2015年盤錦市中考模擬考試語文試題及答案
考試時間150分鐘，滿分150分
一、積累與運用(滿分30分)
1.下列詞語中加點字的注音完全正確的一項是()(2分)
A.魅力mèi瑣事suǒ滑稽jī荒謬mùi
B.頭顱lú輪廓kuò欽佩qīn白皙xī
C.晦暗huì羈絆jī驀然mù怠慢dài
D.憂郁yù恬靜tiǎn磅礴pāng狩獵shòu
2.下列詞語中沒有錯別字的一項是()(2分)
A.驚天憾地夢寐以求芳草萋萋鮮為人知
B.可歌可泣義憤填鷹刮目相待一拍既合
C.渾身解數(shù)精疲力竭悶悶不樂潛心貫注
D.鍥而不舍微不足道大廷廣眾銳不可當
3.下列各句中，加點成語使用恰當?shù)囊豁検?)2分)
A.秋季校運會即將舉行，同學們一個個摩拳擦掌，蠢蠢欲動，決心為班級爭光。
B.我們來到郊外，登上開滿雜花的小山坡，俯瞰山下的滄海桑田，真是心曠神怡!
C.小林學習很虛心，每到課間，他都會捧著書本不恥下問地向老師請教。
D.生活對于任何人都非易事，我們必須有堅韌不拔的精神。[來源:Z#xx#k.Com]
4.下列句子中有語病的一項是()(2分)
A.在學習過程中，我們應(yīng)該注意培養(yǎng)自己解決、分析、觀察問題的能力。
B.燈月交映、水波粼粼，濱州中海的夜景令人心曠神怡。
C.深入開展“迎奧運、講文明、樹新風”活動，是能否推進精神文明建設(shè)，提高公民素
質(zhì)的有效載體。
D.即使日本政府一再美化侵略行徑，但是不能掩蓋歷史真相。
5.結(jié)合語境補寫句子，使之構(gòu)成語意連貫的排比句。(2分)
友情是一縷和煦的春風，回拂去我們眼角的淚;友情是，會溫暖我們
孤冷的心房;友情是一場及時的春雨，。
6.綜合性學習。(3分)
你的一個同學在多次考試中，雖然經(jīng)過多次努力，但是成績還是不夠理想，他感到前途渺茫，打算放棄。你打算怎樣勸解他?
7.走近名著。(4分)
(1)孫大圣執(zhí)著扇子，行近山邊，盡氣力揮了一扇，那火焰山平平息焰，寂寂除光;行
者喜喜歡歡，又掮一扇，只聞得習習瀟瀟，清風微動;第三扇，滿天云漠漠，細雨落霏霏。[來源:學,科,網(wǎng)]
這段文字出自(作家名)的《西游記》，是“”故事中
的結(jié)局部分。
(2)下列關(guān)于名著內(nèi)容的表述錯誤的一項是()(2分)
A.《駱駝祥子》中，祥子經(jīng)歷三起三落，失去了生活的信心，終變成了自暴自棄的行尸走肉。
B.《名人傳》中三個天才巨人分別是德國音樂家貝多芬、法國雕塑家米開朗琪羅、俄
國小說家托爾斯泰。
C.《格列夫游記》記述了格列夫到小人國、大人國、飛島國、馬國的離奇的旅行的遭遇。
D.《鋼鐵是怎樣煉成的》中的主人公保爾克服常人難以想象的困難，完成長篇巨作的創(chuàng)作。
8.古詩文填空。(13分)
(1)潮平兩岸闊，。(王灣《次北固山下》)
(2)無可奈何花落去，。(晏殊《浣溪沙》)
(3)，小橋流水人家。(馬致遠《天凈沙秋思》)
(4)此中有真意，。(陶淵明《飲酒(其五)》)
(5)，夜吟應(yīng)覺月光寒(李商隱《無題》)
(6)，夜泊秦淮近酒家。(杜牧《泊秦淮》)
(7)，濯清漣而不妖。(周敦頤《愛蓮說》)
(8)《陋室銘》中描寫陋室壞境的句子是：，。
(劉禹錫《陋室銘》)
(9)岑參在《白雪歌送武判官歸京》中運用奇特想象描寫雪后美景的詩句是：
，。
(10)從嫦娥奔月到“神十”順利升空，中國人民從未停止過飛天的夢想。作為青少年的我們更應(yīng)當懷著“，”(李白《行路難(其一)》的志向，奮發(fā)有為，報效祖國。
二、閱讀(滿分60分)
(一)閱讀下面課內(nèi)文言文，回答問題。(5分)
鄒忌諷齊王納諫
于是入朝見威王，曰：“臣誠知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齊地方千里，百二十城，宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之內(nèi)莫不有求于王：由此觀之，王之蔽甚矣?！?BR> 王曰：“善?！蹦讼铝睿骸叭撼祭裘衲苊娲坦讶酥^者，受上賞;上書諫寡人者，受中賞;能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞?！绷畛跸?，群臣進諫，門庭若市;數(shù)月之后，時時而間進;期年之后，雖欲言，無可進者。燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊,此所謂戰(zhàn)勝于朝廷。
9.下面幾組句子中加點的詞語意思完全相同的一項是()(1分)
A.(1)時時而間進(2)中間力拉崩倒之聲
B.(1)臣誠知不如徐公美(2)此誠危急存亡之秋也
C.(1)皆以美于徐公(2)駢死于槽櫪之間
D.(1)四境之內(nèi)莫不有求于王(2)吾欲之南海
10.把下面句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(2分)
(1)由此觀之，王之蔽甚矣。
(2)群臣吏民能面刺寡人之過者，受上賞。
11.《鄒忌諷齊王納諫》中，鄒忌的諷諫藝術(shù)有什么特點?(2分)
閱讀下面課外文言文，回答問題。(5分)
元子①家有乳母為圓轉(zhuǎn)之器，以悅嬰兒，嬰兒喜之，母聚孩孺助嬰兒之樂。
友人公植者，聞有戲兒之器，請見之。及見之，趨焚之。責元子曰：“吾聞古之惡圓之士歌曰：寧方為皂②，不圓③為卿④，寧方為污辱，不圓為顯榮。次山奈何任造圓轉(zhuǎn)之器，恣令悅媚嬰兒?少喜之，長必好之。教兒學圖且陷不義，躬自戲圓又失方正。嗟!嗟!次山入門愛嬰兒之樂圓，出門當愛小人之趨圓，吾安知次山異日不言圓，行圓，以終身乎?吾豈次山之友也!”
元子召季川⑤謂曰：“吾自嬰兒戲圓，公植尚辱我，言絕忽乎。吾與汝圓以應(yīng)物，圓以趨時，非圓不預⑥，非圓不為，公植其操矛戟刑我乎!”
(作者：元結(jié)選自《唐文粹》，有刪改)
【注釋】①元子：元結(jié)，字次山，唐代古文運動的先驅(qū)之一。②皂：皂隸，泛指從事低賤
行業(yè)的人。③圓：圓滑。④卿：公卿，泛指高官。⑤季川：元結(jié)的堂弟。⑥預：參與。
12.下列語句中加點詞語的解釋不正確的一項是()(1分)
A.聞有戲兒之器聞：聽說B.及見之及：等到
C.趨焚之趨：追逐D.長必好之好：喜歡
13.下列對文段相關(guān)內(nèi)容的理解和分析不正確的一項是()(2分)
A.元結(jié)家的乳母做了一個能團團旋轉(zhuǎn)的玩具，孩子們都很喜歡這個玩具。
B.“惡圓之士”認為，寧可行為方正地做個身份低賤的人，也不愿意圓滑地求得富貴。
C.公植認為元結(jié)在家中教孩子學習圖畫，嬉戲玩耍，會讓孩子玩物喪志。
D.元結(jié)因孩子“戲圓”之事受到公植的責罵，公植甚至表示要與他斷交。
14.把第文言語段中畫線的語句翻譯成現(xiàn)代漢語。(2分)
(1)吾安知次山異日不言圓，行圓，以終身乎?
(2)公植其操矛戟刑我乎!
(二)閱讀下面的選文，回答問題。(21分)
母親的羽衣
張曉風
(1)講完了牛郎織女的故事，細看兒子已經(jīng)垂睫睡去，女兒卻猶自瞪著壞壞的眼睛。忽然，她一把抱緊我的脖子：“媽媽，你說，你是不是仙女變的?”
(2)女兒的問話充滿童真和稚氣。我真的一時不知怎樣回答，但這句問話卻像一把無形的鑰匙，開啟了情感與記憶的箱篋。
(3)許多年前，那時我自己還是小女孩，我總是驚奇地窺伺著母親。記憶中母親曬箱子的時候就是我興奮欲狂的時候。
(4)母親的樟木箱子又深又沉，像一個渾沌黝黑初生的宇宙。我還記得的是陽光下竹竿上富麗奪人的顏色，怪異卻又嚴肅的樟腦味，以及我在母親喝禁聲中東摸摸西探探的快樂。
(5)我真正記得的一件東西是幅漂亮的湘繡被面，雪白的緞子上，繡著兔子、翠綠的小白萊和紅艷欲滴的小蘿卜。母親一邊整理，一面會回過頭來說：“別碰，別碰，等你結(jié)婚送給你?！?BR> (6)那幅湘繡后來好像不知怎么就消失了，我也沒有細問。但不能忘記的是母親打開箱子時那份欣悅自足的表情，會讓我我覺得她忽然不屬于周遭的世界，
那時候她會忘記晚飯，忘記我扎辮子的紅絨繩。
(7)除了曬箱子，母親愛回顧的是早逝的外公對她的寵愛。外公總喜歡帶她上街去吃點心，而當年的肴肉和湯包又是如何好吃，甚至煎得兩面黃的炒面和冰糖豆?jié){都是超乎我想象力之外的美味。
(8)每聽她說那些事的時候，我都驚訝萬分——我從有記憶起，母親就是一個吃剩菜的角色，紅燒肉和新炒的蔬菜簡直就是理所當然地放在父親面前的，她自已的面前永遠是一盤雜拼的剩菜和一碗“擦鍋飯”。
(9)母親每講起那些事，總有無限的溫柔，她既不感傷，也不怨嘆，只是那樣平靜地說著，并不想把那個世界拉回來。下一頓飯她仍然會坐在老地方吃那盤剩菜;而到夜晚，她會照例一個門一個窗地去檢點去上閂。她一直都負責把自己牢鎖在這個家里。
(10)其實世上哪一個母親不曾是穿著羽衣的仙女呢?像故事中的小織女，她們都曾住在星河之畔，織虹紡霓，藏云捉月，幾曾煩心掛慮?她們是天神偏憐的小女兒，她們終日臨水自照，驚訝于自己美麗的羽衣和美麗的肌膚，她們久久凝注著自己的青春，被那份光華弄的癡然如醉。
(11)而有一天，她的羽衣不見了，她把潔白的羽衣拍了又拍，無聲無息的關(guān)上箱子，藏好鑰匙。是她自己鎖住那身昔日的羽衣的。她不能飛了，因為她已不忍飛去。——她已經(jīng)決定做一個母親。
(12)女兒沒有得到答案，哪肯善罷。雙臂將我的脖頸摟得更緊：“媽媽?你到底是不是仙女變的?”
(13)我回過神來，卻又一時愣住，我究竟是不是仙女變的，我不想也不方便告訴她什么，只胡亂應(yīng)付著：“不是，媽媽不是仙女，你快睡覺。”
(14)對我的搪塞，女兒將信將疑。她聽話地閉上眼睛，旋又不放心地睜開：“如果你是仙女，也要教我仙法哦!”
(15)我笑而不答，替她把被子掖好。其實我真的想對她說：“是的，媽媽曾經(jīng)是一個仙女，在她做小女孩的時候。但現(xiàn)在，不是了，你才是，你才是一個小小的仙女?！?BR> 15.認真閱讀全文，想一想，文中“母親的羽衣”究竟指的是什么?以此為題有什么好處?(3分)
16.揣摩并理解下面兩個句子的含義。(4分)
①其實世上哪一個母親不曾是穿著羽衣的仙女呢?
②其實我真的想對她說：“是的，媽媽曾經(jīng)是一個仙女，在她做小女孩的時候。但現(xiàn)在，不是了，你才是，你才是一個小小的仙女?！?BR> 17.讀第(6)至(8)自然段，回答下面的問題。
①第(6)(7)兩段加點詞語“欣悅自足”和“愛回顧”有怎樣的表達效果?(2分)
②從第(7)段敘述中我們可以看出“母親”在小時候倍受寵愛、盡享“美味”，而第(8)段中作者卻說“我從有記憶起，母親就是一個吃剩菜的角色”。你認為作者這樣寫有什么作用?(2分)
③綜觀這幾段內(nèi)容，從中可以看出“母親”有著怎樣的特點?(3分)
18.你認為本文表達的主題是什么?(3分)
19.正如文中所言，每一位母親自她“決定做一個母親”起，都自覺不自覺地脫下那件羽衣，并小心地珍藏起心中的那份美好。其實，讓母親重新穿上那件美麗的羽衣，也是每個做兒女的共同心愿。請以“媽媽，我已經(jīng)長大了”為開頭，寫幾句話，表達你的心愿。(4分)
(三)閱讀下面選文，回答問題。(14分)
時間的價值
艾敏(埃及)
①時間的價值正如金錢的價值，二者的價值在于很好的使用它們。死到臨頭才會舍得花錢的吝嗇鬼，實際上是個窮光蛋，他的錢就好像是一堆偽鈔。同樣的，誰要是不把時間用在增加自己和他人的幸福上，他的歲月年華也是虛假的。
②我們生活在有限的時間內(nèi)，晝夜相尋，運行有序，各不相犯。生命被劃分為各有其名稱的階段：少年、青年、中年、老年。每一階段都有不適于其他階段的特殊工作，就像耕種莊稼，如果誤了節(jié)令，便不能在別的時令播種。
③因此，時間是有限的，不能將其縮短或加長。時間的價值在于很好使用它。我們應(yīng)當愛惜時間，很好地利用它。
④從時間獲益和愛惜時間的辦法只有一個，這就是你在生活中要有一個目標，符合道德要求的目標，而且要把你的時間用在為達到這一目標而進行的奮斗中。
⑤首先，人不能沒有一個奮斗目標。那個隨便抄起一本書便無目的地去讀的人，是多么浪費時間啊!那個沒有固定目標，從這條街逛到那條街，從這家店鋪逛到那家店鋪的人，是多么勞累啊!確定目標可以使時間充裕很多，容易讓人在生活中步入正途。這個人在遇到什么問題時，他知道如何選擇有助于其目標的東西，而不符合的就盡力避開。人們發(fā)現(xiàn)，做事多的人，是時間寬裕的人。這是因為他們的目標是明確固定的，他們把工作的方向定于達到既定目標上，而不將時間消耗在瞻前顧后、猶豫不決上。他們不讓自己成為環(huán)境手中隨便擺弄的一個球。恰恰相反，他們要創(chuàng)造環(huán)境，根據(jù)自己的生活目標，去支配環(huán)境。
⑥其次，加劇時間浪費的另一個因素是：一個人雖然有某個確定的目標，但他不忠于這個目標，不努力去達到這個目標，不去做符合這個目標的工作。
⑦沒有目標和對目標不忠，這是兩個偷盜時間并把時間的功效拋掉的竊賊。
⑧愛惜時間并不是要我們連續(xù)不斷地工作，不留一點休息時間，而是要我們好好利用休息和空閑時間，以更勝任工作。假如我們把空閑時間用于怠惰、無聊之事，那我們就不會從中獲益，也無助于我們的工作。
⑨如果我們把空閑時間用于有益的游戲、活動和體育鍛煉上，那必定會有益于我們工作，必定會讓我們得到能夠用來為我們目標服務(wù)的力量，這就需要合理的安排和利用時間。
20.文章的中心論點是什么?如何提出來的?(3分)
21.如何有效使用時間，根據(jù)選文內(nèi)容加以概括。(至少答出兩點)(2分)
22.根據(jù)上下文意思，簡要概括第②段中畫線句子的含義。(3分)
23.從整體上看，文章第⑤段運用了什么論證方法?用這種論證方法論述什么觀點?(2分)
24.文中說“愛惜時間并不是要我們連續(xù)不斷地工作，不留一點休息時間，而是要我們好好利用休息和空閑時間，以更勝任工作。”聯(lián)系生活實際具體談?wù)勀闶窃鯓幼龅?(4分)
(四)閱讀下面選文，回答問題。(15分)
有營養(yǎng)的食品添加劑
元無心
①梨、蘋果、香蕉、土豆等果蔬汁很容易變色。變色后不僅難看，味道也受到影響。怎么辦?加點檸檬汁。
②果蔬中都含有多少不等的多酚化合物。去皮之后，這些化合物就暴露在空氣中被氧化，生成醌(kūn)化合物。這種醌化合物很容易互相連接，成為“褐色素”，從而使這些食物變色。而檸檬汁中含有大量的“抗壞血酸”，它可以把醌還原為初始的多酚狀態(tài);也可以直接被氧化，從而消耗掉多酚周圍的氧氣，以此來保護多酚免受氧氣的攻擊。這樣，抗壞血酸犧牲了自我，保護了脆弱的多酚，保持了果蔬“新鮮”的顏色。
③在食品工業(yè)中，人們根據(jù)檸檬汁的作用機理，就可以直接添加抗壞血酸。在超市銷售的果汁和蔬菜汁，很多酒添加了抗壞血酸，以保持其外觀和風味。
④抗壞血酸的作用不僅于此。人們在熟肉制品中經(jīng)常會加入亞硝酸鹽。亞硝酸鹽有兩種作用：一是與肌紅蛋白反應(yīng)，使之呈現(xiàn)誘人的紅色;二是抑制細菌生長，實現(xiàn)防腐功能。加入抗壞血酸，可以促進前一個反應(yīng)的進行，從而加快“發(fā)色”的過程。許多人認為亞硝酸鹽是一種“致癌物”。其實，它本身并不致癌，只有當它與肉中的氨基酸反應(yīng)，生成的亞硝胺才是一種致癌物。如果在肉中加入了抗壞血酸，它就會抑制這一轉(zhuǎn)化過程的發(fā)生，從而降低亞硝酸鹽“可能”的致癌風險。在不需要亞硝酸鹽的肉類食品中，有時也會加入抗壞血酸。因為肉中油脂氧化會釋放出不好的味道，也就是通常所說的“哈喇味”。如果加入了抗壞血酸，它就會搶先消耗周圍的氧氣，從而保護油脂不被氧化，有助于保持肉味的“新鮮”。
⑤抗壞血酸本身很容易被氧化，生成脫氧抗壞血酸。這些脫氧抗壞血酸并不甘于“敗家”，會去奪取別人的氫原子來重建家園。人們利用這一特性，在面食加工中，常常加入抗壞血酸，改善面團性能，增加面團筋道。面粉中含有谷膠蛋白，其中有許多巰(qíu)基——就是帶著一個氫原子的硫原子，脫氧抗壞血酸會掠奪其氫原子。當我們?nèi)嗝鏁r，巰基中的氫原子就會被脫氧抗壞血酸奪走，剩下的硫原子就會兩兩相連，形成所謂的二硫鍵。當大量的二硫鍵形成，面團中的谷膠蛋白就形成一個巨大的網(wǎng)絡(luò)，從而增強其筋道。
⑥大多數(shù)情況下，食品添加劑都是為了改善風味、口感，增加食品穩(wěn)定性等等，本身并不具有營養(yǎng)意義。但是抗壞血酸并不屬于這個“大多數(shù)”。在作為食品添加劑的時候，它通常被叫做“抗壞血酸”。而它本身也是人體需要的營養(yǎng)成分——維生素C。維生素C不穩(wěn)定，空氣、光照、加熱、與金屬容器接觸，都會使它失去活性或者分解。但是，正是它的這種不穩(wěn)定，使它具有了良好的“抗氧化性”。在體內(nèi)，它保護細胞免受氧化損傷。加到食品中，它舍己為人先被氧化，從而保護食品中的其它成分。
——選自《食品與生活》(有刪改)
25.題目“有營養(yǎng)的食品添加劑”在文中指的是什么?為什么說它有營養(yǎng)?
請具體說明。(2分)
26.請仔細閱讀第②—④自然段，在下列橫線上填上恰當?shù)膬?nèi)容。(4分)
(1)抗壞血酸添加到果蔬汁的作用機理是：它能把醌還原為初始的多酚狀態(tài);也能
(2)抗壞血酸添加到加入亞硝酸鹽的熟肉制品中的作用機理是：;
能抑制亞硝酸鹽一肉中氨基酸反應(yīng)生成亞硝胺這一轉(zhuǎn)化過程的發(fā)生。
27.聯(lián)系上下文，請你說說下列句子中加點詞語的意思和作用。(4分)
(1)如果在肉中加入了抗壞血酸，它就會抑制這一轉(zhuǎn)化過程的發(fā)生，從而降低亞硝酸鹽“可能”的致癌風險。
(2)這些脫氧抗壞血酸并不甘于“敗家”，會去奪取別人的氫原子來重建家園。
28.本文第③段運用了什么說明方法?有何作用?(2分)
29.人們一般認為，食品添加劑對人體是有害的，往外談“劑”色變。讀了本文，你對食品添加劑及其使用有了怎樣的認識?請結(jié)合文章內(nèi)容談?wù)劇?3分)
四、寫作(滿分60分)
30.請從下面兩題中任選一題作文。
(1)題目：是做人的一種境界(誠信、善良、正義、坦蕩等)
(2)有人說，閱讀并不局限于書本，更在生活中。有時也應(yīng)該閱讀山、閱讀水、閱讀花、閱讀樹、閱讀清晨、閱讀黃昏……有時也閱讀親情、友情，甚至閱讀一只鳥，閱讀一個人……
請結(jié)合自己的生活經(jīng)歷，以“閱讀”為話題，寫一篇文章。
要求：①選擇(1)，先把題目補充完整，然后作文，文體不限;選擇(2)，立意自定，題目自擬，文體不限(詩歌除外)。
②字跡工整，書寫清楚，可酌情加2分。
③文中不得出現(xiàn)真實的姓名、校名、人名，字數(shù)不少于600字。
2015年盤錦市中考語文模擬(二)參考答案
一、1、B2、C3、D4、B5、略6、略7、(1)吳承恩三調(diào)芭蕉扇(大戰(zhàn)鐵扇公主、過火焰山等)(2)B8、略
二、9、B10、略11、從小事入手，以小比大，以家比國，寓治國安邦之道于形象的比喻之中。(意思相同即可)12、C13、C14、(1)我怎么知道次山你將來不會說圓滑的話、做圓滑的事，一輩子都圓滑呢?(2)公植大概會拿起矛戟殺我吧!
譯文：
元子家里有位乳母，制作了一個圓轉(zhuǎn)玩具來引逗嬰兒高興，嬰兒很喜歡。母親就讓乳母召集一些幼童陪伴嬰兒一同玩樂。
朋友公植，聽說有取樂嬰兒的玩具，便請求看看;等看到圓轉(zhuǎn)玩具，就急忙把它燒了，并責怪元子說：“我聽說古代有個憎惡圓的讀書人唱道：‘寧可正直淪為奴隸，不能圓滑謀求顯榮。寧可因為正直地位低下，也不能做人圓滑求得富貴顯達?！紊侥阍趺茨茈S意制作圓轉(zhuǎn)玩具，聽任用它來取樂嬰兒，使嬰兒從小就喜歡圓，長大必定愛好圓。教嬰兒學圓滑，已陷入不義;親自玩圓，又喪失了正直的品德。唉、唉，次山啊!回家喜歡嬰兒玩圓，出外一定喜歡小人趨奉圓滑。我怎么知道次山你將來不會說圓滑的話、做圓滑的事，這樣圓滑地度過一生呢?我哪能做次山的朋友啊!”
元子召喚季川對他說：“由于我讓嬰兒耍戲圓轉(zhuǎn)玩具，公植尚且這樣罵我和我絕交;唉!我與你如果圓滑應(yīng)付事物，圓滑迎合時俗，不圓滑的事不參與，不圓滑的事不去做，公植大概會拿著矛或戟來刺殺我們的!”
三、15、“母親”在“決定做一個母親”前倍受寵愛、無牽無掛、自由快樂幸福的美好生活。好處：形象生動，易引起讀者的閱讀興趣;富有內(nèi)涵和韻味，易引發(fā)讀者深層的思考。16、①每一位母親都曾有過美好的青春年華，都有著對美的天性追求，都曾度過一段天真快樂、自由幸福的美好時光。②女人一旦做了母親，就肩負起了家庭的責任，肩負起了讓孩子盡享母愛、幸福快樂成長的責任，也正因此，母愛才一代代得以延續(xù)和傳承。17、①真實形象地寫出了“母親”對過去美好時光的懷念與眷戀，也反映出母親內(nèi)心世界的豐富與美好。②前后形成鮮明的對比;這樣更加凸顯出母親的犧牲奉獻精神和母愛的無私偉大;更易給讀者留下深刻的印象。③賢淑節(jié)儉，顧家愛家，內(nèi)心豐富等。18、歌頌了母愛的神圣偉大。19、略20、時間的價值就在于很好地使用它(我們應(yīng)當愛惜時間，很好地利用它)。把時間的價值與金錢的價值進行類比，提出文章的中心論點。21、①確定明確的奮斗目標②忠于奮斗目標③正確利用休息和空閑時間22、時間失去了就無法挽回。23、對比論證確定奮斗目標的必要性(評分說明：答舉例論證、道理論證不給分。)24、評分說明：有具體的生活實例，能夠證明題干中所引文句的觀點即可得滿分;無具體實例，表達空泛，但能基本證明觀點，可得2分。25.(4分)指抗壞血酸。(2分)抗壞血酸就是人體需要的營養(yǎng)成分維生素C，(1分)它具有良好的抗氧化性，保護體內(nèi)細胞免受氧化損傷。(1分)
26.(2分)(1)直接被氧化，消耗掉多酚周圍的氧氣，保護多酚免受氧氣的攻擊;(1分)(2)促進亞硝酸鹽與肌紅蛋白反應(yīng)，加快“發(fā)色”過程。(1分)
27.(4分)(1)“可能”表不確定性，說明了亞硝酸鹽本身并不致癌，只有當它與肉中的氨基酸反應(yīng)生成亞硝胺時，才有致癌的風險。(1分)體現(xiàn)了說明文語言的準確性。(1分)
(2)“敗家”運用比喻，(1分)生動形象地說明了抗壞血酸很容易被氧化，從而生成一種物質(zhì)——脫氫抗壞血酸。(1分)28.(2分)舉例子，(1分)具體地說明了抗壞血酸作為食品添加劑運用廣、作用大。(1分)29.(3分)并不是所有的食品添加劑都有害，有的食品添加劑有營養(yǎng)價值，有的食品添加劑能改善風味、口感，增加視頻穩(wěn)定性，不必談“劑”色變。(2分)只要合理使用食品添加劑，對人體是無害的。(1分)(如果答成食品添加劑都是有害的，不給分)
四、寫作(略)
考試時間150分鐘，滿分150分
一、積累與運用(滿分30分)
1.下列詞語中加點字的注音完全正確的一項是()(2分)
A.魅力mèi瑣事suǒ滑稽jī荒謬mùi
B.頭顱lú輪廓kuò欽佩qīn白皙xī
C.晦暗huì羈絆jī驀然mù怠慢dài
D.憂郁yù恬靜tiǎn磅礴pāng狩獵shòu
2.下列詞語中沒有錯別字的一項是()(2分)
A.驚天憾地夢寐以求芳草萋萋鮮為人知
B.可歌可泣義憤填鷹刮目相待一拍既合
C.渾身解數(shù)精疲力竭悶悶不樂潛心貫注
D.鍥而不舍微不足道大廷廣眾銳不可當
3.下列各句中，加點成語使用恰當?shù)囊豁検?)2分)
A.秋季校運會即將舉行，同學們一個個摩拳擦掌，蠢蠢欲動，決心為班級爭光。
B.我們來到郊外，登上開滿雜花的小山坡，俯瞰山下的滄海桑田，真是心曠神怡!
C.小林學習很虛心，每到課間，他都會捧著書本不恥下問地向老師請教。
D.生活對于任何人都非易事，我們必須有堅韌不拔的精神。[來源:Z#xx#k.Com]
4.下列句子中有語病的一項是()(2分)
A.在學習過程中，我們應(yīng)該注意培養(yǎng)自己解決、分析、觀察問題的能力。
B.燈月交映、水波粼粼，濱州中海的夜景令人心曠神怡。
C.深入開展“迎奧運、講文明、樹新風”活動，是能否推進精神文明建設(shè)，提高公民素
質(zhì)的有效載體。
D.即使日本政府一再美化侵略行徑，但是不能掩蓋歷史真相。
5.結(jié)合語境補寫句子，使之構(gòu)成語意連貫的排比句。(2分)
友情是一縷和煦的春風，回拂去我們眼角的淚;友情是，會溫暖我們
孤冷的心房;友情是一場及時的春雨，。
6.綜合性學習。(3分)
你的一個同學在多次考試中，雖然經(jīng)過多次努力，但是成績還是不夠理想，他感到前途渺茫，打算放棄。你打算怎樣勸解他?
7.走近名著。(4分)
(1)孫大圣執(zhí)著扇子，行近山邊，盡氣力揮了一扇，那火焰山平平息焰，寂寂除光;行
者喜喜歡歡，又掮一扇，只聞得習習瀟瀟，清風微動;第三扇，滿天云漠漠，細雨落霏霏。[來源:學,科,網(wǎng)]
這段文字出自(作家名)的《西游記》，是“”故事中
的結(jié)局部分。
(2)下列關(guān)于名著內(nèi)容的表述錯誤的一項是()(2分)
A.《駱駝祥子》中，祥子經(jīng)歷三起三落，失去了生活的信心，終變成了自暴自棄的行尸走肉。
B.《名人傳》中三個天才巨人分別是德國音樂家貝多芬、法國雕塑家米開朗琪羅、俄
國小說家托爾斯泰。
C.《格列夫游記》記述了格列夫到小人國、大人國、飛島國、馬國的離奇的旅行的遭遇。
D.《鋼鐵是怎樣煉成的》中的主人公保爾克服常人難以想象的困難，完成長篇巨作的創(chuàng)作。
8.古詩文填空。(13分)
(1)潮平兩岸闊，。(王灣《次北固山下》)
(2)無可奈何花落去，。(晏殊《浣溪沙》)
(3)，小橋流水人家。(馬致遠《天凈沙秋思》)
(4)此中有真意，。(陶淵明《飲酒(其五)》)
(5)，夜吟應(yīng)覺月光寒(李商隱《無題》)
(6)，夜泊秦淮近酒家。(杜牧《泊秦淮》)
(7)，濯清漣而不妖。(周敦頤《愛蓮說》)
(8)《陋室銘》中描寫陋室壞境的句子是：，。
(劉禹錫《陋室銘》)
(9)岑參在《白雪歌送武判官歸京》中運用奇特想象描寫雪后美景的詩句是：
，。
(10)從嫦娥奔月到“神十”順利升空，中國人民從未停止過飛天的夢想。作為青少年的我們更應(yīng)當懷著“，”(李白《行路難(其一)》的志向，奮發(fā)有為，報效祖國。
二、閱讀(滿分60分)
(一)閱讀下面課內(nèi)文言文，回答問題。(5分)
鄒忌諷齊王納諫
于是入朝見威王，曰：“臣誠知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齊地方千里，百二十城，宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之內(nèi)莫不有求于王：由此觀之，王之蔽甚矣?！?BR> 王曰：“善?！蹦讼铝睿骸叭撼祭裘衲苊娲坦讶酥^者，受上賞;上書諫寡人者，受中賞;能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞?！绷畛跸?，群臣進諫，門庭若市;數(shù)月之后，時時而間進;期年之后，雖欲言，無可進者。燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊,此所謂戰(zhàn)勝于朝廷。
9.下面幾組句子中加點的詞語意思完全相同的一項是()(1分)
A.(1)時時而間進(2)中間力拉崩倒之聲
B.(1)臣誠知不如徐公美(2)此誠危急存亡之秋也
C.(1)皆以美于徐公(2)駢死于槽櫪之間
D.(1)四境之內(nèi)莫不有求于王(2)吾欲之南海
10.把下面句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(2分)
(1)由此觀之，王之蔽甚矣。
(2)群臣吏民能面刺寡人之過者，受上賞。
11.《鄒忌諷齊王納諫》中，鄒忌的諷諫藝術(shù)有什么特點?(2分)
閱讀下面課外文言文，回答問題。(5分)
元子①家有乳母為圓轉(zhuǎn)之器，以悅嬰兒，嬰兒喜之，母聚孩孺助嬰兒之樂。
友人公植者，聞有戲兒之器，請見之。及見之，趨焚之。責元子曰：“吾聞古之惡圓之士歌曰：寧方為皂②，不圓③為卿④，寧方為污辱，不圓為顯榮。次山奈何任造圓轉(zhuǎn)之器，恣令悅媚嬰兒?少喜之，長必好之。教兒學圖且陷不義，躬自戲圓又失方正。嗟!嗟!次山入門愛嬰兒之樂圓，出門當愛小人之趨圓，吾安知次山異日不言圓，行圓，以終身乎?吾豈次山之友也!”
元子召季川⑤謂曰：“吾自嬰兒戲圓，公植尚辱我，言絕忽乎。吾與汝圓以應(yīng)物，圓以趨時，非圓不預⑥，非圓不為，公植其操矛戟刑我乎!”
(作者：元結(jié)選自《唐文粹》，有刪改)
【注釋】①元子：元結(jié)，字次山，唐代古文運動的先驅(qū)之一。②皂：皂隸，泛指從事低賤
行業(yè)的人。③圓：圓滑。④卿：公卿，泛指高官。⑤季川：元結(jié)的堂弟。⑥預：參與。
12.下列語句中加點詞語的解釋不正確的一項是()(1分)
A.聞有戲兒之器聞：聽說B.及見之及：等到
C.趨焚之趨：追逐D.長必好之好：喜歡
13.下列對文段相關(guān)內(nèi)容的理解和分析不正確的一項是()(2分)
A.元結(jié)家的乳母做了一個能團團旋轉(zhuǎn)的玩具，孩子們都很喜歡這個玩具。
B.“惡圓之士”認為，寧可行為方正地做個身份低賤的人，也不愿意圓滑地求得富貴。
C.公植認為元結(jié)在家中教孩子學習圖畫，嬉戲玩耍，會讓孩子玩物喪志。
D.元結(jié)因孩子“戲圓”之事受到公植的責罵，公植甚至表示要與他斷交。
14.把第文言語段中畫線的語句翻譯成現(xiàn)代漢語。(2分)
(1)吾安知次山異日不言圓，行圓，以終身乎?
(2)公植其操矛戟刑我乎!
(二)閱讀下面的選文，回答問題。(21分)
母親的羽衣
張曉風
(1)講完了牛郎織女的故事，細看兒子已經(jīng)垂睫睡去，女兒卻猶自瞪著壞壞的眼睛。忽然，她一把抱緊我的脖子：“媽媽，你說，你是不是仙女變的?”
(2)女兒的問話充滿童真和稚氣。我真的一時不知怎樣回答，但這句問話卻像一把無形的鑰匙，開啟了情感與記憶的箱篋。
(3)許多年前，那時我自己還是小女孩，我總是驚奇地窺伺著母親。記憶中母親曬箱子的時候就是我興奮欲狂的時候。
(4)母親的樟木箱子又深又沉，像一個渾沌黝黑初生的宇宙。我還記得的是陽光下竹竿上富麗奪人的顏色，怪異卻又嚴肅的樟腦味，以及我在母親喝禁聲中東摸摸西探探的快樂。
(5)我真正記得的一件東西是幅漂亮的湘繡被面，雪白的緞子上，繡著兔子、翠綠的小白萊和紅艷欲滴的小蘿卜。母親一邊整理，一面會回過頭來說：“別碰，別碰，等你結(jié)婚送給你?！?BR> (6)那幅湘繡后來好像不知怎么就消失了，我也沒有細問。但不能忘記的是母親打開箱子時那份欣悅自足的表情，會讓我我覺得她忽然不屬于周遭的世界，
那時候她會忘記晚飯，忘記我扎辮子的紅絨繩。
(7)除了曬箱子，母親愛回顧的是早逝的外公對她的寵愛。外公總喜歡帶她上街去吃點心，而當年的肴肉和湯包又是如何好吃，甚至煎得兩面黃的炒面和冰糖豆?jié){都是超乎我想象力之外的美味。
(8)每聽她說那些事的時候，我都驚訝萬分——我從有記憶起，母親就是一個吃剩菜的角色，紅燒肉和新炒的蔬菜簡直就是理所當然地放在父親面前的，她自已的面前永遠是一盤雜拼的剩菜和一碗“擦鍋飯”。
(9)母親每講起那些事，總有無限的溫柔，她既不感傷，也不怨嘆，只是那樣平靜地說著，并不想把那個世界拉回來。下一頓飯她仍然會坐在老地方吃那盤剩菜;而到夜晚，她會照例一個門一個窗地去檢點去上閂。她一直都負責把自己牢鎖在這個家里。
(10)其實世上哪一個母親不曾是穿著羽衣的仙女呢?像故事中的小織女，她們都曾住在星河之畔，織虹紡霓，藏云捉月，幾曾煩心掛慮?她們是天神偏憐的小女兒，她們終日臨水自照，驚訝于自己美麗的羽衣和美麗的肌膚，她們久久凝注著自己的青春，被那份光華弄的癡然如醉。
(11)而有一天，她的羽衣不見了，她把潔白的羽衣拍了又拍，無聲無息的關(guān)上箱子，藏好鑰匙。是她自己鎖住那身昔日的羽衣的。她不能飛了，因為她已不忍飛去。——她已經(jīng)決定做一個母親。
(12)女兒沒有得到答案，哪肯善罷。雙臂將我的脖頸摟得更緊：“媽媽?你到底是不是仙女變的?”
(13)我回過神來，卻又一時愣住，我究竟是不是仙女變的，我不想也不方便告訴她什么，只胡亂應(yīng)付著：“不是，媽媽不是仙女，你快睡覺。”
(14)對我的搪塞，女兒將信將疑。她聽話地閉上眼睛，旋又不放心地睜開：“如果你是仙女，也要教我仙法哦!”
(15)我笑而不答，替她把被子掖好。其實我真的想對她說：“是的，媽媽曾經(jīng)是一個仙女，在她做小女孩的時候。但現(xiàn)在，不是了，你才是，你才是一個小小的仙女?！?BR> 15.認真閱讀全文，想一想，文中“母親的羽衣”究竟指的是什么?以此為題有什么好處?(3分)
16.揣摩并理解下面兩個句子的含義。(4分)
①其實世上哪一個母親不曾是穿著羽衣的仙女呢?
②其實我真的想對她說：“是的，媽媽曾經(jīng)是一個仙女，在她做小女孩的時候。但現(xiàn)在，不是了，你才是，你才是一個小小的仙女?！?BR> 17.讀第(6)至(8)自然段，回答下面的問題。
①第(6)(7)兩段加點詞語“欣悅自足”和“愛回顧”有怎樣的表達效果?(2分)
②從第(7)段敘述中我們可以看出“母親”在小時候倍受寵愛、盡享“美味”，而第(8)段中作者卻說“我從有記憶起，母親就是一個吃剩菜的角色”。你認為作者這樣寫有什么作用?(2分)
③綜觀這幾段內(nèi)容，從中可以看出“母親”有著怎樣的特點?(3分)
18.你認為本文表達的主題是什么?(3分)
19.正如文中所言，每一位母親自她“決定做一個母親”起，都自覺不自覺地脫下那件羽衣，并小心地珍藏起心中的那份美好。其實，讓母親重新穿上那件美麗的羽衣，也是每個做兒女的共同心愿。請以“媽媽，我已經(jīng)長大了”為開頭，寫幾句話，表達你的心愿。(4分)
(三)閱讀下面選文，回答問題。(14分)
時間的價值
艾敏(埃及)
①時間的價值正如金錢的價值，二者的價值在于很好的使用它們。死到臨頭才會舍得花錢的吝嗇鬼，實際上是個窮光蛋，他的錢就好像是一堆偽鈔。同樣的，誰要是不把時間用在增加自己和他人的幸福上，他的歲月年華也是虛假的。
②我們生活在有限的時間內(nèi)，晝夜相尋，運行有序，各不相犯。生命被劃分為各有其名稱的階段：少年、青年、中年、老年。每一階段都有不適于其他階段的特殊工作，就像耕種莊稼，如果誤了節(jié)令，便不能在別的時令播種。
③因此，時間是有限的，不能將其縮短或加長。時間的價值在于很好使用它。我們應(yīng)當愛惜時間，很好地利用它。
④從時間獲益和愛惜時間的辦法只有一個，這就是你在生活中要有一個目標，符合道德要求的目標，而且要把你的時間用在為達到這一目標而進行的奮斗中。
⑤首先，人不能沒有一個奮斗目標。那個隨便抄起一本書便無目的地去讀的人，是多么浪費時間啊!那個沒有固定目標，從這條街逛到那條街，從這家店鋪逛到那家店鋪的人，是多么勞累啊!確定目標可以使時間充裕很多，容易讓人在生活中步入正途。這個人在遇到什么問題時，他知道如何選擇有助于其目標的東西，而不符合的就盡力避開。人們發(fā)現(xiàn)，做事多的人，是時間寬裕的人。這是因為他們的目標是明確固定的，他們把工作的方向定于達到既定目標上，而不將時間消耗在瞻前顧后、猶豫不決上。他們不讓自己成為環(huán)境手中隨便擺弄的一個球。恰恰相反，他們要創(chuàng)造環(huán)境，根據(jù)自己的生活目標，去支配環(huán)境。
⑥其次，加劇時間浪費的另一個因素是：一個人雖然有某個確定的目標，但他不忠于這個目標，不努力去達到這個目標，不去做符合這個目標的工作。
⑦沒有目標和對目標不忠，這是兩個偷盜時間并把時間的功效拋掉的竊賊。
⑧愛惜時間并不是要我們連續(xù)不斷地工作，不留一點休息時間，而是要我們好好利用休息和空閑時間，以更勝任工作。假如我們把空閑時間用于怠惰、無聊之事，那我們就不會從中獲益，也無助于我們的工作。
⑨如果我們把空閑時間用于有益的游戲、活動和體育鍛煉上，那必定會有益于我們工作，必定會讓我們得到能夠用來為我們目標服務(wù)的力量，這就需要合理的安排和利用時間。
20.文章的中心論點是什么?如何提出來的?(3分)
21.如何有效使用時間，根據(jù)選文內(nèi)容加以概括。(至少答出兩點)(2分)
22.根據(jù)上下文意思，簡要概括第②段中畫線句子的含義。(3分)
23.從整體上看，文章第⑤段運用了什么論證方法?用這種論證方法論述什么觀點?(2分)
24.文中說“愛惜時間并不是要我們連續(xù)不斷地工作，不留一點休息時間，而是要我們好好利用休息和空閑時間，以更勝任工作。”聯(lián)系生活實際具體談?wù)勀闶窃鯓幼龅?(4分)
(四)閱讀下面選文，回答問題。(15分)
有營養(yǎng)的食品添加劑
元無心
①梨、蘋果、香蕉、土豆等果蔬汁很容易變色。變色后不僅難看，味道也受到影響。怎么辦?加點檸檬汁。
②果蔬中都含有多少不等的多酚化合物。去皮之后，這些化合物就暴露在空氣中被氧化，生成醌(kūn)化合物。這種醌化合物很容易互相連接，成為“褐色素”，從而使這些食物變色。而檸檬汁中含有大量的“抗壞血酸”，它可以把醌還原為初始的多酚狀態(tài);也可以直接被氧化，從而消耗掉多酚周圍的氧氣，以此來保護多酚免受氧氣的攻擊。這樣，抗壞血酸犧牲了自我，保護了脆弱的多酚，保持了果蔬“新鮮”的顏色。
③在食品工業(yè)中，人們根據(jù)檸檬汁的作用機理，就可以直接添加抗壞血酸。在超市銷售的果汁和蔬菜汁，很多酒添加了抗壞血酸，以保持其外觀和風味。
④抗壞血酸的作用不僅于此。人們在熟肉制品中經(jīng)常會加入亞硝酸鹽。亞硝酸鹽有兩種作用：一是與肌紅蛋白反應(yīng)，使之呈現(xiàn)誘人的紅色;二是抑制細菌生長，實現(xiàn)防腐功能。加入抗壞血酸，可以促進前一個反應(yīng)的進行，從而加快“發(fā)色”的過程。許多人認為亞硝酸鹽是一種“致癌物”。其實，它本身并不致癌，只有當它與肉中的氨基酸反應(yīng)，生成的亞硝胺才是一種致癌物。如果在肉中加入了抗壞血酸，它就會抑制這一轉(zhuǎn)化過程的發(fā)生，從而降低亞硝酸鹽“可能”的致癌風險。在不需要亞硝酸鹽的肉類食品中，有時也會加入抗壞血酸。因為肉中油脂氧化會釋放出不好的味道，也就是通常所說的“哈喇味”。如果加入了抗壞血酸，它就會搶先消耗周圍的氧氣，從而保護油脂不被氧化，有助于保持肉味的“新鮮”。
⑤抗壞血酸本身很容易被氧化，生成脫氧抗壞血酸。這些脫氧抗壞血酸并不甘于“敗家”，會去奪取別人的氫原子來重建家園。人們利用這一特性，在面食加工中，常常加入抗壞血酸，改善面團性能，增加面團筋道。面粉中含有谷膠蛋白，其中有許多巰(qíu)基——就是帶著一個氫原子的硫原子，脫氧抗壞血酸會掠奪其氫原子。當我們?nèi)嗝鏁r，巰基中的氫原子就會被脫氧抗壞血酸奪走，剩下的硫原子就會兩兩相連，形成所謂的二硫鍵。當大量的二硫鍵形成，面團中的谷膠蛋白就形成一個巨大的網(wǎng)絡(luò)，從而增強其筋道。
⑥大多數(shù)情況下，食品添加劑都是為了改善風味、口感，增加食品穩(wěn)定性等等，本身并不具有營養(yǎng)意義。但是抗壞血酸并不屬于這個“大多數(shù)”。在作為食品添加劑的時候，它通常被叫做“抗壞血酸”。而它本身也是人體需要的營養(yǎng)成分——維生素C。維生素C不穩(wěn)定，空氣、光照、加熱、與金屬容器接觸，都會使它失去活性或者分解。但是，正是它的這種不穩(wěn)定，使它具有了良好的“抗氧化性”。在體內(nèi)，它保護細胞免受氧化損傷。加到食品中，它舍己為人先被氧化，從而保護食品中的其它成分。
——選自《食品與生活》(有刪改)
25.題目“有營養(yǎng)的食品添加劑”在文中指的是什么?為什么說它有營養(yǎng)?
請具體說明。(2分)
26.請仔細閱讀第②—④自然段，在下列橫線上填上恰當?shù)膬?nèi)容。(4分)
(1)抗壞血酸添加到果蔬汁的作用機理是：它能把醌還原為初始的多酚狀態(tài);也能
(2)抗壞血酸添加到加入亞硝酸鹽的熟肉制品中的作用機理是：;
能抑制亞硝酸鹽一肉中氨基酸反應(yīng)生成亞硝胺這一轉(zhuǎn)化過程的發(fā)生。
27.聯(lián)系上下文，請你說說下列句子中加點詞語的意思和作用。(4分)
(1)如果在肉中加入了抗壞血酸，它就會抑制這一轉(zhuǎn)化過程的發(fā)生，從而降低亞硝酸鹽“可能”的致癌風險。
(2)這些脫氧抗壞血酸并不甘于“敗家”，會去奪取別人的氫原子來重建家園。
28.本文第③段運用了什么說明方法?有何作用?(2分)
29.人們一般認為，食品添加劑對人體是有害的，往外談“劑”色變。讀了本文，你對食品添加劑及其使用有了怎樣的認識?請結(jié)合文章內(nèi)容談?wù)劇?3分)
四、寫作(滿分60分)
30.請從下面兩題中任選一題作文。
(1)題目：是做人的一種境界(誠信、善良、正義、坦蕩等)
(2)有人說，閱讀并不局限于書本，更在生活中。有時也應(yīng)該閱讀山、閱讀水、閱讀花、閱讀樹、閱讀清晨、閱讀黃昏……有時也閱讀親情、友情，甚至閱讀一只鳥，閱讀一個人……
請結(jié)合自己的生活經(jīng)歷，以“閱讀”為話題，寫一篇文章。
要求：①選擇(1)，先把題目補充完整，然后作文，文體不限;選擇(2)，立意自定，題目自擬，文體不限(詩歌除外)。
②字跡工整，書寫清楚，可酌情加2分。
③文中不得出現(xiàn)真實的姓名、校名、人名，字數(shù)不少于600字。
2015年盤錦市中考語文模擬(二)參考答案
一、1、B2、C3、D4、B5、略6、略7、(1)吳承恩三調(diào)芭蕉扇(大戰(zhàn)鐵扇公主、過火焰山等)(2)B8、略
二、9、B10、略11、從小事入手，以小比大，以家比國，寓治國安邦之道于形象的比喻之中。(意思相同即可)12、C13、C14、(1)我怎么知道次山你將來不會說圓滑的話、做圓滑的事，一輩子都圓滑呢?(2)公植大概會拿起矛戟殺我吧!
譯文：
元子家里有位乳母，制作了一個圓轉(zhuǎn)玩具來引逗嬰兒高興，嬰兒很喜歡。母親就讓乳母召集一些幼童陪伴嬰兒一同玩樂。
朋友公植，聽說有取樂嬰兒的玩具，便請求看看;等看到圓轉(zhuǎn)玩具，就急忙把它燒了，并責怪元子說：“我聽說古代有個憎惡圓的讀書人唱道：‘寧可正直淪為奴隸，不能圓滑謀求顯榮。寧可因為正直地位低下，也不能做人圓滑求得富貴顯達?！紊侥阍趺茨茈S意制作圓轉(zhuǎn)玩具，聽任用它來取樂嬰兒，使嬰兒從小就喜歡圓，長大必定愛好圓。教嬰兒學圓滑，已陷入不義;親自玩圓，又喪失了正直的品德。唉、唉，次山啊!回家喜歡嬰兒玩圓，出外一定喜歡小人趨奉圓滑。我怎么知道次山你將來不會說圓滑的話、做圓滑的事，這樣圓滑地度過一生呢?我哪能做次山的朋友啊!”
元子召喚季川對他說：“由于我讓嬰兒耍戲圓轉(zhuǎn)玩具，公植尚且這樣罵我和我絕交;唉!我與你如果圓滑應(yīng)付事物，圓滑迎合時俗，不圓滑的事不參與，不圓滑的事不去做，公植大概會拿著矛或戟來刺殺我們的!”
三、15、“母親”在“決定做一個母親”前倍受寵愛、無牽無掛、自由快樂幸福的美好生活。好處：形象生動，易引起讀者的閱讀興趣;富有內(nèi)涵和韻味，易引發(fā)讀者深層的思考。16、①每一位母親都曾有過美好的青春年華，都有著對美的天性追求，都曾度過一段天真快樂、自由幸福的美好時光。②女人一旦做了母親，就肩負起了家庭的責任，肩負起了讓孩子盡享母愛、幸福快樂成長的責任，也正因此，母愛才一代代得以延續(xù)和傳承。17、①真實形象地寫出了“母親”對過去美好時光的懷念與眷戀，也反映出母親內(nèi)心世界的豐富與美好。②前后形成鮮明的對比;這樣更加凸顯出母親的犧牲奉獻精神和母愛的無私偉大;更易給讀者留下深刻的印象。③賢淑節(jié)儉，顧家愛家，內(nèi)心豐富等。18、歌頌了母愛的神圣偉大。19、略20、時間的價值就在于很好地使用它(我們應(yīng)當愛惜時間，很好地利用它)。把時間的價值與金錢的價值進行類比，提出文章的中心論點。21、①確定明確的奮斗目標②忠于奮斗目標③正確利用休息和空閑時間22、時間失去了就無法挽回。23、對比論證確定奮斗目標的必要性(評分說明：答舉例論證、道理論證不給分。)24、評分說明：有具體的生活實例，能夠證明題干中所引文句的觀點即可得滿分;無具體實例，表達空泛，但能基本證明觀點，可得2分。25.(4分)指抗壞血酸。(2分)抗壞血酸就是人體需要的營養(yǎng)成分維生素C，(1分)它具有良好的抗氧化性，保護體內(nèi)細胞免受氧化損傷。(1分)
26.(2分)(1)直接被氧化，消耗掉多酚周圍的氧氣，保護多酚免受氧氣的攻擊;(1分)(2)促進亞硝酸鹽與肌紅蛋白反應(yīng)，加快“發(fā)色”過程。(1分)
27.(4分)(1)“可能”表不確定性，說明了亞硝酸鹽本身并不致癌，只有當它與肉中的氨基酸反應(yīng)生成亞硝胺時，才有致癌的風險。(1分)體現(xiàn)了說明文語言的準確性。(1分)
(2)“敗家”運用比喻，(1分)生動形象地說明了抗壞血酸很容易被氧化，從而生成一種物質(zhì)——脫氫抗壞血酸。(1分)28.(2分)舉例子，(1分)具體地說明了抗壞血酸作為食品添加劑運用廣、作用大。(1分)29.(3分)并不是所有的食品添加劑都有害，有的食品添加劑有營養(yǎng)價值，有的食品添加劑能改善風味、口感，增加視頻穩(wěn)定性，不必談“劑”色變。(2分)只要合理使用食品添加劑，對人體是無害的。(1分)(如果答成食品添加劑都是有害的，不給分)
四、寫作(略)