無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
拜師會通知篇一
—x學年度青年教師出師師徒關系
請上述出師的教師準備禮物給教學師傅和班主任師傅，現(xiàn)場贈送!
—x學年度青年教師拜師師徒關系
請以上教師準時參加!
教學處
x年9月5日
拜師會通知篇二
一年段：
為了彰顯儒學文化魅力，倡導尊師重教風尚，縣文廟將舉辦傳統(tǒng)“拜孔子、送紅蛋”拜師開筆禮儀式，現(xiàn)將有事項通知如下：
一、時間：9月2日上午8：30(四個班)
二、參加對象：
1、帶隊：李福城(攝影)
2、一年級全體新生及班科任老師;
3、12名老師(接受拜師、為學生點朱砂、手把手帶學生開筆)：
4、擊鼓老師：
5、發(fā)蛋老師：
6、麒麟引導牌老師：
7、主持拜師：
8、保衛(wèi)人員：
9、信息報道：
三、準備工作(負責人：林玲玲)：
1、落實好各班學生數(shù)(1日下午前上報教育局德育股，負責人：肖麗明)。
2、訓練：隊列(四列，從低到高排列);對圣賢孔子行三揖拜禮;對老師行三鞠躬禮;一名學生拿班級牌(1日各班安排一定時間進行訓練)。
3、做好對家長的通知、要求等工作，特別是時間、安全要求，按時間安排提前10分鐘帶學生到文廟廣場集中，以班級為單位排隊，指定一名學生拿班級牌。
五、拜師開筆禮儀式
1.麒麟引路，學童入泮。
麒麟引導牌老師引導學生過泮橋、入大成殿排隊(四列)
2.擊鼓鳴志(擊鼓)
3.敬先賢，拜恩師
①拜孔子：向孔子行揖拜禮(三拜)
②拜恩師：向老師們行鞠躬禮(三拜)
1、點朱砂，啟童智。
由12位老師為學生點朱砂(點眉間一紅點)
2、開筆啟蒙
學生分兩批走出殿處，由12名老師分三批手把手帶學生寫“人”字。
3、紅蛋添彩，文運永昌
班主任將學生帶出右邊鐵門，領紅蛋。
以上通知，望遵照執(zhí)行。
xx縣實驗小學分校
x年8月31日
拜師會通知篇一
—x學年度青年教師出師師徒關系
請上述出師的教師準備禮物給教學師傅和班主任師傅，現(xiàn)場贈送!
—x學年度青年教師拜師師徒關系
請以上教師準時參加!
教學處
x年9月5日
拜師會通知篇二
一年段：
為了彰顯儒學文化魅力，倡導尊師重教風尚，縣文廟將舉辦傳統(tǒng)“拜孔子、送紅蛋”拜師開筆禮儀式，現(xiàn)將有事項通知如下：
一、時間：9月2日上午8：30(四個班)
二、參加對象：
1、帶隊：李福城(攝影)
2、一年級全體新生及班科任老師;
3、12名老師(接受拜師、為學生點朱砂、手把手帶學生開筆)：
4、擊鼓老師：
5、發(fā)蛋老師：
6、麒麟引導牌老師：
7、主持拜師：
8、保衛(wèi)人員：
9、信息報道：
三、準備工作(負責人：林玲玲)：
1、落實好各班學生數(shù)(1日下午前上報教育局德育股，負責人：肖麗明)。
2、訓練：隊列(四列，從低到高排列);對圣賢孔子行三揖拜禮;對老師行三鞠躬禮;一名學生拿班級牌(1日各班安排一定時間進行訓練)。
3、做好對家長的通知、要求等工作，特別是時間、安全要求，按時間安排提前10分鐘帶學生到文廟廣場集中，以班級為單位排隊，指定一名學生拿班級牌。
五、拜師開筆禮儀式
1.麒麟引路，學童入泮。
麒麟引導牌老師引導學生過泮橋、入大成殿排隊(四列)
2.擊鼓鳴志(擊鼓)
3.敬先賢，拜恩師
①拜孔子：向孔子行揖拜禮(三拜)
②拜恩師：向老師們行鞠躬禮(三拜)
1、點朱砂，啟童智。
由12位老師為學生點朱砂(點眉間一紅點)
2、開筆啟蒙
學生分兩批走出殿處，由12名老師分三批手把手帶學生寫“人”字。
3、紅蛋添彩，文運永昌
班主任將學生帶出右邊鐵門，領紅蛋。
以上通知，望遵照執(zhí)行。
xx縣實驗小學分校
x年8月31日