1問：南京大學(xué)在北京招多少人?
答：近年來，南京大學(xué)在北京的招生計劃基本穩(wěn)定在50人左右、實際錄取(含特殊類型招生)60人左右，其中2012年計劃53人、實錄66 人，2013年計劃47人、實錄62人，2014年計劃45人、實錄59人，2015年將根據(jù)北京市2015年的高考報名人數(shù)適當(dāng)調(diào)整，基本穩(wěn)定在這個規(guī)模。
2問：南大文、理科的排名情況?
答：南京大學(xué)以文理見長，文理工醫(yī)協(xié)調(diào)發(fā)展，南京大學(xué)是C9高校中未合并其它學(xué)校的高校，始終堅持“內(nèi)涵發(fā)展”，學(xué)科保持“原汁原味”，形成以物理、化學(xué)為代表的一流基礎(chǔ)學(xué)科，以天文、地質(zhì)為代表的強勢特色學(xué)科，以計算機、電子、建筑為代表的精品應(yīng)用學(xué)科，理科專業(yè)學(xué)科布局完善、科研水平突出，在2014年首次發(fā)布的反映自然科學(xué)科學(xué)研究水平的自然指數(shù)排名中，位列世界科研機構(gòu)和高校第38位，全國高校第3位。人文社科類專業(yè)文化底蘊深厚、師資力量雄厚，近年來，有《中國思想家評傳叢書》、《冊府元龜》等多部巨著發(fā)表，在海內(nèi)外思想界、文學(xué)界、史學(xué)界引發(fā)廣泛關(guān)注。南京大學(xué)現(xiàn)有中國語言文學(xué)、數(shù)學(xué)、物理學(xué)、天文學(xué)、化學(xué)、計算機科學(xué)與技術(shù)、地質(zhì)學(xué)、生物學(xué)8個一級學(xué)科國家重點學(xué)科，13個二級學(xué)科國家重點學(xué)科。教育部新一輪學(xué)科評估中，32個學(xué)科參評，物理學(xué)、天文學(xué)、地質(zhì)學(xué)3個名列第1，大氣科學(xué)、外國語言文學(xué)、化學(xué)、圖書情報與檔案管理4個名列第2，社會學(xué)、環(huán)境科學(xué)與工程2個名列第3，另有理論經(jīng)濟學(xué)、中國語言文學(xué)、世界史、政治學(xué)、哲學(xué)、中國史、生物學(xué)總計16個進入前5，27個進入前10，總成績位居C9高校第3位。 2014年首次發(fā)布的反映自然科學(xué)科學(xué)研究水平的自然指數(shù)，排名世界科研機構(gòu)和高校第38位，全國高校第3位。
3問：什么叫三三制?
答：南京大學(xué)自2009年起實施“三三制”本科教學(xué)改革方案，旨在通過多元化的培養(yǎng)手段，給予學(xué)生更多的自主選擇權(quán)與更大的自由發(fā)展空間，從而使學(xué)生具備更強的社會競爭力，終實現(xiàn)個性化發(fā)展。它將傳統(tǒng)專業(yè)教育“從一而終”的剛性模式變革為更加靈活的菜單式的自主學(xué)習(xí)柔性模式?！叭啤备母镆哉n程改革為切入點，并由此帶動教學(xué)方法改革、師資隊伍建設(shè)改革和管理體制機制改革，促進全方位的本科教學(xué)體系重構(gòu)?！叭啤钡膬蓚€“三”分別指學(xué)生經(jīng)過 “三”個培養(yǎng)階段，形成“三”條發(fā)展路徑。首先，學(xué)生進校不再戴有專業(yè)“帽子”，而是以院系為單位進入“大類培養(yǎng)階段”，學(xué)習(xí)通識通修課程。完成新生的適應(yīng)性轉(zhuǎn)變和學(xué)習(xí)性轉(zhuǎn)變，培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維，為專業(yè)學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ);學(xué)生經(jīng)過自主選課，滿足某個專業(yè)的“專業(yè)準(zhǔn)入標(biāo)準(zhǔn)”后，進入“專業(yè)培養(yǎng)階段”，專業(yè)培養(yǎng)為學(xué)生提供各專業(yè)核心的學(xué)科專業(yè)課程，各院系重構(gòu)專業(yè)教育知識體系，精煉課程模塊，給予學(xué)生更多的自主學(xué)習(xí)時間與空間;后，學(xué)生進入“多元培養(yǎng)階段”，進一步明確自身發(fā)展方向，學(xué)校提供針對不同發(fā)展路徑的個性化課程模塊。學(xué)生一方面須完成相關(guān)的“專業(yè)準(zhǔn)出標(biāo)準(zhǔn)”要求，另一方面還可以從“專業(yè)學(xué)術(shù)類”、“交叉復(fù)合類”、“就業(yè)創(chuàng)業(yè)類”三條發(fā)展路徑中選擇適合自己的個性化成才通道。與“三三制”本科教學(xué)改革相對應(yīng)，學(xué)校實行三個“百分百”政策，即課程百分百開放、專業(yè)百分百開放、發(fā)展路徑百分百自由選擇，使學(xué)生能夠擁有課程、專業(yè)和發(fā)展方向的選擇權(quán)。學(xué)校要求每個專業(yè)建立“準(zhǔn)入”、“準(zhǔn)出”標(biāo)準(zhǔn)，任何學(xué)生只要滿足專業(yè)“準(zhǔn)入”標(biāo)準(zhǔn)，都可以選擇心儀的專業(yè);只要畢業(yè)時能夠滿足專業(yè)“準(zhǔn)出”標(biāo)準(zhǔn)，都可以從該專業(yè)畢業(yè)?！皽?zhǔn)入”、“準(zhǔn)出”標(biāo)準(zhǔn)的建立不僅滿足了學(xué)生自主學(xué)習(xí)的強烈愿望，同時也為交叉復(fù)合型人才的培養(yǎng)創(chuàng)造了良好的條件。
4問：南大老師，工商管理大類招生，何時具體分專業(yè)?
答：工商管理類學(xué)生在大一第二學(xué)期末，大二第一學(xué)期開學(xué)前進行專業(yè)分流。
5問：去南京大學(xué)讀書回北京就業(yè)是否會困難些?
答：南京大學(xué)2014屆本科生年終就業(yè)率98.58%，其中出國(境)20.49%，國內(nèi)升學(xué)39.37%，簽約38.72%;本科畢業(yè)生就業(yè)集中的地區(qū)是江蘇、上海、廣東、北京和浙江，占總數(shù)的80.6%;就業(yè)集中的行業(yè)為信息產(chǎn)業(yè)(23.7%)、金融業(yè)(16.2%)和行政服務(wù)行業(yè)(14.5%)。北京籍應(yīng)屆畢業(yè)生大部分選擇在國內(nèi)外一流大學(xué)繼續(xù)深造，其中50%以上在海(境)外大學(xué)深造，近30%在國內(nèi)一流高校或科研院所深造，約 20%直接就業(yè)，就業(yè)地點主要在長三角、北京、廣州等經(jīng)濟發(fā)達的地區(qū)。作為國內(nèi)好的高水平大學(xué)之一，在面對企業(yè)的選拔時，南京大學(xué)的品牌優(yōu)勢、通過南京大學(xué)本科人才培養(yǎng)體系所獲得的知識和技能將為畢業(yè)生提供足夠的競爭力保障，同時南京大學(xué)在學(xué)生就業(yè)方面的培訓(xùn)和服務(wù)、南大在京校友群體的經(jīng)驗和人脈支持，也將為同學(xué)們提供助力，幫助同學(xué)們脫穎而出。
6問：南京大學(xué)聲學(xué)專業(yè)北京招生嗎?有沒有體檢條件?
答：我校目前實行大類招生，聲學(xué)是物理學(xué)類的一個專業(yè)，對聲學(xué)專業(yè)感興趣的考生可以報考我校物理學(xué)類招生專業(yè)(類)，物理學(xué)類在北京每年都有招生指標(biāo)。南京大學(xué)各招生專業(yè)對考生的體檢要求與教育部、衛(wèi)生部、中國殘疾人聯(lián)合會聯(lián)合制定的《普通高等學(xué)校招生體檢工作指導(dǎo)意見》一致，聲學(xué)專業(yè)除《普通高等學(xué)校招生體檢工作指導(dǎo)意見》中規(guī)定的學(xué)?？梢圆挥桎浫〉闹卮蠹膊⊥?，對考生沒有過多的其它限制。