人教版二年級上冊數(shù)學(xué)期末試卷及答案

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    一、 填空。27分)(命題思想及檢測意圖: 目的是考察學(xué)生對基本知識的掌握情況)
    1、
    有( )個( ),可以寫成加法算式( ),
    也可以寫成乘法算式( )×( )=( ),
    ( )和( )是因數(shù),積是( )
    2、用3、12、6、2編出四道乘法算式。
    3、用 7 、 1 、 3 ,能寫出( )個兩位數(shù)。
    4、在下面括號內(nèi)填上“米”和“厘米”。
    (1)鉛筆長19( ) (2)一條河寬20( )
    (3)門高2( ) (4)眼睛盒長16( )
    5、 在圖中,有( )條線段,( )個角
    ( )個直角。
    6、請畫出下面圖形的對稱軸。
    7、填上“>”、“<”或“=”。
    5+6 5×6 100-54 56 99厘米 1米
    二、 畫一畫。(4分) (命題思想及檢測意圖: 目的是考察學(xué)生對線段的掌握情況)
    1、 這條線段是( )厘米。
    2、畫一條線段,長度是上邊線段的2倍。
    三、 把下面算式改寫成乘法或乘加,乘減。(4分)
    (命題思想及檢測意圖: 目的是考察學(xué)生乘法意義的掌握情況)
    2+2+2+2+2+2= 8+8+8+8=
    6+6+6+6+6+5=
    7+7+7+7+3+4=
    四、 列式計算。(4分)
    命題思想及檢測意圖:目的在于考察學(xué)生的乘法意義的理解)
    (1)兩個因數(shù)都是9,積是多少? (2)45加18再減去50,差是多少?
    五、計算題
    (命題思想及檢測意圖:目的在于考察學(xué)生的口算準(zhǔn)確率及計算的能力和認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度)
    1、口算(14分)
    2×8= 55+9= 6×4= 40-16=
    29+47= 5×4= 60-0= 7×9=
    22+48= 47-9= 7×6= 99-33=
    65-56= 8×5= 9+67 = 9×8=
    6×5= 100-60= 9×1= 27-17=
    74-4+8= 8×9-6= 85-8-50= 5×8+20=
    8×7+40= 27+8-20= 9×9-80= 78-50+8=
    2、筆算下面各題。(14分)
    48+45= 85-69= 36+53= 90-47=
    38+27+16= 80-38-27×= 54+36-47=
    六、我知道是哪個小動物看到的!(4分)命題思想及檢測意圖: 目的在于考察學(xué)生的觀察物體的能力)
    七、解決問題。(18分)命題思想及檢測意圖:考查了學(xué)生解決生活中遇到的數(shù)學(xué)問題的能力,使學(xué)生養(yǎng)成仔細(xì)讀題和認(rèn)真計算的習(xí)慣)
    1、 白兔說:“我比灰兔多拔了18個。”
    灰兔說:“我拔了29個蘿卜?!?BR>    (1)白兔拔了多少個蘿卜? (2)他們一共拔了多少個蘿卜?
    2、 書包 洋娃娃 皮球 皮包 杯子
    35元 ?元 16元 ?元 2元
    (1)買8個 杯子 多少錢?
    (2) 皮包 的價錢是 杯子 的4倍,皮包 多少錢?
    (3)買一個 洋娃娃 付給售貨員50元,找回34元,洋娃娃多少元?
    (4) 書包 比 皮球 貴多少元?
    3、下面是二年級一班班干部選舉情況統(tǒng)計表。(11分)
    張強(qiáng) 正正
    王宏 正正正正
    李倩 正正正
    陳英
    張強(qiáng) 王宏 李倩 陳英
    (1)把統(tǒng)計圖補(bǔ)充完整
    (2)選張強(qiáng)的比選陳英的多( )人。
    (3)選李倩的人數(shù)比王宏的少( )人。
    (4)二年級共有( )人。
    (5)( )最有可能當(dāng)選班長。
    參考答案;
    一、(1)3, 5, 3+3+3+3+3 5×3= 15 5, 3 , 15,
    (2) 2x3=6 3x2=6 2x6=12 6x2=1
    (3) 6 (4)厘米 米 米 厘米(5) 8 8 4 (6)略 (7)略
    二、 三、四、五、六 略
    ) 七 、(1)29+18=47、 47+29=78
    (2)8x2=16 2x4=8 50-34=16 35-16=19(元)
    (3) 略