讀后感是指讀了一本書，一篇文章，一段話，幾句名言，然后將得到的感受和啟示寫成的文章叫做讀后感。讀后感就是讀書筆記，是一種常用的應(yīng)用文體，也是應(yīng)用寫作研究的文體之一。以下是整理的《二年級小學(xué)生課外書讀后感（20篇）》相關(guān)資料，希望幫助到您。
1.二年級小學(xué)生課外書讀后感 篇一
我讀了一本叫《小熊維尼阿噗》的書。它是由英國作家米爾恩寫的。
書里講的是：在幽深的大森林里，小男孩羅賓和各種各樣的小動物們快樂地生活在一起。在日常生活中，總會發(fā)生一些令人啼笑皆非的故事。憨憨的小熊阿噗維尼總會鬧出一些笑話，但在關(guān)鍵時刻，卻又常常表現(xiàn)出過人的勇氣和智慧。
維尼阿噗是一只腦筋很簡單的小熊，因為他說要抓大笨象，結(jié)果自己掉進(jìn)了自己設(shè)置的陷阱里。而他又是一只聰明的小熊，因為他知道袋鼠娃掉進(jìn)水里，要用竹竿攔住他。
男孩羅賓是一個聰明的孩子，因為他看到罐子飄起來可以坐人，就想到雨傘飄起來也可以坐人，于是他用這種辦法成功地從大水中救出了小豬。
讀完這本書，我感受到了小熊維尼阿噗和他的朋友們之間的友愛。比如，在后一個故事當(dāng)中，愛抱怨的咿唷，開始以為禮物是給自己的，結(jié)果禮物卻是給阿噗的，而咿唷卻沒有再抱怨，這就是他們之間的友愛之情。我要向他們學(xué)習(xí)友愛精神，今后好好地和周圍的小伙伴們相處。
2.二年級小學(xué)生課外書讀后感 篇二
今天，我和爸爸一起讀了《丑小鴨》這個故事，故事里主要講了丑小鴨生下來就很丑，它的兄弟姐妹們都嘲笑它，后就連父母也拋棄它了，被迫離開了這個大家庭。森林里的動物們都看不起它，寒冷的冬天，大家都有一個溫暖的家，丑小鴨非常羨慕那些有家的動物，在這個冬天里它被凍得瑟瑟發(fā)抖，可憐極了！但是丑小鴨有著頑強(qiáng)的斗志，無數(shù)次的用力跳啊，飛啊，經(jīng)歷了無數(shù)次失敗，終于有一天它成功了，它飛了起來，變成了一只美麗的白天鵝，飛上藍(lán)藍(lán)的天空，在藍(lán)天白云之間馳騁。
讀完這個故事，丑小鴨頑強(qiáng)拼搏的斗志深深地感動了我，我應(yīng)該向丑小鴨學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)它那種不屈不撓和樂觀的精神，每個人的人生中都會遇到困難，只要積極樂觀的去面對生活，也許生活就沒有想象中那么難。
我想起了曾經(jīng)在學(xué)習(xí)中遇到難題和不懂的題目，第一時間就會問爸爸媽媽，我就沒有想到要靠自己的能力去思考問題，在生活中也是如此，早上起床穿衣服就不想自己去找衣服，總想著讓媽媽幫我，丑小鴨的故事讓我不再去依賴他人了。
我也要像丑小鴨那樣飛起來，我相信只要努力奮斗，堅持不懈，一定會飛向美好的明天！
3.二年級小學(xué)生課外書讀后感 篇三
媽媽給我買了一本書，書名叫《青鳥》，我拿起書看了起來，用了一天時間，我才把這本書看完。
《青鳥》這本書是由莫里斯·梅特林克寫的。青鳥，象征著幸福與和平，這本書它主要寫了在一個奇妙的平安夜、一個仙女從天而降，請求蒂蒂爾和米蒂爾兄妹兩幫他尋找象征幸福的青鳥。于是，兩個孩子便開始了一段神奇的旅程。他們穿越了迷霧森林，在回憶國中見到了已經(jīng)故世的親人；他們永闖夜宮，為了找到青鳥而開啟一扇扇恐怖的大門；而在奇異的未來國，他們又與“時間”進(jìn)行了一場瘋狂的賽跑……
這本書不僅讓我了解了精彩的故事情節(jié)，還讓我懂得了一個道理：無論何時做什么事情都要永不放棄，堅持不懈。后它還讓我知道了一件事，就是所有人的身邊都有幸福，只是需要你用心去發(fā)現(xiàn)他們，都會感受到幸福的溫暖。
4.二年級小學(xué)生課外書讀后感 篇四
讀完楊紅櫻阿姨的《馬小跳系列從書》，我的心情久久不能平靜。
現(xiàn)在的小孩子個個都是小大人，沒有一點童真，童趣。人人都表情嚴(yán)肅，急匆匆地從街邊走過，整天忙著上各種補(bǔ)習(xí)班，興趣班。家長們一刻不讓他們閑下來，更別說像故事中的馬小跳一樣，成天蹦蹦跳跳，很好地展現(xiàn)了孩子們愛玩的天性。
楊阿姨筆下的馬小跳是個“大錯不犯，小錯不斷”的四年級小學(xué)生，是秦老師辦公室的?？?。他一進(jìn)辦公室就垂頭喪氣，一出來就馬上歡天喜地，他沒有一天是不快樂的。他和她的四個鐵哥們兒用歡樂創(chuàng)造了一個又一個的奇跡。并不優(yōu)秀的他參加了超級城市的市長選拔，用他的歡樂打動了評委；他和幾個好朋友創(chuàng)辦了一個“跳跳電視臺”，他當(dāng)之無愧地當(dāng)了臺長；他還用他的智慧幫助了一個又一個人……平凡的馬小跳能做得這樣好，不是因為有過高的智商，而是情商。
這不正告訴了家長們：讓孩子擁有過高的智力水平是沒用的。請給我們一些時間，少給我們報一點補(bǔ)習(xí)班。我們會像馬小跳一樣創(chuàng)造奇跡。
5.二年級小學(xué)生課外書讀后感 篇五
我讀過的一本好書的名字是《時代廣場的蟋蟀》。
《時代廣場的蟋蟀》的作者是喬治塞爾登，他的作品還獲得國際大獎呢！
《時代廣場的蟋蟀》是講一只蟋蟀柴斯特從不想離開康涅狄格州鄉(xiāng)下的草場，可它卻因為貪吃跳進(jìn)了一個野餐籃，結(jié)果被帶到了紐約繁華的地方——時代廣場。在人情冷漠的紐約，幸運(yùn)的柴斯特遇到了聰明又略懂社會經(jīng)驗的塔克老鼠，認(rèn)識了忠誠·憨厚的亨利貓，還遇到了愛他的主人瑪利歐。蟋蟀柴斯特用它絕妙的音樂天賦回報了朋友們的真摯友情，它還幫助了瑪利歐一家擺脫了困境。因此柴斯特也成為了震驚整個紐約的演奏家！然而功成名就的柴斯特卻滿心失落，思念起鄉(xiāng)下的自由自在的安靜生活了…………，在朋友的鼓勵和幫助下，他又回到了自己深愛的故鄉(xiāng)。
讀完了這個故事，我非常感動，因為在柴斯特的故事中我感受到了朋友的愛與溫暖。我以后也會像他一樣友愛關(guān)心身邊每一個人。
6.二年級小學(xué)生課外書讀后感 篇六
今天，我讀了一本書——《中國國家地理精華》，這本書的內(nèi)容豐富精彩，讓我受益匪淺，難以忘記。
“有夢想，誰都是旅行家?！边@句話一直縈繞在我的耳畔，它告訴我們：有了夢想的人才懂得享受生命，居于一隅，卻可以憑心情在世界版圖上幸福行走的人，是快樂的。親愛的朋友，你離夢想還有多遠(yuǎn)？還在用距離和金錢來丈量？一顆自由行走的心，遠(yuǎn)比任何方式都有效。有時候，夢想與現(xiàn)實，也許只有翻開一頁紙的距離……
《中國國家地理精華》這是一本用眼睛和心靈去旅行的書。書中借著那些包含深情的文字，借著那些令人怦然心動的照片，更借著一腔赤子的熱忱與虔誠，將大自然與人類的之美一一呈現(xiàn)，帶我們完成旅行。書中介紹了我國各個地方的美景：頤和園美麗的園林、杭州的西湖似人間天堂、香港的維多利亞港豪華無比……
祖國的景色優(yōu)美，可是有些人不愛護(hù)環(huán)境，可把祖國的美景打臟了。從現(xiàn)在開始，大家要愛護(hù)環(huán)境，自覺保護(hù)環(huán)境，從我做起，從身邊的小事做起。當(dāng)你去游玩時，看見有人亂丟垃圾，你就告訴他要愛護(hù)環(huán)境，讓垃圾會回自己的家；當(dāng)你看見地上有垃圾時，自己把它撿起來；當(dāng)……人人都愛護(hù)環(huán)境，祖國一定更美麗！
7.二年級小學(xué)生課外書讀后感 篇七
今年暑假，學(xué)校開展了讀好書活動。我精心挑選了一本自己喜愛的書——《獨(dú)一無二的伊凡》。
這本書的主人公名叫伊凡，它是一只大猩猩，和小伙伴們快樂地待在商城里，平時伊凡喜歡畫畫，并把用畫換來的禮品放在商城里賣，可后來商城生意不好，老板便去買了一只象寶寶幫商城來賺錢。直到一天，伊凡的好朋友史黛拉死了，要求伊凡幫它把象寶寶送走，伊凡答應(yīng)了。經(jīng)過一段時間的思考，伊凡終于想出了辦法，把自己和象寶寶送到了亞特蘭大動物園。
讀完這本書，讓我感受深的是伊凡那種信守諾言的精神。伊凡答應(yīng)要把象寶寶送走，結(jié)果真的做到了，連大猩猩都能信守諾言，更何況我們?nèi)祟惸?？信守諾言是做人的基本道德準(zhǔn)則，如果一個人連基本的東西都做不到，就會被人們鄙視乃至唾棄。
8.二年級小學(xué)生課外書讀后感 篇八
我這幾天看見同學(xué)在看一本書《裝在口袋里的爸爸》。我想：爸爸怎么能裝在口袋里呢？于是，我借來了這本書，迫不及待的翻開第一頁看了起來。
看完這本書，我心中的謎也解開了，事情是這樣的：爸爸原來是一個一米八的大高個，可他經(jīng)常惹媽媽發(fā)火，每挨罵，爸爸就會變小一點點。后成了一個只有一點八厘米的小人。爸爸被“我”裝在口袋里天天陪“我”上學(xué)。爸爸總是在“我”耳邊嘮叨個不停?！拔摇焙桶职侄冗^了次的難關(guān)，享受了很多快樂。后爸爸變成了原來的樣子。
“我”是一名小學(xué)生，叫楊歌。是一個快樂、陽光、活潑的男孩。
讀了這一系列的書，我明白了，做事要腳踏實地，不能靠運(yùn)氣。做事不要半途而廢。要善于尋找生活中的快樂，讓童年更加閃閃發(fā)光，絢麗多彩。讓我們一起跟著楊歌，尋找快樂。
9.二年級小學(xué)生課外書讀后感 篇九
暑假，媽媽帶我去書店選書。我一眼便從書海中挑中了湯素蘭阿姨寫的《小老虎歷險記》，一回家便如饑似渴地讀起來了。
故事的主人公是一頭小老虎力力，它和媽媽自由自在地生活在紅霞大山上。可是平靜的生活有一天卻被貪財?shù)膲娜伺止忸^打破了，為了開動物園，賺更多的錢，胖光頭竟然雇人騙走力力。所幸力力機(jī)智地逃脫了壞人的手掌心。但命運(yùn)多舛剛出“虎穴”的力力卻被幽靈貓不安好心地教成了一副貓樣，被好人家的爺爺奶奶誤認(rèn)成貓所收養(yǎng)。在爺爺奶奶的細(xì)心照料下，力力長大了。終于，在他的努力下，找到了自己的媽媽——力雅。小老虎力力在經(jīng)歷艱難困苦后終于健康地成長成一只大老虎了。
就像力力一樣，我們在生活中遇到困難不能放棄，要努力去克服它，做一個勇敢且堅強(qiáng)的人。即使作業(yè)上滿目紅叉，我們也不能氣餒，耐心改正錯題，爭取下次不會犯錯；即使在奔跑的過程中跌倒了，也別哭泣，拍拍塵土，繼續(xù)前行吧。
在追逐夢想的途中，是荊棘遍地的，也別放棄。因為路的盡頭總有遍地的鮮花以及湛藍(lán)的天空在等著你。
10.二年級小學(xué)生課外書讀后感 篇十
我閱讀了《小海蒂》這本書。在書里我仿佛看見一個天真純潔而善良的小姑娘。沒錯，她正是這本書的主人公——小海蒂。
她第來到阿爾卑斯山，來到爺爺身邊，她雖然貧窮，但她有一顆赤子之心。她以樂觀讀《小海蒂》有感的態(tài)度感化了爺爺古怪的性格。后來，她己離不開阿爾卑斯山，更離不開爺爺。
有，她來到了法蘭克福，到了一幢大別墅里。還認(rèn)識了一個叫克拉拉的女孩，她正是這幢別墅的主人的女兒，她不能站立，只能坐在輪椅上。但小海蒂助人為樂，她幫助克拉拉戰(zhàn)勝病魔。在這點上我不由敬佩小海蒂。自從小海蒂在阿爾卑斯山認(rèn)識了彼得的奶奶，就天天去看望她，還讀詩給她聽。她聰明好學(xué)，本來一個字也不會讀，現(xiàn)在竟能流暢地閱讀了，她還教彼得讀書，她真像個小老師。
雖然小海蒂沒有你們想象中的漂亮，也沒有你們想得那樣可愛，但我喜歡她，喜歡她傳遞快樂的精神。
11.二年級小學(xué)生課外書讀后感 篇十一
今年暑假，我看了一本書——《花木蘭》，它主要講了花木蘭替父從軍的故事。當(dāng)時花木蘭的父親被征兵，可是她父親非常老了，她又沒有哥哥，只有年幼的弟弟，于是她女扮男裝，替父從軍。看完電視后，我被花木蘭的故事感動了，覺得她真是一個孝順父母的好孩子。我也一定要向她學(xué)習(xí)，也要孝順自己的父母。
我現(xiàn)在還小，能為父母做的事情很少，但是我會盡力幫爸爸媽媽做些力所能及的事，平時我會幫媽媽干家務(wù)，端茶倒水等。每天在爸爸媽媽回家之前，我會幫他們的拖鞋擺好，等待著他們下班回家。當(dāng)他們回家后，我會接過他們的背包，有時看到他們很累的樣子，我還會給他們敲背捶腿。為了讓他們少操心，在學(xué)校我專心聽課，認(rèn)真學(xué)習(xí)。
記得有一個周末，媽媽生病發(fā)燒了，躺在床上休息，爸爸剛好到單位加班。我就給媽媽用熱毛巾敷頭，給她倒溫水，喂她吃藥。我還給她講好聽的笑話，讓媽媽開心。同學(xué)約我玩，我都拒絕了。媽媽見了，夸我說：“兒子，你真的長大了，懂得孝順?gòu)寢屃耍 ?BR> 我一天天地在長大，我想以后能為爸爸媽媽做的事也會越來越多的，我一定要做一個孝順的好孩子。
12.二年級小學(xué)生課外書讀后感 篇十二
看完《草船借箭》后，不由得對諸葛亮的知人心、知天文地理、顧全大局而佩服得五體投地，把一個靈魂表現(xiàn)得活靈活現(xiàn)。
先說諸葛亮的知人心。在《草船借箭》中，諸葛亮知魯肅、周瑜、曹操之心。正所謂“知己知彼，百戰(zhàn)百勝”而諸葛亮做到了這一點，知周瑜設(shè)了一個圈套讓他鉆，知魯肅忠厚可信，知曹操生性多疑，才使他成功借箭。在生活中，只要知人心，就會百戰(zhàn)百勝。
再說諸葛亮得知天文地理。假如諸葛亮不知這些，那他一定會慘敗而歸，甚至搭上性命。因為如不是大霧漫天，回去時順風(fēng)順?biāo)?，曹操早已把他打的逃之夭夭?BR> 后說諸葛亮的顧全大局。諸葛亮明知這是周瑜的圈套，為什么還要往那里面鉆呢？他是為了大局，如抖出周瑜的陰謀詭計，他們兩國必鬧不和，曹操必滅了這兩國。
只要知人心、知天文地理、顧全大局，那你就會變得攻無不克、戰(zhàn)無不勝。
13.二年級小學(xué)生課外書讀后感 篇十三
相信《三國演義》這本書一定有不少人讀過，今天我來講講我讀了“諸葛亮三氣周瑜”的感受。
三國時期，赤壁大戰(zhàn)之后，劉備的夫人——甘夫人病故，周瑜便想出一條美人計，把孫權(quán)的妹妹許配給劉備，準(zhǔn)備把劉備騙到吳國當(dāng)人質(zhì)換取荊州。諸葛亮聞訊后，寫了三張紙條，裝進(jìn)三個錦囊交給趙云，派他前去保駕，并囑咐，遇到危險情況拆開來看。第一條：上街采購禮品，拜訪喬國老，并將事情四處張揚(yáng)。第二條：告訴劉備，曹操親率五十萬大軍殺向荊州。第三條：告訴吳侯妹妹，周瑜施美人計。趙云都一一照辦。結(jié)果劉備娶走了吳侯妹妹順利返回荊州，婚事弄假成真，劉備還奪了南郡。蜀軍將士叫道：“周郎妙計安天下，賠了夫人又折兵！”周瑜聽到后，氣得大叫一聲，昏倒在地，后來病死于巴丘。
這段歷史告訴我們，嫉妒、心胸狹窄是要命的病，文中的周瑜就是這樣，自己氣死了自己。我覺得做人一定要心胸開闊，而且不可嫉妒他人。
14.二年級小學(xué)生課外書讀后感 篇十四
我讀過很多書，令我印象深刻的就是《格列佛游記》。書中描寫了格列佛在小人國和大人國經(jīng)歷的事情。他在旅程中遭遇了很多常人無法想象的困難。
在小人國，格列佛是一個龐大的巨人。他的食量相對小人們大的驚人，每天，他都要吃掉一千多個小人的食物。逐漸地，食物都被格列佛吃光了，小人國鬧饑荒了。國王只好決定餓死格列佛。格列佛得知這個消息，想方設(shè)法逃出了小人國。
格列佛逃出小人國后，經(jīng)過艱難的航行，又來到了一個有著超大巨人的國度，這就是大人國。在大人國，格列佛被當(dāng)成玩物被人買去玩耍、逗樂。歷經(jīng)種種磨難后，格列佛終于回到了自己的祖國。
《格列佛游記》是一本非常有想象力，又有趣又有意思的書，寫出了格列佛千辛萬苦，度過一個又一個的難關(guān)，他是一個勇敢機(jī)智的人。我很喜歡這本書，也很喜歡格列佛這個人物。
15.二年級小學(xué)生課外書讀后感 篇十五
今天，我讀了由美國作家威廉·斯泰格寫的《小老鼠漂流記》這本書。讀完以后，我深深的喜歡上了它，書中的主人公小老鼠亞伯頑強(qiáng)拼搏、知難而進(jìn)的精神，深深打動了我。
《小老鼠漂流記》這本書主要講述了小老鼠亞伯在暴風(fēng)雨的意外之中，為了抓住被暴風(fēng)雨吹走的紗巾而走出安全的山洞，被洶涌的急流沖到了一個荒無人煙的孤島上，用自己的知識和雙手，去尋找食物和順利回家的方法。自己做船、游泳、搭橋等等辦法走出這個島。竟然，在野外生存了一年。后和天敵貓、貓頭鷹斗智斗勇，歷經(jīng)千辛萬苦才回到了家。內(nèi)容曲折離奇，險情不斷。
讀了《小老鼠漂流記》這本書以后，讓我明白了我們要向書中的主人公小老鼠亞伯一樣，在生活遇到一點挫折和困難，不能退縮，要影刃而上，學(xué)好文化，用知識跟困難做斗爭，要培養(yǎng)自己獨(dú)立生活的能力，不能離開親人就無法生活。
16.二年級小學(xué)生課外書讀后感 篇十六
昨天，我讀了一篇文章叫《千紙鶴》。它主要講了：在班里，有一名不幸的同學(xué)叫周慶，在體育課上受了傷，流血不止。后來，去醫(yī)院治療后就再也沒有回到班級里，因為，醫(yī)生查出來，周慶患上了白血病。有一天，周慶的媽媽說星期五去看周慶，醫(yī)院里，同學(xué)們在病房門口等了很久才知道周慶的一點情況。班級里一個叫小小的同學(xué)說：“我們可不可以折千紙鶴祝福周慶?。俊毙⌒〉倪@句話感動了許多人。終于，在臺灣找到了匹配的骨髓，周慶得救了。
讀了這篇文章，我明白了一個道理：大家要互相關(guān)愛，大地才能夠安詳，五洲四海的人才能和平的生活。就像小小同學(xué)，為了祝福自己的朋友，不辭辛苦地折完一千只紙鶴。當(dāng)折到第后一個紙鶴時，小小同學(xué)的手都流血了，可還是把后一只紙鶴折完。是什么讓小小同學(xué)有毅力折完一千只紙鶴折完，是小小同學(xué)對自己要好的同伴之間的關(guān)愛。
17.二年級小學(xué)生課外書讀后感 篇十七
中國四大名著，我喜歡看的是吳承恩寫的《西游記》。里面講述了唐僧、孫悟空、豬八戒、沙僧師徒四人去西天取經(jīng)的故事。一路上師徒四人齊心協(xié)力，降妖除魔，走了十萬八千里，終于取回了真經(jīng)。
書中我喜歡的人物是孫悟空，他神通廣大，本領(lǐng)高強(qiáng)，懲惡揚(yáng)善。精彩的是大鬧天宮里孫悟空大戰(zhàn)二郎神的一段，二人大戰(zhàn)三百回合，不分勝負(fù)，孫悟空大顯神通，七十二變。變魚變鷹，變蛇變鶴，有意思的是變成一座廟，別的都藏好了，可猴尾巴不好收拾，只好變成一根旗桿豎在廟后，二郎神來回沒發(fā)現(xiàn)，后通過旗桿的方位識破了大圣的花招，兩人又打在一起。
從書中的故事里，我要學(xué)習(xí)孫悟空不怕吃苦，勇于挑戰(zhàn)，機(jī)智聰明的精神。
18.二年級小學(xué)生課外書讀后感 篇十八
我讀過的一本好書是《笨狼的故事》，這本書講的是：森林鎮(zhèn)里有只很笨的狼。雖然它很笨，但是因為它的笨而不知道害人，所以，它也是世界上可愛的小狼。笨狼和它的朋友聰明兔，在森林鎮(zhèn)里快樂地生活著。
剛看這本書時，我還覺得不是多么好看，但是越往后看，就愛不釋手。這本書不僅很有趣，還能教我們很多知識呢！每當(dāng)一個故事結(jié)束，都會教我們一個道理和成語，比如說有，笨狼怕雪人在屋外面太冷，把它背回家里，結(jié)果融化了，它還以為雪人跑了……從這里我們可以知道笨狼是一只有愛心的好狼。還有每當(dāng)一個小故事結(jié)束后，都會給我們用一個成語來總結(jié)，比如說一無所知、異想天開或焦頭爛額等等，作者是先把這個成語寫下來，然后再解釋，后再把含有這些成語的句子文中提出來。
讀完了這本書，我覺得我們應(yīng)該學(xué)習(xí)笨狼的團(tuán)結(jié)友愛、樂于助人的精神。我還在這本書里學(xué)到了很多成語典故，也學(xué)到了學(xué)習(xí)方法，增長了我的課外知識。
19.二年級小學(xué)生課外書讀后感 篇十九
在寒假里，我閱讀了《365夜睡前故事》這本書，我覺得這本書非常好看，非常感人。
先來講講“玩具總動員”這則故事吧！這個故事里的主要人物安弟是一個擁有很多玩具的小男孩，安弟很珍愛他的玩具們，其中數(shù)巴斯光年和胡迪勇敢了，有，綠色大兵遇難，是巴斯光年和胡迪冒著生命危險去救了綠色大兵。再來看看“101斑點狗”，這對斑點狗夫婦可偉大了。一天作曲家羅杰作了一首鋼琴曲，可是他覺得不好聽，就丟進(jìn)廢紙簍里，過了9天，羅杰每天作一首鋼琴曲，可是羅杰都不滿意，把曲譜全部丟進(jìn)紙簍里。晚上，羅杰睡著了，這時斑點狗爸爸撿起紙簍里的曲譜來到音樂出版商的辦公室，把曲譜一張一張地塞進(jìn)出版商的辦公室。第二天，出版商撿到起地上的曲譜很滿意于是就打電話給羅杰決定買下這十張曲譜，羅杰高興極了，這樣他就能養(yǎng)活他的家人了。
這本書讓我感受到勇敢是多么讓人佩服，樂于助人是多么讓人敬佩。我要向他們學(xué)習(xí)
20.二年級小學(xué)生課外書讀后感 篇二十
我要給大家介紹的這本書是一本童話書，書名叫《大象巴巴》，它的作者是：讓·德·布呂諾夫，是爸爸出差時給我?guī)Щ貋淼?。還記得第拿到這本書時，我迫不及待地翻開它開始閱讀，不知不覺一個半小時就過去了。這本書被讀者評為“童話中的經(jīng)典，經(jīng)典中的童話?！?BR> 《大象巴巴》這本書講的是一頭叫巴巴的聰明的小象，生活在美麗的大森林里。有一天，他的媽媽被可惡的獵人打死了，巴巴只好只身逃走。他來到了大城市，在那里，他碰到了好心的老婦人，老婦人給巴巴買了新衣服，還送給他一輛汽車。后來巴巴娶了美麗的賽斯，還被加冕為大象國王，巴巴打算和新婚妻子乘坐熱氣球去蜜月旅行，旅途中進(jìn)行了一系列的冒險。為了使大象國的孩子們得到禮物，巴巴獨(dú)自去找圣誕老人，在這個過程中，巴巴也經(jīng)歷了很多有趣的故事。
這本書描述了年輕的大象巴巴經(jīng)歷各種冒險與挑戰(zhàn)的故事。大象巴巴總是能獲得克服困難的力量，在困境中找到希望。在這本書中，巴巴后成為了大象之國的國王，他規(guī)劃建設(shè)了塞萊斯特城，而且當(dāng)上了爸爸。大象巴巴學(xué)到的重要的一課就是：不管生活中有多少困難，只要堅持不灰心不氣餒，總會有好的事情發(fā)生！請大家翻開大象巴巴的故事，讓我們和巴巴一起步入天馬行空的大象王國吧！
1.二年級小學(xué)生課外書讀后感 篇一
我讀了一本叫《小熊維尼阿噗》的書。它是由英國作家米爾恩寫的。
書里講的是：在幽深的大森林里，小男孩羅賓和各種各樣的小動物們快樂地生活在一起。在日常生活中，總會發(fā)生一些令人啼笑皆非的故事。憨憨的小熊阿噗維尼總會鬧出一些笑話，但在關(guān)鍵時刻，卻又常常表現(xiàn)出過人的勇氣和智慧。
維尼阿噗是一只腦筋很簡單的小熊，因為他說要抓大笨象，結(jié)果自己掉進(jìn)了自己設(shè)置的陷阱里。而他又是一只聰明的小熊，因為他知道袋鼠娃掉進(jìn)水里，要用竹竿攔住他。
男孩羅賓是一個聰明的孩子，因為他看到罐子飄起來可以坐人，就想到雨傘飄起來也可以坐人，于是他用這種辦法成功地從大水中救出了小豬。
讀完這本書，我感受到了小熊維尼阿噗和他的朋友們之間的友愛。比如，在后一個故事當(dāng)中，愛抱怨的咿唷，開始以為禮物是給自己的，結(jié)果禮物卻是給阿噗的，而咿唷卻沒有再抱怨，這就是他們之間的友愛之情。我要向他們學(xué)習(xí)友愛精神，今后好好地和周圍的小伙伴們相處。
2.二年級小學(xué)生課外書讀后感 篇二
今天，我和爸爸一起讀了《丑小鴨》這個故事，故事里主要講了丑小鴨生下來就很丑，它的兄弟姐妹們都嘲笑它，后就連父母也拋棄它了，被迫離開了這個大家庭。森林里的動物們都看不起它，寒冷的冬天，大家都有一個溫暖的家，丑小鴨非常羨慕那些有家的動物，在這個冬天里它被凍得瑟瑟發(fā)抖，可憐極了！但是丑小鴨有著頑強(qiáng)的斗志，無數(shù)次的用力跳啊，飛啊，經(jīng)歷了無數(shù)次失敗，終于有一天它成功了，它飛了起來，變成了一只美麗的白天鵝，飛上藍(lán)藍(lán)的天空，在藍(lán)天白云之間馳騁。
讀完這個故事，丑小鴨頑強(qiáng)拼搏的斗志深深地感動了我，我應(yīng)該向丑小鴨學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)它那種不屈不撓和樂觀的精神，每個人的人生中都會遇到困難，只要積極樂觀的去面對生活，也許生活就沒有想象中那么難。
我想起了曾經(jīng)在學(xué)習(xí)中遇到難題和不懂的題目，第一時間就會問爸爸媽媽，我就沒有想到要靠自己的能力去思考問題，在生活中也是如此，早上起床穿衣服就不想自己去找衣服，總想著讓媽媽幫我，丑小鴨的故事讓我不再去依賴他人了。
我也要像丑小鴨那樣飛起來，我相信只要努力奮斗，堅持不懈，一定會飛向美好的明天！
3.二年級小學(xué)生課外書讀后感 篇三
媽媽給我買了一本書，書名叫《青鳥》，我拿起書看了起來，用了一天時間，我才把這本書看完。
《青鳥》這本書是由莫里斯·梅特林克寫的。青鳥，象征著幸福與和平，這本書它主要寫了在一個奇妙的平安夜、一個仙女從天而降，請求蒂蒂爾和米蒂爾兄妹兩幫他尋找象征幸福的青鳥。于是，兩個孩子便開始了一段神奇的旅程。他們穿越了迷霧森林，在回憶國中見到了已經(jīng)故世的親人；他們永闖夜宮，為了找到青鳥而開啟一扇扇恐怖的大門；而在奇異的未來國，他們又與“時間”進(jìn)行了一場瘋狂的賽跑……
這本書不僅讓我了解了精彩的故事情節(jié)，還讓我懂得了一個道理：無論何時做什么事情都要永不放棄，堅持不懈。后它還讓我知道了一件事，就是所有人的身邊都有幸福，只是需要你用心去發(fā)現(xiàn)他們，都會感受到幸福的溫暖。
4.二年級小學(xué)生課外書讀后感 篇四
讀完楊紅櫻阿姨的《馬小跳系列從書》，我的心情久久不能平靜。
現(xiàn)在的小孩子個個都是小大人，沒有一點童真，童趣。人人都表情嚴(yán)肅，急匆匆地從街邊走過，整天忙著上各種補(bǔ)習(xí)班，興趣班。家長們一刻不讓他們閑下來，更別說像故事中的馬小跳一樣，成天蹦蹦跳跳，很好地展現(xiàn)了孩子們愛玩的天性。
楊阿姨筆下的馬小跳是個“大錯不犯，小錯不斷”的四年級小學(xué)生，是秦老師辦公室的?？?。他一進(jìn)辦公室就垂頭喪氣，一出來就馬上歡天喜地，他沒有一天是不快樂的。他和她的四個鐵哥們兒用歡樂創(chuàng)造了一個又一個的奇跡。并不優(yōu)秀的他參加了超級城市的市長選拔，用他的歡樂打動了評委；他和幾個好朋友創(chuàng)辦了一個“跳跳電視臺”，他當(dāng)之無愧地當(dāng)了臺長；他還用他的智慧幫助了一個又一個人……平凡的馬小跳能做得這樣好，不是因為有過高的智商，而是情商。
這不正告訴了家長們：讓孩子擁有過高的智力水平是沒用的。請給我們一些時間，少給我們報一點補(bǔ)習(xí)班。我們會像馬小跳一樣創(chuàng)造奇跡。
5.二年級小學(xué)生課外書讀后感 篇五
我讀過的一本好書的名字是《時代廣場的蟋蟀》。
《時代廣場的蟋蟀》的作者是喬治塞爾登，他的作品還獲得國際大獎呢！
《時代廣場的蟋蟀》是講一只蟋蟀柴斯特從不想離開康涅狄格州鄉(xiāng)下的草場，可它卻因為貪吃跳進(jìn)了一個野餐籃，結(jié)果被帶到了紐約繁華的地方——時代廣場。在人情冷漠的紐約，幸運(yùn)的柴斯特遇到了聰明又略懂社會經(jīng)驗的塔克老鼠，認(rèn)識了忠誠·憨厚的亨利貓，還遇到了愛他的主人瑪利歐。蟋蟀柴斯特用它絕妙的音樂天賦回報了朋友們的真摯友情，它還幫助了瑪利歐一家擺脫了困境。因此柴斯特也成為了震驚整個紐約的演奏家！然而功成名就的柴斯特卻滿心失落，思念起鄉(xiāng)下的自由自在的安靜生活了…………，在朋友的鼓勵和幫助下，他又回到了自己深愛的故鄉(xiāng)。
讀完了這個故事，我非常感動，因為在柴斯特的故事中我感受到了朋友的愛與溫暖。我以后也會像他一樣友愛關(guān)心身邊每一個人。
6.二年級小學(xué)生課外書讀后感 篇六
今天，我讀了一本書——《中國國家地理精華》，這本書的內(nèi)容豐富精彩，讓我受益匪淺，難以忘記。
“有夢想，誰都是旅行家?！边@句話一直縈繞在我的耳畔，它告訴我們：有了夢想的人才懂得享受生命，居于一隅，卻可以憑心情在世界版圖上幸福行走的人，是快樂的。親愛的朋友，你離夢想還有多遠(yuǎn)？還在用距離和金錢來丈量？一顆自由行走的心，遠(yuǎn)比任何方式都有效。有時候，夢想與現(xiàn)實，也許只有翻開一頁紙的距離……
《中國國家地理精華》這是一本用眼睛和心靈去旅行的書。書中借著那些包含深情的文字，借著那些令人怦然心動的照片，更借著一腔赤子的熱忱與虔誠，將大自然與人類的之美一一呈現(xiàn)，帶我們完成旅行。書中介紹了我國各個地方的美景：頤和園美麗的園林、杭州的西湖似人間天堂、香港的維多利亞港豪華無比……
祖國的景色優(yōu)美，可是有些人不愛護(hù)環(huán)境，可把祖國的美景打臟了。從現(xiàn)在開始，大家要愛護(hù)環(huán)境，自覺保護(hù)環(huán)境，從我做起，從身邊的小事做起。當(dāng)你去游玩時，看見有人亂丟垃圾，你就告訴他要愛護(hù)環(huán)境，讓垃圾會回自己的家；當(dāng)你看見地上有垃圾時，自己把它撿起來；當(dāng)……人人都愛護(hù)環(huán)境，祖國一定更美麗！
7.二年級小學(xué)生課外書讀后感 篇七
今年暑假，學(xué)校開展了讀好書活動。我精心挑選了一本自己喜愛的書——《獨(dú)一無二的伊凡》。
這本書的主人公名叫伊凡，它是一只大猩猩，和小伙伴們快樂地待在商城里，平時伊凡喜歡畫畫，并把用畫換來的禮品放在商城里賣，可后來商城生意不好，老板便去買了一只象寶寶幫商城來賺錢。直到一天，伊凡的好朋友史黛拉死了，要求伊凡幫它把象寶寶送走，伊凡答應(yīng)了。經(jīng)過一段時間的思考，伊凡終于想出了辦法，把自己和象寶寶送到了亞特蘭大動物園。
讀完這本書，讓我感受深的是伊凡那種信守諾言的精神。伊凡答應(yīng)要把象寶寶送走，結(jié)果真的做到了，連大猩猩都能信守諾言，更何況我們?nèi)祟惸?？信守諾言是做人的基本道德準(zhǔn)則，如果一個人連基本的東西都做不到，就會被人們鄙視乃至唾棄。
8.二年級小學(xué)生課外書讀后感 篇八
我這幾天看見同學(xué)在看一本書《裝在口袋里的爸爸》。我想：爸爸怎么能裝在口袋里呢？于是，我借來了這本書，迫不及待的翻開第一頁看了起來。
看完這本書，我心中的謎也解開了，事情是這樣的：爸爸原來是一個一米八的大高個，可他經(jīng)常惹媽媽發(fā)火，每挨罵，爸爸就會變小一點點。后成了一個只有一點八厘米的小人。爸爸被“我”裝在口袋里天天陪“我”上學(xué)。爸爸總是在“我”耳邊嘮叨個不停?！拔摇焙桶职侄冗^了次的難關(guān)，享受了很多快樂。后爸爸變成了原來的樣子。
“我”是一名小學(xué)生，叫楊歌。是一個快樂、陽光、活潑的男孩。
讀了這一系列的書，我明白了，做事要腳踏實地，不能靠運(yùn)氣。做事不要半途而廢。要善于尋找生活中的快樂，讓童年更加閃閃發(fā)光，絢麗多彩。讓我們一起跟著楊歌，尋找快樂。
9.二年級小學(xué)生課外書讀后感 篇九
暑假，媽媽帶我去書店選書。我一眼便從書海中挑中了湯素蘭阿姨寫的《小老虎歷險記》，一回家便如饑似渴地讀起來了。
故事的主人公是一頭小老虎力力，它和媽媽自由自在地生活在紅霞大山上。可是平靜的生活有一天卻被貪財?shù)膲娜伺止忸^打破了，為了開動物園，賺更多的錢，胖光頭竟然雇人騙走力力。所幸力力機(jī)智地逃脫了壞人的手掌心。但命運(yùn)多舛剛出“虎穴”的力力卻被幽靈貓不安好心地教成了一副貓樣，被好人家的爺爺奶奶誤認(rèn)成貓所收養(yǎng)。在爺爺奶奶的細(xì)心照料下，力力長大了。終于，在他的努力下，找到了自己的媽媽——力雅。小老虎力力在經(jīng)歷艱難困苦后終于健康地成長成一只大老虎了。
就像力力一樣，我們在生活中遇到困難不能放棄，要努力去克服它，做一個勇敢且堅強(qiáng)的人。即使作業(yè)上滿目紅叉，我們也不能氣餒，耐心改正錯題，爭取下次不會犯錯；即使在奔跑的過程中跌倒了，也別哭泣，拍拍塵土，繼續(xù)前行吧。
在追逐夢想的途中，是荊棘遍地的，也別放棄。因為路的盡頭總有遍地的鮮花以及湛藍(lán)的天空在等著你。
10.二年級小學(xué)生課外書讀后感 篇十
我閱讀了《小海蒂》這本書。在書里我仿佛看見一個天真純潔而善良的小姑娘。沒錯，她正是這本書的主人公——小海蒂。
她第來到阿爾卑斯山，來到爺爺身邊，她雖然貧窮，但她有一顆赤子之心。她以樂觀讀《小海蒂》有感的態(tài)度感化了爺爺古怪的性格。后來，她己離不開阿爾卑斯山，更離不開爺爺。
有，她來到了法蘭克福，到了一幢大別墅里。還認(rèn)識了一個叫克拉拉的女孩，她正是這幢別墅的主人的女兒，她不能站立，只能坐在輪椅上。但小海蒂助人為樂，她幫助克拉拉戰(zhàn)勝病魔。在這點上我不由敬佩小海蒂。自從小海蒂在阿爾卑斯山認(rèn)識了彼得的奶奶，就天天去看望她，還讀詩給她聽。她聰明好學(xué)，本來一個字也不會讀，現(xiàn)在竟能流暢地閱讀了，她還教彼得讀書，她真像個小老師。
雖然小海蒂沒有你們想象中的漂亮，也沒有你們想得那樣可愛，但我喜歡她，喜歡她傳遞快樂的精神。
11.二年級小學(xué)生課外書讀后感 篇十一
今年暑假，我看了一本書——《花木蘭》，它主要講了花木蘭替父從軍的故事。當(dāng)時花木蘭的父親被征兵，可是她父親非常老了，她又沒有哥哥，只有年幼的弟弟，于是她女扮男裝，替父從軍。看完電視后，我被花木蘭的故事感動了，覺得她真是一個孝順父母的好孩子。我也一定要向她學(xué)習(xí)，也要孝順自己的父母。
我現(xiàn)在還小，能為父母做的事情很少，但是我會盡力幫爸爸媽媽做些力所能及的事，平時我會幫媽媽干家務(wù)，端茶倒水等。每天在爸爸媽媽回家之前，我會幫他們的拖鞋擺好，等待著他們下班回家。當(dāng)他們回家后，我會接過他們的背包，有時看到他們很累的樣子，我還會給他們敲背捶腿。為了讓他們少操心，在學(xué)校我專心聽課，認(rèn)真學(xué)習(xí)。
記得有一個周末，媽媽生病發(fā)燒了，躺在床上休息，爸爸剛好到單位加班。我就給媽媽用熱毛巾敷頭，給她倒溫水，喂她吃藥。我還給她講好聽的笑話，讓媽媽開心。同學(xué)約我玩，我都拒絕了。媽媽見了，夸我說：“兒子，你真的長大了，懂得孝順?gòu)寢屃耍 ?BR> 我一天天地在長大，我想以后能為爸爸媽媽做的事也會越來越多的，我一定要做一個孝順的好孩子。
12.二年級小學(xué)生課外書讀后感 篇十二
看完《草船借箭》后，不由得對諸葛亮的知人心、知天文地理、顧全大局而佩服得五體投地，把一個靈魂表現(xiàn)得活靈活現(xiàn)。
先說諸葛亮的知人心。在《草船借箭》中，諸葛亮知魯肅、周瑜、曹操之心。正所謂“知己知彼，百戰(zhàn)百勝”而諸葛亮做到了這一點，知周瑜設(shè)了一個圈套讓他鉆，知魯肅忠厚可信，知曹操生性多疑，才使他成功借箭。在生活中，只要知人心，就會百戰(zhàn)百勝。
再說諸葛亮得知天文地理。假如諸葛亮不知這些，那他一定會慘敗而歸，甚至搭上性命。因為如不是大霧漫天，回去時順風(fēng)順?biāo)?，曹操早已把他打的逃之夭夭?BR> 后說諸葛亮的顧全大局。諸葛亮明知這是周瑜的圈套，為什么還要往那里面鉆呢？他是為了大局，如抖出周瑜的陰謀詭計，他們兩國必鬧不和，曹操必滅了這兩國。
只要知人心、知天文地理、顧全大局，那你就會變得攻無不克、戰(zhàn)無不勝。
13.二年級小學(xué)生課外書讀后感 篇十三
相信《三國演義》這本書一定有不少人讀過，今天我來講講我讀了“諸葛亮三氣周瑜”的感受。
三國時期，赤壁大戰(zhàn)之后，劉備的夫人——甘夫人病故，周瑜便想出一條美人計，把孫權(quán)的妹妹許配給劉備，準(zhǔn)備把劉備騙到吳國當(dāng)人質(zhì)換取荊州。諸葛亮聞訊后，寫了三張紙條，裝進(jìn)三個錦囊交給趙云，派他前去保駕，并囑咐，遇到危險情況拆開來看。第一條：上街采購禮品，拜訪喬國老，并將事情四處張揚(yáng)。第二條：告訴劉備，曹操親率五十萬大軍殺向荊州。第三條：告訴吳侯妹妹，周瑜施美人計。趙云都一一照辦。結(jié)果劉備娶走了吳侯妹妹順利返回荊州，婚事弄假成真，劉備還奪了南郡。蜀軍將士叫道：“周郎妙計安天下，賠了夫人又折兵！”周瑜聽到后，氣得大叫一聲，昏倒在地，后來病死于巴丘。
這段歷史告訴我們，嫉妒、心胸狹窄是要命的病，文中的周瑜就是這樣，自己氣死了自己。我覺得做人一定要心胸開闊，而且不可嫉妒他人。
14.二年級小學(xué)生課外書讀后感 篇十四
我讀過很多書，令我印象深刻的就是《格列佛游記》。書中描寫了格列佛在小人國和大人國經(jīng)歷的事情。他在旅程中遭遇了很多常人無法想象的困難。
在小人國，格列佛是一個龐大的巨人。他的食量相對小人們大的驚人，每天，他都要吃掉一千多個小人的食物。逐漸地，食物都被格列佛吃光了，小人國鬧饑荒了。國王只好決定餓死格列佛。格列佛得知這個消息，想方設(shè)法逃出了小人國。
格列佛逃出小人國后，經(jīng)過艱難的航行，又來到了一個有著超大巨人的國度，這就是大人國。在大人國，格列佛被當(dāng)成玩物被人買去玩耍、逗樂。歷經(jīng)種種磨難后，格列佛終于回到了自己的祖國。
《格列佛游記》是一本非常有想象力，又有趣又有意思的書，寫出了格列佛千辛萬苦，度過一個又一個的難關(guān)，他是一個勇敢機(jī)智的人。我很喜歡這本書，也很喜歡格列佛這個人物。
15.二年級小學(xué)生課外書讀后感 篇十五
今天，我讀了由美國作家威廉·斯泰格寫的《小老鼠漂流記》這本書。讀完以后，我深深的喜歡上了它，書中的主人公小老鼠亞伯頑強(qiáng)拼搏、知難而進(jìn)的精神，深深打動了我。
《小老鼠漂流記》這本書主要講述了小老鼠亞伯在暴風(fēng)雨的意外之中，為了抓住被暴風(fēng)雨吹走的紗巾而走出安全的山洞，被洶涌的急流沖到了一個荒無人煙的孤島上，用自己的知識和雙手，去尋找食物和順利回家的方法。自己做船、游泳、搭橋等等辦法走出這個島。竟然，在野外生存了一年。后和天敵貓、貓頭鷹斗智斗勇，歷經(jīng)千辛萬苦才回到了家。內(nèi)容曲折離奇，險情不斷。
讀了《小老鼠漂流記》這本書以后，讓我明白了我們要向書中的主人公小老鼠亞伯一樣，在生活遇到一點挫折和困難，不能退縮，要影刃而上，學(xué)好文化，用知識跟困難做斗爭，要培養(yǎng)自己獨(dú)立生活的能力，不能離開親人就無法生活。
16.二年級小學(xué)生課外書讀后感 篇十六
昨天，我讀了一篇文章叫《千紙鶴》。它主要講了：在班里，有一名不幸的同學(xué)叫周慶，在體育課上受了傷，流血不止。后來，去醫(yī)院治療后就再也沒有回到班級里，因為，醫(yī)生查出來，周慶患上了白血病。有一天，周慶的媽媽說星期五去看周慶，醫(yī)院里，同學(xué)們在病房門口等了很久才知道周慶的一點情況。班級里一個叫小小的同學(xué)說：“我們可不可以折千紙鶴祝福周慶?。俊毙⌒〉倪@句話感動了許多人。終于，在臺灣找到了匹配的骨髓，周慶得救了。
讀了這篇文章，我明白了一個道理：大家要互相關(guān)愛，大地才能夠安詳，五洲四海的人才能和平的生活。就像小小同學(xué)，為了祝福自己的朋友，不辭辛苦地折完一千只紙鶴。當(dāng)折到第后一個紙鶴時，小小同學(xué)的手都流血了，可還是把后一只紙鶴折完。是什么讓小小同學(xué)有毅力折完一千只紙鶴折完，是小小同學(xué)對自己要好的同伴之間的關(guān)愛。
17.二年級小學(xué)生課外書讀后感 篇十七
中國四大名著，我喜歡看的是吳承恩寫的《西游記》。里面講述了唐僧、孫悟空、豬八戒、沙僧師徒四人去西天取經(jīng)的故事。一路上師徒四人齊心協(xié)力，降妖除魔，走了十萬八千里，終于取回了真經(jīng)。
書中我喜歡的人物是孫悟空，他神通廣大，本領(lǐng)高強(qiáng)，懲惡揚(yáng)善。精彩的是大鬧天宮里孫悟空大戰(zhàn)二郎神的一段，二人大戰(zhàn)三百回合，不分勝負(fù)，孫悟空大顯神通，七十二變。變魚變鷹，變蛇變鶴，有意思的是變成一座廟，別的都藏好了，可猴尾巴不好收拾，只好變成一根旗桿豎在廟后，二郎神來回沒發(fā)現(xiàn)，后通過旗桿的方位識破了大圣的花招，兩人又打在一起。
從書中的故事里，我要學(xué)習(xí)孫悟空不怕吃苦，勇于挑戰(zhàn)，機(jī)智聰明的精神。
18.二年級小學(xué)生課外書讀后感 篇十八
我讀過的一本好書是《笨狼的故事》，這本書講的是：森林鎮(zhèn)里有只很笨的狼。雖然它很笨，但是因為它的笨而不知道害人，所以，它也是世界上可愛的小狼。笨狼和它的朋友聰明兔，在森林鎮(zhèn)里快樂地生活著。
剛看這本書時，我還覺得不是多么好看，但是越往后看，就愛不釋手。這本書不僅很有趣，還能教我們很多知識呢！每當(dāng)一個故事結(jié)束，都會教我們一個道理和成語，比如說有，笨狼怕雪人在屋外面太冷，把它背回家里，結(jié)果融化了，它還以為雪人跑了……從這里我們可以知道笨狼是一只有愛心的好狼。還有每當(dāng)一個小故事結(jié)束后，都會給我們用一個成語來總結(jié)，比如說一無所知、異想天開或焦頭爛額等等，作者是先把這個成語寫下來，然后再解釋，后再把含有這些成語的句子文中提出來。
讀完了這本書，我覺得我們應(yīng)該學(xué)習(xí)笨狼的團(tuán)結(jié)友愛、樂于助人的精神。我還在這本書里學(xué)到了很多成語典故，也學(xué)到了學(xué)習(xí)方法，增長了我的課外知識。
19.二年級小學(xué)生課外書讀后感 篇十九
在寒假里，我閱讀了《365夜睡前故事》這本書，我覺得這本書非常好看，非常感人。
先來講講“玩具總動員”這則故事吧！這個故事里的主要人物安弟是一個擁有很多玩具的小男孩，安弟很珍愛他的玩具們，其中數(shù)巴斯光年和胡迪勇敢了，有，綠色大兵遇難，是巴斯光年和胡迪冒著生命危險去救了綠色大兵。再來看看“101斑點狗”，這對斑點狗夫婦可偉大了。一天作曲家羅杰作了一首鋼琴曲，可是他覺得不好聽，就丟進(jìn)廢紙簍里，過了9天，羅杰每天作一首鋼琴曲，可是羅杰都不滿意，把曲譜全部丟進(jìn)紙簍里。晚上，羅杰睡著了，這時斑點狗爸爸撿起紙簍里的曲譜來到音樂出版商的辦公室，把曲譜一張一張地塞進(jìn)出版商的辦公室。第二天，出版商撿到起地上的曲譜很滿意于是就打電話給羅杰決定買下這十張曲譜，羅杰高興極了，這樣他就能養(yǎng)活他的家人了。
這本書讓我感受到勇敢是多么讓人佩服，樂于助人是多么讓人敬佩。我要向他們學(xué)習(xí)
20.二年級小學(xué)生課外書讀后感 篇二十
我要給大家介紹的這本書是一本童話書，書名叫《大象巴巴》，它的作者是：讓·德·布呂諾夫，是爸爸出差時給我?guī)Щ貋淼?。還記得第拿到這本書時，我迫不及待地翻開它開始閱讀，不知不覺一個半小時就過去了。這本書被讀者評為“童話中的經(jīng)典，經(jīng)典中的童話?！?BR> 《大象巴巴》這本書講的是一頭叫巴巴的聰明的小象，生活在美麗的大森林里。有一天，他的媽媽被可惡的獵人打死了，巴巴只好只身逃走。他來到了大城市，在那里，他碰到了好心的老婦人，老婦人給巴巴買了新衣服，還送給他一輛汽車。后來巴巴娶了美麗的賽斯，還被加冕為大象國王，巴巴打算和新婚妻子乘坐熱氣球去蜜月旅行，旅途中進(jìn)行了一系列的冒險。為了使大象國的孩子們得到禮物，巴巴獨(dú)自去找圣誕老人，在這個過程中，巴巴也經(jīng)歷了很多有趣的故事。
這本書描述了年輕的大象巴巴經(jīng)歷各種冒險與挑戰(zhàn)的故事。大象巴巴總是能獲得克服困難的力量，在困境中找到希望。在這本書中，巴巴后成為了大象之國的國王，他規(guī)劃建設(shè)了塞萊斯特城，而且當(dāng)上了爸爸。大象巴巴學(xué)到的重要的一課就是：不管生活中有多少困難，只要堅持不灰心不氣餒，總會有好的事情發(fā)生！請大家翻開大象巴巴的故事，讓我們和巴巴一起步入天馬行空的大象王國吧！