文科綜合
文科綜合是指思想品德、歷史兩學(xué)科。
一、命題范圍、依據(jù)和原則
命題以現(xiàn)行初中教材和課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，以重靈活性、實(shí)踐性為原則，難度適中。
二、考試方法
試題滿分為150分，閉卷筆試，答題時(shí)間為120分鐘。
三、試題分值及比例
思想品德60分，其中基礎(chǔ)題42分，中難題12分，難度較大題6分；
歷史90分，其中基礎(chǔ)題63分，中難題18分，難度較大題9分。
四、題型及分值（總分150分）
1.政史單項(xiàng)選擇題：70分（35小題，共70分）
其中思想品德，32分；歷史，38分。
2.思想品德：28分（簡(jiǎn)答題、辨析題、分析說(shuō)明題、探究性學(xué)習(xí)型題）
3.歷史：52分（列舉題、材料解析題、綜合題）
五、命題內(nèi)容及要求
（一）思想品德考試內(nèi)容及要求
1.以教育部頒發(fā)的《義務(wù)教育思想品德課程標(biāo)準(zhǔn)》（2011年版）所規(guī)定的教學(xué)內(nèi)容和基本要求為命題依據(jù)。
2.在題型設(shè)計(jì)及試題的開(kāi)放性等問(wèn)題上，突出能力考查，在內(nèi)容上，突出教育價(jià)值，要通過(guò)紙筆測(cè)驗(yàn)，考查出學(xué)生的真實(shí)情感和道德觀點(diǎn)。
3. 國(guó)內(nèi)國(guó)際重大時(shí)事政治（2014年5月1日－2015年4月30日）（約占4分），教科版九年級(jí)所學(xué)內(nèi)容（約占56分）。
第一單元 歷史啟示錄
(1)了解悠久的中華文明，考查中華文明在世界文明中的重要地位。
(2)了解中國(guó)近代百余年滄桑的歷史以及中華民族英勇抗?fàn)幍臍v史，考查團(tuán)結(jié)愛(ài)國(guó)、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的民族精神。
(3)了解中國(guó)共產(chǎn)黨在中國(guó)革命和建設(shè)事業(yè)中的核心地位，懂得“只有社會(huì)主義才能救中國(guó)”的道理，考查民族精神的基本內(nèi)涵。
(4)正確認(rèn)識(shí)我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)取得的巨大成就以及與發(fā)達(dá)國(guó)家存在的差距，學(xué)會(huì)全面看待問(wèn)題，樹(shù)立憂患意識(shí)。
(5)懂得沒(méi)有祖國(guó)的興旺發(fā)達(dá)，也就沒(méi)有個(gè)人的前途和幸福（即國(guó)家與個(gè)人的關(guān)系）。
(6)懂得報(bào)效祖國(guó)是每個(gè)中華兒女應(yīng)盡的責(zé)任，并能將報(bào)效祖國(guó)的遠(yuǎn)大理想轉(zhuǎn)化為立志成才的自覺(jué)行動(dòng)?？疾閷W(xué)生如何培養(yǎng)自己的使命感、責(zé)任感？以及如何實(shí)際行動(dòng)？
第二單元 財(cái)富論壇
(1)讓學(xué)生感受我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)取得的偉大成就，初步形成對(duì)小康社會(huì)的感性認(rèn)識(shí)。
(2)通過(guò)了解“小康”內(nèi)涵的歷史演變、小康的標(biāo)準(zhǔn)、不同階段的小康特征，認(rèn)識(shí)我國(guó)建設(shè)小康社會(huì)的重大意義，認(rèn)識(shí)“實(shí)現(xiàn)全面的小康，實(shí)現(xiàn)共同富?！钡陌l(fā)展目標(biāo)?？疾椤叭阶摺睉?zhàn)略，總體小康的特點(diǎn)（不足），全面建成小康社會(huì)的目標(biāo)。
(3)幫助學(xué)生理解勤勞、智慧與開(kāi)拓、科技是創(chuàng)造財(cái)富的重要源泉。考查創(chuàng)造財(cái)富的途徑。
(4)引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成熱愛(ài)勞動(dòng)、珍惜成果的良好習(xí)慣；引導(dǎo)學(xué)生逐步培養(yǎng)現(xiàn)代人必需的開(kāi)拓進(jìn)取精神和崇尚科學(xué)的精神。
(5)幫助學(xué)生理解讓一切創(chuàng)造財(cái)富的源泉充分涌流的意義及其實(shí)現(xiàn)的條件；正確認(rèn)識(shí)我國(guó)的基本經(jīng)濟(jì)制度和分配制度的優(yōu)越性?？疾槲覈?guó)基本經(jīng)濟(jì)制度和分配制度是什么？以及二者的關(guān)系。
(6)知道勤勞節(jié)儉是中華民族的傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)勤儉節(jié)約、文明消費(fèi)的良好行為習(xí)慣。
(7)樹(shù)立正確的財(cái)富觀，認(rèn)識(shí)到在財(cái)富中蘊(yùn)藏著法與德的交織力量。
(8)學(xué)會(huì)如何處理財(cái)富問(wèn)題的矛盾和沖突。
第三單元 同在陽(yáng)光下
(1)把握弱勢(shì)群體的內(nèi)涵，了解各種弱勢(shì)群體的社會(huì)處境，了解其中的同齡人的境遇?？疾槿鮿?shì)群體包括哪些人群？
(2)正確認(rèn)識(shí)弱勢(shì)群體，考查公正與平等的內(nèi)涵和意義。
(3)知道同情、尊重、幫助弱勢(shì)人群是人人應(yīng)該遵守的社會(huì)公德。
(4)培養(yǎng)學(xué)生的平等意識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生在日常生活中踐行平等的真諦，關(guān)注弱勢(shì)群體，主動(dòng)幫助弱勢(shì)群體。重點(diǎn)考查在這個(gè)問(wèn)題上學(xué)生的情感態(tài)度價(jià)值觀。
(5)認(rèn)識(shí)到從具有天賦的平等權(quán)利，每個(gè)人的人格尊嚴(yán)和權(quán)利都應(yīng)得到同樣的尊重。
(6)理解平等的真諦，了解我國(guó)政府為實(shí)現(xiàn)平等做出的努力。
(7)知道平等要受到一定社會(huì)條件的制約，正確看待改革發(fā)展過(guò)程中出現(xiàn)的社會(huì)弱勢(shì)群體，正確認(rèn)識(shí)公平與效率的關(guān)系。
(8)知道關(guān)心、幫助弱勢(shì)群體是政府的職責(zé)，也是全社會(huì)的責(zé)任。
(9)了解我國(guó)政府和民間組織為幫助、扶持弱勢(shì)群體，實(shí)現(xiàn)社會(huì)公正而做出的努力。
(10)理解弱勢(shì)群體的生活處境，從自身做起，積極關(guān)心和幫助弱勢(shì)群體。
第四單元 又到兩會(huì)時(shí)
(1)知道我國(guó)的一切權(quán)力屬于人民，人民代表大會(huì)制度是實(shí)現(xiàn)人民當(dāng)家做主的根本政治制度。
(2)知道中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議是中國(guó)人民愛(ài)國(guó)統(tǒng)一戰(zhàn)線的組織，是黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商的重要機(jī)構(gòu)。
(3)了解我國(guó)人民代表大會(huì)制度和政治協(xié)商制度的基本內(nèi)容及其優(yōu)越性。
(4)增強(qiáng)關(guān)心國(guó)家大事、積極參與政治生活的熱情。
(5)理解選舉權(quán)和被選舉權(quán)是公民基本的政治權(quán)利，認(rèn)識(shí)選舉所反映出的我國(guó)社會(huì)主義民主建設(shè)的發(fā)展。
(6)對(duì)基層民主的內(nèi)涵和基本形式有基本的了解。
(7)了解依法治國(guó)的內(nèi)涵、重要意義和依法治國(guó)的基本要求?？疾槿绾卧趯?shí)踐中努力培養(yǎng)良好的法律意識(shí)和法律素質(zhì)，知法守法，自覺(jué)用法。
(8)通過(guò)走近人大代表和政協(xié)委員，了解他們行使職權(quán)的情況，學(xué)習(xí)他們強(qiáng)烈的政治責(zé)任感和服務(wù)意識(shí)。
(9)學(xué)會(huì)珍惜自己的權(quán)利，養(yǎng)成依法辦事的素質(zhì)。
(10)培養(yǎng)關(guān)心社會(huì)、參與社會(huì)生活的責(zé)任感和能力。培養(yǎng)國(guó)家觀念，增強(qiáng)國(guó)家主人翁意識(shí)
第五單元 國(guó)策經(jīng)緯
(1)了解我國(guó)的基本國(guó)情、黨在社會(huì)主義初級(jí)階段的基本路線和基本國(guó)策。（國(guó)情與國(guó)策的關(guān)系）
(2)理解堅(jiān)持黨的基本路線一百年不動(dòng)搖的重大現(xiàn)實(shí)意義。
(3)感受身邊的變化，了解黨領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)各族人民實(shí)行改革開(kāi)放和發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)給國(guó)家、社會(huì)帶來(lái)的巨大變化。
(4)了解“三個(gè)代表”重要思想的科學(xué)內(nèi)涵。
(5)知道“三個(gè)代表”重要思想是中國(guó)共產(chǎn)黨的立黨之本、執(zhí)政之基、力量之源，是建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的指導(dǎo)思想。
(6)了解我國(guó)的人口、資源、環(huán)境的基本狀況，考查相應(yīng)的基本國(guó)策。
(7)了解計(jì)劃生育、保護(hù)環(huán)境、合理利用資源的政策及其意義。
(8)樹(shù)立可持續(xù)發(fā)展的觀念，知道科學(xué)發(fā)展觀的思想內(nèi)涵。
(9)培養(yǎng)愛(ài)護(hù)環(huán)境的習(xí)慣，積極參加各種美化環(huán)境的活動(dòng)，在日常生活中積極踐行可持續(xù)發(fā)展的理念?？疾樵趺醋觯?BR>
第六單元 漫步地球村
(1)了解戰(zhàn)爭(zhēng)給人類帶來(lái)的災(zāi)難，理解和平是各國(guó)人民的共同愿望。
(2)知道維護(hù)和平是每一個(gè)人的責(zé)任，了解國(guó)際社會(huì)為維護(hù)世界和平所做的努力。
(3)懂得今天的和平環(huán)境來(lái)之不易，要熱愛(ài)和平，珍惜今天的和平環(huán)境。
(4)初步了解東西問(wèn)題和南北問(wèn)題。
(5)認(rèn)識(shí)到縮小國(guó)際間貧富差距的緊迫性和加強(qiáng)國(guó)際間合作的重要性。
(6)了解世界文化的多樣性。
(7)認(rèn)識(shí)世界各民族文化的合理性與獨(dú)特價(jià)值。
(8)懂得不同國(guó)家和民族間相互尊重、相互理解和相互交流的重要性，能尊重其他民族和其他文化。
(9)知道維護(hù)民族團(tuán)結(jié)的重要性，能夠用和平的方式解決民族間的矛盾和沖突。
(10)到今天的中國(guó)在國(guó)際舞臺(tái)上重要的地位和中國(guó)在世界政治、經(jīng)濟(jì)、軍事、文化等諸多領(lǐng)域發(fā)揮的不可替代的作用。
(11)理解“機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存”的道理。
(12)知道和平與發(fā)展是當(dāng)今時(shí)代的主題。維護(hù)世界和平，勇于擔(dān)當(dāng)歷史和民族所賦予的責(zé)任。
第七單元 新的旅程
(1)全面回顧與反思初中三年的學(xué)習(xí)生活。
(2)感受濃烈的親情、友情與民族之情。
(3)認(rèn)識(shí)到理想與現(xiàn)實(shí)的辯證關(guān)系。
(4)懂得只有樹(shù)立正確的人生理想、人生目標(biāo)和高尚的志趣、開(kāi)創(chuàng)進(jìn)取的精神，才能培養(yǎng)耐挫的品質(zhì)。
(5)樹(shù)立遠(yuǎn)大的志向，憑借頑強(qiáng)的意志與堅(jiān)定的信念為理想而奮斗。
（二）歷史考試內(nèi)容及要求
以教育部頒發(fā)的《義務(wù)教育歷史課程標(biāo)準(zhǔn)》（2011年版）中有關(guān)教學(xué)內(nèi)容的要求為考試依據(jù)，以義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)中《中國(guó)歷史》（八年級(jí)上冊(cè)）（約占30分）和《世界歷史》（九年級(jí)上、下冊(cè)，不考古代史部分）（約占60分）的基本內(nèi)容為考試范圍。
中國(guó)近代史
1.列強(qiáng)的侵略與中國(guó)人民的抗?fàn)?BR> (1)了解林則徐虎門(mén)銷煙的史實(shí)，簡(jiǎn)述中英《南京條約》的主要內(nèi)容，理解鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)中國(guó)近代社會(huì)的影響。
(2)簡(jiǎn)述第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)期間英法聯(lián)軍火燒圓明園的罪惡行徑、俄國(guó)通過(guò)不平等條約割占中國(guó)北方大片領(lǐng)土的侵略史實(shí)。
(3)了解甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)中鄧世昌的主要事跡，體會(huì)中國(guó)人民反抗外國(guó)侵略的民族氣節(jié)和斗爭(zhēng)精神；簡(jiǎn)述《馬關(guān)條約》的主要內(nèi)容，說(shuō)明《馬關(guān)條約》對(duì)中國(guó)的影響。
(4)了解八國(guó)聯(lián)軍侵華的史實(shí)；結(jié)合《辛丑條約》的主要內(nèi)容，分析了《辛丑條約》對(duì)中國(guó)民族危機(jī)全面加深的影響。
2.近代化的起步
(1)列舉洋務(wù)派為“自強(qiáng)”“求富”而創(chuàng)辦的主要軍事工業(yè)和民用工業(yè)。
(2)認(rèn)識(shí)戊戌變法對(duì)中國(guó)近代社會(huì)的影響。
(3)了解武昌起義，理解辛亥革命的歷史意義。
(4)列舉新文化運(yùn)動(dòng)的主要內(nèi)容、主要代表人物陳獨(dú)秀、魯迅等及其成就。
3.新民主主義革命的興起
(1)簡(jiǎn)述五四運(yùn)動(dòng)的基本史實(shí)，理解五四精神。
(2)了解南昌起義，了解朱德和毛澤東井岡山會(huì)師的史實(shí)。
(3)了解中國(guó)工農(nóng)紅軍長(zhǎng)征的故事，體會(huì)紅軍的革命英雄主義精神，認(rèn)識(shí)中國(guó)革命歷程的艱難曲折。
(4)了解中國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的基本史實(shí)。
(5)解放戰(zhàn)爭(zhēng)中的三大戰(zhàn)役。
(6)新中國(guó)成立的影響。
世界近代史
1.歐美主要國(guó)家的社會(huì)巨變
(1)了解《神曲》，識(shí)記達(dá)芬奇、哥倫布的主要貢獻(xiàn)。
(2簡(jiǎn)述《權(quán)利法案》、《獨(dú)立宣言》和《人權(quán)宣言》的基本內(nèi)容.
(3)了解華盛頓、拿破侖的主要活動(dòng)。
2.工業(yè)革命
(1)了解瓦特改進(jìn)蒸汽機(jī)的史實(shí)，認(rèn)識(shí)蒸汽機(jī)在大工廠制生產(chǎn)中的作用。
(2)了解發(fā)明“旅行者號(hào)”機(jī)車的基本史實(shí)。
3.資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治的鞏固與擴(kuò)大
(1)了解林肯在南北戰(zhàn)爭(zhēng)中頒布的文件。
(2)了解俄國(guó)廢除農(nóng)奴制法令的主要內(nèi)容，認(rèn)識(shí)農(nóng)奴制改革的歷史作用。
(3)簡(jiǎn)述明治維新的主要內(nèi)容，分析明治維新在促進(jìn)日本向資本主義社會(huì)轉(zhuǎn)變中所起的作用。
4.國(guó)際工人運(yùn)動(dòng)與馬克思主義的誕生。
概述《共產(chǎn)黨宣言》的歷史意義。
5.二次工業(yè)革命
(1)列舉電力廣泛使用的史實(shí)，了解第二次工業(yè)革命的特點(diǎn)。
(2)了解本茨和萊特兄弟的發(fā)明活動(dòng)，了解汽車和飛機(jī)兩種交通工具的發(fā)明對(duì)人類社會(huì)發(fā)展的影響。
(3)了解愛(ài)迪生發(fā)明電器的史實(shí)，認(rèn)識(shí)電器的廣泛使用對(duì)提高人類社會(huì)生活質(zhì)量的重要作用。
6.第世界大戰(zhàn)
(1)簡(jiǎn)述“三國(guó)同盟”“三國(guó)協(xié)約”的組成國(guó)。
(2)了解薩拉熱窩事件，理解突發(fā)事件對(duì)人類和平的威脅。
(3)以凡爾登戰(zhàn)役為例，認(rèn)識(shí)第世界大戰(zhàn)給人類社會(huì)帶來(lái)的巨大災(zāi)難。
7.科學(xué)與思想文化
(1)簡(jiǎn)述牛頓、達(dá)爾文和愛(ài)因斯坦等人的主要成就。
(2)了解莎士比亞和托爾斯泰的主要作品。
世界現(xiàn)代史
1.凡爾賽—華盛頓體系下的西方世界
(1)了解凡爾賽和約、九國(guó)公約的基本內(nèi)容。
(2)簡(jiǎn)述1929—1933年資本主義世界經(jīng)濟(jì)危機(jī)的特點(diǎn)及影響。
(3)以“產(chǎn)業(yè)復(fù)興法”為例，評(píng)價(jià)羅斯福新政在資本主義發(fā)展的作用。
2.第二次世界大戰(zhàn)
(1)簡(jiǎn)述德國(guó)進(jìn)攻波蘭和蘇聯(lián)、日木偷襲珍珠港等導(dǎo)致第二次世界大戰(zhàn)全面爆發(fā)和逐步擴(kuò)大的主要事件。
(2)識(shí)記二戰(zhàn)中的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
(3)了解斯大林格勒戰(zhàn)役、諾曼底登陸和攻克柏林戰(zhàn)役在反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)中的作用。
3.主要資本主義國(guó)家的發(fā)展變化
(1)了解歐洲聯(lián)盟。
(2)簡(jiǎn)述戰(zhàn)后日本成為資本主義經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國(guó)的主要史實(shí)。
4.戰(zhàn)后世界格局的演變
(1)了解美蘇“冷戰(zhàn)”對(duì)峙局面的形成，理解認(rèn)識(shí)霸權(quán)主義對(duì)人類進(jìn)步和安全的威脅。
(2)概述世界經(jīng)濟(jì)全球化加速發(fā)展的趨向，理解世界各國(guó)相互依存、相互競(jìng)爭(zhēng)的復(fù)雜性。
(3)面對(duì)世界經(jīng)濟(jì)全球化，中國(guó)的應(yīng)對(duì)措施有哪些。
(4)以科索沃戰(zhàn)爭(zhēng)等歷史事件為例，了解世界政治格局的多極化趨勢(shì)。
5.科學(xué)技術(shù)和文化以計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、生物工程技術(shù)等為例，概述第三次科技革命的特點(diǎn)，（包括列表、畫(huà)樹(shù)狀圖）計(jì)算一些事件發(fā)生的概率。