每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
象鼻橋的故事篇一
一天晚上，暴風雨把小橋給摧毀了，第二天早上，小動物們傷心極了。因為現(xiàn)在河寬、水流、浪急，誰敢修橋呀！
從那天開始，大家做事非常不方便，小鴨子生病了，不能去河對岸找貓大夫看病。小馬想去找小狗玩，可是沒有橋，過不去。
第二天，大象維修隊隊長說：“森林田有一座木橋壞，我們準備派出兩頭大象去搭橋，計劃由自己定，誰愿意去？”突然，維修隊頓時變得鴉雀無聲，小皮和大皮兩兄弟想了想，對隊長說：“我們兩個愿意出去?！标犻L說：“那好，就派你們兩個去。”
晚上，倆兄弟想了半天，還是沒有想出好主意。過了一個小時，小皮對哥哥說：“大哥，我有一個好辦法！”“什么辦法？”大皮不解地問，“我們把我們長長的鼻子相互纏繞起來，不就可以搭成一座橋了嗎？”“對呀，看來你挺聰明的嘛！”
第三天大清早，大伙看到大皮和小皮用他們長長的鼻子搭成了一座橋，大伙又高興又慚愧，于是大伙又齊心協(xié)力地搭了一座像以前一樣的小木橋，也為了大皮小皮倆搭的橋取名叫“象鼻橋”。
森林長皮修豬說：“我們團結(jié)起來就是力量！”
象鼻橋的故事篇二
下暴雨了，洪水洶涌，豆大的雨點猶如許多利箭從天而降，雨聲“嘩嘩”地響。
洪水沖垮了森林唯一的橋。
暴雨過后，躲在家里的小動物，全都出來了。
小兔子說：“這場雨，可真夠大的！不過也好，蘑菇都長出來了！”
小兔子往前面一看，大叫：“大家快來??！橋被洪水沖垮了！”
刺猬、猴子、狐貍、小貓、蝸牛、老鼠、杜鵑聽到了小兔子的話，都來到河邊，小動物們絞盡腦汁也想不出辦法。
這時，象哥哥和象弟弟來到河邊，說：“我們用鼻子搭起一座橋，讓你們過去。”小兔子問：“沒橋你們怎么過去?！?BR> 象哥哥說：“我們腿長，可以直接趟過去?！闭f完，象哥哥就趟過了河。
象哥哥和象弟弟用鼻子搭起一座結(jié)實的橋，讓小動物過河，“我們每天都會來到河邊，直到橋搭好?！毕蟾绺缯f。
小兔子高興地去采蘑菇了；小貓開心地去釣魚了；猴子提著鋤頭去鋤地了
大家親切地稱呼這座“橋”為“象鼻橋”。
象鼻橋的故事篇一
一天晚上，暴風雨把小橋給摧毀了，第二天早上，小動物們傷心極了。因為現(xiàn)在河寬、水流、浪急，誰敢修橋呀！
從那天開始，大家做事非常不方便，小鴨子生病了，不能去河對岸找貓大夫看病。小馬想去找小狗玩，可是沒有橋，過不去。
第二天，大象維修隊隊長說：“森林田有一座木橋壞，我們準備派出兩頭大象去搭橋，計劃由自己定，誰愿意去？”突然，維修隊頓時變得鴉雀無聲，小皮和大皮兩兄弟想了想，對隊長說：“我們兩個愿意出去?！标犻L說：“那好，就派你們兩個去。”
晚上，倆兄弟想了半天，還是沒有想出好主意。過了一個小時，小皮對哥哥說：“大哥，我有一個好辦法！”“什么辦法？”大皮不解地問，“我們把我們長長的鼻子相互纏繞起來，不就可以搭成一座橋了嗎？”“對呀，看來你挺聰明的嘛！”
第三天大清早，大伙看到大皮和小皮用他們長長的鼻子搭成了一座橋，大伙又高興又慚愧，于是大伙又齊心協(xié)力地搭了一座像以前一樣的小木橋，也為了大皮小皮倆搭的橋取名叫“象鼻橋”。
森林長皮修豬說：“我們團結(jié)起來就是力量！”
象鼻橋的故事篇二
下暴雨了，洪水洶涌，豆大的雨點猶如許多利箭從天而降，雨聲“嘩嘩”地響。
洪水沖垮了森林唯一的橋。
暴雨過后，躲在家里的小動物，全都出來了。
小兔子說：“這場雨，可真夠大的！不過也好，蘑菇都長出來了！”
小兔子往前面一看，大叫：“大家快來??！橋被洪水沖垮了！”
刺猬、猴子、狐貍、小貓、蝸牛、老鼠、杜鵑聽到了小兔子的話，都來到河邊，小動物們絞盡腦汁也想不出辦法。
這時，象哥哥和象弟弟來到河邊，說：“我們用鼻子搭起一座橋，讓你們過去。”小兔子問：“沒橋你們怎么過去?！?BR> 象哥哥說：“我們腿長，可以直接趟過去?！闭f完，象哥哥就趟過了河。
象哥哥和象弟弟用鼻子搭起一座結(jié)實的橋，讓小動物過河，“我們每天都會來到河邊，直到橋搭好?！毕蟾绺缯f。
小兔子高興地去采蘑菇了；小貓開心地去釣魚了；猴子提著鋤頭去鋤地了
大家親切地稱呼這座“橋”為“象鼻橋”。