初中借物喻人的作文:我家的那頭水牛

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     我家有一頭大水牛,它渾身黑色,四條腿粗大而強(qiáng)健有力,那一對(duì)彎彎的角,盤成一大圓圈。兩只眼睛彤彤有神,呼吸時(shí)不時(shí)發(fā)出“呼呼”的響聲。
     它很通人性,任意讓人撫摸。小時(shí)候我跟大人去放牧?xí)r,喜歡爬到它背上去。開心極了就哼著小曲,或朗誦詩歌。水牛也不時(shí)回頭看看我,然后便低著頭靜靜地吃草了,顯出一副安然自得的樣子。
     我們家鄉(xiāng)地處偏僻,耕地大多是層層梯田,機(jī)械耕作不大方便,水牛便是耕田犁地的主力軍了。我家的那頭水牛是勞動(dòng)的好手,他犁地時(shí)總是昂頭奮蹄勇往直前,速度適中步伐穩(wěn)健。人跟在它后面看到一片片泥土上翻時(shí),心里美滋滋的,讓人感受到勞動(dòng)帶來的喜悅。
     我家田地較多,自然水牛的勞動(dòng)量也較大。然而他總是勤勤懇懇,任勞任怨,沒有一點(diǎn)消極怠工。
     有句老話說,牛是農(nóng)家的寶,此話一點(diǎn)不錯(cuò)。我家有水牛的辛勤付出,年年五谷豐登。收成有稻谷,玉米,黃豆,花生等等。我們把剩余的糧食拿來釀酒,養(yǎng)豬,養(yǎng)雞養(yǎng),養(yǎng)鴨等,生活過得富足而溫馨。
     我們趕上美好的生活時(shí),全家人除了對(duì)水牛存心感激外,還有很深的內(nèi)疚。牛給我們過上好的生活,而它吃的是草,住的是棚子。這么一想,心里很不是滋味。前幾年水牛生了一頭小牛犢,活潑可愛,長(zhǎng)大后,牛販子憑他三寸不爛之舌把它買走了。在那幾天里水??偸菂藚说慕?,到草地里也吧吃草,兩眼淚汪汪的望著遠(yuǎn)方的天空。
     牛呀,也有人一樣的情感,也有骨肉分離的傷痛。我們看在眼里,痛在心里。并表示,以后再有小牛犢堅(jiān)決不買。但從那以后水牛再小牛犢,到現(xiàn)在他還是孤獨(dú)一身,形影相隨。
     自那以后,我們對(duì)它關(guān)愛有加,太陽大的時(shí)候不讓它犁地,每天都給他到水草豐美的地方讓它好好生活,此外我們還給棚子加寬加高,定期給它打掃衛(wèi)生,給它有個(gè)舒適的住宿。我們這樣做,一是回報(bào)它給我們做出無私奉獻(xiàn),二是讓我們的自責(zé)心理得到一點(diǎn)安慰。