以下是為大家整理的關(guān)于小故事大道理：人生第一課的文章，希望大家能夠喜歡！
這是美國一家普通幼兒園。剛?cè)雸@的兒童被老師帶進(jìn)幼兒園圖書館，很隨便地坐在地毯上，開始上課。
圖書館老師微笑著走上來，她的背后是整架整架的圖書。“孩子們，我來給你們講個(gè)故事好不好？”“好！”孩子們答道。老師從書架上抽下一本書，講了一個(gè)很淺顯的童話。
“孩子們，”老師講完故事后說，“這個(gè)故事就寫在這本書中，這本書是一個(gè)作家寫的。你們長大了，也一樣能寫這樣的書?！崩蠋熗ｎD了一下，接著問：“哪一位小朋友也能給大家講一個(gè)故事？”
一位小朋友立即站起來?！拔矣幸粋€(gè)爸爸，還有一個(gè)媽媽，還有……”幼稚的聲音在廳中回蕩。老師用一張非常好的紙，很認(rèn)真、很工整地把這個(gè)語無倫次的故事記錄下來。“下面，”老師說，“哪位小朋友給這個(gè)故事配張插圖？”又一位小朋友站了起來，畫一個(gè)“爸爸”，畫一個(gè)“媽媽”，再畫一個(gè)“我”。畫得不像樣子，但老師同樣認(rèn)真地把它接過來，附在那一頁故事后面，然后取出一張精美的封皮紙，把它們裝訂在一起。封面上，寫上作者的姓名、插圖者的姓名，“出版”的年、月、日。
老師把這本“書”高高地舉起來：“孩子，瞧，這是你寫的第一本書。孩子們，寫書并不難。你們還小，所以只能寫這種小書；但是，等你們長大了，就能寫大書，就能成為偉大的人物?！?BR> 人生第一課，從自信、希望開始。
這是美國一家普通幼兒園。剛?cè)雸@的兒童被老師帶進(jìn)幼兒園圖書館，很隨便地坐在地毯上，開始上課。
圖書館老師微笑著走上來，她的背后是整架整架的圖書。“孩子們，我來給你們講個(gè)故事好不好？”“好！”孩子們答道。老師從書架上抽下一本書，講了一個(gè)很淺顯的童話。
“孩子們，”老師講完故事后說，“這個(gè)故事就寫在這本書中，這本書是一個(gè)作家寫的。你們長大了，也一樣能寫這樣的書?！崩蠋熗ｎD了一下，接著問：“哪一位小朋友也能給大家講一個(gè)故事？”
一位小朋友立即站起來?！拔矣幸粋€(gè)爸爸，還有一個(gè)媽媽，還有……”幼稚的聲音在廳中回蕩。老師用一張非常好的紙，很認(rèn)真、很工整地把這個(gè)語無倫次的故事記錄下來。“下面，”老師說，“哪位小朋友給這個(gè)故事配張插圖？”又一位小朋友站了起來，畫一個(gè)“爸爸”，畫一個(gè)“媽媽”，再畫一個(gè)“我”。畫得不像樣子，但老師同樣認(rèn)真地把它接過來，附在那一頁故事后面，然后取出一張精美的封皮紙，把它們裝訂在一起。封面上，寫上作者的姓名、插圖者的姓名，“出版”的年、月、日。
老師把這本“書”高高地舉起來：“孩子，瞧，這是你寫的第一本書。孩子們，寫書并不難。你們還小，所以只能寫這種小書；但是，等你們長大了，就能寫大書，就能成為偉大的人物?！?BR> 人生第一課，從自信、希望開始。