★以下是教育頻道為大家整理的《徐光憲：一生“扎根”稀土》，供大家參考。
自4月28日徐光憲逝世的消息傳來，北京大學(xué)化學(xué)與分子工程學(xué)院的一樓大廳里就擺滿了花圈，前來實(shí)驗(yàn)室的年輕學(xué)子們放輕了腳步。
作為化學(xué)家，徐光憲的科研成果使我國實(shí)現(xiàn)了從稀土“資源大國”到“生產(chǎn)大國”的飛躍，提高了我國稀土工業(yè)的國際競(jìng)爭(zhēng)力，被國際稀土界稱為“中國沖擊”。
作為教育家，他撰寫的教材教育和培養(yǎng)了我國幾代化學(xué)工作者，他指導(dǎo)了近百名博士生和碩士生，為我國稀土產(chǎn)業(yè)培養(yǎng)了大批工程技術(shù)人員。
“科學(xué)家中有兩種人，一種是‘工匠’，還有一種是‘大師’。前者的目光局限在具體的研究中，而后者則研究科學(xué)的哲學(xué)層面。徐光憲就是后者的境界?！毙旃鈶椀膶W(xué)生嚴(yán)純?nèi)A院士說。
從江南水鄉(xiāng)到美國紐約
1920年，紹興城徐家的第四個(gè)兒子出生，曾就讀于政法學(xué)院的徐宜況給兒子取名“憲”，與姓、輩合起來，就是“徐光憲”。
憲，是法中高的。
徐光憲沒有辜負(fù)父輩的期待，他將自己近一個(gè)世紀(jì)的生命歲月毫無保留地獻(xiàn)給了他所熱愛的科學(xué)事業(yè)。
然而，徐光憲的求學(xué)之路卻并不平坦。
徐光憲十幾歲的時(shí)候，徐家家道中落，徐光憲在父親的影響下，抱著想要成為一名工程師的愿望，考入了杭州高級(jí)工業(yè)職業(yè)學(xué)校土木科。杭州高工位于浙江大學(xué)西南角，與浙江省立圖書館僅一門之隔，在繁重的課程之外，徐光憲和他的同學(xué)們常常跑到圖書館去借書自習(xí)，學(xué)習(xí)知識(shí)如饑似渴。
不久，抗戰(zhàn)爆發(fā)，杭州淪陷，杭州高工隨之解散。1938年夏天，徐光憲轉(zhuǎn)學(xué)至寧波高工，繼續(xù)艱難的求學(xué)之路，吃、住、上課都在一座小寺廟里。1939年，徐光憲又輾轉(zhuǎn)到了上海，晚上做家教謀生，白天到大學(xué)聽課。為了省錢，他考取了學(xué)費(fèi)便宜而且有獎(jiǎng)學(xué)金的交通大學(xué)。當(dāng)時(shí)的交通大學(xué)一部在法租界的震旦大學(xué)教室上課，上海租界是血?dú)怆硽璧墓聧u——租界內(nèi)的中國同胞既要承受日軍刺刀的威脅和“思想戰(zhàn)”的巨大壓力，還要忍受外國人的欺辱。然而在這座孤島內(nèi)，徐光憲和同學(xué)們擠在簡陋的教室里解析艱澀的化學(xué)方程式，用殘留下來的儀器做實(shí)驗(yàn)，大家學(xué)習(xí)的熱情格外高漲。在那期間，徐光憲做了大量的習(xí)題，徐光憲曾說，“這些學(xué)習(xí)對(duì)我打下基本功起到了很好的作用，一生受用不盡”。
在交大的整整四年，徐光憲都是班上的第一名。大學(xué)畢業(yè)后，徐光憲以兩門功課滿分的成績考入哥倫比亞大學(xué)攻讀博士學(xué)位，主修量子化學(xué)，由于成績特別優(yōu)異，還獲校聘助理。在這里，他迎來了學(xué)術(shù)生涯的第一個(gè)高峰。
從秀麗的中國江南水鄉(xiāng)小城，到繁華的美國大都市曼哈頓，艱辛的求學(xué)道路砥礪出徐光憲堅(jiān)強(qiáng)的意志。
“稀土緊緊連著我和祖國”
1951年3月，徐光憲憑借論文《旋光的量子化學(xué)理論》獲得博士學(xué)位，從入學(xué)到獲得博士學(xué)位，他只用了短短的兩年零八個(gè)月。年輕的徐光憲面前是一派錦繡前程，然而，他毅然選擇了回國。4月15日，“戈登將軍”號(hào)輪船汽笛長鳴，徐光憲和妻子高小霞假借華僑歸國探親的名義，沖破阻礙，踏上歸國的征程。
徐光憲回國后，一直在北京大學(xué)工作，既從事大學(xué)教學(xué)，也做科學(xué)研究。
在徐光憲看來，個(gè)人的研究興趣以及對(duì)研究前沿的把握固然重要，但關(guān)鍵的是，科學(xué)研究既要立足于基礎(chǔ)研究，還要面向國家目標(biāo)。
1960年，適應(yīng)國家原子能工業(yè)發(fā)展的需求，他將核燃料萃取化學(xué)作為自己新的研究方向，為打造北大技術(shù)物理系這一“核科學(xué)家的搖籃”做出了歷史性貢獻(xiàn)。1972年，為扭轉(zhuǎn)我國稀土工業(yè)的落后狀況，他又轉(zhuǎn)向稀土分離方法的理論和實(shí)驗(yàn)研究?！耙惠呑痈阆⊥粒蚁矚g，把咱們寶貴的資源利用得更好，這是一種樂趣”，2009年，在獲得國家高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)時(shí)，徐光憲感慨地說：“它緊緊連著我和祖國?！?BR> “萃取”和“稀土”,這是代表著徐光憲事業(yè)巔峰的兩個(gè)關(guān)鍵詞。
稀土，被稱為工業(yè)“黃金”，在我們?nèi)粘Ｉ钪邪l(fā)揮著不可替代的重要作用。我國是稀土資源大國，但是在多年以前，開發(fā)利用稀土的生產(chǎn)技術(shù)始終掌握在國外少數(shù)廠商手里。稀土擁有資源量大的中國，只能以低廉的價(jià)格出口稀土礦，再用高價(jià)進(jìn)口稀土產(chǎn)品。
上世紀(jì)80年代中期，徐光憲創(chuàng)立串級(jí)萃取理論，并運(yùn)用于實(shí)際生產(chǎn)。這一全新分離方法，使我國單一稀土產(chǎn)量猛增，一時(shí)間，國際單一稀土產(chǎn)品價(jià)格暴跌，國外的稀土壟斷公司不得不減產(chǎn)、停產(chǎn)甚至破產(chǎn)，中國的世界稀土強(qiáng)國地位，一舉確立。
直到今天，“串級(jí)萃取”理論仍然是我國稀土工業(yè)的理論基礎(chǔ)。這場(chǎng)由徐光憲引起的中國風(fēng)暴給我國帶來了數(shù)以億計(jì)的收益，相關(guān)研究相繼獲得全國科學(xué)大會(huì)獎(jiǎng)、國家自然科學(xué)獎(jiǎng)、國家科技進(jìn)步獎(jiǎng)等各類獎(jiǎng)勵(lì)。
晚年的徐光憲一直呼吁保護(hù)稀土資源。2005年，徐光憲聯(lián)合師昌緒等14位院士，撰寫《關(guān)于保護(hù)白云鄂博礦釷和稀土資源，避免黃河和包頭受放射性污染的緊急呼吁》，兩次上書時(shí)任國務(wù)院總理溫家寶，并多次深入白云鄂博地區(qū)調(diào)研，這份建議很快得到溫家寶的批復(fù)。
“我比不上我的學(xué)生”
徐光憲在“*”之前曾經(jīng)和他人合作編寫過一本書《物質(zhì)結(jié)構(gòu)》，獲得全國優(yōu)秀教材特等獎(jiǎng)，至今仍是該領(lǐng)域獲此殊榮的教材。很多化學(xué)領(lǐng)域的年輕學(xué)子正是從這本書開始認(rèn)識(shí)徐光憲的。
據(jù)學(xué)生們回憶，徐光憲授課細(xì)致認(rèn)真，一口紹興味的普通話，耐心細(xì)致地推導(dǎo)和解釋問題。他總結(jié)了很多公式和公理，而且每一課都要拿出一份清楚的講義。但是有不少學(xué)生在中學(xué)階段學(xué)的是俄語，英語功底薄弱，徐光憲便常常督促學(xué)生加強(qiáng)英文文獻(xiàn)的閱讀，有時(shí)候，他還要親自修改學(xué)生論文的英文摘要。
“*”期間，徐光憲被打成特務(wù)，他的學(xué)生也受到牽連和迫害。在批斗會(huì)上，他突然站起來大聲說道：“我保證自己不是特務(wù)，也保證他們不是特務(wù)?！彼摹邦B固不化”保護(hù)了一批學(xué)生，卻給自己帶來了危險(xiǎn)——整整半年，他被關(guān)在北大一隅的一個(gè)小房間里，常常被提去問話到深夜，第二天一大早又要起床接受勞動(dòng)改造。
上過或者沒上過徐光憲課的同學(xué)，都受到了徐光憲知識(shí)與人格的雙重教誨。20年前，現(xiàn)任北大化學(xué)學(xué)院教授的許振華曾經(jīng)請(qǐng)徐光憲審閱過一篇論文，徐光憲把他相應(yīng)的參考文獻(xiàn)也要了過去，邊讀文獻(xiàn)邊修改，對(duì)于英文摘要，還幫許振華打印了出來。徐光憲說：“你自己沒有打字機(jī)，實(shí)驗(yàn)室也沒有，我給你打出來了。”
徐光憲獲得2008年度國家高科技獎(jiǎng)后說：“北大有許多優(yōu)秀的學(xué)生，我獲獎(jiǎng)的工作都是我的學(xué)生和研究團(tuán)隊(duì)完成的，我只是這個(gè)集體的代表。我一生在科研上三次轉(zhuǎn)向，在四個(gè)方向上開展研究。在這四個(gè)方向上，我的學(xué)生已大大超過了我，我比不上他們。這是真心實(shí)意的話?！?BR> 桃李不言，下自成蹊。徐光憲的學(xué)生黎樂民院士在量子化學(xué)領(lǐng)域，黃春輝院士在稀土配位化學(xué)和光電功能材料方面，高松院士在分子磁體方面，長江學(xué)者嚴(yán)純?nèi)A在重稀土萃取方面都取得了卓越成績。
2005年，徐光憲以自己和夫人高小霞的名字設(shè)立了“霞光獎(jiǎng)學(xué)金”，鼓勵(lì)和資助學(xué)習(xí)努力、家境困難的本科生和研究生。在不久前舉行的獎(jiǎng)學(xué)金頒獎(jiǎng)典禮上，化學(xué)學(xué)院的年輕學(xué)子們還期待著能夠見上徐光憲這位“老師的老師的老師”一面，沒想到徐光憲已經(jīng)由于病重難以出席。
斯人已去，但徐光憲的話卻被學(xué)生口耳相傳：“現(xiàn)在是中國歷好的時(shí)期,但也還有很多問題沒有解決,未來需要你們年輕人擔(dān)負(fù)起來?！?
自4月28日徐光憲逝世的消息傳來，北京大學(xué)化學(xué)與分子工程學(xué)院的一樓大廳里就擺滿了花圈，前來實(shí)驗(yàn)室的年輕學(xué)子們放輕了腳步。
作為化學(xué)家，徐光憲的科研成果使我國實(shí)現(xiàn)了從稀土“資源大國”到“生產(chǎn)大國”的飛躍，提高了我國稀土工業(yè)的國際競(jìng)爭(zhēng)力，被國際稀土界稱為“中國沖擊”。
作為教育家，他撰寫的教材教育和培養(yǎng)了我國幾代化學(xué)工作者，他指導(dǎo)了近百名博士生和碩士生，為我國稀土產(chǎn)業(yè)培養(yǎng)了大批工程技術(shù)人員。
“科學(xué)家中有兩種人，一種是‘工匠’，還有一種是‘大師’。前者的目光局限在具體的研究中，而后者則研究科學(xué)的哲學(xué)層面。徐光憲就是后者的境界?！毙旃鈶椀膶W(xué)生嚴(yán)純?nèi)A院士說。
從江南水鄉(xiāng)到美國紐約
1920年，紹興城徐家的第四個(gè)兒子出生，曾就讀于政法學(xué)院的徐宜況給兒子取名“憲”，與姓、輩合起來，就是“徐光憲”。
憲，是法中高的。
徐光憲沒有辜負(fù)父輩的期待，他將自己近一個(gè)世紀(jì)的生命歲月毫無保留地獻(xiàn)給了他所熱愛的科學(xué)事業(yè)。
然而，徐光憲的求學(xué)之路卻并不平坦。
徐光憲十幾歲的時(shí)候，徐家家道中落，徐光憲在父親的影響下，抱著想要成為一名工程師的愿望，考入了杭州高級(jí)工業(yè)職業(yè)學(xué)校土木科。杭州高工位于浙江大學(xué)西南角，與浙江省立圖書館僅一門之隔，在繁重的課程之外，徐光憲和他的同學(xué)們常常跑到圖書館去借書自習(xí)，學(xué)習(xí)知識(shí)如饑似渴。
不久，抗戰(zhàn)爆發(fā)，杭州淪陷，杭州高工隨之解散。1938年夏天，徐光憲轉(zhuǎn)學(xué)至寧波高工，繼續(xù)艱難的求學(xué)之路，吃、住、上課都在一座小寺廟里。1939年，徐光憲又輾轉(zhuǎn)到了上海，晚上做家教謀生，白天到大學(xué)聽課。為了省錢，他考取了學(xué)費(fèi)便宜而且有獎(jiǎng)學(xué)金的交通大學(xué)。當(dāng)時(shí)的交通大學(xué)一部在法租界的震旦大學(xué)教室上課，上海租界是血?dú)怆硽璧墓聧u——租界內(nèi)的中國同胞既要承受日軍刺刀的威脅和“思想戰(zhàn)”的巨大壓力，還要忍受外國人的欺辱。然而在這座孤島內(nèi)，徐光憲和同學(xué)們擠在簡陋的教室里解析艱澀的化學(xué)方程式，用殘留下來的儀器做實(shí)驗(yàn)，大家學(xué)習(xí)的熱情格外高漲。在那期間，徐光憲做了大量的習(xí)題，徐光憲曾說，“這些學(xué)習(xí)對(duì)我打下基本功起到了很好的作用，一生受用不盡”。
在交大的整整四年，徐光憲都是班上的第一名。大學(xué)畢業(yè)后，徐光憲以兩門功課滿分的成績考入哥倫比亞大學(xué)攻讀博士學(xué)位，主修量子化學(xué)，由于成績特別優(yōu)異，還獲校聘助理。在這里，他迎來了學(xué)術(shù)生涯的第一個(gè)高峰。
從秀麗的中國江南水鄉(xiāng)小城，到繁華的美國大都市曼哈頓，艱辛的求學(xué)道路砥礪出徐光憲堅(jiān)強(qiáng)的意志。
“稀土緊緊連著我和祖國”
1951年3月，徐光憲憑借論文《旋光的量子化學(xué)理論》獲得博士學(xué)位，從入學(xué)到獲得博士學(xué)位，他只用了短短的兩年零八個(gè)月。年輕的徐光憲面前是一派錦繡前程，然而，他毅然選擇了回國。4月15日，“戈登將軍”號(hào)輪船汽笛長鳴，徐光憲和妻子高小霞假借華僑歸國探親的名義，沖破阻礙，踏上歸國的征程。
徐光憲回國后，一直在北京大學(xué)工作，既從事大學(xué)教學(xué)，也做科學(xué)研究。
在徐光憲看來，個(gè)人的研究興趣以及對(duì)研究前沿的把握固然重要，但關(guān)鍵的是，科學(xué)研究既要立足于基礎(chǔ)研究，還要面向國家目標(biāo)。
1960年，適應(yīng)國家原子能工業(yè)發(fā)展的需求，他將核燃料萃取化學(xué)作為自己新的研究方向，為打造北大技術(shù)物理系這一“核科學(xué)家的搖籃”做出了歷史性貢獻(xiàn)。1972年，為扭轉(zhuǎn)我國稀土工業(yè)的落后狀況，他又轉(zhuǎn)向稀土分離方法的理論和實(shí)驗(yàn)研究?！耙惠呑痈阆⊥粒蚁矚g，把咱們寶貴的資源利用得更好，這是一種樂趣”，2009年，在獲得國家高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)時(shí)，徐光憲感慨地說：“它緊緊連著我和祖國?！?BR> “萃取”和“稀土”,這是代表著徐光憲事業(yè)巔峰的兩個(gè)關(guān)鍵詞。
稀土，被稱為工業(yè)“黃金”，在我們?nèi)粘Ｉ钪邪l(fā)揮著不可替代的重要作用。我國是稀土資源大國，但是在多年以前，開發(fā)利用稀土的生產(chǎn)技術(shù)始終掌握在國外少數(shù)廠商手里。稀土擁有資源量大的中國，只能以低廉的價(jià)格出口稀土礦，再用高價(jià)進(jìn)口稀土產(chǎn)品。
上世紀(jì)80年代中期，徐光憲創(chuàng)立串級(jí)萃取理論，并運(yùn)用于實(shí)際生產(chǎn)。這一全新分離方法，使我國單一稀土產(chǎn)量猛增，一時(shí)間，國際單一稀土產(chǎn)品價(jià)格暴跌，國外的稀土壟斷公司不得不減產(chǎn)、停產(chǎn)甚至破產(chǎn)，中國的世界稀土強(qiáng)國地位，一舉確立。
直到今天，“串級(jí)萃取”理論仍然是我國稀土工業(yè)的理論基礎(chǔ)。這場(chǎng)由徐光憲引起的中國風(fēng)暴給我國帶來了數(shù)以億計(jì)的收益，相關(guān)研究相繼獲得全國科學(xué)大會(huì)獎(jiǎng)、國家自然科學(xué)獎(jiǎng)、國家科技進(jìn)步獎(jiǎng)等各類獎(jiǎng)勵(lì)。
晚年的徐光憲一直呼吁保護(hù)稀土資源。2005年，徐光憲聯(lián)合師昌緒等14位院士，撰寫《關(guān)于保護(hù)白云鄂博礦釷和稀土資源，避免黃河和包頭受放射性污染的緊急呼吁》，兩次上書時(shí)任國務(wù)院總理溫家寶，并多次深入白云鄂博地區(qū)調(diào)研，這份建議很快得到溫家寶的批復(fù)。
“我比不上我的學(xué)生”
徐光憲在“*”之前曾經(jīng)和他人合作編寫過一本書《物質(zhì)結(jié)構(gòu)》，獲得全國優(yōu)秀教材特等獎(jiǎng)，至今仍是該領(lǐng)域獲此殊榮的教材。很多化學(xué)領(lǐng)域的年輕學(xué)子正是從這本書開始認(rèn)識(shí)徐光憲的。
據(jù)學(xué)生們回憶，徐光憲授課細(xì)致認(rèn)真，一口紹興味的普通話，耐心細(xì)致地推導(dǎo)和解釋問題。他總結(jié)了很多公式和公理，而且每一課都要拿出一份清楚的講義。但是有不少學(xué)生在中學(xué)階段學(xué)的是俄語，英語功底薄弱，徐光憲便常常督促學(xué)生加強(qiáng)英文文獻(xiàn)的閱讀，有時(shí)候，他還要親自修改學(xué)生論文的英文摘要。
“*”期間，徐光憲被打成特務(wù)，他的學(xué)生也受到牽連和迫害。在批斗會(huì)上，他突然站起來大聲說道：“我保證自己不是特務(wù)，也保證他們不是特務(wù)?！彼摹邦B固不化”保護(hù)了一批學(xué)生，卻給自己帶來了危險(xiǎn)——整整半年，他被關(guān)在北大一隅的一個(gè)小房間里，常常被提去問話到深夜，第二天一大早又要起床接受勞動(dòng)改造。
上過或者沒上過徐光憲課的同學(xué)，都受到了徐光憲知識(shí)與人格的雙重教誨。20年前，現(xiàn)任北大化學(xué)學(xué)院教授的許振華曾經(jīng)請(qǐng)徐光憲審閱過一篇論文，徐光憲把他相應(yīng)的參考文獻(xiàn)也要了過去，邊讀文獻(xiàn)邊修改，對(duì)于英文摘要，還幫許振華打印了出來。徐光憲說：“你自己沒有打字機(jī)，實(shí)驗(yàn)室也沒有，我給你打出來了。”
徐光憲獲得2008年度國家高科技獎(jiǎng)后說：“北大有許多優(yōu)秀的學(xué)生，我獲獎(jiǎng)的工作都是我的學(xué)生和研究團(tuán)隊(duì)完成的，我只是這個(gè)集體的代表。我一生在科研上三次轉(zhuǎn)向，在四個(gè)方向上開展研究。在這四個(gè)方向上，我的學(xué)生已大大超過了我，我比不上他們。這是真心實(shí)意的話?！?BR> 桃李不言，下自成蹊。徐光憲的學(xué)生黎樂民院士在量子化學(xué)領(lǐng)域，黃春輝院士在稀土配位化學(xué)和光電功能材料方面，高松院士在分子磁體方面，長江學(xué)者嚴(yán)純?nèi)A在重稀土萃取方面都取得了卓越成績。
2005年，徐光憲以自己和夫人高小霞的名字設(shè)立了“霞光獎(jiǎng)學(xué)金”，鼓勵(lì)和資助學(xué)習(xí)努力、家境困難的本科生和研究生。在不久前舉行的獎(jiǎng)學(xué)金頒獎(jiǎng)典禮上，化學(xué)學(xué)院的年輕學(xué)子們還期待著能夠見上徐光憲這位“老師的老師的老師”一面，沒想到徐光憲已經(jīng)由于病重難以出席。
斯人已去，但徐光憲的話卻被學(xué)生口耳相傳：“現(xiàn)在是中國歷好的時(shí)期,但也還有很多問題沒有解決,未來需要你們年輕人擔(dān)負(fù)起來?！?