本文是由編輯為您準備的《2015年福建高考作文專家點評》請大家參考!
2015年高考作文 2015福建高考進行時作文題目以路為話題，根據(jù)材料：世上本沒有路，走的人多了，也就成了路;有時，走錯路也是有意思的。如果沒有走錯路，就不會發(fā)現(xiàn)新的路;世上沒有走不通的路，只有不敢走的人。這三句話自選角度寫作文。
王立根
福建省語文學會名譽會長,特級教師、全國中語會常務理事
點評：
高考作文的話題是路,三條路有不同的含義,考生要理解路的象征意義,圍繞面對困難、創(chuàng)新、信仰、理想等來立意,找準材料命題的中心,選擇自己熟悉的知識、文化背景,貼近學生的思想實際,才能避免空洞。
陳日亮
福州一中特級教師
點評：
每個人都是行者,“路”這個話題貼近學生的生活,但要貼近學生的思想,需要有一定的思考?？忌鷮ψ约旱纳顨v程要有思考有體驗,寫出自己走的路,而非別人的路,才能出彩。第一條路選用魯迅先生的名言,容易引向宏大敘事主題,可能會寫得空洞,如果改成“路要靠自己走出來”,會更加貼近學生的生活實際。
2015年高考作文 2015福建高考進行時作文題目以路為話題，根據(jù)材料：世上本沒有路，走的人多了，也就成了路;有時，走錯路也是有意思的。如果沒有走錯路，就不會發(fā)現(xiàn)新的路;世上沒有走不通的路，只有不敢走的人。這三句話自選角度寫作文。
王立根
福建省語文學會名譽會長,特級教師、全國中語會常務理事
點評：
高考作文的話題是路,三條路有不同的含義,考生要理解路的象征意義,圍繞面對困難、創(chuàng)新、信仰、理想等來立意,找準材料命題的中心,選擇自己熟悉的知識、文化背景,貼近學生的思想實際,才能避免空洞。
陳日亮
福州一中特級教師
點評：
每個人都是行者,“路”這個話題貼近學生的生活,但要貼近學生的思想,需要有一定的思考?？忌鷮ψ约旱纳顨v程要有思考有體驗,寫出自己走的路,而非別人的路,才能出彩。第一條路選用魯迅先生的名言,容易引向宏大敘事主題,可能會寫得空洞,如果改成“路要靠自己走出來”,會更加貼近學生的生活實際。