無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。
小學(xué)三年級(jí)中秋節(jié)日記篇一
我沒(méi)有心思看電視，就來(lái)到院子里觀看那潔白如雪的月亮。
中秋的月亮好像比平時(shí)顯得要大些亮些，而且也圓得多。我對(duì)著月亮不知不覺(jué)地想起：先前的人們總喜歡在中秋之夜，在自家的院內(nèi)或花園里擺一張桌子，全家人圍坐在桌子邊，便吃喝便賞月，有時(shí)還作詩(shī)填詞助興。那是多么美好的夜晚啊!真令人向往。
現(xiàn)如今的人們卻不同了。吃過(guò)晚飯不是坐在電視機(jī)前，就是逛商場(chǎng)或娛樂(lè)場(chǎng)所，或在家睡大覺(jué)，很少有人中秋夜賞月了，這讓我多少感到有點(diǎn)遺憾。我獨(dú)自默默地看著月亮，看著它上面的那些小黑點(diǎn)。
對(duì)于月亮上那些小黑點(diǎn)，還有一個(gè)神奇的
傳說(shuō)
。在我還很小的時(shí)候，夏夜里和長(zhǎng)輩們一起在稻場(chǎng)上乘涼時(shí)，常聽(tīng)長(zhǎng)輩們說(shuō)：
很久很久以前，月亮上有一棵大樹(shù)、一位老人和一只喜鵲。那位老人不知為何要砍倒那棵大樹(shù)，由于樹(shù)很大很大，他不得不帶些干糧裝在籃子里，將籃子放在一旁。可老人只要一砍樹(shù)，喜鵲便跳下來(lái)啄食干糧，老人不得不停下砍樹(shù)來(lái)趕喜鵲。而那棵樹(shù)是棵神奇的樹(shù)，只要停下不砍，傷口就會(huì)立即合了起來(lái)，那位老人趕走了喜鵲還得從零開(kāi)始砍;但他一砍，喜鵲又來(lái)啄食。就這樣老人來(lái)來(lái)回回，再也砍不倒那棵樹(shù)。后來(lái)，這棵大樹(shù)、老人和喜鵲全變成了月球上的那些小黑點(diǎn)。
這大概是喜鵲故意不讓老人砍倒那棵大樹(shù)，要不，月球上就沒(méi)有了今天的山脈和高原，也就沒(méi)有了今天宇航員們?cè)谏厦媛淠_的地方。
的確不假，如果你仔細(xì)觀察的話，月亮上那些黑點(diǎn)還真有些像一顆大松樹(shù)呢!喜鵲和老人大概是由于月球離我們遠(yuǎn)的緣故，看不見(jiàn)了吧!
月亮不但富有神奇的傳說(shuō)，它還有美好的將來(lái)。因此在中秋之夜，讓我對(duì)月亮倍感親切。
小學(xué)三年級(jí)中秋節(jié)日記篇二
今年的中秋節(jié)本該是一輪明月高掛天空的，可是天爺爺生氣了，他流淚了。于是，天空便下起了大雨，把皎潔的月亮給嚇跑了。
看看天空中下的雨，我的心情好失望，可轉(zhuǎn)念又想，也許天空中沒(méi)有明月可以讓那些沒(méi)法回家而感到傷心的人感到好一點(diǎn)兒吧!
不知不覺(jué)，我想起了明月的潔白，我想：現(xiàn)在的社會(huì)怎么會(huì)變得如此灰暗?人們?cè)趺匆膊豢赡茏兊孟褚郧耙粯又v誠(chéng)信了。如果社會(huì)中每個(gè)人都能有誠(chéng)信，那我們就不必再為食品而擔(dān)心了。于是，我便想起了這件在我腦海中永不會(huì)抹去的事情：
這一天，我跟爸爸，媽媽和弟弟一起出去買(mǎi)東西，因?yàn)閶寢屢I(mǎi)的東西在超市，而我要買(mǎi)的東西在書(shū)城，于是媽媽便去超市，我去書(shū)城。
到了書(shū)城，我首先是到三樓去看書(shū)，買(mǎi)東西的事情也就先放在了一邊，只見(jiàn)我找到一本想看的書(shū)，便坐在一旁的長(zhǎng)椅上看了起來(lái)。很快便有一位衣衫不整的老年人出現(xiàn)了，他想要看一看一些雜志，于是便拿起了我前方桌子上的雜志，可數(shù)了一會(huì)兒，他好像發(fā)現(xiàn)這些都看過(guò)了，于是便想動(dòng)下面沒(méi)有拆過(guò)的雜志。只見(jiàn)他猶豫不決，不知是拆，還是不拆，過(guò)了一段時(shí)間，他終于決定要拆開(kāi)了，于是我也就以為沒(méi)什么事了，便繼續(xù)看我的書(shū)。可是我發(fā)現(xiàn)他卻看了一本又拆一本，并且拆開(kāi)了之后還不將書(shū)還原，而是胡亂地塞進(jìn)去。
過(guò)了一會(huì)兒，圖書(shū)管理員來(lái)了，她看了看桌上被拆過(guò)的雜志，就知道是這個(gè)老年人拆的了，于是這兩個(gè)人便開(kāi)始爭(zhēng)吵起來(lái)。他們爭(zhēng)吵使我不好看書(shū)，我只好放下書(shū)，靜靜地等待。不知多長(zhǎng)時(shí)間過(guò)去了，那個(gè)老年人拿著一本他才拆過(guò)的雜志去付錢(qián)了，于是我便拿起書(shū)繼續(xù)看，回味書(shū)中的情景，直到爸爸叫我……
現(xiàn)在我想，如果圖書(shū)管理員不走過(guò)來(lái)，那個(gè)老年人是不是會(huì)繼續(xù)拆雜志，一直拆到何時(shí)呢?
如今的社會(huì)是我們?nèi)祟?lèi)怎么也不可能想到的，如果這中秋節(jié)夜晚中潔白的明月能使人的心靈變得純潔，那該有多好呀!
小學(xué)三年級(jí)中秋節(jié)日記篇一
我沒(méi)有心思看電視，就來(lái)到院子里觀看那潔白如雪的月亮。
中秋的月亮好像比平時(shí)顯得要大些亮些，而且也圓得多。我對(duì)著月亮不知不覺(jué)地想起：先前的人們總喜歡在中秋之夜，在自家的院內(nèi)或花園里擺一張桌子，全家人圍坐在桌子邊，便吃喝便賞月，有時(shí)還作詩(shī)填詞助興。那是多么美好的夜晚啊!真令人向往。
現(xiàn)如今的人們卻不同了。吃過(guò)晚飯不是坐在電視機(jī)前，就是逛商場(chǎng)或娛樂(lè)場(chǎng)所，或在家睡大覺(jué)，很少有人中秋夜賞月了，這讓我多少感到有點(diǎn)遺憾。我獨(dú)自默默地看著月亮，看著它上面的那些小黑點(diǎn)。
對(duì)于月亮上那些小黑點(diǎn)，還有一個(gè)神奇的
傳說(shuō)
。在我還很小的時(shí)候，夏夜里和長(zhǎng)輩們一起在稻場(chǎng)上乘涼時(shí)，常聽(tīng)長(zhǎng)輩們說(shuō)：
很久很久以前，月亮上有一棵大樹(shù)、一位老人和一只喜鵲。那位老人不知為何要砍倒那棵大樹(shù)，由于樹(shù)很大很大，他不得不帶些干糧裝在籃子里，將籃子放在一旁。可老人只要一砍樹(shù)，喜鵲便跳下來(lái)啄食干糧，老人不得不停下砍樹(shù)來(lái)趕喜鵲。而那棵樹(shù)是棵神奇的樹(shù)，只要停下不砍，傷口就會(huì)立即合了起來(lái)，那位老人趕走了喜鵲還得從零開(kāi)始砍;但他一砍，喜鵲又來(lái)啄食。就這樣老人來(lái)來(lái)回回，再也砍不倒那棵樹(shù)。后來(lái)，這棵大樹(shù)、老人和喜鵲全變成了月球上的那些小黑點(diǎn)。
這大概是喜鵲故意不讓老人砍倒那棵大樹(shù)，要不，月球上就沒(méi)有了今天的山脈和高原，也就沒(méi)有了今天宇航員們?cè)谏厦媛淠_的地方。
的確不假，如果你仔細(xì)觀察的話，月亮上那些黑點(diǎn)還真有些像一顆大松樹(shù)呢!喜鵲和老人大概是由于月球離我們遠(yuǎn)的緣故，看不見(jiàn)了吧!
月亮不但富有神奇的傳說(shuō)，它還有美好的將來(lái)。因此在中秋之夜，讓我對(duì)月亮倍感親切。
小學(xué)三年級(jí)中秋節(jié)日記篇二
今年的中秋節(jié)本該是一輪明月高掛天空的，可是天爺爺生氣了，他流淚了。于是，天空便下起了大雨，把皎潔的月亮給嚇跑了。
看看天空中下的雨，我的心情好失望，可轉(zhuǎn)念又想，也許天空中沒(méi)有明月可以讓那些沒(méi)法回家而感到傷心的人感到好一點(diǎn)兒吧!
不知不覺(jué)，我想起了明月的潔白，我想：現(xiàn)在的社會(huì)怎么會(huì)變得如此灰暗?人們?cè)趺匆膊豢赡茏兊孟褚郧耙粯又v誠(chéng)信了。如果社會(huì)中每個(gè)人都能有誠(chéng)信，那我們就不必再為食品而擔(dān)心了。于是，我便想起了這件在我腦海中永不會(huì)抹去的事情：
這一天，我跟爸爸，媽媽和弟弟一起出去買(mǎi)東西，因?yàn)閶寢屢I(mǎi)的東西在超市，而我要買(mǎi)的東西在書(shū)城，于是媽媽便去超市，我去書(shū)城。
到了書(shū)城，我首先是到三樓去看書(shū)，買(mǎi)東西的事情也就先放在了一邊，只見(jiàn)我找到一本想看的書(shū)，便坐在一旁的長(zhǎng)椅上看了起來(lái)。很快便有一位衣衫不整的老年人出現(xiàn)了，他想要看一看一些雜志，于是便拿起了我前方桌子上的雜志，可數(shù)了一會(huì)兒，他好像發(fā)現(xiàn)這些都看過(guò)了，于是便想動(dòng)下面沒(méi)有拆過(guò)的雜志。只見(jiàn)他猶豫不決，不知是拆，還是不拆，過(guò)了一段時(shí)間，他終于決定要拆開(kāi)了，于是我也就以為沒(méi)什么事了，便繼續(xù)看我的書(shū)。可是我發(fā)現(xiàn)他卻看了一本又拆一本，并且拆開(kāi)了之后還不將書(shū)還原，而是胡亂地塞進(jìn)去。
過(guò)了一會(huì)兒，圖書(shū)管理員來(lái)了，她看了看桌上被拆過(guò)的雜志，就知道是這個(gè)老年人拆的了，于是這兩個(gè)人便開(kāi)始爭(zhēng)吵起來(lái)。他們爭(zhēng)吵使我不好看書(shū)，我只好放下書(shū)，靜靜地等待。不知多長(zhǎng)時(shí)間過(guò)去了，那個(gè)老年人拿著一本他才拆過(guò)的雜志去付錢(qián)了，于是我便拿起書(shū)繼續(xù)看，回味書(shū)中的情景，直到爸爸叫我……
現(xiàn)在我想，如果圖書(shū)管理員不走過(guò)來(lái)，那個(gè)老年人是不是會(huì)繼續(xù)拆雜志，一直拆到何時(shí)呢?
如今的社會(huì)是我們?nèi)祟?lèi)怎么也不可能想到的，如果這中秋節(jié)夜晚中潔白的明月能使人的心靈變得純潔，那該有多好呀!