在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。相信許多人會覺得范文很難寫？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
獻愛心圖片篇一
早上8：30，我們來到王府廣場。一個巨大的紅色充氣拱門早已迎候在那里，上面懸掛著“愛心募捐”幾個大字。圍著中心木板舞臺，已經(jīng)有幾張桌子拼成了圓圈，里面的叔叔阿姨正在招呼來往的行人募捐。我和伙伴們練好了臺詞，分好工，就各自行動起來。
我抱著紅色的大募捐箱子，李祉凌舉著一面紅色的小旗，在風(fēng)中招展。剛走上步行街，我們就遇到一位阿姨，我和李祉凌趕快跑過去，因為這是我們的第一位“顧客”，所以我們信心滿滿，熱情地說：“阿姨，您好！我們是張家港市紅領(lǐng)巾愛心志愿者，為那些上不起學(xué)的孩子募捐。所有得到的籌款，全部由愛心天使辦公室轉(zhuǎn)交給那些上不起學(xué)的孩子手里，如果您想獻一點愛心，請支持我們吧！”這位阿姨好像被我和李祉凌的話語深深感動，不由自主地將手伸進包包拿出10元錢，放進我們的大箱子，我們激動地說：“謝謝，謝謝！”我們第一次就旗開得勝，馬到成功，便對接下來的募捐行程充滿了信心。
緊接著，迎面向我們快步走來是一位叔叔，我們的第二位“顧客”。“叔叔，您好！我們是張家港市紅領(lǐng)巾……”還沒等我把說完，叔叔沒聽見似的`，從我們身邊繞過，頭也不回地走了，我們白費了一番口舌，第一次碰到了釘子。
我們沮喪地尋找第三位“顧客”。沒過一會兒又來了位阿姨，“阿姨，您好！我們是張家港市紅領(lǐng)巾愛心志愿者，為那些上不起學(xué)的孩子募捐……”阿姨還沒等我說完，就毫不猶豫地從包里拿出100元現(xiàn)金，塞進我們的紅箱子里。并說：“你們是在做好事，你們是好樣的。”聽了阿姨的話，我們心里涌起了一股暖流……
最后，我倆共募捐到六百多元。錢雖不多，但我們的心里卻收獲滿滿的。當愛心志愿者真好，雖然我們也遇到冷眼，但更多的是叔叔阿姨、爺爺奶奶愛心的付出和支持的目光。愿我們像春的使者，把愛心之花播撒在城市的每個角落。
獻愛心圖片篇二
今年的重陽節(jié)，我和媽媽跟隨義工協(xié)會，到敬老院看望那里的孤獨老人，關(guān)于獻愛心的作文獻愛心。
路上，我問媽媽：“媽媽，敬老院里的老人都是沒有兒女的老人嗎？” “不是，”媽媽說，“敬老院的老人有好幾種，有的是有兒女但兒女在外地工作，要很長時間才回來一次；有的是兒女覺得父母不好養(yǎng)，恩將仇報，把父母丟在那里的；還有一種就是像你說的沒有兒女的。以后你會不會把媽媽送到敬老院呢？”媽媽反問我。我沒有回答。
到了敬老院，我發(fā)現(xiàn)，有些老人在健身，有些在跳廣場舞，有些在畫畫，有些在給花草澆水……本以為這里會是相當冷清，事實卻和我想象得有較大出入。
過了一會兒，爺爺奶奶們都來到院子里有陽光的地方排排坐，一邊曬太陽，一邊等我們來剪指甲。媽媽給一位奶奶剪，我給一位爺爺剪。起初我有點害羞，也擔(dān)心他會不信任我?？墒呛屠蠣敔斦f起話來，他那和藹可親的語氣，給了我好幾分勇氣。他說，他眼睛花了，看不清，經(jīng)常不小心就把手指頭剪破了。我感覺到他是那么需要我，就更加體貼細致地給他修剪了。
然后我們又去廚房包餃子給爺爺奶奶們吃。我把肉放到餃子皮里，揉成一個團，覺得不怎么像餃子，就把它改造了一下，又拿起一個皮，捏成一條線，粘在餃子的兩邊，就變成了一個提包。很快餃子就煮好了，我們把餃子送到爺爺奶奶的房中?？粗麄兂灾鵁釟怛v騰的餃子，臉上露出的笑容，我的心里暖暖的。
我還把我準備好的小禮物—一臺白色小收音機送給了他們。最后和爺爺奶奶們告別時，我們都依依不舍，不斷地說著：“再會，再會！”
回家路上，我對媽媽說：“媽媽，等我長大了，我會努力工作，等您老了，我會安排好生活，不會讓您孤單，讓您過上幸福美滿的日子！即使敬老院再好，也沒有自己的家好！”
獻愛心圖片篇三
令我感動的事必然觸及我的心靈深處，給我強烈的震撼。這些事都閃爍著人類真誠、善良、美好的人性光輝，剛剛發(fā)生的一件事讓我深受感動、深受啟發(fā)。
這天周末，我準備去書店看書。在路上，我喜歡觀察街上的行人，可看到人們的目光都投向一個小女孩身上。我瞅了一眼，這下讓我驚呆了：一個差不多5歲的小女孩穿著襤褸
的衣服，神情坦然的正撿破爛，多么可憐的孩子呀！一向容易動感情的我頓生憐憫之心，我第一個就想到掏錢給她。我搜了搜錢包，卻只有一元錢。我猶豫了：本想用一元錢買點零食吃的。突然一個念頭閃現(xiàn)在我的腦海，她告訴我：“不要猶豫！用一元錢買點零食吃不如獻份愛心，救小女孩才值呀！”對！我應(yīng)該給她?？墒俏乙幌虿幌矚g與陌生人搭詞，怎么開口呢？我沉住氣，勇敢的走過去，結(jié)結(jié)巴巴的對小女孩說：“小朋友，給你錢，去買吃的吧！”完后，我如釋重負，終于把這句話吐出來了，當時的心都快從嗓子眼兒冒出來了。
在看看小女孩，小女孩的一舉一動是多么感人！我給她錢時，她卻一邊搖手一邊懂事的說：“我不要錢，不用！”我硬要給她，最后她終于接了。而且還向我說了聲“謝謝”。??！多么好聽的話語！雖然聲音很小，但代表著她的一份真誠。隨后，她背著裝破爛的蛇皮袋沉重的走到一個差不多8歲的小女孩，想不到也是撿破爛的可憐孩子！必然是她的姐姐。小女孩似乎是告訴她我給她錢。最后她們感激的向我微微一笑，多么溫馨的一笑呀！望著她們離去的背影，我便放心了。一時我的感覺特別好，我覺得我做了一件很有意義的事情。這樣說可能夸張點了，但這樣做至少是對的。
回家的路上，我想了很多。發(fā)現(xiàn)了這個世界變得越來越殘酷、現(xiàn)實。現(xiàn)在的父母也越來越自私。就拿小女孩的父母來說吧！自己的親生骨肉為什么要拋棄？難道為了自己卻忍心看著她們撿破爛來糊口！不管是什么理由都不能狠心拋棄他們，她們是個有理想、有成就的孩子呀！他們應(yīng)該得到一個孩子應(yīng)有的幸福！為什么要破壞他們的童年？
我想世界上有很多像小女孩一樣可憐的孩子。她們也一定像小女孩一樣抱著堅定的信念頑強的活下去。我要是有能力，一定要幫助那些孩子們，讓他們每一個人都幸福，為祖國的未來而奮斗！
獻愛心圖片篇四
“長路奉獻給遠方，白云奉獻給藍天，我拿什么奉獻給你我的朋友……”當我聽到這首歌曲，一件難忘的往事就像電影一樣浮現(xiàn)在我的眼前。
去年10月，老師告訴我們，學(xué)校組織全校師生向貧困山區(qū)捐款捐物，5班已經(jīng)開始了，并且已經(jīng)捐了300多元了。我一聽，心里就默默地想著：我一定要捐，不管多少，也是為山區(qū)的小伙伴出點力??！
回到家，我便放下書包，拿起電話撥了媽媽的手機號碼。在電話里，我和媽媽討論捐什么好，經(jīng)過一番討論后，我決定從自己攢下的準備買復(fù)讀機的錢中拿出50元和一些書捐給他們。
晚上，我做完作業(yè)后，便把要捐的書整理出來，其中有不少是我最喜歡的，我小心翼翼的把書包好，整齊地裝進袋子里。
第二天，我提著裝滿書的袋子，揣著50元錢來到學(xué)校。走進教室，我便把袋子放在講臺上，把50元錢放在口袋里，過一會就看一下錢是否還在，生怕弄丟了。
上課鈴聲響了，老師來上早讀。上完早讀后，老師發(fā)動我們獻出自己的一片愛心。我便第一個跑上講臺捐錢。老師見我捐那么多，表揚我說：“捐的那么多啊，你真有愛心！”聽到老師的話，我的心里比蜜還甜。
今天我做了一件好事，向有困難的小朋友奉獻了自己的一份愛心，我很高興。我想：世界上需要幫助的人很多，只要我們大家平時少買一包零食，少買一件玩具，省下1元、2元、1角、2角，就讓貧困山區(qū)的孩子與知識拉近一點距離，讓殘疾人與健康拉近一點距離，讓沒錢買東西吃的孩子與溫飽拉近一點距離……
我們和他們都是少先隊員，我們應(yīng)該幫助他。我們應(yīng)該銘記“一方有難，八方支援”的美德！
有太陽世界才溫暖，有春風(fēng)萬物方能充滿生機，關(guān)心他人是社會生活的太陽和春風(fēng)，讓我捧起光芒四射的太陽和溫柔的春風(fēng)，讓人人都生活得美好，讓社會灑滿陽光，讓世界充滿關(guān)愛吧！
獻愛心圖片篇五
“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間！”是的，只要每個人能以愛心待人，都會帶給別人絲絲暖意。如今是知識爆炸的時代，各個國家的發(fā)展都離不開文化發(fā)展的支持，而發(fā)展文化的使命就責(zé)無旁貸的落在了人類的文明使者——教師的身上。
教師——一個被稱為太陽底下最神圣的職業(yè)，教師，也被人們冠以人類靈魂的工程師，燃燒自己照亮別人的蠟燭的美名。能有一位好教師將會使一個人受益終身。很幸運的，我就遇到了一位好教師。我的這位教師她姓李，高高的個子，圓圓的臉龐，大大的眼睛不怒自威，但威嚴中卻又不失慈祥。我喜歡她，愛聽她的課，甚至沒有她的課的時候我也想著能見她一面。李教師是個很負責(zé)任的教師，不管好生差生她都一視同仁。我們班有個差生跟不上課，李教師便耐下心來給他補課，講語法、講句型、講閱讀，聽不懂，再來一遍，就這樣一遍一遍的教，直到他聽懂了為止。我很感動于李教師的這種敬業(yè)的精神，因此對李教師非常尊敬。
我在班上屬于是中上游的學(xué)生，李教師對我一直都很好，而我也很努力的學(xué)習(xí)，來報答李教師對我的關(guān)心。但是這段時間以來，我不再像以前那樣整天盼著見李教師了，而且即使見了她我也總是想避開。心里也漸漸的跟李教師有了隔閡。為什么會這樣呢？原因還要從一件小事說起：
期末考試的前一陣子，我訂了一份《學(xué)英語》的報紙。我很喜歡這份報紙。有一次，新報紙還沒有發(fā)下來，就放在教師的辦公桌上，我按捺不住好奇的心，就站在教師的辦公桌前聚精會神的看了起來，就在這時，李教師走進教室，看到我在她桌前站著，竟然以為我是想拿她的東西，不分青紅皂白的就把我教訓(xùn)了一頓，還警告我下次要是再靠近辦公桌，就讓我叫家長。言語中盡是鄙視與不屑。
李教師，或許在您的眼中，我們還是孩子，但是李教師，您知道，我們也有自尊，我們也會傷心，或許當時您心情不好，但是無論如何您也不該不了解事實就批評我！
從此以后，我仍然很尊敬李教師，但是心已經(jīng)不像以前那樣貼近她了，我很想找個機會給李教師解釋一下，但是我又沒有這個勇氣，害怕李教師討厭我事多。但是，我真的很委屈，李教師，怎樣才能讓您知道事情的真相呢？給我一次機會吧！
獻愛心圖片篇一
早上8：30，我們來到王府廣場。一個巨大的紅色充氣拱門早已迎候在那里，上面懸掛著“愛心募捐”幾個大字。圍著中心木板舞臺，已經(jīng)有幾張桌子拼成了圓圈，里面的叔叔阿姨正在招呼來往的行人募捐。我和伙伴們練好了臺詞，分好工，就各自行動起來。
我抱著紅色的大募捐箱子，李祉凌舉著一面紅色的小旗，在風(fēng)中招展。剛走上步行街，我們就遇到一位阿姨，我和李祉凌趕快跑過去，因為這是我們的第一位“顧客”，所以我們信心滿滿，熱情地說：“阿姨，您好！我們是張家港市紅領(lǐng)巾愛心志愿者，為那些上不起學(xué)的孩子募捐。所有得到的籌款，全部由愛心天使辦公室轉(zhuǎn)交給那些上不起學(xué)的孩子手里，如果您想獻一點愛心，請支持我們吧！”這位阿姨好像被我和李祉凌的話語深深感動，不由自主地將手伸進包包拿出10元錢，放進我們的大箱子，我們激動地說：“謝謝，謝謝！”我們第一次就旗開得勝，馬到成功，便對接下來的募捐行程充滿了信心。
緊接著，迎面向我們快步走來是一位叔叔，我們的第二位“顧客”。“叔叔，您好！我們是張家港市紅領(lǐng)巾……”還沒等我把說完，叔叔沒聽見似的`，從我們身邊繞過，頭也不回地走了，我們白費了一番口舌，第一次碰到了釘子。
我們沮喪地尋找第三位“顧客”。沒過一會兒又來了位阿姨，“阿姨，您好！我們是張家港市紅領(lǐng)巾愛心志愿者，為那些上不起學(xué)的孩子募捐……”阿姨還沒等我說完，就毫不猶豫地從包里拿出100元現(xiàn)金，塞進我們的紅箱子里。并說：“你們是在做好事，你們是好樣的。”聽了阿姨的話，我們心里涌起了一股暖流……
最后，我倆共募捐到六百多元。錢雖不多，但我們的心里卻收獲滿滿的。當愛心志愿者真好，雖然我們也遇到冷眼，但更多的是叔叔阿姨、爺爺奶奶愛心的付出和支持的目光。愿我們像春的使者，把愛心之花播撒在城市的每個角落。
獻愛心圖片篇二
今年的重陽節(jié)，我和媽媽跟隨義工協(xié)會，到敬老院看望那里的孤獨老人，關(guān)于獻愛心的作文獻愛心。
路上，我問媽媽：“媽媽，敬老院里的老人都是沒有兒女的老人嗎？” “不是，”媽媽說，“敬老院的老人有好幾種，有的是有兒女但兒女在外地工作，要很長時間才回來一次；有的是兒女覺得父母不好養(yǎng)，恩將仇報，把父母丟在那里的；還有一種就是像你說的沒有兒女的。以后你會不會把媽媽送到敬老院呢？”媽媽反問我。我沒有回答。
到了敬老院，我發(fā)現(xiàn)，有些老人在健身，有些在跳廣場舞，有些在畫畫，有些在給花草澆水……本以為這里會是相當冷清，事實卻和我想象得有較大出入。
過了一會兒，爺爺奶奶們都來到院子里有陽光的地方排排坐，一邊曬太陽，一邊等我們來剪指甲。媽媽給一位奶奶剪，我給一位爺爺剪。起初我有點害羞，也擔(dān)心他會不信任我?？墒呛屠蠣敔斦f起話來，他那和藹可親的語氣，給了我好幾分勇氣。他說，他眼睛花了，看不清，經(jīng)常不小心就把手指頭剪破了。我感覺到他是那么需要我，就更加體貼細致地給他修剪了。
然后我們又去廚房包餃子給爺爺奶奶們吃。我把肉放到餃子皮里，揉成一個團，覺得不怎么像餃子，就把它改造了一下，又拿起一個皮，捏成一條線，粘在餃子的兩邊，就變成了一個提包。很快餃子就煮好了，我們把餃子送到爺爺奶奶的房中?？粗麄兂灾鵁釟怛v騰的餃子，臉上露出的笑容，我的心里暖暖的。
我還把我準備好的小禮物—一臺白色小收音機送給了他們。最后和爺爺奶奶們告別時，我們都依依不舍，不斷地說著：“再會，再會！”
回家路上，我對媽媽說：“媽媽，等我長大了，我會努力工作，等您老了，我會安排好生活，不會讓您孤單，讓您過上幸福美滿的日子！即使敬老院再好，也沒有自己的家好！”
獻愛心圖片篇三
令我感動的事必然觸及我的心靈深處，給我強烈的震撼。這些事都閃爍著人類真誠、善良、美好的人性光輝，剛剛發(fā)生的一件事讓我深受感動、深受啟發(fā)。
這天周末，我準備去書店看書。在路上，我喜歡觀察街上的行人，可看到人們的目光都投向一個小女孩身上。我瞅了一眼，這下讓我驚呆了：一個差不多5歲的小女孩穿著襤褸
的衣服，神情坦然的正撿破爛，多么可憐的孩子呀！一向容易動感情的我頓生憐憫之心，我第一個就想到掏錢給她。我搜了搜錢包，卻只有一元錢。我猶豫了：本想用一元錢買點零食吃的。突然一個念頭閃現(xiàn)在我的腦海，她告訴我：“不要猶豫！用一元錢買點零食吃不如獻份愛心，救小女孩才值呀！”對！我應(yīng)該給她?？墒俏乙幌虿幌矚g與陌生人搭詞，怎么開口呢？我沉住氣，勇敢的走過去，結(jié)結(jié)巴巴的對小女孩說：“小朋友，給你錢，去買吃的吧！”完后，我如釋重負，終于把這句話吐出來了，當時的心都快從嗓子眼兒冒出來了。
在看看小女孩，小女孩的一舉一動是多么感人！我給她錢時，她卻一邊搖手一邊懂事的說：“我不要錢，不用！”我硬要給她，最后她終于接了。而且還向我說了聲“謝謝”。??！多么好聽的話語！雖然聲音很小，但代表著她的一份真誠。隨后，她背著裝破爛的蛇皮袋沉重的走到一個差不多8歲的小女孩，想不到也是撿破爛的可憐孩子！必然是她的姐姐。小女孩似乎是告訴她我給她錢。最后她們感激的向我微微一笑，多么溫馨的一笑呀！望著她們離去的背影，我便放心了。一時我的感覺特別好，我覺得我做了一件很有意義的事情。這樣說可能夸張點了，但這樣做至少是對的。
回家的路上，我想了很多。發(fā)現(xiàn)了這個世界變得越來越殘酷、現(xiàn)實。現(xiàn)在的父母也越來越自私。就拿小女孩的父母來說吧！自己的親生骨肉為什么要拋棄？難道為了自己卻忍心看著她們撿破爛來糊口！不管是什么理由都不能狠心拋棄他們，她們是個有理想、有成就的孩子呀！他們應(yīng)該得到一個孩子應(yīng)有的幸福！為什么要破壞他們的童年？
我想世界上有很多像小女孩一樣可憐的孩子。她們也一定像小女孩一樣抱著堅定的信念頑強的活下去。我要是有能力，一定要幫助那些孩子們，讓他們每一個人都幸福，為祖國的未來而奮斗！
獻愛心圖片篇四
“長路奉獻給遠方，白云奉獻給藍天，我拿什么奉獻給你我的朋友……”當我聽到這首歌曲，一件難忘的往事就像電影一樣浮現(xiàn)在我的眼前。
去年10月，老師告訴我們，學(xué)校組織全校師生向貧困山區(qū)捐款捐物，5班已經(jīng)開始了，并且已經(jīng)捐了300多元了。我一聽，心里就默默地想著：我一定要捐，不管多少，也是為山區(qū)的小伙伴出點力??！
回到家，我便放下書包，拿起電話撥了媽媽的手機號碼。在電話里，我和媽媽討論捐什么好，經(jīng)過一番討論后，我決定從自己攢下的準備買復(fù)讀機的錢中拿出50元和一些書捐給他們。
晚上，我做完作業(yè)后，便把要捐的書整理出來，其中有不少是我最喜歡的，我小心翼翼的把書包好，整齊地裝進袋子里。
第二天，我提著裝滿書的袋子，揣著50元錢來到學(xué)校。走進教室，我便把袋子放在講臺上，把50元錢放在口袋里，過一會就看一下錢是否還在，生怕弄丟了。
上課鈴聲響了，老師來上早讀。上完早讀后，老師發(fā)動我們獻出自己的一片愛心。我便第一個跑上講臺捐錢。老師見我捐那么多，表揚我說：“捐的那么多啊，你真有愛心！”聽到老師的話，我的心里比蜜還甜。
今天我做了一件好事，向有困難的小朋友奉獻了自己的一份愛心，我很高興。我想：世界上需要幫助的人很多，只要我們大家平時少買一包零食，少買一件玩具，省下1元、2元、1角、2角，就讓貧困山區(qū)的孩子與知識拉近一點距離，讓殘疾人與健康拉近一點距離，讓沒錢買東西吃的孩子與溫飽拉近一點距離……
我們和他們都是少先隊員，我們應(yīng)該幫助他。我們應(yīng)該銘記“一方有難，八方支援”的美德！
有太陽世界才溫暖，有春風(fēng)萬物方能充滿生機，關(guān)心他人是社會生活的太陽和春風(fēng)，讓我捧起光芒四射的太陽和溫柔的春風(fēng)，讓人人都生活得美好，讓社會灑滿陽光，讓世界充滿關(guān)愛吧！
獻愛心圖片篇五
“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間！”是的，只要每個人能以愛心待人，都會帶給別人絲絲暖意。如今是知識爆炸的時代，各個國家的發(fā)展都離不開文化發(fā)展的支持，而發(fā)展文化的使命就責(zé)無旁貸的落在了人類的文明使者——教師的身上。
教師——一個被稱為太陽底下最神圣的職業(yè)，教師，也被人們冠以人類靈魂的工程師，燃燒自己照亮別人的蠟燭的美名。能有一位好教師將會使一個人受益終身。很幸運的，我就遇到了一位好教師。我的這位教師她姓李，高高的個子，圓圓的臉龐，大大的眼睛不怒自威，但威嚴中卻又不失慈祥。我喜歡她，愛聽她的課，甚至沒有她的課的時候我也想著能見她一面。李教師是個很負責(zé)任的教師，不管好生差生她都一視同仁。我們班有個差生跟不上課，李教師便耐下心來給他補課，講語法、講句型、講閱讀，聽不懂，再來一遍，就這樣一遍一遍的教，直到他聽懂了為止。我很感動于李教師的這種敬業(yè)的精神，因此對李教師非常尊敬。
我在班上屬于是中上游的學(xué)生，李教師對我一直都很好，而我也很努力的學(xué)習(xí)，來報答李教師對我的關(guān)心。但是這段時間以來，我不再像以前那樣整天盼著見李教師了，而且即使見了她我也總是想避開。心里也漸漸的跟李教師有了隔閡。為什么會這樣呢？原因還要從一件小事說起：
期末考試的前一陣子，我訂了一份《學(xué)英語》的報紙。我很喜歡這份報紙。有一次，新報紙還沒有發(fā)下來，就放在教師的辦公桌上，我按捺不住好奇的心，就站在教師的辦公桌前聚精會神的看了起來，就在這時，李教師走進教室，看到我在她桌前站著，竟然以為我是想拿她的東西，不分青紅皂白的就把我教訓(xùn)了一頓，還警告我下次要是再靠近辦公桌，就讓我叫家長。言語中盡是鄙視與不屑。
李教師，或許在您的眼中，我們還是孩子，但是李教師，您知道，我們也有自尊，我們也會傷心，或許當時您心情不好，但是無論如何您也不該不了解事實就批評我！
從此以后，我仍然很尊敬李教師，但是心已經(jīng)不像以前那樣貼近她了，我很想找個機會給李教師解釋一下，但是我又沒有這個勇氣，害怕李教師討厭我事多。但是，我真的很委屈，李教師，怎樣才能讓您知道事情的真相呢？給我一次機會吧！