天一大聯(lián)考（原豫東、豫北十所聯(lián)考）
2014-2015學(xué)年高中畢業(yè)班階段性測(cè)試（三）
歷 史
本試題卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分?？忌鞔饡r(shí)，將答案答在答題卡上（答題注意事項(xiàng)見答題卡），在本試題卷上答題無效?？荚嚱Y(jié)束后，將本試題卷和答題卡一并交回。
第I卷
本卷共25個(gè)小題，每小題2分，共50分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。
1．“分封制奠定了先秦諸國(guó)文化相互作用與運(yùn)作的基本模式，并在很大程度上決定了以秦漢為代表的華夏民族文化傳統(tǒng)的形成過程與后來面貌?！辈牧现械挠^點(diǎn)認(rèn)為分封制
A.確立了古代中國(guó)疆域基本格局 B.為后世中華文化發(fā)展打下基礎(chǔ)
C．加強(qiáng)了國(guó)家對(duì)人們思想的控制 D.形成天下一家的文化心理認(rèn)同
2.唐節(jié)度使馮宿上奏章說:劍南、兩川及淮南道的百姓都用刻版印刷日歷，在市上售賣。每年中央司天臺(tái)還沒有頒布新歷書時(shí)，這些印好的日歷已滿天下皆是。這說明唐代
A.各地商品種類繁多交易頻繁 B.人們可在城市隨意買賣日歷
C.雕版印刷術(shù)已經(jīng)在民間流行 D.雕版印刷技術(shù)已經(jīng)十分成熟
3.朱熹認(rèn)為“君權(quán)”是符合“天理”的，君主應(yīng)循天之理，按天理的原則治理國(guó)家，要完全摒棄一切私意，轉(zhuǎn)為天下之大公。朱熹在此強(qiáng)調(diào)的是
A.“君權(quán)神授”，肯定君主意志是天理 B.“君為臣綱”，規(guī)范君臣秩序
C.“天人感應(yīng)”，君主承天意教化民眾 D.君主亦應(yīng)“存天理，滅人欲”
4.明清時(shí)期，景德鎮(zhèn)的瓷器“行于九域，施及外洋”；佛山鎮(zhèn)的鐵鍋不僅遠(yuǎn)銷吳越荊楚，而且大量出口；浙江桐鄉(xiāng)縣爐頭鎮(zhèn)的鐵器品“大江南北咸仰賴”。這一歷史現(xiàn)象反映出
A.商業(yè)發(fā)展促進(jìn)商業(yè)市鎮(zhèn)興起 B.商品流通突破狹隘地方市場(chǎng)
C.全國(guó)手工業(yè)的發(fā)展相對(duì)平衡 D.海禁政策松動(dòng)海外貿(mào)易發(fā)達(dá)
5.費(fèi)正清在評(píng)價(jià)近代中國(guó)某一事件時(shí)指出：“一批科舉出身、有高度道德原則而又忠于當(dāng)朝的文官，堅(jiān)定地把叛亂鎮(zhèn)壓了下去，并試圖在農(nóng)村經(jīng)濟(jì)和大眾福利事業(yè)上施行仁
政?！边@里的“叛亂”是指
A.太平天國(guó)運(yùn)動(dòng) B.義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)
C.維新變法運(yùn)動(dòng) D.國(guó)民革命運(yùn)動(dòng)
6.據(jù)統(tǒng)計(jì)，從道光二十年至光緒二十年（1840-1894年）我國(guó)糧食商品率由10%增長(zhǎng)為 16%。出現(xiàn)這一狀況的主要原因是
A.近代工業(yè)發(fā)展，城市化進(jìn)程加快 B.引進(jìn)西方技術(shù)，農(nóng)業(yè)發(fā)展迅速
C.經(jīng)濟(jì)作物大量銷售到世界市場(chǎng) D.列強(qiáng)大量收購(gòu)糧食，出口激增
7.維新變法期間，梁?jiǎn)⒊谔岢觥白兎ㄖ驹谟瞬拧钡挠^點(diǎn)時(shí)指出：“政治習(xí)慣不養(yǎng)成，政治道德不確立，雖有冠冕世界之良憲法，猶廢紙也?！痹诖?，梁?jiǎn)⒊摹坝瞬拧敝鲝堉荚?BR> A.提高國(guó)民的參政意識(shí) B.培養(yǎng)具有改革精神的人才
C.提高國(guó)民的政治素養(yǎng) D.培養(yǎng)從事法制建設(shè)的人才
8. 1924年，孫中山指出：“如果不管中國(guó)自己的風(fēng)土人情是怎么樣，便像學(xué)外國(guó)的機(jī)器一 樣，把外國(guó)管理社會(huì)的政治硬搬進(jìn)來，那便是大錯(cuò)……歐美的物質(zhì)文明，我們可以完全仿效，可以盲從，搬進(jìn)中國(guó)來也可以行得通。”材料闡述的主要觀點(diǎn)是
A.學(xué)習(xí)西方的物質(zhì)文明，不宜學(xué)習(xí)西方的政治文明
B.因地制宜地學(xué)習(xí)西方的物質(zhì)文明和政治文明
C.西方物質(zhì)文明可以仿效，但政治文明不可以照搬
D.西方的政治文明完全不適合中國(guó)的實(shí)際國(guó)情
9. 1928年，南京國(guó)民政府以各地行禮自為風(fēng)氣，或仍沿前清舊習(xí)，或?yàn)E用縟節(jié)繁文、新舊龐雜、漫無標(biāo)準(zhǔn)為由，準(zhǔn)備核定頒布《婚禮草案》，其中心是：矯正奢侈，消弭詐偽，破除迷信，提倡質(zhì)樸，并酌情采納舊的禮儀制度中的可用部分。該《婚禮草案》
A.表明婚姻關(guān)系納入到法制軌道． B.拋棄了舊式婚禮的程序
C.消除了新舊婚制閫的尖銳沖突 D.是新舊婚俗調(diào)和的產(chǎn)物
10.下面是一組有關(guān)南京歷史的圖片，其反映的主題是
A.民族危亡與興盛 B.民族屈辱與榮耀
C.民族抗?fàn)幪剿魇?D.民主革命走向勝利
11. 1953年1月，政務(wù)院文化教育委員會(huì)會(huì)議指出：“教育是文教工作中的重點(diǎn)，而教育
工作的重點(diǎn)是高等教育。必須研究解決高等學(xué)校教學(xué)改革中的問題，大力整頓中等
技術(shù)學(xué)校，并吸收大量工人進(jìn)入學(xué)校?！边@一會(huì)議
A.確立了普及九年義務(wù)教育目標(biāo) B.順應(yīng)了優(yōu)先發(fā)展重工業(yè)的要求
C.決定重點(diǎn)促進(jìn)中學(xué)教學(xué)的發(fā)展 D.提出普通教育與職業(yè)教育并舉
12.毛澤東在《關(guān)于中華人民共和國(guó)憲法草案》中指出：“這個(gè)憲法草案所以得人心……理
由之一，就是起草憲法采取了領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)的意見和廣大群眾的意見相結(jié)合的方法。”這
表明1954年憲法
A.是人民集體智慧的結(jié)晶 B.得到了全國(guó)人民一致?lián)碜o(hù)
C.保障了人民的民主權(quán)利 D.是民眾行使立法權(quán)的結(jié)果
13. 20世紀(jì)60年代初，在我國(guó)投資總額大幅度下降的同時(shí)，分配給農(nóng)業(yè)、水利工程等的投資額卻不斷上升，從1959年的10. 5%提高到1963年的25%以上。這一措施的主要目的是
A.順應(yīng)“大躍進(jìn)”建設(shè)需要 B.恢復(fù)和發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)渡過困難
C.保證“一五”計(jì)劃的實(shí)施 D.改變國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展不協(xié)調(diào)局面
14. 1972年，中美聯(lián)合公報(bào)指出：“雙方同意，各國(guó)不論社會(huì)制度如何，都應(yīng)根據(jù)尊重各國(guó)主權(quán)和領(lǐng)土完整、不侵犯別國(guó)、不干涉別國(guó)內(nèi)政、平等互利、和平共處的原則來處理國(guó)與國(guó)之間的關(guān)系?！边@份公報(bào)在當(dāng)時(shí)
A.促進(jìn)了中美兩國(guó)關(guān)系的正?；?B.極大地改變了國(guó)際關(guān)系格局
C.加速了中國(guó)做出改革開放決策 D.導(dǎo)致了美蘇爭(zhēng)霸態(tài)勢(shì)的緩和
15羅馬第一部成文法《十二銅表法》的排列順序前面為訴訟程序法，后面為人法和物法；羅馬帝國(guó)時(shí)期，查士丁尼《法學(xué)總論》則把作為主法的人法和物法排列在前，而把作為助法的訴訟程序法排列在后。這一變化反映出
A．貴族與平民的矛盾得以消除 B.羅馬法的法律程序靈活多變
C.羅馬商品貨幣經(jīng)濟(jì)獲得發(fā)展 D.羅馬法的權(quán)利觀念保持不變
16.“到18世紀(jì)后半期，歐洲的知識(shí)精英大多已對(duì)基督教持懷疑態(tài)度，此情況在法國(guó)尤其突 出?！热蛔匀唤缬幸粋€(gè)統(tǒng)一的規(guī)律，那么人類社會(huì)也決不會(huì)例外。”這一現(xiàn)象反映出
A.人類社會(huì)開始成為歐洲探索的主題 B.宗教改革打破人們對(duì)教會(huì)的迷信
C.歐洲積極反對(duì)教會(huì)宣揚(yáng)的禁欲思想 D.理性時(shí)代抨擊教會(huì)的權(quán)威和愚昧
17．下表描述了英國(guó)經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的發(fā)展?fàn)顩r（源自高德步、王鈺編著的《世界經(jīng)濟(jì)史》）。這對(duì)英國(guó)社會(huì)的主要影響是
A.加快了人口大規(guī)模流動(dòng) B.推動(dòng)政治民主化進(jìn)程
C.重工業(yè)主導(dǎo)了國(guó)民經(jīng)濟(jì) D.提高工人的政治地位
18.下面是法、英、美、德建立民主制度時(shí)間統(tǒng)計(jì)圖，這表明
A.世界形成了歐美兩個(gè)政治中心 B.政治文明的發(fā)展具有不平衡性
C.民主制度的建立過程越早越長(zhǎng) D.后起國(guó)家建立民主政治快而好
19.牛頓的發(fā)現(xiàn)被認(rèn)為跳出了神秘的黑匣子，用理性的光芒照亮了人類；達(dá)爾文被當(dāng)時(shí)的
支持者稱為“生物學(xué)領(lǐng)域的牛頓”。二者的學(xué)說都
A.反映了工業(yè)時(shí)代的要求 B.得到了科學(xué)實(shí)驗(yàn)的驗(yàn)證
C.改變了人們的思維方式 D.促進(jìn)了啟蒙運(yùn)動(dòng)的發(fā)展
20.托洛茨基在《十月的教訓(xùn)》中寫道：“二月革命，如果把它作為獨(dú)立的革命來看，是一次 資產(chǎn)階級(jí)革命。但是作為資產(chǎn)階級(jí)革命，它卻出現(xiàn)得過遲了，而且本身也不具有任何穩(wěn)定性。它遭到一些矛盾的破壞?！蓖新宀せ庠谡f明
A.二月革命是追求獨(dú)立的革命 B.俄國(guó)向無產(chǎn)階級(jí)革命轉(zhuǎn)變成為必然
C.二月革命引發(fā)俄國(guó)社會(huì)* D.俄國(guó)社會(huì)革命運(yùn)動(dòng)的發(fā)生過于頻繁
21. 1936年美國(guó)國(guó)會(huì)通過《土壤保持和作物調(diào)配法》，該法以保護(hù)土壤的名義，即通過給土地休耕的農(nóng)場(chǎng)主休耕補(bǔ)貼，換得他們放棄種植，削減糧食生產(chǎn)。該法主要是出于
A．保護(hù)農(nóng)業(yè)生態(tài)環(huán)境 B.平衡市場(chǎng)解決危機(jī)
C.保障農(nóng)場(chǎng)主的利益 D．推動(dòng)農(nóng)業(yè)布局調(diào)整
22.馬歇爾計(jì)劃要求受援國(guó)成立一個(gè)經(jīng)濟(jì)合作組織，該組織先后與一系列受援國(guó)簽訂多邊和雙邊協(xié)定，逐步削減了西歐國(guó)家間的關(guān)稅壁壘。這主要反映出馬歇爾計(jì)劃
A.鞏固丁西歐資本主義經(jīng)濟(jì)秩序 B.對(duì)恢復(fù)戰(zhàn)后西歐經(jīng)濟(jì)起重要作用
C.客觀上有利于西歐經(jīng)濟(jì)一體化 D．便利了美國(guó)向西歐輸出大量商品
23.赫魯曉夫在回憶錄中稱，當(dāng)時(shí)蘇聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)和他自己在走向“解凍”的同時(shí)，又擔(dān)心“解凍”引起洪水泛濫，局面難心控制，“因此我們似乎曾經(jīng)阻止過解凍”。這表明赫魯曉夫的改革
A.是對(duì)斯大林模式的維護(hù) B.反對(duì)公開地否定斯大林模式
C.明顯存在著猶豫和徘徊 D.阻礙了蘇聯(lián)社會(huì)制度的變遷
24．下圖所示為美國(guó)、歐共體和日本經(jīng)濟(jì)占世界經(jīng)濟(jì)總量的比例變化趨勢(shì)，該變化產(chǎn)生的
影響是
A.兩極格局受到實(shí)質(zhì)挑戰(zhàn) B.歐洲加快一體化的進(jìn)程
C.第三世界國(guó)家迅速崛起 D.推動(dòng)多極化趨勢(shì)的出現(xiàn)
25. 1913年，泰戈?duì)枒{借其長(zhǎng)詩(shī)《吉檀迦利》榮獲了諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。其得獎(jiǎng)評(píng)語(yǔ)這樣寫道：“由于他那至為敏銳、清新與優(yōu)美的詩(shī)；這詩(shī)出之以高超的技巧，并由他自己用英文表達(dá)出來，使他那充滿詩(shī)意的思想業(yè)已成為西方文學(xué)的一部分。”這表明
A.當(dāng)時(shí)世界文學(xué)呈現(xiàn)東西融合趨勢(shì) B.印度文化成為世界主流
C.東方詩(shī)歌備受世界各國(guó)人民青睞 D.東方文學(xué)沖擊西方文學(xué)
第Ⅱ卷
本卷包括必考題和選考題兩部分，共50分。第26-28題為必考題，每道試題考生都必須作答。第29-31題為選考題，考生根據(jù)要求作答。
26.（10分）閱讀材料，完成下列要求。
材料一臨時(shí)遣官巡察是指朝廷在正常的監(jiān)察和行政隸屬體系以外，臨時(shí)派遣“欽差”官員，不定期地巡察各地。西漢宣帝遣官十二朝臣“循行”，主要是“存問鰥寡，察吏治得失，舉茂材異倫之士”。東漢來年，順帝遣詔周舉等八人“分行天下”，“巡行風(fēng)俗”，凡刺史、郡守有贓罪者，皆奏劾之。貞觀年間，唐太宗派遣大理卿孫伏伽等人分巡各地黜陟州縣吏，經(jīng)皇帝宰相裁定，二十名良吏提擢，千余名過失官吏被罷黜。元代不定期奉使宣撫，體察民間疾苦和官吏貪廉，對(duì)所察有罪官吏，五品以下或可“就便處央”，四品以上奏請(qǐng)發(fā)落。元末朝政黑暗，兩次奉使宣撫在整飭吏治方面成效甚微。明代正統(tǒng)、景泰年間，奉使大臣不僅有權(quán)黜陟布政使以下官員，就連巡撫重臣也可
奏劾。
——摘編自李治安、杜家驥《中國(guó)古代官僚政治》
材料二古代巡視官員下基層明察暗訪，特別是暗訪，或稱微服私訪，是一種有效接觸群眾了解實(shí)情的渠道，但那多是一種百姓的企盼和清官的一廂情愿，因?yàn)楣倭烹A層有著共同的利益，與百姓分屬于不同的階級(jí)，監(jiān)察官要維護(hù)的是那個(gè)代表地主階級(jí)根本利益的封建制度。所以，歷朝歷代都解決不了貪官污吏現(xiàn)象，朝代更替也就成為必然。
——摘編自張端武《巡視制度研究》
(1)根據(jù)材料一，歸納概括西漢至明代巡察職能的變化。（6分）
(2)根據(jù)材料一、二，指出中國(guó)古代巡察制度的積極作用。（4分）
27（13分）閱讀材料，完成下列要求。
材料一如果一個(gè)人是由于人民的贊助而成為君主的話，他應(yīng)該同人民保持友好關(guān)系。因?yàn)樗麄兯蟮闹皇敲庥趬浩?，君主是能夠輕而易舉地做到這一點(diǎn)的。但一個(gè)人如果是同人民對(duì)立而依靠貴族的贊助成為君主的話，他頭一件應(yīng)該做的事就是想方設(shè)法爭(zhēng)取人民。
——摘編自馬基雅維里《君主論》
材料二行政權(quán)的受托人不是人民的主人，而是人民的辦事員；它（人民）能如一心所愿地使他們掌權(quán)和把他們拉下臺(tái)；對(duì)受托人來說，不存在契約的問題，只有服從。
——盧梭
材料三19世紀(jì)末，德國(guó)哲學(xué)家尼采向全世界大聲疾呼：“上帝死了！”
——摘編自沈之興、張幼香主編《西方文化史》
(1) 根據(jù)材料一，指出成為君主的主要方式。（2分）
(2)根據(jù)材料二，概括盧梭的主要觀點(diǎn)。（6分）
(3)結(jié)合所學(xué)知識(shí)，談?wù)勀銓?duì)材料三中尼采觀點(diǎn)的理解。（5分）
28. (12分)閱讀材料，完成下列要求。
材料洋務(wù)運(yùn)動(dòng)期間，官督商辦企業(yè)上海機(jī)器織布局“機(jī)會(huì)與威脅”分析表
根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，對(duì)表中的“因素”分別給予一個(gè)補(bǔ)充，并說明其“啟示”。（補(bǔ)充的“因素”及“啟示”需觀點(diǎn)正確，符合歷史事實(shí)。）
請(qǐng)考生在第29、30、31三道題中任選一題作答，如果多做，則按所做的第一題計(jì)分。
29（15分）歷重大改革回眸
材料一王安石日：“夸所以未舉事者，凡以財(cái)不足故。故臣以理財(cái)為方夸先急務(wù)。未暇理財(cái)而先舉事，則事難濟(jì)。臣固嘗論天下事如棄棋，以下子先后當(dāng)否為勝。又論理財(cái)以農(nóng)事為急；農(nóng)以去疾苦、抑兼并、便趣農(nóng)為急?！?BR> ——摘編自[宋]李燾《續(xù)資治通鑒長(zhǎng)編》
材料二變法派對(duì)軍隊(duì)進(jìn)行了全面的整頓，名額不足的軍營(yíng)加以合并，老弱不堪的兵士予以裁汰，全國(guó)廂禁軍總額為796 315人，比宋英宗治平年間兵額減少了36萬多名，比宋仁宗慶歷年間減少了45萬多名。在并營(yíng)的過程中，宋神宗看到減少一批軍校就能夠節(jié)省大批開支，曾經(jīng)高•心地說：“乃者銷并軍營(yíng)，計(jì)減軍校十將以下三千余，除二節(jié)賜予及縑從廩給外，計(jì)一歲所省為錢45萬緡、米40萬石、絹20萬匹、布3萬端、馬藁200萬束。庶事若此，邦財(cái)其可勝用哉！”
——摘編自漆俠《宋代經(jīng)濟(jì)史》
(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括王安石“去疾苦、抑兼并、便趣農(nóng)為急”主張所要調(diào)節(jié)的矛盾及對(duì)應(yīng)的變法措施。(8分)
(2)根據(jù)上述材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，簡(jiǎn)析王安石變法的指導(dǎo)思想及成效。（7分）
30．（15分）20世紀(jì)的戰(zhàn)爭(zhēng)與和平
材料“珍珠港現(xiàn)在得到部分雪恥了，”尼米茲海軍上將1942年6月6日的公報(bào)宣布，“不使日本海上力量喪失戰(zhàn)斗力，不算徹底報(bào)仇?！泵绹?guó)公眾對(duì)中途島的勝利歡喜若狂……馬歇爾將軍認(rèn)為中途島的勝利是“最勉強(qiáng)的成功”，反對(duì)在太平洋發(fā)動(dòng)攻勢(shì)，因?yàn)樗嘈艦?zāi)難正隱隱呈現(xiàn)在大西洋上。
“我必須承認(rèn)，我非常關(guān)切地注視著俄國(guó)戰(zhàn)線。”羅斯?？偨y(tǒng)6月6日致丘吉爾的電報(bào)說……蘇聯(lián)紅軍在烏克蘭的哈爾科夫遭到失敗，德軍的攻勢(shì)卷向克里米亞和高加索。蘇聯(lián)外長(zhǎng)莫洛托夫先后飛到倫敦和華盛頓，爭(zhēng)取英國(guó)和美國(guó)保證“在8月或9月在歐洲大陸登陸”。然而丘吉爾卻“不做出保證”。他擔(dān)一心在1942年匆忙越過英吉利海峽發(fā)動(dòng)強(qiáng)攻以減輕俄國(guó)的壓力，將是一次“犧牲性的登陸”，他給跨海登陸作戰(zhàn)謹(jǐn)慎地規(guī)定了一個(gè)條件：必須能夠得到軍隊(duì)和運(yùn)兵船。首相知道這一點(diǎn)實(shí)際上不可能做到。英國(guó)的第八軍遭到隆美爾的重創(chuàng)，損失了數(shù)百輛坦克和數(shù)千士兵后，不得不向托布魯克撤退。
——摘編自[英]約翰-科斯特洛《太平洋戰(zhàn)爭(zhēng)1941-1945）》
(l)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，說明日本發(fā)動(dòng)中途島海戰(zhàn)的背景及影響。（8分）
(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括指出丘吉爾拒絕在歐洲大陸登陸的原因。（7分）
31（15分）中外歷史人物評(píng)說
材料1405 1433年，鄭和七次出使西洋，聲勢(shì)最盛、影響的是永樂三阜( 1405年)、水樂五年、永樂七年和永樂十一年。
永樂三年六月，鄭和與太監(jiān)王景私開始奉命出使南洋群島及印度洋一帶。他率領(lǐng)一支有六十二艘船的船隊(duì)，載有將士二萬七千八百余人和大量金、帛、貨物。此旋出航，所歷之地遠(yuǎn)至印度西岸。南洋各邦國(guó)使者隨鄭和前來朝見者甚多，明成祖非常高興，加賜爵位俸祿不等。永樂五年九月，鄭和復(fù)奉命出使西洋。鄭和每到一處，頒布明朝皇帝詔書，立碑文。在離開錫蘭后，鄭和船隊(duì)滿載著各國(guó)貢獻(xiàn)的珍奇異寶返航，于水樂七年九月上旬回到南京。永樂七年九月下旬，鄭和奉命第三次出航．永樂九年船隊(duì)回京，隨同前來朝賀者有十九國(guó)，當(dāng)時(shí)的朝廷“萬使云集”…．，
——摘編自白壽彝總主編《中國(guó)通史》
(l)根據(jù)材料，概括鄭和出使西洋的特點(diǎn)。（7分）
(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析鄭和出使西洋的影響。（8分）
天一大聯(lián)考（原豫東、豫北十所聯(lián)考）
2014—2015學(xué)年高中畢業(yè)班階段性測(cè)試（三）
歷史•答案
1～25小題，每小題2分，共50分。
1.B 2.C 3.D 4.B 5.A 6.C 7.C 8.C 9.D 10.B
11.B 12.A 13.B 14.A 15.C 16.D 17.B 18.B 19.C 20.B
21.B 22.C 23.C 24.D 25.A
26.（1）變化：西漢慰問鰥寡，察看吏治得失，發(fā)現(xiàn)與舉薦品學(xué)兼優(yōu)之人；東漢末年和唐代，彈劾地方不法官員；元明時(shí)期，彈劾地方高級(jí)官員，懲治低級(jí)官吏。（6分）
（2）積極作用：加強(qiáng)了中央對(duì)地方官吏的管理，維護(hù)了專制主義中央集權(quán)統(tǒng)治；體察了民間疾苦，緩和了社會(huì)矛盾。（4分）
27.（1）方式：人民或者貴族的支持。（2分）
（2）觀點(diǎn)：強(qiáng)調(diào)人民主權(quán)；把統(tǒng)治權(quán)只看作是一種“代辦權(quán)”；人民與掌權(quán)者不存在契約關(guān)系。（6分）
（3）理解：尼采所說的“上帝死了”，表明他對(duì)西方傳統(tǒng)的基督教文化持批判態(tài)度，主張創(chuàng)造新的價(jià)值觀；（2分）說“上帝死了”，主要是因?yàn)榻匀豢茖W(xué)的發(fā)展、文藝復(fù)興、宗教改革和啟蒙運(yùn)動(dòng)，使人們逐漸擺脫了封建神學(xué)的束縛；（2分）在歐洲，上帝并沒有死，因?yàn)榛浇桃廊淮嬖凇＃?分）（言之成理即可）
28.示例：
補(bǔ)充“機(jī)會(huì)”因素1：
技術(shù)方面：上海商埠租界和外國(guó)人眾多，便于解決技術(shù)難題。
啟示：利用外國(guó)先進(jìn)技術(shù)有利于企業(yè)發(fā)展。（6分）
補(bǔ)充“機(jī)會(huì)”因素2：
政治方面：太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)結(jié)束，上海局勢(shì)穩(wěn)定。
啟示：安定局面有助于企業(yè)生產(chǎn)發(fā)展。（6分）
補(bǔ)充“威脅”因素1：
所有制方面：企業(yè)產(chǎn)權(quán)不明。
啟示：官督商辦，企業(yè)產(chǎn)權(quán)不明，結(jié)果官商矛盾尖銳，制約企業(yè)發(fā)展。（6分）
補(bǔ)充“威脅”因素2：
思想意識(shí)方面：現(xiàn)代市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)意識(shí)并不充足。
啟示：不能把握市場(chǎng)規(guī)律和脈搏，會(huì)影響和制約企業(yè)發(fā)展。（6分）
（其他答案，言之成理也可）
29.（1）矛盾：調(diào)節(jié)政府、地主和農(nóng)民之間的矛盾；（2分）措施：免役法、青苗法、農(nóng)田水利法。（3分）
矛盾：調(diào)節(jié)政府、商人和農(nóng)民之間的矛盾；（2分）措施：市易法。（1分）
（2）指導(dǎo)思想：以理財(cái)和整軍為中心；發(fā)展生產(chǎn)與開源節(jié)流并舉。（4分）
成效：一定程度上改變了北宋積貧積弱的局面，充實(shí)了政府財(cái)政，提高了國(guó)防力量。（3分）
30.（1）背景：日本偷襲珍珠港，太平洋戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)，美國(guó)對(duì)日宣戰(zhàn)；《聯(lián)合國(guó)家宣言》簽署，國(guó)際反法西斯聯(lián)盟形成；日軍企圖殲滅美國(guó)太平洋艦隊(duì)。（6分）
影響：日本開始喪失太平洋戰(zhàn)場(chǎng)的主動(dòng)權(quán)，美國(guó)轉(zhuǎn)守為攻，太平洋戰(zhàn)爭(zhēng)出現(xiàn)轉(zhuǎn)折。（2分）
（2）原因：軍隊(duì)和登陸工具短缺；北非戰(zhàn)場(chǎng)失利，損失嚴(yán)重；企圖借助德國(guó)之力削弱蘇聯(lián)，讓蘇德兩敗俱傷，以便戰(zhàn)后處于有利地位。（7分）
31.（1）特點(diǎn)：時(shí)間長(zhǎng)，次數(shù)多；規(guī)模大，出使的人員、船隊(duì)、貨物多；范圍廣，遠(yuǎn)至東南亞、印度洋；以政治交往為主。（7分）
（2）影響：加強(qiáng)了明朝與南洋、西洋的交流與聯(lián)系；擴(kuò)大了明朝在南洋、西洋的影響；鄭和所進(jìn)行的朝貢貿(mào)易，滿足了統(tǒng)治者對(duì)異域珍寶的需求，但不利于國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展。（8分）
2014-2015學(xué)年高中畢業(yè)班階段性測(cè)試（三）
歷 史
本試題卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分?？忌鞔饡r(shí)，將答案答在答題卡上（答題注意事項(xiàng)見答題卡），在本試題卷上答題無效?？荚嚱Y(jié)束后，將本試題卷和答題卡一并交回。
第I卷
本卷共25個(gè)小題，每小題2分，共50分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。
1．“分封制奠定了先秦諸國(guó)文化相互作用與運(yùn)作的基本模式，并在很大程度上決定了以秦漢為代表的華夏民族文化傳統(tǒng)的形成過程與后來面貌?！辈牧现械挠^點(diǎn)認(rèn)為分封制
A.確立了古代中國(guó)疆域基本格局 B.為后世中華文化發(fā)展打下基礎(chǔ)
C．加強(qiáng)了國(guó)家對(duì)人們思想的控制 D.形成天下一家的文化心理認(rèn)同
2.唐節(jié)度使馮宿上奏章說:劍南、兩川及淮南道的百姓都用刻版印刷日歷，在市上售賣。每年中央司天臺(tái)還沒有頒布新歷書時(shí)，這些印好的日歷已滿天下皆是。這說明唐代
A.各地商品種類繁多交易頻繁 B.人們可在城市隨意買賣日歷
C.雕版印刷術(shù)已經(jīng)在民間流行 D.雕版印刷技術(shù)已經(jīng)十分成熟
3.朱熹認(rèn)為“君權(quán)”是符合“天理”的，君主應(yīng)循天之理，按天理的原則治理國(guó)家，要完全摒棄一切私意，轉(zhuǎn)為天下之大公。朱熹在此強(qiáng)調(diào)的是
A.“君權(quán)神授”，肯定君主意志是天理 B.“君為臣綱”，規(guī)范君臣秩序
C.“天人感應(yīng)”，君主承天意教化民眾 D.君主亦應(yīng)“存天理，滅人欲”
4.明清時(shí)期，景德鎮(zhèn)的瓷器“行于九域，施及外洋”；佛山鎮(zhèn)的鐵鍋不僅遠(yuǎn)銷吳越荊楚，而且大量出口；浙江桐鄉(xiāng)縣爐頭鎮(zhèn)的鐵器品“大江南北咸仰賴”。這一歷史現(xiàn)象反映出
A.商業(yè)發(fā)展促進(jìn)商業(yè)市鎮(zhèn)興起 B.商品流通突破狹隘地方市場(chǎng)
C.全國(guó)手工業(yè)的發(fā)展相對(duì)平衡 D.海禁政策松動(dòng)海外貿(mào)易發(fā)達(dá)
5.費(fèi)正清在評(píng)價(jià)近代中國(guó)某一事件時(shí)指出：“一批科舉出身、有高度道德原則而又忠于當(dāng)朝的文官，堅(jiān)定地把叛亂鎮(zhèn)壓了下去，并試圖在農(nóng)村經(jīng)濟(jì)和大眾福利事業(yè)上施行仁
政?！边@里的“叛亂”是指
A.太平天國(guó)運(yùn)動(dòng) B.義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)
C.維新變法運(yùn)動(dòng) D.國(guó)民革命運(yùn)動(dòng)
6.據(jù)統(tǒng)計(jì)，從道光二十年至光緒二十年（1840-1894年）我國(guó)糧食商品率由10%增長(zhǎng)為 16%。出現(xiàn)這一狀況的主要原因是
A.近代工業(yè)發(fā)展，城市化進(jìn)程加快 B.引進(jìn)西方技術(shù)，農(nóng)業(yè)發(fā)展迅速
C.經(jīng)濟(jì)作物大量銷售到世界市場(chǎng) D.列強(qiáng)大量收購(gòu)糧食，出口激增
7.維新變法期間，梁?jiǎn)⒊谔岢觥白兎ㄖ驹谟瞬拧钡挠^點(diǎn)時(shí)指出：“政治習(xí)慣不養(yǎng)成，政治道德不確立，雖有冠冕世界之良憲法，猶廢紙也?！痹诖?，梁?jiǎn)⒊摹坝瞬拧敝鲝堉荚?BR> A.提高國(guó)民的參政意識(shí) B.培養(yǎng)具有改革精神的人才
C.提高國(guó)民的政治素養(yǎng) D.培養(yǎng)從事法制建設(shè)的人才
8. 1924年，孫中山指出：“如果不管中國(guó)自己的風(fēng)土人情是怎么樣，便像學(xué)外國(guó)的機(jī)器一 樣，把外國(guó)管理社會(huì)的政治硬搬進(jìn)來，那便是大錯(cuò)……歐美的物質(zhì)文明，我們可以完全仿效，可以盲從，搬進(jìn)中國(guó)來也可以行得通。”材料闡述的主要觀點(diǎn)是
A.學(xué)習(xí)西方的物質(zhì)文明，不宜學(xué)習(xí)西方的政治文明
B.因地制宜地學(xué)習(xí)西方的物質(zhì)文明和政治文明
C.西方物質(zhì)文明可以仿效，但政治文明不可以照搬
D.西方的政治文明完全不適合中國(guó)的實(shí)際國(guó)情
9. 1928年，南京國(guó)民政府以各地行禮自為風(fēng)氣，或仍沿前清舊習(xí)，或?yàn)E用縟節(jié)繁文、新舊龐雜、漫無標(biāo)準(zhǔn)為由，準(zhǔn)備核定頒布《婚禮草案》，其中心是：矯正奢侈，消弭詐偽，破除迷信，提倡質(zhì)樸，并酌情采納舊的禮儀制度中的可用部分。該《婚禮草案》
A.表明婚姻關(guān)系納入到法制軌道． B.拋棄了舊式婚禮的程序
C.消除了新舊婚制閫的尖銳沖突 D.是新舊婚俗調(diào)和的產(chǎn)物
10.下面是一組有關(guān)南京歷史的圖片，其反映的主題是
A.民族危亡與興盛 B.民族屈辱與榮耀
C.民族抗?fàn)幪剿魇?D.民主革命走向勝利
11. 1953年1月，政務(wù)院文化教育委員會(huì)會(huì)議指出：“教育是文教工作中的重點(diǎn)，而教育
工作的重點(diǎn)是高等教育。必須研究解決高等學(xué)校教學(xué)改革中的問題，大力整頓中等
技術(shù)學(xué)校，并吸收大量工人進(jìn)入學(xué)校?！边@一會(huì)議
A.確立了普及九年義務(wù)教育目標(biāo) B.順應(yīng)了優(yōu)先發(fā)展重工業(yè)的要求
C.決定重點(diǎn)促進(jìn)中學(xué)教學(xué)的發(fā)展 D.提出普通教育與職業(yè)教育并舉
12.毛澤東在《關(guān)于中華人民共和國(guó)憲法草案》中指出：“這個(gè)憲法草案所以得人心……理
由之一，就是起草憲法采取了領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)的意見和廣大群眾的意見相結(jié)合的方法。”這
表明1954年憲法
A.是人民集體智慧的結(jié)晶 B.得到了全國(guó)人民一致?lián)碜o(hù)
C.保障了人民的民主權(quán)利 D.是民眾行使立法權(quán)的結(jié)果
13. 20世紀(jì)60年代初，在我國(guó)投資總額大幅度下降的同時(shí)，分配給農(nóng)業(yè)、水利工程等的投資額卻不斷上升，從1959年的10. 5%提高到1963年的25%以上。這一措施的主要目的是
A.順應(yīng)“大躍進(jìn)”建設(shè)需要 B.恢復(fù)和發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)渡過困難
C.保證“一五”計(jì)劃的實(shí)施 D.改變國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展不協(xié)調(diào)局面
14. 1972年，中美聯(lián)合公報(bào)指出：“雙方同意，各國(guó)不論社會(huì)制度如何，都應(yīng)根據(jù)尊重各國(guó)主權(quán)和領(lǐng)土完整、不侵犯別國(guó)、不干涉別國(guó)內(nèi)政、平等互利、和平共處的原則來處理國(guó)與國(guó)之間的關(guān)系?！边@份公報(bào)在當(dāng)時(shí)
A.促進(jìn)了中美兩國(guó)關(guān)系的正?；?B.極大地改變了國(guó)際關(guān)系格局
C.加速了中國(guó)做出改革開放決策 D.導(dǎo)致了美蘇爭(zhēng)霸態(tài)勢(shì)的緩和
15羅馬第一部成文法《十二銅表法》的排列順序前面為訴訟程序法，后面為人法和物法；羅馬帝國(guó)時(shí)期，查士丁尼《法學(xué)總論》則把作為主法的人法和物法排列在前，而把作為助法的訴訟程序法排列在后。這一變化反映出
A．貴族與平民的矛盾得以消除 B.羅馬法的法律程序靈活多變
C.羅馬商品貨幣經(jīng)濟(jì)獲得發(fā)展 D.羅馬法的權(quán)利觀念保持不變
16.“到18世紀(jì)后半期，歐洲的知識(shí)精英大多已對(duì)基督教持懷疑態(tài)度，此情況在法國(guó)尤其突 出?！热蛔匀唤缬幸粋€(gè)統(tǒng)一的規(guī)律，那么人類社會(huì)也決不會(huì)例外。”這一現(xiàn)象反映出
A.人類社會(huì)開始成為歐洲探索的主題 B.宗教改革打破人們對(duì)教會(huì)的迷信
C.歐洲積極反對(duì)教會(huì)宣揚(yáng)的禁欲思想 D.理性時(shí)代抨擊教會(huì)的權(quán)威和愚昧
17．下表描述了英國(guó)經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的發(fā)展?fàn)顩r（源自高德步、王鈺編著的《世界經(jīng)濟(jì)史》）。這對(duì)英國(guó)社會(huì)的主要影響是
A.加快了人口大規(guī)模流動(dòng) B.推動(dòng)政治民主化進(jìn)程
C.重工業(yè)主導(dǎo)了國(guó)民經(jīng)濟(jì) D.提高工人的政治地位
18.下面是法、英、美、德建立民主制度時(shí)間統(tǒng)計(jì)圖，這表明
A.世界形成了歐美兩個(gè)政治中心 B.政治文明的發(fā)展具有不平衡性
C.民主制度的建立過程越早越長(zhǎng) D.后起國(guó)家建立民主政治快而好
19.牛頓的發(fā)現(xiàn)被認(rèn)為跳出了神秘的黑匣子，用理性的光芒照亮了人類；達(dá)爾文被當(dāng)時(shí)的
支持者稱為“生物學(xué)領(lǐng)域的牛頓”。二者的學(xué)說都
A.反映了工業(yè)時(shí)代的要求 B.得到了科學(xué)實(shí)驗(yàn)的驗(yàn)證
C.改變了人們的思維方式 D.促進(jìn)了啟蒙運(yùn)動(dòng)的發(fā)展
20.托洛茨基在《十月的教訓(xùn)》中寫道：“二月革命，如果把它作為獨(dú)立的革命來看，是一次 資產(chǎn)階級(jí)革命。但是作為資產(chǎn)階級(jí)革命，它卻出現(xiàn)得過遲了，而且本身也不具有任何穩(wěn)定性。它遭到一些矛盾的破壞?！蓖新宀せ庠谡f明
A.二月革命是追求獨(dú)立的革命 B.俄國(guó)向無產(chǎn)階級(jí)革命轉(zhuǎn)變成為必然
C.二月革命引發(fā)俄國(guó)社會(huì)* D.俄國(guó)社會(huì)革命運(yùn)動(dòng)的發(fā)生過于頻繁
21. 1936年美國(guó)國(guó)會(huì)通過《土壤保持和作物調(diào)配法》，該法以保護(hù)土壤的名義，即通過給土地休耕的農(nóng)場(chǎng)主休耕補(bǔ)貼，換得他們放棄種植，削減糧食生產(chǎn)。該法主要是出于
A．保護(hù)農(nóng)業(yè)生態(tài)環(huán)境 B.平衡市場(chǎng)解決危機(jī)
C.保障農(nóng)場(chǎng)主的利益 D．推動(dòng)農(nóng)業(yè)布局調(diào)整
22.馬歇爾計(jì)劃要求受援國(guó)成立一個(gè)經(jīng)濟(jì)合作組織，該組織先后與一系列受援國(guó)簽訂多邊和雙邊協(xié)定，逐步削減了西歐國(guó)家間的關(guān)稅壁壘。這主要反映出馬歇爾計(jì)劃
A.鞏固丁西歐資本主義經(jīng)濟(jì)秩序 B.對(duì)恢復(fù)戰(zhàn)后西歐經(jīng)濟(jì)起重要作用
C.客觀上有利于西歐經(jīng)濟(jì)一體化 D．便利了美國(guó)向西歐輸出大量商品
23.赫魯曉夫在回憶錄中稱，當(dāng)時(shí)蘇聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)和他自己在走向“解凍”的同時(shí)，又擔(dān)心“解凍”引起洪水泛濫，局面難心控制，“因此我們似乎曾經(jīng)阻止過解凍”。這表明赫魯曉夫的改革
A.是對(duì)斯大林模式的維護(hù) B.反對(duì)公開地否定斯大林模式
C.明顯存在著猶豫和徘徊 D.阻礙了蘇聯(lián)社會(huì)制度的變遷
24．下圖所示為美國(guó)、歐共體和日本經(jīng)濟(jì)占世界經(jīng)濟(jì)總量的比例變化趨勢(shì)，該變化產(chǎn)生的
影響是
A.兩極格局受到實(shí)質(zhì)挑戰(zhàn) B.歐洲加快一體化的進(jìn)程
C.第三世界國(guó)家迅速崛起 D.推動(dòng)多極化趨勢(shì)的出現(xiàn)
25. 1913年，泰戈?duì)枒{借其長(zhǎng)詩(shī)《吉檀迦利》榮獲了諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。其得獎(jiǎng)評(píng)語(yǔ)這樣寫道：“由于他那至為敏銳、清新與優(yōu)美的詩(shī)；這詩(shī)出之以高超的技巧，并由他自己用英文表達(dá)出來，使他那充滿詩(shī)意的思想業(yè)已成為西方文學(xué)的一部分。”這表明
A.當(dāng)時(shí)世界文學(xué)呈現(xiàn)東西融合趨勢(shì) B.印度文化成為世界主流
C.東方詩(shī)歌備受世界各國(guó)人民青睞 D.東方文學(xué)沖擊西方文學(xué)
第Ⅱ卷
本卷包括必考題和選考題兩部分，共50分。第26-28題為必考題，每道試題考生都必須作答。第29-31題為選考題，考生根據(jù)要求作答。
26.（10分）閱讀材料，完成下列要求。
材料一臨時(shí)遣官巡察是指朝廷在正常的監(jiān)察和行政隸屬體系以外，臨時(shí)派遣“欽差”官員，不定期地巡察各地。西漢宣帝遣官十二朝臣“循行”，主要是“存問鰥寡，察吏治得失，舉茂材異倫之士”。東漢來年，順帝遣詔周舉等八人“分行天下”，“巡行風(fēng)俗”，凡刺史、郡守有贓罪者，皆奏劾之。貞觀年間，唐太宗派遣大理卿孫伏伽等人分巡各地黜陟州縣吏，經(jīng)皇帝宰相裁定，二十名良吏提擢，千余名過失官吏被罷黜。元代不定期奉使宣撫，體察民間疾苦和官吏貪廉，對(duì)所察有罪官吏，五品以下或可“就便處央”，四品以上奏請(qǐng)發(fā)落。元末朝政黑暗，兩次奉使宣撫在整飭吏治方面成效甚微。明代正統(tǒng)、景泰年間，奉使大臣不僅有權(quán)黜陟布政使以下官員，就連巡撫重臣也可
奏劾。
——摘編自李治安、杜家驥《中國(guó)古代官僚政治》
材料二古代巡視官員下基層明察暗訪，特別是暗訪，或稱微服私訪，是一種有效接觸群眾了解實(shí)情的渠道，但那多是一種百姓的企盼和清官的一廂情愿，因?yàn)楣倭烹A層有著共同的利益，與百姓分屬于不同的階級(jí)，監(jiān)察官要維護(hù)的是那個(gè)代表地主階級(jí)根本利益的封建制度。所以，歷朝歷代都解決不了貪官污吏現(xiàn)象，朝代更替也就成為必然。
——摘編自張端武《巡視制度研究》
(1)根據(jù)材料一，歸納概括西漢至明代巡察職能的變化。（6分）
(2)根據(jù)材料一、二，指出中國(guó)古代巡察制度的積極作用。（4分）
27（13分）閱讀材料，完成下列要求。
材料一如果一個(gè)人是由于人民的贊助而成為君主的話，他應(yīng)該同人民保持友好關(guān)系。因?yàn)樗麄兯蟮闹皇敲庥趬浩?，君主是能夠輕而易舉地做到這一點(diǎn)的。但一個(gè)人如果是同人民對(duì)立而依靠貴族的贊助成為君主的話，他頭一件應(yīng)該做的事就是想方設(shè)法爭(zhēng)取人民。
——摘編自馬基雅維里《君主論》
材料二行政權(quán)的受托人不是人民的主人，而是人民的辦事員；它（人民）能如一心所愿地使他們掌權(quán)和把他們拉下臺(tái)；對(duì)受托人來說，不存在契約的問題，只有服從。
——盧梭
材料三19世紀(jì)末，德國(guó)哲學(xué)家尼采向全世界大聲疾呼：“上帝死了！”
——摘編自沈之興、張幼香主編《西方文化史》
(1) 根據(jù)材料一，指出成為君主的主要方式。（2分）
(2)根據(jù)材料二，概括盧梭的主要觀點(diǎn)。（6分）
(3)結(jié)合所學(xué)知識(shí)，談?wù)勀銓?duì)材料三中尼采觀點(diǎn)的理解。（5分）
28. (12分)閱讀材料，完成下列要求。
材料洋務(wù)運(yùn)動(dòng)期間，官督商辦企業(yè)上海機(jī)器織布局“機(jī)會(huì)與威脅”分析表
根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，對(duì)表中的“因素”分別給予一個(gè)補(bǔ)充，并說明其“啟示”。（補(bǔ)充的“因素”及“啟示”需觀點(diǎn)正確，符合歷史事實(shí)。）
請(qǐng)考生在第29、30、31三道題中任選一題作答，如果多做，則按所做的第一題計(jì)分。
29（15分）歷重大改革回眸
材料一王安石日：“夸所以未舉事者，凡以財(cái)不足故。故臣以理財(cái)為方夸先急務(wù)。未暇理財(cái)而先舉事，則事難濟(jì)。臣固嘗論天下事如棄棋，以下子先后當(dāng)否為勝。又論理財(cái)以農(nóng)事為急；農(nóng)以去疾苦、抑兼并、便趣農(nóng)為急?！?BR> ——摘編自[宋]李燾《續(xù)資治通鑒長(zhǎng)編》
材料二變法派對(duì)軍隊(duì)進(jìn)行了全面的整頓，名額不足的軍營(yíng)加以合并，老弱不堪的兵士予以裁汰，全國(guó)廂禁軍總額為796 315人，比宋英宗治平年間兵額減少了36萬多名，比宋仁宗慶歷年間減少了45萬多名。在并營(yíng)的過程中，宋神宗看到減少一批軍校就能夠節(jié)省大批開支，曾經(jīng)高•心地說：“乃者銷并軍營(yíng)，計(jì)減軍校十將以下三千余，除二節(jié)賜予及縑從廩給外，計(jì)一歲所省為錢45萬緡、米40萬石、絹20萬匹、布3萬端、馬藁200萬束。庶事若此，邦財(cái)其可勝用哉！”
——摘編自漆俠《宋代經(jīng)濟(jì)史》
(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括王安石“去疾苦、抑兼并、便趣農(nóng)為急”主張所要調(diào)節(jié)的矛盾及對(duì)應(yīng)的變法措施。(8分)
(2)根據(jù)上述材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，簡(jiǎn)析王安石變法的指導(dǎo)思想及成效。（7分）
30．（15分）20世紀(jì)的戰(zhàn)爭(zhēng)與和平
材料“珍珠港現(xiàn)在得到部分雪恥了，”尼米茲海軍上將1942年6月6日的公報(bào)宣布，“不使日本海上力量喪失戰(zhàn)斗力，不算徹底報(bào)仇?！泵绹?guó)公眾對(duì)中途島的勝利歡喜若狂……馬歇爾將軍認(rèn)為中途島的勝利是“最勉強(qiáng)的成功”，反對(duì)在太平洋發(fā)動(dòng)攻勢(shì)，因?yàn)樗嘈艦?zāi)難正隱隱呈現(xiàn)在大西洋上。
“我必須承認(rèn)，我非常關(guān)切地注視著俄國(guó)戰(zhàn)線。”羅斯?？偨y(tǒng)6月6日致丘吉爾的電報(bào)說……蘇聯(lián)紅軍在烏克蘭的哈爾科夫遭到失敗，德軍的攻勢(shì)卷向克里米亞和高加索。蘇聯(lián)外長(zhǎng)莫洛托夫先后飛到倫敦和華盛頓，爭(zhēng)取英國(guó)和美國(guó)保證“在8月或9月在歐洲大陸登陸”。然而丘吉爾卻“不做出保證”。他擔(dān)一心在1942年匆忙越過英吉利海峽發(fā)動(dòng)強(qiáng)攻以減輕俄國(guó)的壓力，將是一次“犧牲性的登陸”，他給跨海登陸作戰(zhàn)謹(jǐn)慎地規(guī)定了一個(gè)條件：必須能夠得到軍隊(duì)和運(yùn)兵船。首相知道這一點(diǎn)實(shí)際上不可能做到。英國(guó)的第八軍遭到隆美爾的重創(chuàng)，損失了數(shù)百輛坦克和數(shù)千士兵后，不得不向托布魯克撤退。
——摘編自[英]約翰-科斯特洛《太平洋戰(zhàn)爭(zhēng)1941-1945）》
(l)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，說明日本發(fā)動(dòng)中途島海戰(zhàn)的背景及影響。（8分）
(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括指出丘吉爾拒絕在歐洲大陸登陸的原因。（7分）
31（15分）中外歷史人物評(píng)說
材料1405 1433年，鄭和七次出使西洋，聲勢(shì)最盛、影響的是永樂三阜( 1405年)、水樂五年、永樂七年和永樂十一年。
永樂三年六月，鄭和與太監(jiān)王景私開始奉命出使南洋群島及印度洋一帶。他率領(lǐng)一支有六十二艘船的船隊(duì)，載有將士二萬七千八百余人和大量金、帛、貨物。此旋出航，所歷之地遠(yuǎn)至印度西岸。南洋各邦國(guó)使者隨鄭和前來朝見者甚多，明成祖非常高興，加賜爵位俸祿不等。永樂五年九月，鄭和復(fù)奉命出使西洋。鄭和每到一處，頒布明朝皇帝詔書，立碑文。在離開錫蘭后，鄭和船隊(duì)滿載著各國(guó)貢獻(xiàn)的珍奇異寶返航，于水樂七年九月上旬回到南京。永樂七年九月下旬，鄭和奉命第三次出航．永樂九年船隊(duì)回京，隨同前來朝賀者有十九國(guó)，當(dāng)時(shí)的朝廷“萬使云集”…．，
——摘編自白壽彝總主編《中國(guó)通史》
(l)根據(jù)材料，概括鄭和出使西洋的特點(diǎn)。（7分）
(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析鄭和出使西洋的影響。（8分）
天一大聯(lián)考（原豫東、豫北十所聯(lián)考）
2014—2015學(xué)年高中畢業(yè)班階段性測(cè)試（三）
歷史•答案
1～25小題，每小題2分，共50分。
1.B 2.C 3.D 4.B 5.A 6.C 7.C 8.C 9.D 10.B
11.B 12.A 13.B 14.A 15.C 16.D 17.B 18.B 19.C 20.B
21.B 22.C 23.C 24.D 25.A
26.（1）變化：西漢慰問鰥寡，察看吏治得失，發(fā)現(xiàn)與舉薦品學(xué)兼優(yōu)之人；東漢末年和唐代，彈劾地方不法官員；元明時(shí)期，彈劾地方高級(jí)官員，懲治低級(jí)官吏。（6分）
（2）積極作用：加強(qiáng)了中央對(duì)地方官吏的管理，維護(hù)了專制主義中央集權(quán)統(tǒng)治；體察了民間疾苦，緩和了社會(huì)矛盾。（4分）
27.（1）方式：人民或者貴族的支持。（2分）
（2）觀點(diǎn)：強(qiáng)調(diào)人民主權(quán)；把統(tǒng)治權(quán)只看作是一種“代辦權(quán)”；人民與掌權(quán)者不存在契約關(guān)系。（6分）
（3）理解：尼采所說的“上帝死了”，表明他對(duì)西方傳統(tǒng)的基督教文化持批判態(tài)度，主張創(chuàng)造新的價(jià)值觀；（2分）說“上帝死了”，主要是因?yàn)榻匀豢茖W(xué)的發(fā)展、文藝復(fù)興、宗教改革和啟蒙運(yùn)動(dòng)，使人們逐漸擺脫了封建神學(xué)的束縛；（2分）在歐洲，上帝并沒有死，因?yàn)榛浇桃廊淮嬖凇＃?分）（言之成理即可）
28.示例：
補(bǔ)充“機(jī)會(huì)”因素1：
技術(shù)方面：上海商埠租界和外國(guó)人眾多，便于解決技術(shù)難題。
啟示：利用外國(guó)先進(jìn)技術(shù)有利于企業(yè)發(fā)展。（6分）
補(bǔ)充“機(jī)會(huì)”因素2：
政治方面：太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)結(jié)束，上海局勢(shì)穩(wěn)定。
啟示：安定局面有助于企業(yè)生產(chǎn)發(fā)展。（6分）
補(bǔ)充“威脅”因素1：
所有制方面：企業(yè)產(chǎn)權(quán)不明。
啟示：官督商辦，企業(yè)產(chǎn)權(quán)不明，結(jié)果官商矛盾尖銳，制約企業(yè)發(fā)展。（6分）
補(bǔ)充“威脅”因素2：
思想意識(shí)方面：現(xiàn)代市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)意識(shí)并不充足。
啟示：不能把握市場(chǎng)規(guī)律和脈搏，會(huì)影響和制約企業(yè)發(fā)展。（6分）
（其他答案，言之成理也可）
29.（1）矛盾：調(diào)節(jié)政府、地主和農(nóng)民之間的矛盾；（2分）措施：免役法、青苗法、農(nóng)田水利法。（3分）
矛盾：調(diào)節(jié)政府、商人和農(nóng)民之間的矛盾；（2分）措施：市易法。（1分）
（2）指導(dǎo)思想：以理財(cái)和整軍為中心；發(fā)展生產(chǎn)與開源節(jié)流并舉。（4分）
成效：一定程度上改變了北宋積貧積弱的局面，充實(shí)了政府財(cái)政，提高了國(guó)防力量。（3分）
30.（1）背景：日本偷襲珍珠港，太平洋戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)，美國(guó)對(duì)日宣戰(zhàn)；《聯(lián)合國(guó)家宣言》簽署，國(guó)際反法西斯聯(lián)盟形成；日軍企圖殲滅美國(guó)太平洋艦隊(duì)。（6分）
影響：日本開始喪失太平洋戰(zhàn)場(chǎng)的主動(dòng)權(quán)，美國(guó)轉(zhuǎn)守為攻，太平洋戰(zhàn)爭(zhēng)出現(xiàn)轉(zhuǎn)折。（2分）
（2）原因：軍隊(duì)和登陸工具短缺；北非戰(zhàn)場(chǎng)失利，損失嚴(yán)重；企圖借助德國(guó)之力削弱蘇聯(lián)，讓蘇德兩敗俱傷，以便戰(zhàn)后處于有利地位。（7分）
31.（1）特點(diǎn)：時(shí)間長(zhǎng)，次數(shù)多；規(guī)模大，出使的人員、船隊(duì)、貨物多；范圍廣，遠(yuǎn)至東南亞、印度洋；以政治交往為主。（7分）
（2）影響：加強(qiáng)了明朝與南洋、西洋的交流與聯(lián)系；擴(kuò)大了明朝在南洋、西洋的影響；鄭和所進(jìn)行的朝貢貿(mào)易，滿足了統(tǒng)治者對(duì)異域珍寶的需求，但不利于國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展。（8分）