點(diǎn)擊查看：2015年河南鄭州市中小學(xué)教師招聘244名公告
考試
考試工作由鄭州市人力資源和社會保障局、鄭州市教育局共同組織實(shí)施，用人單位參與，考試分為面試、教學(xué)技能測試兩個環(huán)節(jié)進(jìn)行。
根據(jù)現(xiàn)場報名及資格審查情況，面試及教學(xué)技能測試采取分批分組方式實(shí)施，具體時間、地點(diǎn)另行通知。
1．面試。面試主要采取結(jié)構(gòu)化面試形式進(jìn)行，滿分為100分。參加面試人員名單、面試具體時間、地點(diǎn)在鄭州市人力資源和社會保障局網(wǎng)站進(jìn)行公告另行通知。
2．教學(xué)技能測試。教學(xué)技能測試主要采取試講或試講加實(shí)際技能操作形式進(jìn)行。根據(jù)面試成績，從高分到低分的順序，按學(xué)科招聘名額1:3的比例確定參加教學(xué)技能測試人員名單，參加教學(xué)技能測試人員在各單位面試結(jié)束后當(dāng)場宣布；如低于此比例的，經(jīng)用人單位申請、鄭州市事業(yè)單位公開招聘工作領(lǐng)導(dǎo)小組同意后，可適當(dāng)降低開考比例，但不得低于1:2，如降低后仍達(dá)不到要求的，該學(xué)科的招聘名額遞減直至取消的招聘計劃。在技能測試環(huán)節(jié)，因棄權(quán)造成的空缺名額，不予遞補(bǔ)。如該崗位進(jìn)入技能測試考生因棄權(quán)只剩一名考生時，該考生技能測試分?jǐn)?shù)須達(dá)到所在面試室所有考生平均分以上方能進(jìn)入下一環(huán)節(jié)。教學(xué)技能測試采取分學(xué)科統(tǒng)一命題，統(tǒng)一組織，統(tǒng)一評分的方式進(jìn)行，教學(xué)技能測試采取試講方式的滿分為100分；教學(xué)技能測試采取試講加實(shí)際技能測試方式的滿分為100分，其中試講成績占50%，實(shí)際技能操作成績占50%。教學(xué)技能測試成績待考試結(jié)束后當(dāng)場公布。
3．考試總成績。應(yīng)試者的教學(xué)技能測試成績和考試總成績在教學(xué)技能測試結(jié)束時當(dāng)場宣布。
考試總成績＝面試成績×50%＋教學(xué)技能測試成績×50%。
考試
考試工作由鄭州市人力資源和社會保障局、鄭州市教育局共同組織實(shí)施，用人單位參與，考試分為面試、教學(xué)技能測試兩個環(huán)節(jié)進(jìn)行。
根據(jù)現(xiàn)場報名及資格審查情況，面試及教學(xué)技能測試采取分批分組方式實(shí)施，具體時間、地點(diǎn)另行通知。
1．面試。面試主要采取結(jié)構(gòu)化面試形式進(jìn)行，滿分為100分。參加面試人員名單、面試具體時間、地點(diǎn)在鄭州市人力資源和社會保障局網(wǎng)站進(jìn)行公告另行通知。
2．教學(xué)技能測試。教學(xué)技能測試主要采取試講或試講加實(shí)際技能操作形式進(jìn)行。根據(jù)面試成績，從高分到低分的順序，按學(xué)科招聘名額1:3的比例確定參加教學(xué)技能測試人員名單，參加教學(xué)技能測試人員在各單位面試結(jié)束后當(dāng)場宣布；如低于此比例的，經(jīng)用人單位申請、鄭州市事業(yè)單位公開招聘工作領(lǐng)導(dǎo)小組同意后，可適當(dāng)降低開考比例，但不得低于1:2，如降低后仍達(dá)不到要求的，該學(xué)科的招聘名額遞減直至取消的招聘計劃。在技能測試環(huán)節(jié)，因棄權(quán)造成的空缺名額，不予遞補(bǔ)。如該崗位進(jìn)入技能測試考生因棄權(quán)只剩一名考生時，該考生技能測試分?jǐn)?shù)須達(dá)到所在面試室所有考生平均分以上方能進(jìn)入下一環(huán)節(jié)。教學(xué)技能測試采取分學(xué)科統(tǒng)一命題，統(tǒng)一組織，統(tǒng)一評分的方式進(jìn)行，教學(xué)技能測試采取試講方式的滿分為100分；教學(xué)技能測試采取試講加實(shí)際技能測試方式的滿分為100分，其中試講成績占50%，實(shí)際技能操作成績占50%。教學(xué)技能測試成績待考試結(jié)束后當(dāng)場公布。
3．考試總成績。應(yīng)試者的教學(xué)技能測試成績和考試總成績在教學(xué)技能測試結(jié)束時當(dāng)場宣布。
考試總成績＝面試成績×50%＋教學(xué)技能測試成績×50%。