人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
小學(xué)英語試卷整體評價(jià)篇一
辦班時(shí)間：
****年**月**日至
月
日
工作單位：
科別：
工作年限：
職稱：
職務(wù)：
學(xué)歷：
為提高辦學(xué)質(zhì)量，以適應(yīng)臨床工作需要，請您認(rèn)真填寫下表，提出寶貴意見。
1.您認(rèn)為該班講授內(nèi)容時(shí)本學(xué)科最新進(jìn)展，最新成果或有待解決的問題：
（1）是
（2）不是
（3）基本是
2.您對該班講授內(nèi)容以前了解程度：
（1）全知道
（2）部分知道
（3）不知道 3.您對本學(xué)習(xí)班的教學(xué)計(jì)劃安排感到：
（1）很滿意
（2）滿意
（3）一
般 4.您對本學(xué)習(xí)班編寫的材料感到：
（1）很滿意
（2）滿意
（3）一
般 5.您對授課教師講授內(nèi)容認(rèn)為：
（1）很滿意
（2）滿意
（3）一
般 優(yōu)秀老師是：
需調(diào)換老師是：
6.通過此次學(xué)習(xí)您認(rèn)為收獲：
（1）很大
（2）較大
（3）一
般 7.通過學(xué)習(xí)您感到收獲最大的是：
（1）開闊思路（2）提高理論水平
（3）提高臨床操作能力
（4）提高科研工作能力
8.您認(rèn)為需要補(bǔ)充那些內(nèi)容？
小學(xué)英語試卷整體評價(jià)篇二
南昌大學(xué)醫(yī)學(xué)院教學(xué)質(zhì)量評價(jià)表
（理論課、學(xué)生用）
為了解教學(xué)情況，請根據(jù)你對教學(xué)的感受，認(rèn)真地、實(shí)事求是地回答下列問題。此調(diào)查結(jié)果將用計(jì)算機(jī)統(tǒng)一處理，并得到保密。你可以放心作答。謝謝你的合作！
教師姓名
李剛
所任課程名稱
醫(yī)學(xué)遺傳學(xué)
教師性別（男、女）女
學(xué)生所在系
第一臨床醫(yī)學(xué)院
專業(yè)
臨床醫(yī)學(xué)
學(xué)生性別女（男、女）
年級（一年級、二年級、三年級、四年級）
填表日期：
3、17
二年級
第一部分：總體評價(jià)
好
較好
一般
較差
差
1、你對教師教學(xué)的總體評價(jià)
√5
2、你對本課程的總體評價(jià)
√5
第二部分：關(guān)于教師
好
較好
一般
較差
差
1、教師對教學(xué)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)
√5
2、教師教學(xué)表達(dá)清楚
√4
3、教師教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)突出
√5
4、教師使用教學(xué)輔助手段
√5
5、教師激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動性
√ 5
6、教師給予學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)
√5
7、教師培養(yǎng)學(xué)生分析問題、解決問題的能力
√5
8、教師重視與學(xué)生交流
√5
9、教師有自己的教學(xué)風(fēng)格和特點(diǎn)
√5
10、通過教學(xué)，學(xué)生的能力得到提高
√5
第三部分：關(guān)于課程
1、本課程內(nèi)容的深度
√a、太深
b、較深
c、合適
d、較淺
e、太淺
2、本課程的負(fù)擔(dān)
√a、太重
b、較重
c、合適
d、較輕
e、太輕
3、本課程對你的重要性
√a、非常重要
b、比較重要
c、一般
d、較不重要
e、非常不重要
4、你對本課程的興趣
√a、非常有興趣
b、比較有興趣
c、一般
d、比較沒興趣
e、完全沒興趣
（1）
第四部分：
1、你認(rèn)為該教師教學(xué)的突出優(yōu)點(diǎn)是什么？ 上課較活躍
2、你認(rèn)為該教師的教學(xué)還有哪些需要改進(jìn)的地方？ 內(nèi)容擴(kuò)展一些
3、你從本課程所得的最大收獲是什么？ 知識應(yīng)該多方面
4、你對本課程的希望和建議？ 可以再廣一些
（2）
小學(xué)英語試卷整體評價(jià)篇一
辦班時(shí)間：
****年**月**日至
月
日
工作單位：
科別：
工作年限：
職稱：
職務(wù)：
學(xué)歷：
為提高辦學(xué)質(zhì)量，以適應(yīng)臨床工作需要，請您認(rèn)真填寫下表，提出寶貴意見。
1.您認(rèn)為該班講授內(nèi)容時(shí)本學(xué)科最新進(jìn)展，最新成果或有待解決的問題：
（1）是
（2）不是
（3）基本是
2.您對該班講授內(nèi)容以前了解程度：
（1）全知道
（2）部分知道
（3）不知道 3.您對本學(xué)習(xí)班的教學(xué)計(jì)劃安排感到：
（1）很滿意
（2）滿意
（3）一
般 4.您對本學(xué)習(xí)班編寫的材料感到：
（1）很滿意
（2）滿意
（3）一
般 5.您對授課教師講授內(nèi)容認(rèn)為：
（1）很滿意
（2）滿意
（3）一
般 優(yōu)秀老師是：
需調(diào)換老師是：
6.通過此次學(xué)習(xí)您認(rèn)為收獲：
（1）很大
（2）較大
（3）一
般 7.通過學(xué)習(xí)您感到收獲最大的是：
（1）開闊思路（2）提高理論水平
（3）提高臨床操作能力
（4）提高科研工作能力
8.您認(rèn)為需要補(bǔ)充那些內(nèi)容？
小學(xué)英語試卷整體評價(jià)篇二
南昌大學(xué)醫(yī)學(xué)院教學(xué)質(zhì)量評價(jià)表
（理論課、學(xué)生用）
為了解教學(xué)情況，請根據(jù)你對教學(xué)的感受，認(rèn)真地、實(shí)事求是地回答下列問題。此調(diào)查結(jié)果將用計(jì)算機(jī)統(tǒng)一處理，并得到保密。你可以放心作答。謝謝你的合作！
教師姓名
李剛
所任課程名稱
醫(yī)學(xué)遺傳學(xué)
教師性別（男、女）女
學(xué)生所在系
第一臨床醫(yī)學(xué)院
專業(yè)
臨床醫(yī)學(xué)
學(xué)生性別女（男、女）
年級（一年級、二年級、三年級、四年級）
填表日期：
3、17
二年級
第一部分：總體評價(jià)
好
較好
一般
較差
差
1、你對教師教學(xué)的總體評價(jià)
√5
2、你對本課程的總體評價(jià)
√5
第二部分：關(guān)于教師
好
較好
一般
較差
差
1、教師對教學(xué)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)
√5
2、教師教學(xué)表達(dá)清楚
√4
3、教師教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)突出
√5
4、教師使用教學(xué)輔助手段
√5
5、教師激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動性
√ 5
6、教師給予學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)
√5
7、教師培養(yǎng)學(xué)生分析問題、解決問題的能力
√5
8、教師重視與學(xué)生交流
√5
9、教師有自己的教學(xué)風(fēng)格和特點(diǎn)
√5
10、通過教學(xué)，學(xué)生的能力得到提高
√5
第三部分：關(guān)于課程
1、本課程內(nèi)容的深度
√a、太深
b、較深
c、合適
d、較淺
e、太淺
2、本課程的負(fù)擔(dān)
√a、太重
b、較重
c、合適
d、較輕
e、太輕
3、本課程對你的重要性
√a、非常重要
b、比較重要
c、一般
d、較不重要
e、非常不重要
4、你對本課程的興趣
√a、非常有興趣
b、比較有興趣
c、一般
d、比較沒興趣
e、完全沒興趣
（1）
第四部分：
1、你認(rèn)為該教師教學(xué)的突出優(yōu)點(diǎn)是什么？ 上課較活躍
2、你認(rèn)為該教師的教學(xué)還有哪些需要改進(jìn)的地方？ 內(nèi)容擴(kuò)展一些
3、你從本課程所得的最大收獲是什么？ 知識應(yīng)該多方面
4、你對本課程的希望和建議？ 可以再廣一些
（2）