作為一名工作在一線的小學(xué)語文老師，我想我有資格在這里說小升初的作文是好寫的，第一題目的范圍小，第二作文的體裁少，但是一篇好的作文主要是從審題開始的下面我要說的就是三步搞定小升初作文題目法：
第一，必須弄清題目要寫的對象即作文要寫誰
如：《數(shù)學(xué)老師》和《語文老師》雖然都是寫老師，但是寫作對象卻大不相同，當(dāng)然還有《我這個小孩》和《鄰居家的小孩》，雖然都是寫小孩，但前者是寫自己，后者卻是寫別人。又如在狀物的文章《我喜歡的××》一題，仔細(xì)研究，它要求我們寫喜歡的東西或有趣的動物等。如果按《我喜歡的人--媽媽》來寫這就弄錯了寫作的對象。
第二，必須弄清題目要寫的范圍即作文要寫什么
有的題目從時間方面規(guī)定了范圍，如《夏天的晚上》、《課間》。
有的從地點(diǎn)方面規(guī)定了范圍，如《操場一角》、《在公共汽車上》。
有的從內(nèi)容方面規(guī)定了范圍，如《學(xué)洗衣》、《植樹》。
有的從其他方面規(guī)定了范圍，如《放學(xué)路上學(xué)雷鋒》，就是從時間、地點(diǎn)、內(nèi)容幾方面規(guī)定了寫作的范圍。
第三，必須弄清題目要寫的重點(diǎn)即作文要寫哪些
重點(diǎn)是指題目中表示思想意義或思想感情的關(guān)鍵詞。如，《二十年巨變》重點(diǎn)應(yīng)放在“巨變”上，寫出改革開放二十年來，我國(或家鄉(xiāng))所發(fā)生的巨大的變化，以贊頌改革開放政策的輝煌成果。
第一，必須弄清題目要寫的對象即作文要寫誰
如：《數(shù)學(xué)老師》和《語文老師》雖然都是寫老師，但是寫作對象卻大不相同，當(dāng)然還有《我這個小孩》和《鄰居家的小孩》，雖然都是寫小孩，但前者是寫自己，后者卻是寫別人。又如在狀物的文章《我喜歡的××》一題，仔細(xì)研究，它要求我們寫喜歡的東西或有趣的動物等。如果按《我喜歡的人--媽媽》來寫這就弄錯了寫作的對象。
第二，必須弄清題目要寫的范圍即作文要寫什么
有的題目從時間方面規(guī)定了范圍，如《夏天的晚上》、《課間》。
有的從地點(diǎn)方面規(guī)定了范圍，如《操場一角》、《在公共汽車上》。
有的從內(nèi)容方面規(guī)定了范圍，如《學(xué)洗衣》、《植樹》。
有的從其他方面規(guī)定了范圍，如《放學(xué)路上學(xué)雷鋒》，就是從時間、地點(diǎn)、內(nèi)容幾方面規(guī)定了寫作的范圍。
第三，必須弄清題目要寫的重點(diǎn)即作文要寫哪些
重點(diǎn)是指題目中表示思想意義或思想感情的關(guān)鍵詞。如，《二十年巨變》重點(diǎn)應(yīng)放在“巨變”上，寫出改革開放二十年來，我國(或家鄉(xiāng))所發(fā)生的巨大的變化，以贊頌改革開放政策的輝煌成果。