作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師，常常要寫一份優(yōu)秀的教案，教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？教案應(yīng)該怎么制定呢？下面是我給大家整理的教案范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對(duì)大家能夠有所幫助。
快樂(lè)的派對(duì)教案篇一
下午三點(diǎn)半，我把《花兒與少年》的樂(lè)譜放進(jìn)口袋，把u盤放進(jìn)口袋，和爸爸一起去了占敏的音樂(lè)教室。
“你是我的小蘋果，我多么愛(ài)你……”一陣美妙的音樂(lè)響起。哦，演出已經(jīng)開始了。讓我遺憾的是，彈鋼琴的節(jié)目很少。但是我告訴你，終于有神秘客人了！
印象最深的是周的兩個(gè)小魔術(shù)。第一個(gè)是橡皮筋。一根普通的橡皮筋，放在一只手的食指和中指上，吹一口氣“仙氣”，橡皮筋就跳到無(wú)名指和小指上?！爸芎谩钡哪g(shù)贏得了很多掌聲。第二個(gè)是戴一杯硬幣，一杯一盤，兩個(gè)硬幣，一個(gè)硬幣在盤里，另一個(gè)在手上，把杯子倒過(guò)來(lái)放在盤里，用一個(gè)“丁咚”輕輕敲硬幣?！安蝗菀祝 蔽矣X(jué)得。
輪到我了。我小心翼翼地接過(guò)樂(lè)譜，走到臺(tái)上自我介紹：“大家好，我叫……”。說(shuō)完之后我就彈了，流動(dòng)的音符讓我放松。一曲終了，我要謝幕了。詹老師問(wèn)：“這個(gè)妹子玩得好嗎？”“好！”聽(tīng)了小觀眾的回答，心里充滿了喜悅。
最后，我將揭露神秘客人的真面目。他就是——拜倫老師，占敏老師的外國(guó)朋友，他給我們帶來(lái)了一首——馬槽。唱完之后，詹先生給5月份過(guò)生日的孩子們發(fā)了一套文具，——11。當(dāng)然我也有一個(gè)?！俺缘案狻薄Ｃ總€(gè)人都吃了一盒蛋糕。
如果下次還有這樣的聚會(huì)，我會(huì)來(lái)的。
快樂(lè)的派對(duì)教案篇二
昨天刮了一天的北風(fēng)，今天天氣奇好，蔚藍(lán)的天空，沒(méi)有一絲白云，一如我們七三班全體同學(xué)的心情，輕松、快樂(lè)！因?yàn)槲覀內(nèi)慌瑢W(xué)要在班里集體過(guò)生日。
班主任簡(jiǎn)單致辭后，三個(gè)女壽星就在同學(xué)們的掌聲中戴上了壽星帽，全班拍手齊唱《生日歌》，三個(gè)漂亮的蛋糕被打開了，班主任和班長(zhǎng)把蠟燭插上。十四根蠟燭象征十四年的美好成長(zhǎng)歲月，三個(gè)壽星激動(dòng)地閉上眼，許下最美的心愿，然后鼓著小腮幫子，把蠟燭們一口氣吹滅了。其實(shí)，精彩才剛剛上演。
吃蛋糕還在其次，過(guò)生日關(guān)鍵是要鬧才有趣，于是于豐蔚同學(xué)起頭，把花花綠綠的蛋糕抹在了壽星李璇的腦門上，李璇馬上回?fù)?，班里的氣氛熱烈了起?lái)，大家瞬間就變成了“蛋糕人”。
看著我們?nèi)绱丝鞓?lè)的樣子，班主任放起了舒緩的音樂(lè)，《致愛(ài)麗絲》柔美的樂(lè)音回蕩在教室。鬧夠了，大家三五成群，湊在一塊美美地吃蛋糕。蛋糕細(xì)膩、香甜，入口即化，同學(xué)們的心也仿佛被融化了。
在一個(gè)同學(xué)的提議下，我們唱起了《十七歲的雨季》這首歌，青春的樂(lè)音沖出了窗子，飛向蔚藍(lán)的天空……
一生都難忘這次快樂(lè)的生日派對(duì)！
快樂(lè)的派對(duì)教案篇一
下午三點(diǎn)半，我把《花兒與少年》的樂(lè)譜放進(jìn)口袋，把u盤放進(jìn)口袋，和爸爸一起去了占敏的音樂(lè)教室。
“你是我的小蘋果，我多么愛(ài)你……”一陣美妙的音樂(lè)響起。哦，演出已經(jīng)開始了。讓我遺憾的是，彈鋼琴的節(jié)目很少。但是我告訴你，終于有神秘客人了！
印象最深的是周的兩個(gè)小魔術(shù)。第一個(gè)是橡皮筋。一根普通的橡皮筋，放在一只手的食指和中指上，吹一口氣“仙氣”，橡皮筋就跳到無(wú)名指和小指上?！爸芎谩钡哪g(shù)贏得了很多掌聲。第二個(gè)是戴一杯硬幣，一杯一盤，兩個(gè)硬幣，一個(gè)硬幣在盤里，另一個(gè)在手上，把杯子倒過(guò)來(lái)放在盤里，用一個(gè)“丁咚”輕輕敲硬幣?！安蝗菀祝 蔽矣X(jué)得。
輪到我了。我小心翼翼地接過(guò)樂(lè)譜，走到臺(tái)上自我介紹：“大家好，我叫……”。說(shuō)完之后我就彈了，流動(dòng)的音符讓我放松。一曲終了，我要謝幕了。詹老師問(wèn)：“這個(gè)妹子玩得好嗎？”“好！”聽(tīng)了小觀眾的回答，心里充滿了喜悅。
最后，我將揭露神秘客人的真面目。他就是——拜倫老師，占敏老師的外國(guó)朋友，他給我們帶來(lái)了一首——馬槽。唱完之后，詹先生給5月份過(guò)生日的孩子們發(fā)了一套文具，——11。當(dāng)然我也有一個(gè)?！俺缘案狻薄Ｃ總€(gè)人都吃了一盒蛋糕。
如果下次還有這樣的聚會(huì)，我會(huì)來(lái)的。
快樂(lè)的派對(duì)教案篇二
昨天刮了一天的北風(fēng)，今天天氣奇好，蔚藍(lán)的天空，沒(méi)有一絲白云，一如我們七三班全體同學(xué)的心情，輕松、快樂(lè)！因?yàn)槲覀內(nèi)慌瑢W(xué)要在班里集體過(guò)生日。
班主任簡(jiǎn)單致辭后，三個(gè)女壽星就在同學(xué)們的掌聲中戴上了壽星帽，全班拍手齊唱《生日歌》，三個(gè)漂亮的蛋糕被打開了，班主任和班長(zhǎng)把蠟燭插上。十四根蠟燭象征十四年的美好成長(zhǎng)歲月，三個(gè)壽星激動(dòng)地閉上眼，許下最美的心愿，然后鼓著小腮幫子，把蠟燭們一口氣吹滅了。其實(shí)，精彩才剛剛上演。
吃蛋糕還在其次，過(guò)生日關(guān)鍵是要鬧才有趣，于是于豐蔚同學(xué)起頭，把花花綠綠的蛋糕抹在了壽星李璇的腦門上，李璇馬上回?fù)?，班里的氣氛熱烈了起?lái)，大家瞬間就變成了“蛋糕人”。
看著我們?nèi)绱丝鞓?lè)的樣子，班主任放起了舒緩的音樂(lè)，《致愛(ài)麗絲》柔美的樂(lè)音回蕩在教室。鬧夠了，大家三五成群，湊在一塊美美地吃蛋糕。蛋糕細(xì)膩、香甜，入口即化，同學(xué)們的心也仿佛被融化了。
在一個(gè)同學(xué)的提議下，我們唱起了《十七歲的雨季》這首歌，青春的樂(lè)音沖出了窗子，飛向蔚藍(lán)的天空……
一生都難忘這次快樂(lè)的生日派對(duì)！