在視網(wǎng)膜上成像,這種眼睛可以獲得超大的視野和清晰的圖像,比我們使用的廣角照相機(jī)更加厲害。
蜻蜓的復(fù)眼是由許多眼睛簡(jiǎn)單地并列在一起工作,每只眼單獨(dú)成像,但是它們只需要把圖像的一部分傳給大腦即可,而不用將看到的所有信息都交給大腦處理,這樣蜻蜓有限的大腦就能迅速處理環(huán)境中瞬息萬(wàn)變的信息。因此蜻蜓具有極強(qiáng)的機(jī)動(dòng)能力,在高速運(yùn)動(dòng)時(shí),能敏銳地捕捉到同樣高速運(yùn)動(dòng)的獵物,被稱(chēng)作昆蟲(chóng)中的戰(zhàn)斗機(jī)。
蝴蝶在花間穿梭,我們可以看見(jiàn)它美麗的外形和鮮艷的色彩?？墒欠催^(guò)來(lái),蝴蝶眼里看到的人又是什么樣子的呢?
當(dāng)蝴蝶看到你的腦袋,它會(huì)認(rèn)為是一個(gè)可以休息的地方。你的頭發(fā)就像一捆繩子,每一根繩子都粗粗的,足以讓它停得住腳。但如果蝴蝶不飛,或者人不動(dòng),那么蝴蝶就什么也看不見(jiàn)。因?yàn)閯?dòng)物所看見(jiàn)的主要是物體的動(dòng)作。
一只蛤蟆一動(dòng)不動(dòng)地呆在草地上。一只蒼蠅飛了過(guò)來(lái),等蒼蠅飛近時(shí),蛤蟆突然發(fā)起攻擊,射出它的舌頭攫住蒼蠅送進(jìn)自己嘴里,接著它又一動(dòng)不動(dòng)地呆著,看上去好像什么也沒(méi)發(fā)生過(guò)似的。對(duì)一只蛤蟆來(lái)說(shuō),花園就是一張灰色的屏幕,只有這張屏幕上的東西輕輕晃動(dòng)的時(shí)候,蛤蟆才看得見(jiàn)。當(dāng)蛤蟆跳躍的時(shí)候,它自身的運(yùn)動(dòng)讓它看到了周?chē)木跋?當(dāng)它停下來(lái)的時(shí)候,所有的東西又會(huì)變成一片空白。
動(dòng)物的'眼睛與它們的需要和環(huán)境相適應(yīng)。
狐貍的瞳孔是上下長(zhǎng)、左右窄。因?yàn)樗枰辞逅戏胶拖路降臇|西,比如樹(shù)叢里的一只鳥(niǎo),草地里的一只雞。
馬的瞳孔是左右寬、上下扁,像一個(gè)平放著的紡錘體。由于馬大多生活在開(kāi)闊的草原上,這種左右寬上下扁的瞳孔能夠幫助它們老遠(yuǎn)就能看見(jiàn)兩邊的敵人。
貓的眼睛一日三變。在白天強(qiáng)烈的陽(yáng)光照射下,它的瞳孔可以縮得很小,像線那樣；在黃昏中等強(qiáng)度照射下,瞳孔又會(huì)變成棗核般形狀；在晚間昏暗的條件下開(kāi)放得像滿月那樣圓。
說(shuō)明文作文400字篇二
書(shū)是一本字典，為我們解決問(wèn)題；書(shū)是一張地圖，帶我們遨游世界；書(shū)是一個(gè)“伙伴”，陪伴我們終生。
當(dāng)你要去遨游世界時(shí)，帶上一本書(shū)，它會(huì)告訴你該去哪里？應(yīng)該走哪條路，你不用害怕會(huì)迷路。如果你在周末或是假日里感到寂寞孤獨(dú)的話，我建議你去看本書(shū)，書(shū)中是虛幻的，它不會(huì)有什么困難，只要細(xì)心去看，去體會(huì)、感受就是最好的方法。它會(huì)帶給你快樂(lè)，會(huì)帶給你驚喜。比如，書(shū)中講到有一位母親瀕臨死亡時(shí)，你會(huì)感到非常傷心，多么希望會(huì)有個(gè)好心人??！當(dāng)你看到下一行時(shí)，突然書(shū)中出現(xiàn)了一個(gè)好心人，讓這位母親從死亡的邊界走了出來(lái)，你會(huì)非常高興。書(shū)也是有感情的，里面的種種情節(jié)，都讓人贊嘆不已。
我也有被書(shū)“迷昏了頭”的時(shí)候，那是在一個(gè)夜晚，吃完飯后，我急切地跑到樓上，尋找那本剛借來(lái)的書(shū)，終于找到了，我馬上坐在床上，津津有味地看了起來(lái)。這時(shí)，媽媽走進(jìn)了我的房間，對(duì)我說(shuō)：“8：30記得睡覺(jué)?！蔽译S口應(yīng)了一聲，根本沒(méi)怎么聽(tīng)見(jiàn)，依然沉浸在“讀書(shū)樂(lè)”中。我看啊看，越看越有味，不時(shí)發(fā)出古怪的笑聲，一會(huì)兒皺緊眉頭，一會(huì)兒開(kāi)心自在……我的眼睛漸漸感覺(jué)累了，書(shū)已經(jīng)看了一半，我看了看腦中7：00了，我想繼續(xù)再一會(huì)兒。30分鐘、1個(gè)小時(shí)……書(shū)只剩下三分之一了，看看完算了，于是又是30分鐘、1個(gè)小時(shí)……書(shū)本來(lái)就不厚，現(xiàn)在只剩下幾頁(yè)了。我一定要看完，10分鐘過(guò)去了。書(shū)也看完了。我像吃完了大餐的狼一樣，伸了伸懶腰。我特別滿足，恨不得還想再看一遍！我終于想起了時(shí)間，看了看鬧鐘。??！已經(jīng)9：30了，明天該起不來(lái)了。我埋怨著：要不是因?yàn)榭础澳恪保揖筒粫?huì)遲睡了！
書(shū)讓我快樂(lè)，讓我驚喜。書(shū)中有許多智慧，擁有了它的人也是智慧的人！我不禁想起了一句話：
書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。
說(shuō)明文作文400字篇三
我們家里的電腦桌上，擺放著一匹泥塑馬。它是爸爸從泥塑之鄉(xiāng)——鳳翔買(mǎi)回來(lái)的。
我屬馬，泥塑馬是爸爸給我的生日禮物。希望我也是一匹快樂(lè)的小馬。
它，銅鈴般的眼睛，圓溜溜的，耳朵尖尖的像竹筍一樣，背上有一個(gè)鞍蹬，身軀上有一朵彩繪的牡丹，尾巴高高翹起，看起來(lái)很神氣，像一匹千里馬。它的頭從右側(cè)向后張望，像是在找尋青青的牧草，又好像若有所思。真是栩栩如生，活靈活現(xiàn)可愛(ài)極了!
泥塑馬是我國(guó)非物質(zhì)遺產(chǎn)工藝品，非常珍貴。在20xx年，泥塑馬被選為郵票十二生肖的主圖案。因?yàn)橛兄S多藝術(shù)氛圍和文化底蘊(yùn)，世界工藝品大師紛紛推崇。
泥塑馬，它雖然沒(méi)有徐悲鴻先生的《奔馬圖》那樣氣勢(shì)恢宏;也沒(méi)有藝術(shù)瑰寶——唐三彩馬的色彩鮮艷;更沒(méi)有我國(guó)古代的杰作——天馬的歷史風(fēng)韻。但它是我們陜西民間藝術(shù)品中的“天之驕子”，它曾讓全國(guó)有名的泥塑之鄉(xiāng)——鳳翔風(fēng)靡一時(shí)，成為鳳翔人的驕傲，讓生活在這片熱土的每位國(guó)民，引以自豪。泥塑馬是我家鄉(xiāng)的工藝品，它象征著中國(guó)的歷史文化將在這里源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。
泥塑馬，我要像你一樣成為一匹快樂(lè)的小馬、自由的小馬、出類(lèi)拔萃的小馬。我愛(ài)我的家鄉(xiāng)——鳳翔，更愛(ài)我的小馬——泥塑馬!
說(shuō)明文作文400字篇四
世上有許許多多的水果，可我不知怎么的，我偏偏喜歡吃橘子。
橘子是圓形的，別看它外表不好看，皮皺巴巴的，可是它的果實(shí)卻很好吃。成熟的橘子，皮是金黃色的，好象穿著一件金黃色的袍子;青澀的橘子是還沒(méi)有成熟的，在強(qiáng)烈的燈光下，它晶瑩剔透的象工藝琉璃。剝開(kāi)它硬邦邦而又軟綿綿的皮，每一個(gè)小橘子瓣都像掛在天際的月牙兒。
橘子的全身都是寶，曬干后的橘子皮可以做藥材，它的果肉含有豐富的維生素c，對(duì)我們的身體健康非常有益。
別看橘子那么好吃，吃多了可是有害處的，比如有一天，媽媽買(mǎi)回來(lái)了5斤橘子，媽媽分給了我5個(gè)，又拿出來(lái)5個(gè)讓我給哥哥，我一看黃澄澄而又誘人的橘子，我就想吃，我狼吞虎咽的把自己的5個(gè)給吃了。我看了看給哥哥的那5個(gè)橘子，產(chǎn)生了偷吃的念頭，我就拿起一個(gè)橘子，又迅速的放下了。因?yàn)檫@時(shí)候哥哥來(lái)了。哥哥也很愛(ài)吃橘子，就吃了3個(gè)。他說(shuō)：“剩下兩個(gè)不吃了，睡完午覺(jué)再吃?！蔽倚睦砀`喜的想：我趁哥哥睡午覺(jué)的時(shí)候，就可以偷吃了。
哥哥睡著了，我踮著腳偷偷的溜進(jìn)客廳，用最快的時(shí)間把那兩個(gè)橘子給吃了。然后又美美的睡了一覺(jué)，哥哥醒來(lái)了，把我喊醒，用嘲笑的語(yǔ)氣說(shuō)：“是哪個(gè)小讒貓把我剩下的兩個(gè)橘子給偷吃了？”我撲哧一聲笑了起來(lái)。
晚上，因?yàn)槲彝党粤碎僮?，可能是上天懲罰我吧，讓我一夜跑了四次廁所。盡管這樣，我還是喜歡吃那黃澄澄而又誘人的橘子。
說(shuō)明文作文400字篇五
我，是一個(gè)普通的中學(xué)生，但在我的世界里，有許多的夢(mèng)想與希望。少言寡語(yǔ)的我，不曾對(duì)任何人說(shuō)過(guò)，可是我多么希望有人能跟我一起分享，聽(tīng)聽(tīng)我那內(nèi)心的世界。
不知道什么時(shí)候開(kāi)始，我就變得孤獨(dú)，極端。心里想什么，都不會(huì)和別人說(shuō)，只有自己憋在心里。我也性格也因此變得內(nèi)向。缺乏交際能力?？粗切╅_(kāi)朗，活潑的同學(xué)，我感到與眾不同。我只能把自己的世界寫(xiě)在紙上，藏在心里。
我的世界不曾有人闖入，所以我想什么也不會(huì)有人知道。
每當(dāng)快放假的時(shí)候，縈繞在我耳邊的，常常是一句，放假去學(xué)什么好呢。？英語(yǔ)？書(shū)法？。可是，爸爸，媽媽?zhuān)銈冎恢牢沂窃趺聪氲?。沒(méi)錯(cuò)，學(xué)英語(yǔ)和書(shū)法是沒(méi)有壞處的，我也想學(xué)，可是我的性格卻否定了這個(gè)愿望。我經(jīng)常獨(dú)自一人悶家里，哪也不去。可是外面的景色，事物，也深深吸引著我，我多么想去外面看一看，學(xué)習(xí)更多的東西?？墒且彩俏业男愿瘢皻⒘宋业男脑?。
我也有想過(guò)把自己的性格改變，改變成一個(gè)活潑，開(kāi)朗，向上的男孩。那一切將是那么美好。我能獨(dú)當(dāng)一面，而且能做自己想做的事情，。但這也只是我所期望的，現(xiàn)實(shí)中，每當(dāng)我想拋開(kāi)內(nèi)向，與同學(xué)們無(wú)話不說(shuō)時(shí)，同學(xué)們就會(huì)覺(jué)得我怎么怎么樣，好像在刻意偽裝自己。我為什么上網(wǎng)時(shí)狠開(kāi)朗，就是因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)中一切不敢說(shuō)的話，我也會(huì)在網(wǎng)上和別人述說(shuō)。但這卻被別人換來(lái)一個(gè)雙面人的稱(chēng)號(hào)。你們不知道我心里是怎么想的，我也不怪你們?？墒沁@也讓我離拋開(kāi)內(nèi)向越來(lái)越遠(yuǎn)……
我恨自己為什么不能和別人一樣。唉......
說(shuō)明文作文400字篇一
我們都知道,有些昆蟲(chóng)有一類(lèi)特殊的眼睛被稱(chēng)為復(fù)眼,顧名思義,就是由許多小眼睛組成的,這些小眼睛獨(dú)自感光成像,使得各個(gè)方向的物體都可以在視網(wǎng)膜上成像,這種眼睛可以獲得超大的視野和清晰的圖像,比我們使用的廣角照相機(jī)更加厲害。
蜻蜓的復(fù)眼是由許多眼睛簡(jiǎn)單地并列在一起工作,每只眼單獨(dú)成像,但是它們只需要把圖像的一部分傳給大腦即可,而不用將看到的所有信息都交給大腦處理,這樣蜻蜓有限的大腦就能迅速處理環(huán)境中瞬息萬(wàn)變的信息。因此蜻蜓具有極強(qiáng)的機(jī)動(dòng)能力,在高速運(yùn)動(dòng)時(shí),能敏銳地捕捉到同樣高速運(yùn)動(dòng)的獵物,被稱(chēng)作昆蟲(chóng)中的戰(zhàn)斗機(jī)。
蝴蝶在花間穿梭,我們可以看見(jiàn)它美麗的外形和鮮艷的色彩?？墒欠催^(guò)來(lái),蝴蝶眼里看到的人又是什么樣子的呢?
當(dāng)蝴蝶看到你的腦袋,它會(huì)認(rèn)為是一個(gè)可以休息的地方。你的頭發(fā)就像一捆繩子,每一根繩子都粗粗的,足以讓它停得住腳。但如果蝴蝶不飛,或者人不動(dòng),那么蝴蝶就什么也看不見(jiàn)。因?yàn)閯?dòng)物所看見(jiàn)的主要是物體的動(dòng)作。
一只蛤蟆一動(dòng)不動(dòng)地呆在草地上。一只蒼蠅飛了過(guò)來(lái),等蒼蠅飛近時(shí),蛤蟆突然發(fā)起攻擊,射出它的舌頭攫住蒼蠅送進(jìn)自己嘴里,接著它又一動(dòng)不動(dòng)地呆著,看上去好像什么也沒(méi)發(fā)生過(guò)似的。對(duì)一只蛤蟆來(lái)說(shuō),花園就是一張灰色的屏幕,只有這張屏幕上的東西輕輕晃動(dòng)的時(shí)候,蛤蟆才看得見(jiàn)。當(dāng)蛤蟆跳躍的時(shí)候,它自身的運(yùn)動(dòng)讓它看到了周?chē)木跋?當(dāng)它停下來(lái)的時(shí)候,所有的東西又會(huì)變成一片空白。
動(dòng)物的'眼睛與它們的需要和環(huán)境相適應(yīng)。
狐貍的瞳孔是上下長(zhǎng)、左右窄。因?yàn)樗枰辞逅戏胶拖路降臇|西,比如樹(shù)叢里的一只鳥(niǎo),草地里的一只雞。
馬的瞳孔是左右寬、上下扁,像一個(gè)平放著的紡錘體。由于馬大多生活在開(kāi)闊的草原上,這種左右寬上下扁的瞳孔能夠幫助它們老遠(yuǎn)就能看見(jiàn)兩邊的敵人。
貓的眼睛一日三變。在白天強(qiáng)烈的陽(yáng)光照射下,它的瞳孔可以縮得很小,像線那樣；在黃昏中等強(qiáng)度照射下,瞳孔又會(huì)變成棗核般形狀；在晚間昏暗的條件下開(kāi)放得像滿月那樣圓。
說(shuō)明文作文400字篇二
書(shū)是一本字典，為我們解決問(wèn)題；書(shū)是一張地圖，帶我們遨游世界；書(shū)是一個(gè)“伙伴”，陪伴我們終生。
當(dāng)你要去遨游世界時(shí)，帶上一本書(shū)，它會(huì)告訴你該去哪里？應(yīng)該走哪條路，你不用害怕會(huì)迷路。如果你在周末或是假日里感到寂寞孤獨(dú)的話，我建議你去看本書(shū)，書(shū)中是虛幻的，它不會(huì)有什么困難，只要細(xì)心去看，去體會(huì)、感受就是最好的方法。它會(huì)帶給你快樂(lè)，會(huì)帶給你驚喜。比如，書(shū)中講到有一位母親瀕臨死亡時(shí)，你會(huì)感到非常傷心，多么希望會(huì)有個(gè)好心人??！當(dāng)你看到下一行時(shí)，突然書(shū)中出現(xiàn)了一個(gè)好心人，讓這位母親從死亡的邊界走了出來(lái)，你會(huì)非常高興。書(shū)也是有感情的，里面的種種情節(jié)，都讓人贊嘆不已。
我也有被書(shū)“迷昏了頭”的時(shí)候，那是在一個(gè)夜晚，吃完飯后，我急切地跑到樓上，尋找那本剛借來(lái)的書(shū)，終于找到了，我馬上坐在床上，津津有味地看了起來(lái)。這時(shí)，媽媽走進(jìn)了我的房間，對(duì)我說(shuō)：“8：30記得睡覺(jué)?！蔽译S口應(yīng)了一聲，根本沒(méi)怎么聽(tīng)見(jiàn)，依然沉浸在“讀書(shū)樂(lè)”中。我看啊看，越看越有味，不時(shí)發(fā)出古怪的笑聲，一會(huì)兒皺緊眉頭，一會(huì)兒開(kāi)心自在……我的眼睛漸漸感覺(jué)累了，書(shū)已經(jīng)看了一半，我看了看腦中7：00了，我想繼續(xù)再一會(huì)兒。30分鐘、1個(gè)小時(shí)……書(shū)只剩下三分之一了，看看完算了，于是又是30分鐘、1個(gè)小時(shí)……書(shū)本來(lái)就不厚，現(xiàn)在只剩下幾頁(yè)了。我一定要看完，10分鐘過(guò)去了。書(shū)也看完了。我像吃完了大餐的狼一樣，伸了伸懶腰。我特別滿足，恨不得還想再看一遍！我終于想起了時(shí)間，看了看鬧鐘。??！已經(jīng)9：30了，明天該起不來(lái)了。我埋怨著：要不是因?yàn)榭础澳恪保揖筒粫?huì)遲睡了！
書(shū)讓我快樂(lè)，讓我驚喜。書(shū)中有許多智慧，擁有了它的人也是智慧的人！我不禁想起了一句話：
書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。
說(shuō)明文作文400字篇三
我們家里的電腦桌上，擺放著一匹泥塑馬。它是爸爸從泥塑之鄉(xiāng)——鳳翔買(mǎi)回來(lái)的。
我屬馬，泥塑馬是爸爸給我的生日禮物。希望我也是一匹快樂(lè)的小馬。
它，銅鈴般的眼睛，圓溜溜的，耳朵尖尖的像竹筍一樣，背上有一個(gè)鞍蹬，身軀上有一朵彩繪的牡丹，尾巴高高翹起，看起來(lái)很神氣，像一匹千里馬。它的頭從右側(cè)向后張望，像是在找尋青青的牧草，又好像若有所思。真是栩栩如生，活靈活現(xiàn)可愛(ài)極了!
泥塑馬是我國(guó)非物質(zhì)遺產(chǎn)工藝品，非常珍貴。在20xx年，泥塑馬被選為郵票十二生肖的主圖案。因?yàn)橛兄S多藝術(shù)氛圍和文化底蘊(yùn)，世界工藝品大師紛紛推崇。
泥塑馬，它雖然沒(méi)有徐悲鴻先生的《奔馬圖》那樣氣勢(shì)恢宏;也沒(méi)有藝術(shù)瑰寶——唐三彩馬的色彩鮮艷;更沒(méi)有我國(guó)古代的杰作——天馬的歷史風(fēng)韻。但它是我們陜西民間藝術(shù)品中的“天之驕子”，它曾讓全國(guó)有名的泥塑之鄉(xiāng)——鳳翔風(fēng)靡一時(shí)，成為鳳翔人的驕傲，讓生活在這片熱土的每位國(guó)民，引以自豪。泥塑馬是我家鄉(xiāng)的工藝品，它象征著中國(guó)的歷史文化將在這里源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。
泥塑馬，我要像你一樣成為一匹快樂(lè)的小馬、自由的小馬、出類(lèi)拔萃的小馬。我愛(ài)我的家鄉(xiāng)——鳳翔，更愛(ài)我的小馬——泥塑馬!
說(shuō)明文作文400字篇四
世上有許許多多的水果，可我不知怎么的，我偏偏喜歡吃橘子。
橘子是圓形的，別看它外表不好看，皮皺巴巴的，可是它的果實(shí)卻很好吃。成熟的橘子，皮是金黃色的，好象穿著一件金黃色的袍子;青澀的橘子是還沒(méi)有成熟的，在強(qiáng)烈的燈光下，它晶瑩剔透的象工藝琉璃。剝開(kāi)它硬邦邦而又軟綿綿的皮，每一個(gè)小橘子瓣都像掛在天際的月牙兒。
橘子的全身都是寶，曬干后的橘子皮可以做藥材，它的果肉含有豐富的維生素c，對(duì)我們的身體健康非常有益。
別看橘子那么好吃，吃多了可是有害處的，比如有一天，媽媽買(mǎi)回來(lái)了5斤橘子，媽媽分給了我5個(gè)，又拿出來(lái)5個(gè)讓我給哥哥，我一看黃澄澄而又誘人的橘子，我就想吃，我狼吞虎咽的把自己的5個(gè)給吃了。我看了看給哥哥的那5個(gè)橘子，產(chǎn)生了偷吃的念頭，我就拿起一個(gè)橘子，又迅速的放下了。因?yàn)檫@時(shí)候哥哥來(lái)了。哥哥也很愛(ài)吃橘子，就吃了3個(gè)。他說(shuō)：“剩下兩個(gè)不吃了，睡完午覺(jué)再吃?！蔽倚睦砀`喜的想：我趁哥哥睡午覺(jué)的時(shí)候，就可以偷吃了。
哥哥睡著了，我踮著腳偷偷的溜進(jìn)客廳，用最快的時(shí)間把那兩個(gè)橘子給吃了。然后又美美的睡了一覺(jué)，哥哥醒來(lái)了，把我喊醒，用嘲笑的語(yǔ)氣說(shuō)：“是哪個(gè)小讒貓把我剩下的兩個(gè)橘子給偷吃了？”我撲哧一聲笑了起來(lái)。
晚上，因?yàn)槲彝党粤碎僮?，可能是上天懲罰我吧，讓我一夜跑了四次廁所。盡管這樣，我還是喜歡吃那黃澄澄而又誘人的橘子。
說(shuō)明文作文400字篇五
我，是一個(gè)普通的中學(xué)生，但在我的世界里，有許多的夢(mèng)想與希望。少言寡語(yǔ)的我，不曾對(duì)任何人說(shuō)過(guò)，可是我多么希望有人能跟我一起分享，聽(tīng)聽(tīng)我那內(nèi)心的世界。
不知道什么時(shí)候開(kāi)始，我就變得孤獨(dú)，極端。心里想什么，都不會(huì)和別人說(shuō)，只有自己憋在心里。我也性格也因此變得內(nèi)向。缺乏交際能力?？粗切╅_(kāi)朗，活潑的同學(xué)，我感到與眾不同。我只能把自己的世界寫(xiě)在紙上，藏在心里。
我的世界不曾有人闖入，所以我想什么也不會(huì)有人知道。
每當(dāng)快放假的時(shí)候，縈繞在我耳邊的，常常是一句，放假去學(xué)什么好呢。？英語(yǔ)？書(shū)法？。可是，爸爸，媽媽?zhuān)銈冎恢牢沂窃趺聪氲?。沒(méi)錯(cuò)，學(xué)英語(yǔ)和書(shū)法是沒(méi)有壞處的，我也想學(xué)，可是我的性格卻否定了這個(gè)愿望。我經(jīng)常獨(dú)自一人悶家里，哪也不去。可是外面的景色，事物，也深深吸引著我，我多么想去外面看一看，學(xué)習(xí)更多的東西?？墒且彩俏业男愿瘢皻⒘宋业男脑?。
我也有想過(guò)把自己的性格改變，改變成一個(gè)活潑，開(kāi)朗，向上的男孩。那一切將是那么美好。我能獨(dú)當(dāng)一面，而且能做自己想做的事情，。但這也只是我所期望的，現(xiàn)實(shí)中，每當(dāng)我想拋開(kāi)內(nèi)向，與同學(xué)們無(wú)話不說(shuō)時(shí)，同學(xué)們就會(huì)覺(jué)得我怎么怎么樣，好像在刻意偽裝自己。我為什么上網(wǎng)時(shí)狠開(kāi)朗，就是因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)中一切不敢說(shuō)的話，我也會(huì)在網(wǎng)上和別人述說(shuō)。但這卻被別人換來(lái)一個(gè)雙面人的稱(chēng)號(hào)。你們不知道我心里是怎么想的，我也不怪你們?？墒沁@也讓我離拋開(kāi)內(nèi)向越來(lái)越遠(yuǎn)……
我恨自己為什么不能和別人一樣。唉......