在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
作文 折紙篇一
開(kāi)始的時(shí)候，我只會(huì)折小船、飛機(jī)和青蛙。我把折好的飛機(jī)帶到學(xué)校，比賽哪個(gè)飛機(jī)飛得高、飛得遠(yuǎn)，我們玩的可開(kāi)心啦！
后來(lái)媽媽教我折東西南北，奶奶教我折小衣服，爸爸教我折槍等等。我高興極了，就天天練習(xí)。后來(lái)我折了一個(gè)小紙簍，把小紙簍放在餐桌下。我告訴大家把垃圾扔到小紙簍里。大家伙直夸我有辦法。
有一次我的爺爺在刷房子，我看見(jiàn)涂料滴在爺爺頭上了，我就用報(bào)紙給爺爺折了一頂大帽子和一雙鞋子。爺爺說(shuō)“你真聰明呀！”我非常高興。
我哥哥要去高中住校了，我就折了十只小船送給他，留作紀(jì)念。祝他學(xué)習(xí)進(jìn)步，不要想家。
折紙給我?guī)?lái)的快樂(lè)可真多呀！我喜歡折紙。
作文 折紙篇二
我去語(yǔ)文班上課，在課堂上，老師讓我們折紙，誰(shuí)會(huì)折一些大家都不會(huì)的，誰(shuí)就去前面教大家折。
同學(xué)們都紛紛發(fā)表了自己會(huì)折什么，有的說(shuō)會(huì)折飛機(jī)，有的說(shuō)會(huì)折紙船……這時(shí)，小涵說(shuō)他會(huì)折蝴蝶結(jié)。于是老師就讓他教我們折蝴蝶結(jié)。
折蝴蝶結(jié)，首先要準(zhǔn)備一張正方形的紙，然后對(duì)折成長(zhǎng)方形，再對(duì)折，打開(kāi)，然后把紙壓一壓，變成一個(gè)正方形。把正方形的兩條邊往里折，再折另一面，折完了把它打開(kāi)，紙上出現(xiàn)了一個(gè)正方形的印，然后往里折，讓那個(gè)小正方形出來(lái)，再一壓。拿剪刀對(duì)著痕跡剪開(kāi)就完成了。
我還會(huì)折飛機(jī)和船。
飛機(jī)我一共會(huì)折三種。今天，我來(lái)教大家最簡(jiǎn)單的折法。首先準(zhǔn)備一張正方形的紙，把正方形的紙的對(duì)角對(duì)折，變成一個(gè)三角形。把這個(gè)三角形往下折，再把兩邊往中間折。這時(shí)下面有一個(gè)小三角形，把三角形往上折，固定住那兩條邊，小三角形上有一條線，再把兩條邊向線折，再把兩條邊折到背面，一打開(kāi)，就完成了。
船是用一張長(zhǎng)方形的紙折的。先把長(zhǎng)方形對(duì)折，再把兩條邊折成三角形，下面空出的兩條長(zhǎng)方形，先把一個(gè)長(zhǎng)方形的兩條邊往里折，背面也像那樣折，然后把那兩條折好的長(zhǎng)方形分別向那一面折上去，形成一個(gè)三角形，三角形下面有一個(gè)口，把那個(gè)口撐開(kāi)，三角形中間是一條線，把三角形撐開(kāi)的時(shí)候，對(duì)著線的方向撐，最后形成一個(gè)正方形。把正方形正反面往上折，形成一個(gè)三角形，然后把三角形下面的口撐開(kāi)變成一個(gè)正方形，最后把正方形打開(kāi)的兩個(gè)邊拽開(kāi)一折，就是一個(gè)小船了。
同學(xué)們，你們會(huì)折什么呢?請(qǐng)告訴我你們是怎么折的吧!
作文 折紙篇一
開(kāi)始的時(shí)候，我只會(huì)折小船、飛機(jī)和青蛙。我把折好的飛機(jī)帶到學(xué)校，比賽哪個(gè)飛機(jī)飛得高、飛得遠(yuǎn)，我們玩的可開(kāi)心啦！
后來(lái)媽媽教我折東西南北，奶奶教我折小衣服，爸爸教我折槍等等。我高興極了，就天天練習(xí)。后來(lái)我折了一個(gè)小紙簍，把小紙簍放在餐桌下。我告訴大家把垃圾扔到小紙簍里。大家伙直夸我有辦法。
有一次我的爺爺在刷房子，我看見(jiàn)涂料滴在爺爺頭上了，我就用報(bào)紙給爺爺折了一頂大帽子和一雙鞋子。爺爺說(shuō)“你真聰明呀！”我非常高興。
我哥哥要去高中住校了，我就折了十只小船送給他，留作紀(jì)念。祝他學(xué)習(xí)進(jìn)步，不要想家。
折紙給我?guī)?lái)的快樂(lè)可真多呀！我喜歡折紙。
作文 折紙篇二
我去語(yǔ)文班上課，在課堂上，老師讓我們折紙，誰(shuí)會(huì)折一些大家都不會(huì)的，誰(shuí)就去前面教大家折。
同學(xué)們都紛紛發(fā)表了自己會(huì)折什么，有的說(shuō)會(huì)折飛機(jī)，有的說(shuō)會(huì)折紙船……這時(shí)，小涵說(shuō)他會(huì)折蝴蝶結(jié)。于是老師就讓他教我們折蝴蝶結(jié)。
折蝴蝶結(jié)，首先要準(zhǔn)備一張正方形的紙，然后對(duì)折成長(zhǎng)方形，再對(duì)折，打開(kāi)，然后把紙壓一壓，變成一個(gè)正方形。把正方形的兩條邊往里折，再折另一面，折完了把它打開(kāi)，紙上出現(xiàn)了一個(gè)正方形的印，然后往里折，讓那個(gè)小正方形出來(lái)，再一壓。拿剪刀對(duì)著痕跡剪開(kāi)就完成了。
我還會(huì)折飛機(jī)和船。
飛機(jī)我一共會(huì)折三種。今天，我來(lái)教大家最簡(jiǎn)單的折法。首先準(zhǔn)備一張正方形的紙，把正方形的紙的對(duì)角對(duì)折，變成一個(gè)三角形。把這個(gè)三角形往下折，再把兩邊往中間折。這時(shí)下面有一個(gè)小三角形，把三角形往上折，固定住那兩條邊，小三角形上有一條線，再把兩條邊向線折，再把兩條邊折到背面，一打開(kāi)，就完成了。
船是用一張長(zhǎng)方形的紙折的。先把長(zhǎng)方形對(duì)折，再把兩條邊折成三角形，下面空出的兩條長(zhǎng)方形，先把一個(gè)長(zhǎng)方形的兩條邊往里折，背面也像那樣折，然后把那兩條折好的長(zhǎng)方形分別向那一面折上去，形成一個(gè)三角形，三角形下面有一個(gè)口，把那個(gè)口撐開(kāi)，三角形中間是一條線，把三角形撐開(kāi)的時(shí)候，對(duì)著線的方向撐，最后形成一個(gè)正方形。把正方形正反面往上折，形成一個(gè)三角形，然后把三角形下面的口撐開(kāi)變成一個(gè)正方形，最后把正方形打開(kāi)的兩個(gè)邊拽開(kāi)一折，就是一個(gè)小船了。
同學(xué)們，你們會(huì)折什么呢?請(qǐng)告訴我你們是怎么折的吧!