高二議論文 : 一直”酷“下去_500字

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“酷”在現(xiàn)代成語詞典里,原指:殘酷,程度深,極。
    在高中這個逐漸走向成熟的環(huán)境中,又帥的酷,打扮穿著的酷,學(xué)習(xí)的酷,言行舉止的酷等等。
    在高一時,我想應(yīng)該還沒有完全適應(yīng)緊張學(xué)習(xí)的氛圍。部分女同學(xué)可能會偶爾的去觀察觀察身邊著裝酷并且外表也酷的男同學(xué)。然后她們就有“花癡”的表現(xiàn)。
    老師們都說高二是個分水嶺,這個時候如果學(xué)不懂了,高三會更吃力的。于是,你會發(fā)現(xiàn)身邊的部分同學(xué)已開始努力學(xué)習(xí)了。這個時候班里就形成了一種學(xué)習(xí)氛圍。
    其實,就個人觀點而言,似乎“學(xué)習(xí)的酷”更應(yīng)該在班級,學(xué)校里盛行起來。
    如果現(xiàn)在的你臨界高三,或多或少在你們的心里都有一種緊迫感吧。以往,你都是作為旁觀者看著學(xué)哥學(xué)姐高考完。你看到的,有人歡喜,有人哭泣。我想能夠在考后歡喜的人肯定在平時就奉行著“學(xué)習(xí)的酷”的信念,并且堅持著。反之,他們沒能堅持下去,因為個人的原因,“學(xué)習(xí)的酷”的意念就慢慢淡化了。
    而此時此刻的你又應(yīng)該怎么去做呢?
    你們要“化緊迫為動力,化悲憤為力量?!本嚯x你們高考還有不到一年的時間,時間有限,要想成就你自己就必須在這一年奮斗。
    路就在你們你們自己腳下,怎么選?就由你自己。人,總是在下決心的時候容易,實踐并堅持卻很難。所以,不要做“思想上的巨人,行動上的矮子”
    當(dāng)每個人都一心想要學(xué)習(xí),在班級、學(xué)校里自然就形成“學(xué)習(xí)酷風(fēng)”
    雖然“堅持”學(xué)習(xí)的道路是坎坷的,但你們要一直“酷”下去!
     高二:1355753145