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她叫蘭,是家中的老大。因為家在農(nóng)村,所以父母都十分不重視她,僅僅因為她是女孩。
由于家庭的貧窮,她才念到三年級就輟學(xué)在家,每天幫父母干繁重的農(nóng)活,但她并沒有放棄學(xué)業(yè),一直偷偷地找弟弟借書看,她覺得只有在知識的海洋里,她才能夠真正的放松。
梅,是一個剛從城里分配到這個小山溝的老師,她是蘭弟弟的班主任。那天,她來家訪,看到蘭邊干農(nóng)活邊背詩,心不由得被揪了一下,她決定一定要讓這個聰明的女孩上學(xué),不管用什么代價。
蘭真的復(fù)學(xué)了,與弟弟在同一個班,由于她已經(jīng)輟學(xué)兩年了,剛開始難免有些吃力,但她覺得自己比弟弟大,以前學(xué)得比弟弟好,現(xiàn)在什么都不如弟弟,難免有些自卑。細(xì)心的梅發(fā)現(xiàn)了這一切。于是她沒事就找蘭聊天,談心事。
又是一個初秋的傍晚,蘭和梅相約出來散步,突然梅像個孩子一樣手舞足蹈地對蘭說:"快,快看,流星。"說完,雙手抱拳,低著頭,嘴里還喃喃自語著什么。蘭好奇地問:"老師,您在干什么?"梅說:"從前我的老師對我說如果看見流星,就馬上許愿,并說出自己愿意付出的代價,她的愿望就一定能夠?qū)崿F(xiàn),我剛才許了一個愿:'我希望蘭可以重新振作起來,走出失敗和自卑的陰影來,代價是我的生命。"那天晚上,她們又聊了很久,蘭一直都很感動,她開始覺得一切都不是障礙,只有好好學(xué)習(xí)才是最重要的,才能報答老師對自己的恩情。
蘭漸漸向這個對自己像照顧妹妹的大姐姐敞開心扉,她覺得梅帶給的不僅僅是姐妹之情,還有一種她說不清的,好像缺少了十幾年的,像是母愛的感情。
終于,蘭以優(yōu)異的成績考上了縣里的一所重點中學(xué),而那個暑假,梅也要回家看望父母,她走了,再也沒有回來--因為火車出軌。
當(dāng)蘭聽了這個消息后,怔了半天,她不相信,她不相信,她這個溫柔得像姐姐,親切得像媽媽,一直關(guān)心她的人就這么走了。
久久地,她才說了一句:"這是她對流星的承諾。"彈指一瞬間,蘭終于學(xué)成了。這一天,她來到梅的墳前:"一直以來,是你給了我親情一般的力量,母愛一般的勇氣,使我從當(dāng)初那個有些自閉的孩子,成為了現(xiàn)在這樣一個飽學(xué)之士,雖然你才比我大十六歲,但你給了我,我的媽媽從未給過我的母愛、力量,是你給了我第二次生命,點燃了我的希望之火。媽媽,要不是你發(fā)現(xiàn)我,培養(yǎng)我,我可能一輩子都走不出大山,謝謝你。"這也許就是世間最美的情感,它超越了血緣關(guān)系,改變了人的一生,它就是親情。它在每個人的心中埋藏,在每個人的行動中升華。
評論:
這是一篇很感人的文章,其中蘊含了對人間那種真摯情感的歌頌,但那種"情感"是"親情"嗎?在這里,作者打了一個擦邊球,用那種沒有血緣關(guān)系但勝似"親情"的情感加以描寫,落腳在這--才是真正的親情上。
可以嗎?我們只要再讀讀題目中的題示語就有答案了,出題人雖無明確指出要是"血緣之情",但其傾向性不能看出,所以我并不提倡大家寫這類文章,似乎根基于話題,但又給人一種游離其外的感覺,這種選材上的創(chuàng)新是有一定風(fēng)險的。
好在本文作者語言上有一定優(yōu)勢,故分?jǐn)?shù)不會太低,但同學(xué)們寫時還應(yīng)避免寫這樣的情況。
她叫蘭,是家中的老大。因為家在農(nóng)村,所以父母都十分不重視她,僅僅因為她是女孩。
由于家庭的貧窮,她才念到三年級就輟學(xué)在家,每天幫父母干繁重的農(nóng)活,但她并沒有放棄學(xué)業(yè),一直偷偷地找弟弟借書看,她覺得只有在知識的海洋里,她才能夠真正的放松。
梅,是一個剛從城里分配到這個小山溝的老師,她是蘭弟弟的班主任。那天,她來家訪,看到蘭邊干農(nóng)活邊背詩,心不由得被揪了一下,她決定一定要讓這個聰明的女孩上學(xué),不管用什么代價。
蘭真的復(fù)學(xué)了,與弟弟在同一個班,由于她已經(jīng)輟學(xué)兩年了,剛開始難免有些吃力,但她覺得自己比弟弟大,以前學(xué)得比弟弟好,現(xiàn)在什么都不如弟弟,難免有些自卑。細(xì)心的梅發(fā)現(xiàn)了這一切。于是她沒事就找蘭聊天,談心事。
又是一個初秋的傍晚,蘭和梅相約出來散步,突然梅像個孩子一樣手舞足蹈地對蘭說:"快,快看,流星。"說完,雙手抱拳,低著頭,嘴里還喃喃自語著什么。蘭好奇地問:"老師,您在干什么?"梅說:"從前我的老師對我說如果看見流星,就馬上許愿,并說出自己愿意付出的代價,她的愿望就一定能夠?qū)崿F(xiàn),我剛才許了一個愿:'我希望蘭可以重新振作起來,走出失敗和自卑的陰影來,代價是我的生命。"那天晚上,她們又聊了很久,蘭一直都很感動,她開始覺得一切都不是障礙,只有好好學(xué)習(xí)才是最重要的,才能報答老師對自己的恩情。
蘭漸漸向這個對自己像照顧妹妹的大姐姐敞開心扉,她覺得梅帶給的不僅僅是姐妹之情,還有一種她說不清的,好像缺少了十幾年的,像是母愛的感情。
終于,蘭以優(yōu)異的成績考上了縣里的一所重點中學(xué),而那個暑假,梅也要回家看望父母,她走了,再也沒有回來--因為火車出軌。
當(dāng)蘭聽了這個消息后,怔了半天,她不相信,她不相信,她這個溫柔得像姐姐,親切得像媽媽,一直關(guān)心她的人就這么走了。
久久地,她才說了一句:"這是她對流星的承諾。"彈指一瞬間,蘭終于學(xué)成了。這一天,她來到梅的墳前:"一直以來,是你給了我親情一般的力量,母愛一般的勇氣,使我從當(dāng)初那個有些自閉的孩子,成為了現(xiàn)在這樣一個飽學(xué)之士,雖然你才比我大十六歲,但你給了我,我的媽媽從未給過我的母愛、力量,是你給了我第二次生命,點燃了我的希望之火。媽媽,要不是你發(fā)現(xiàn)我,培養(yǎng)我,我可能一輩子都走不出大山,謝謝你。"這也許就是世間最美的情感,它超越了血緣關(guān)系,改變了人的一生,它就是親情。它在每個人的心中埋藏,在每個人的行動中升華。
評論:
這是一篇很感人的文章,其中蘊含了對人間那種真摯情感的歌頌,但那種"情感"是"親情"嗎?在這里,作者打了一個擦邊球,用那種沒有血緣關(guān)系但勝似"親情"的情感加以描寫,落腳在這--才是真正的親情上。
可以嗎?我們只要再讀讀題目中的題示語就有答案了,出題人雖無明確指出要是"血緣之情",但其傾向性不能看出,所以我并不提倡大家寫這類文章,似乎根基于話題,但又給人一種游離其外的感覺,這種選材上的創(chuàng)新是有一定風(fēng)險的。
好在本文作者語言上有一定優(yōu)勢,故分?jǐn)?shù)不會太低,但同學(xué)們寫時還應(yīng)避免寫這樣的情況。