高中作文頻道為大家整理的2015高考作文素材：母親的鼓勵(lì) ，供大家參考。更多閱讀請查看本站 高中作文網(wǎng)頻道。
崔鍵在學(xué)習(xí)上屢遭失敗，母親并沒有責(zé)備他，而是經(jīng)常鼓勵(lì)他。
一天，她把崔健叫到跟前，問道：“在學(xué)校里的情況如何？”
“數(shù)學(xué)得了零分。”他低著頭說。
母親停頓了一會(huì)兒，堅(jiān)決地說：“你的老師不了解你，將來有一天他們會(huì)后悔的。你的名字將要用金字刻在他們那個(gè)鬼學(xué)校的墻上的，這一天會(huì)來到的。明天我就去學(xué)校，把這些話告訴他們。我還要給他們讀讀你最近寫的幾首詩。你將來會(huì)成為達(dá)農(nóng)佐爾，成為維克多?雨果。他們根本不了解你！”說完，她滿懷希望地注視著兒子，然后出去干活了。
母親干完活兒回來后，坐在椅子上，點(diǎn)上煙，兩腿交叉著，臉上掛著會(huì)意的微笑望著崔鍵。然后她的目光越過崔健的肩膀，望向遠(yuǎn)方，憧憬著某種神秘美好的前景，而這個(gè)前景她只在充滿美的奇妙世界里才能看到。
“你會(huì)成為一名法國大使?！彼钚挪灰傻芈暶鳌４捩I一點(diǎn)也不明白這句話是什么意思。
“行啊?！贝藿÷唤?jīng)心地說。
“你還會(huì)有小汽車?！蹦赣H常?？罩亲?，在結(jié)冰的氣溫下步行回家。
“但是目前還要忍耐?！彼f。
【教育哲理】：
在孩子的幼年時(shí)期，面對著大千世界，常常會(huì)感到束手無策。作為孩子的父母，應(yīng)該給予他們更多的鼓勵(lì)，給他們更多的信心，去迎接挑戰(zhàn)，克服困難。
崔鍵在學(xué)習(xí)上屢遭失敗，母親并沒有責(zé)備他，而是經(jīng)常鼓勵(lì)他。
一天，她把崔健叫到跟前，問道：“在學(xué)校里的情況如何？”
“數(shù)學(xué)得了零分。”他低著頭說。
母親停頓了一會(huì)兒，堅(jiān)決地說：“你的老師不了解你，將來有一天他們會(huì)后悔的。你的名字將要用金字刻在他們那個(gè)鬼學(xué)校的墻上的，這一天會(huì)來到的。明天我就去學(xué)校，把這些話告訴他們。我還要給他們讀讀你最近寫的幾首詩。你將來會(huì)成為達(dá)農(nóng)佐爾，成為維克多?雨果。他們根本不了解你！”說完，她滿懷希望地注視著兒子，然后出去干活了。
母親干完活兒回來后，坐在椅子上，點(diǎn)上煙，兩腿交叉著，臉上掛著會(huì)意的微笑望著崔鍵。然后她的目光越過崔健的肩膀，望向遠(yuǎn)方，憧憬著某種神秘美好的前景，而這個(gè)前景她只在充滿美的奇妙世界里才能看到。
“你會(huì)成為一名法國大使?！彼钚挪灰傻芈暶鳌４捩I一點(diǎn)也不明白這句話是什么意思。
“行啊?！贝藿÷唤?jīng)心地說。
“你還會(huì)有小汽車?！蹦赣H常?？罩亲?，在結(jié)冰的氣溫下步行回家。
“但是目前還要忍耐?！彼f。
【教育哲理】：
在孩子的幼年時(shí)期，面對著大千世界，常常會(huì)感到束手無策。作為孩子的父母，應(yīng)該給予他們更多的鼓勵(lì)，給他們更多的信心，去迎接挑戰(zhàn)，克服困難。