2015年浙江杭州上城區(qū)小學科技特長生認定方案

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2015年杭州上城區(qū)小學科技特長生認定方案
    

為更好地銜接中小學科技教育,促進學生科技特長發(fā)展,培養(yǎng)科技人才,根據(jù)杭州市上城區(qū)教育局初中學校招生工作的相關政策,特制訂本方案。
    

一、工作小組                        
    

組長:曹婕
    

副組長:張歡
    

組員:邱孝君、楊曉翊、石志英、章迎華、俞敏
    

二、認定原則
    

公平、公正、公開,嚴格按照本方案實施
    

三、認定對象
    

上城區(qū)學籍五、六年級學生和有意就讀上城區(qū)民辦中學的外區(qū)五、六年級學生。
    

四、報名條件
    

1. 品學兼優(yōu),學習習慣良好,愛好廣泛,具有較強的求知欲,科技特長優(yōu)勢明顯且學科水平發(fā)展比較均衡。
    

2. 對科學技術(shù)具有較濃厚的興趣,愛動腦,勤于思考,善于發(fā)現(xiàn)問題,具有一定的動手實踐能力、探究意識;具有刻苦鉆研、嚴謹求實的科研潛質(zhì)。
    

3. 近三年內(nèi)榮獲區(qū)級及以上各類科技比賽集體或個人獎項。
    

五、認定時間
    

資格認定面向五、六年級學生,一年一次,安排在4月份,有效期為當年起兩年,逾期作廢。
    

六、認定方法
    

教育局義務教育科、青少年活動中心共同組織科技特長生認定工作。成立面試專家評委庫,面試前隨機抽取12位評委進行面試(根據(jù)學生獲獎項目分模型組、創(chuàng)新組、信息組和電子組,每組各抽3位評委,試題由專家提前準備)。
    

七、認定安排
    

內(nèi)容
    

時間(暫定)
    

地點
    

說明
    

負責部門
    

報名
    

3月31日前
    

教育信息港
    

少年宮網(wǎng)站
    

網(wǎng)上下載報名表
    

義務教育科
    

上交紙質(zhì)報名表等
    

4月6日前8:30—16:30
    

上城區(qū)青少年活動中心惠民服務中心(中河中路62號)
    

學生及家長帶相關材料(科技獲獎證書原件、報名表),報名表成績欄請加蓋學校教務處公章
    

青少年活動中心
    

資格審核
    

4 月10日
    

 
    

完成初審,公布初審結(jié)果,在網(wǎng)上公布參加專業(yè)測試的時間和人員
    

義務教育科
    

青少年活動中心
    

專業(yè)測試
    

4月12日
    

中學科技教育基地開元中學
    

內(nèi)容包括動手操作和口頭問辯。(題目由主評委提前準備,考生所需器材自備)
    

義務教育科
    

青少年活動中心
    

公示
    

4月13日
    

教育信息港
    

少年宮網(wǎng)站
    

 
    

義務教育科
    

認定
    

4月16日
    

 
    

上交備案表
    

青少年活動中心
    

(備注:上城教育信息港網(wǎng)址:www.hzscjy.com,上城區(qū)青少年活動中心網(wǎng)址:www.scdcac.com)
    

八、專業(yè)測試細則
    

(一)面試對象:通過科技特長生資格認定初審的學生
    

(二)面試時間:8分鐘
    

(三)面試形式:答辯+專業(yè)展示
    

(四)答辯內(nèi)容:評委事先準備
    

(五)專業(yè)展示類型:科技特長生專業(yè)類型分為四大類:模型類、電子類、信息技術(shù)類、科技創(chuàng)新類。學生根據(jù)自己申報的特長類別,自備器材道具或者論文,便于現(xiàn)場展示說明。
    

(六)測試標準和要求:
    

1.模型類:(1)車模(2)空模(3)海模(4)建模
    

(1)—(2)學生熟悉模型名稱、構(gòu)造、部件,了解其功能和作用,并能熟練遙控操作3分鐘。
    

(4)學生能夠口述建模拼裝要求,了解評比要素和要求。
    

2.電子類
    

(1)電子百拼:學生能夠認識電子百拼器材,掌握焊槍的使用方法,按照題目要求組裝電子線路。
    

(2)遙控編碼探雷:學生能夠按照要求組裝、調(diào)試探雷機器人,并在2分鐘時間內(nèi)探雷6個。
    

(3)太空探測:學生能夠按照要求組裝、調(diào)試太空探測儀,并完成一次探測操作,達到70分以上。
    

(4)簡易機器人:學生能夠組裝、調(diào)試簡易機器人,并完成直行操作70分以上。
    

(5)無線電測向:學生能夠知道無線電測向原理,知道相關專業(yè)術(shù)語的意思,能夠完成測向。
    

3.信息技術(shù)類
    

(1)信息學奧賽:學生知道算法和三種程序結(jié)構(gòu),寫出一道程序設計題的算法。
    

(2)虛擬機器人:能夠完成虛擬機器人的設計題目。
    

(3)實體機器人:能夠知道機器人的組成結(jié)構(gòu),組裝、調(diào)試機器人,并完成規(guī)定動作。
    

4.科技創(chuàng)新
    

(1)科技創(chuàng)新項目(論文):闡述科技創(chuàng)新(小發(fā)明、小創(chuàng)造、論文)的設計理念、思路,能夠說出創(chuàng)作過程中遇到的問題和解決方法,并介紹作品(含功能)。
    

(2)科技實踐活動報告:闡述科技實踐活動的目的、過程以及撰寫報告的過程中得到了哪些幫助。
    

(3)科幻畫:能夠說出作品的創(chuàng)作理念和思路,創(chuàng)作過程中用到的工具,并能夠現(xiàn)場創(chuàng)作繪畫。
    

(4)奇跡創(chuàng)意:現(xiàn)場搭建給出主題的奇跡積木。
    

(5)DI思維創(chuàng)新:能夠現(xiàn)場設想某一個主題的構(gòu)思。
    

 
    

九、2015年上城區(qū)科技特長生認定報名表
    

學校:(公章)班級:
    

姓名
    

 
    

性別
    

 
    

出生年月
    

 
    

貼一寸照
    

父親姓名
    

 
    

電話
    

 
    

工作單位
    

 
    

母親姓名
    

 
    

電話
    

 
    

工作單位
    

 
    

家庭住址
    

 
    

類別
    

模型□
    

海??漳\嚹=?BR>    

電子□
    

電子百拼遙控編碼探雷太空探測簡易機器人無線電測向
    

信息技術(shù)□
    

信息學奧賽虛擬機器人實體機器人其他
    

科技創(chuàng)新□
    

科技創(chuàng)新項目(論文)科技實踐活動報告科幻畫奇跡創(chuàng)意DI思維創(chuàng)新
    

近三年區(qū)級及以上科技獲獎情況(另附證書復印件)
    

 
    

 
    

 
    

 
    

 
    

 
    

 
    

 
    

 
    

學生簽名:
    

年月日
    

青少年活動中心審核意見
    

 
    

 
    

 
    

審核人簽字:
    

年月日
    

上城區(qū)教育局審核意見
    

 
    

 
    

審核人簽字:
    

年月日