廣西南寧市第二十六中學(xué)2015-2015學(xué)年初三第一學(xué)期期末語文試卷及答案
一、 積累與運(yùn)用(每小題2分，共16分)
1.(2分)下列加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是
A、蔭庇(yìn)饋贈(guì)杳無音訊(yǎo)B、狡黠(xiá)攫取(jué)鱗次櫛比(jié)C、窒息(zhì)陰霾(mái)萬惡不赦(shè)
D、佝僂(gōu)倒坍(tān)弄巧成拙(zhuó)2.(2分)
下列詞語中沒有錯別字的一項(xiàng)是
A、潺弱 裝模作樣 躡手躡腳
B、沉湎 樂此不疲 猝不及防
C、臆測 通霄達(dá)旦 一瀉千里
D、佇立 中流抵柱 頂禮膜拜
3.(2分)
下列句子中加點(diǎn)成語使用正確的一項(xiàng)是
A、“網(wǎng)絡(luò)游戲是化了妝的魔鬼，是在教唆犯罪?！眳⒓泳W(wǎng)絡(luò)游戲的測評教師義憤填膺地說。
B、參加學(xué)校辯論賽的選手，個個反應(yīng)敏捷，貽笑大方，懂得各種各樣的知識，深受師生喜愛。
C、這萬般泉聲，被一支看不見的指揮棒編織到一起，匯成一曲奇妙的、栩栩如生的交響樂。D、老王是一位很有經(jīng)驗(yàn)的警察，在熙熙攘攘的進(jìn)站人群中望眼欲穿。
4.(2分)
下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是
A、華人游子用他們所鐘愛的音樂方式，在過去的歲月中創(chuàng)作了優(yōu)秀的大量的歌曲。
B、北京三聯(lián)韜奮書店開啟的“不打烊書店”，成為人們夜間休閑閱讀的主要方式。
C、改變“亞學(xué)習(xí)”狀態(tài)，要合理安排時(shí)間，切忌不要打疲勞戰(zhàn)D、要根治“中國式過馬路”的陋習(xí)，完善道路設(shè)施，增強(qiáng)法律意識才是根本途徑。
5.(2分)
下列句子的順序排列正確的一項(xiàng)是
①任何受過教育的人，都能發(fā)表自己的喜怒哀樂，表達(dá)自己的酸甜苦辣，展示自己的“名言警句”。
②正因如此，這一傳播手段迅速被社會各界廣泛運(yùn)用。
③微博沒有任何門檻，無需任何包裝，只要想說，就可以通過微博說出來。
④微博之所以受公眾關(guān)注和追逐，是因?yàn)椤俺聊拇蠖鄶?shù)”在微博上找到了展示自己的舞臺。
A、④③①②
B、①④③②
C、③①②④
D、②①③④
6.(2分)
下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號使用不正確的一項(xiàng)是
A、我到現(xiàn)在終于沒有見——大約孔乙己的確死了B、根據(jù)音樂劇改編而成的電影《音樂之聲》，曾獲得過奧斯卡五項(xiàng)大獎。
C、他消融了、歸化了，說不上快樂，也沒有悲哀!
D、“嗯!不錯……”奧楚蔑洛夫嚴(yán)厲地說，“不錯……這是誰家的狗?”
7.(2分)
下列關(guān)于名著內(nèi)容的表述不正確的一項(xiàng)是
A、《簡愛》以第一人稱敘述，主人公簡愛是一個富于激情、幻想和反抗精神，追求超越個人幸福的至高境界的人。
B、《儒林外史》是我國古代諷刺小說的典范，它成功塑造了范進(jìn)、孔乙己等一大批深受封建科舉制度毒害的讀書人的形象。
C、培根散文隨筆的內(nèi)容涉及哲學(xué)、倫理、處世之道等，其中多數(shù)與個人生活密切相關(guān)，比較集中地表達(dá)了他的“人生哲學(xué)”。
D、《水滸》塑造了三位身懷絕技的英雄：善盜的是鼓上蚤時(shí)遷，善射的是小李廣花榮，善行的是神行太保戴宗。
8.(2分)
對下列詩詞賞析有誤的一項(xiàng)是
A、“山隨平野盡，江入大荒流?！?李白《渡荊門送別》)作者用游動的視角來描寫景物的變化，一個“隨”字，給人以空間感與流動感。
B、“風(fēng)聲一何盛，松枝一何勁。”(劉楨《贈從弟》)第一個“一何”突出了風(fēng)之大，第二個“一何”突出松柏的雄健挺拔，表達(dá)了松柏頑強(qiáng)的生命力。
C、“只恐雙溪舴艋舟，載不動許多愁?！?李清照《武陵春》)這兩句詩化實(shí)為虛，說愁緒重得連船都載不動，語出新意地寫出自己愁緒的深重。
D、“大漠孤煙直，長河落日圓?！?王維《使至塞上》)作者把孤煙放在廣闊的大漠背景之中，渲染了邊塞蒼涼之美，“孤”字烘托了詩人被排擠出朝廷的孤寂心情。
二、說明文閱讀(每小題2分，共8分)
(8分)
閱讀下面的文章，完成9—12題。
未來的發(fā)電站要上天了
________飛艇型風(fēng)車
①盡管國際油價(jià)近來“跌跌不休”，但出于長遠(yuǎn)能源安全的考慮以及為減少溫室氣體的排放，人類并沒有減弱對化石能源以外新能源的開發(fā)力度。既然風(fēng)力、核能和太陽能之類的新能源與煤炭、石油和天然氣那樣的傳統(tǒng)能源有較大不同，那么使用新能源的發(fā)電站也必然是全新面貌的，它不再是用鋼筋水泥建成的冷冰冰的廠房，它沒有高聳入云的大煙囪往天上排出陣陣濃煙，因?yàn)槲磥淼陌l(fā)電站，它自己就要上天了。
②近，美國阿拉斯加上空升起了一個貌似巨大的甜甜圈一樣的飛艇，別看它外表笨重，人家可不是用來觀光旅游的，而是未來空中發(fā)電站的雛形。這是美國麻省理工學(xué)院的風(fēng)險(xiǎn)投資公司阿爾泰羅能源正在進(jìn)行的空中發(fā)電實(shí)驗(yàn)。眾所周知，風(fēng)力發(fā)電需要的就是大風(fēng)，然而在平地上很難找到那么多風(fēng)力強(qiáng)勁的地方，于是人們把目光投向了天空，高空中的風(fēng)力比平地上大多了，將飛艇型的風(fēng)車送到300米的空中，風(fēng)車就可以穩(wěn)定發(fā)電了，發(fā)出的電則通過電纜輸送到地面上。所以也可以說空中發(fā)電站的構(gòu)想受到了中國風(fēng)箏的啟發(fā)。與地面上的普通風(fēng)車相比，飛艇型風(fēng)車的發(fā)電能力提高了一倍，成本則減少了一半。所以，現(xiàn)在歐美各國都投入巨資爭相開發(fā)高空發(fā)電技術(shù)，競爭極為激烈。阿爾泰羅能源在阿拉斯加進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)就等到了美國農(nóng)業(yè)部等機(jī)構(gòu)的支持，投資額為130萬美元。
③日本經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)省正在支持一個名為“外太空太陽能發(fā)電”的項(xiàng)目。外太空太陽能發(fā)電是在距離地面3.6萬公里的同步軌道上運(yùn)行的人工衛(wèi)星上安裝巨大的太陽能面板。然后將產(chǎn)生的電力轉(zhuǎn)化為微波傳回地面，再在地面將微波重新轉(zhuǎn)化為電力。這種發(fā)電方式有不受天氣和晝夜的限制，可以全天候不間斷發(fā)電。此外，由于發(fā)電站的主要設(shè)備都在外太空，所以地面上的設(shè)施可以非常小型，這也符合日本土地狹小的國情。
④外太空太陽能發(fā)電的構(gòu)想雖然大膽，但目前還存在一些技術(shù)障礙，現(xiàn)有技術(shù)下電力和微波之間的轉(zhuǎn)換效率以及將電波從外太空傳回地面的傳送效率都不高，而相關(guān)的設(shè)備成本卻非常高，一組100萬千瓦級的設(shè)備耗資在1萬億日元以上。為此，日本經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)省從2014年9月開始向公開招募的企業(yè)和研究機(jī)構(gòu)提供為期3年，每年達(dá)2.5億日元左右的援助。目的就是要將傳送電波的接收器的重量降到現(xiàn)有設(shè)備的1%，同時(shí)將其厚度降到現(xiàn)有設(shè)備的10%。同時(shí)要把將電力轉(zhuǎn)化為電波的半導(dǎo)體的效率從目前的70%提高到80%。
⑤從遙遠(yuǎn)的太空向地面輸送電力，能否精準(zhǔn)送達(dá)地面上的天線是關(guān)鍵。2014年12月，日本經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)省和三菱電機(jī)等企業(yè)在京都大學(xué)啟動了面向太空太陽能發(fā)電的首次地面無線輸電實(shí)驗(yàn)。太空系統(tǒng)開發(fā)利用推進(jìn)機(jī)構(gòu)IHI AEROSPACE也參與了該實(shí)驗(yàn)?？茖W(xué)家們將制作模擬從太空向地面輸送電力的小型裝置，將電力轉(zhuǎn)換成微波，然后用輸送裝置傳輸?shù)郊s50米外的電力接收天線上。實(shí)驗(yàn)的目的就是要驗(yàn)證能否精確控制電波的方向以及高效地將電波轉(zhuǎn)換成電力等技術(shù)。日本經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)省計(jì)劃在2030年代后半期進(jìn)行太空輸電實(shí)驗(yàn)，在2040年代之后推向?qū)嵱没?。為?shí)現(xiàn)上述目標(biāo)，日本將在今年制定具體的進(jìn)度表?？梢姡磥淼陌l(fā)電站要飛上天甚至飛到外太空都不是夢想。
(選自《光明日報(bào)》2015年01月11日，有刪減)
24.(3分)
聯(lián)系上下文，品味下列語句。
匆匆的腳步像一支支箭簇，將鄉(xiāng)愁的箭矢精確無誤地射向故鄉(xiāng)的靶心。
25.(3分)
聯(lián)系上下文，品味下列語句。
一直以來，我都把故鄉(xiāng)當(dāng)作自己的圣母，當(dāng)作靈魂的佛門。
26.(3分)
第③段中，作者為什么用較多的筆墨來寫各種動物?
27.(2分)
請簡要說說第⑧段畫線句“一聲召喚，一腔愛戀”在文中的作用。
28.(3分)
這是一篇感情豐富的散文，在行文過程中，貫穿全文的感情線索是什么?作者運(yùn)用對比手法，寫出了游子在他鄉(xiāng)和在故鄉(xiāng)的不同感受分別是什么?
七.作文(50分)
29.(50分)
請你以“原來我也很----”為題，在橫線上填上兩個字的詞，如“堅(jiān)強(qiáng)”“優(yōu)秀”“重要”等，把題目補(bǔ)充完整后再作文。
要求：(1)詩歌除外，文體不限;(2)文中不得出現(xiàn)與考生相關(guān)的真實(shí)的人名、校名和地名;(3)字?jǐn)?shù)不少于600字。
七.作文(50分)
參考答案
1.(2分)正確答案：C
解析：本題考查加點(diǎn)字的讀音，加點(diǎn)字一般是形聲字、多音字或者易讀錯的字詞。A饋贈(kuì)B鱗次櫛比(zhì)D弄巧成拙(zhuō)
2.(2分)
正確答案：B
解析：本題考查錯別字，字一般來自課后的“讀一讀，寫一寫”。A.孱弱C.通宵達(dá)旦D.中流砥柱
3.(2分)
正確答案：A
解析：B.貽笑大方：貽笑，讓人笑話;大方，原指懂得大道的人。后泛指見識廣博或有專長的人。指讓內(nèi)行人笑話。與語境相矛盾。C.栩栩如生：形容作品、畫作生動逼真，就像活的一樣。多指人工制造的藝術(shù)品。語句對象不對。D.望眼欲穿，意思指眼睛都要望穿了，形容盼望殷切。不合語境。
4.(2分)
正確答案：D
解析：A.語序不當(dāng)，改為“創(chuàng)作了大量的優(yōu)秀的歌曲”。B.搭配不當(dāng)，把“方式“改為”場所“。C.不合邏輯，刪除”不要“。
5.(2分)
正確答案：A
解析：先要整體感知一下語段內(nèi)容，本段評說微博受公眾關(guān)注與追逐的原因。根據(jù)“在之所以是因?yàn)椤钡年P(guān)聯(lián)詞語標(biāo)志，④句應(yīng)放在第一位。根據(jù)“正因如此”的語言標(biāo)志，②應(yīng)指代前面的內(nèi)容，是對語段的總結(jié)，應(yīng)放在末句。這樣可確定答案是A。通讀一下，很通順。
6.(2分)
正確答案：C
解析：本題考查標(biāo)點(diǎn)符號。”消融了“”歸化了“在句中屬于并列謂語，中間應(yīng)該用”，“。
7.(2分)
正確答案：B
解析：本題考查名著。B選項(xiàng)有意雜合了《儒林外史》與《孔乙己》兩部涉及讀書人的作品。孔乙己是魯迅小說《孔乙己》中的人物形象。
8.(2分)
正確答案：C
解析：本題考查詩詞鑒賞。"只恐雙溪舴艋舟，載不動許多愁"這兩句詩的手法應(yīng)該是”化虛為實(shí)“。
9.(2分)
正確答案：A
解析：本題考查學(xué)生對說明對象的理解，通讀全文后可以發(fā)現(xiàn)，它都是圍繞“未來的發(fā)電站”展開的。
10.(2分)
正確答案：C
解析：”與地面上的普通風(fēng)車相比“——作比較;”飛艇型風(fēng)車的發(fā)電能力提高了一倍，成本則減少了一半“中的”一倍“”一半“——列數(shù)字。
11.(2分)正確答案：C
解析：B選項(xiàng)運(yùn)用了比喻的修辭手法，是生動說明。
12.(2分)
正確答案：D
解析：原文后說“可見，未來的發(fā)電站要飛上天甚至飛到外太空都不是夢想”，選項(xiàng)與之矛盾。
13.(2分)
正確答案：D
解析：A.討伐/砍伐;B.虛報(bào)/給予C.信用/通”伸“，伸張D請?jiān)试S我
14.(2分)
正確答案：C
解析：
A.代詞，他的/反問語氣詞，難道B.介詞，把/副詞，通”已“，已經(jīng)。C.介詞,在D.兼詞，于之，在那里/語氣助詞，呢
15.(2分)
正確答案：B
解析：B項(xiàng)錯在分析魯莊公的品質(zhì)上，應(yīng)該體現(xiàn)了他的不察敵情、焦躁冒進(jìn)。
16.(2分)
正確答案：
大大小小的案件，即使不能一一明察，(也)一定根據(jù)實(shí)情合理裁決。
解析：獄：案件;雖：即使。兩字各占1分，句意占1分。
17.(2分)
正確答案：
第擊鼓能振作士兵們的勇氣，第二次擊鼓可以使士兵們的勇氣低落，第三次擊鼓士兵們的勇氣就消失了。
解析：”作氣——振作士氣“與”鼓“的省略共1分，句意1分。
18.(2分)
正確答案：
(1)等到(2)類似
解析：本題考查常見實(shí)詞的意義，可聯(lián)系課內(nèi)的典型句子來理解。
19.(2分)
正確答案：
我們這地方的人全是這樣，哪里用得著去醫(yī)治啊?
解析：皆然：都這樣;焉：怎么;句意1分。
20.(2分)
正確答案：
南歧人不以為自己脖子粗是病，反而以為自己脖子正常，可見閉關(guān)自守、孤陋寡聞會使人眼光短淺、盲目自大，甚至發(fā)展到是非顛倒、黑白混淆的地步。
解析：這是一則寓言，可以從南岐之人對待自己的大脖子病的態(tài)度上看出寓意所在。
21.(10分)
正確答案：
(1)天街小雨潤如酥
(2)草色遙看近卻無
(3)是一年春好處
(4)絕勝煙柳滿皇都
(5)辭根散作九秋蓬
(6)蒹葭萋萋
(7)肯將衰朽惜殘年
(8)報(bào)君黃金臺上意
(9)安得廣廈千萬間
(10)大庇天下寒士俱歡顏
解析：本題考查名篇名句的默寫，需要在給定的語境中添上恰當(dāng)?shù)脑娋洌坏脤戝e字，不得有添字漏字現(xiàn)象。
22.(4分)
正確答案：
①現(xiàn)狀：寫不出字(或“提筆忘字”)和寫不好字(或“書寫”)的問題都很嚴(yán)重。(2分，每個要點(diǎn)1分)
②原因：快捷錄入方式使手寫漢字機(jī)會減少，誤用濫用漢字現(xiàn)象十分普遍。(2分，每個要點(diǎn)1分)
解析：回答現(xiàn)狀這一問時(shí)，主要參考餅狀圖與柱狀圖，看各調(diào)查項(xiàng)的比例，概括起來即可?；卮鹪?，參看材料二，主要信息在“各式快捷的漢字錄入方式“”也使人們手寫漢字的機(jī)會越來越少“隨意書寫，盲目使用”等句子里。
23.(2分)
正確答案：
堂堂正正做人
解析：本題考查對聯(lián)，務(wù)必注意工整，要寫成“AABB+動詞”的形式，與上聯(lián)相關(guān)、相反、相近都可以。
24.(3分)
正確答案：
運(yùn)用比喻手法，把匆匆的腳步比做箭簇，形象寫出游子歸家心切，歸心似箭，對回家過年的渴盼。
解析：品位句子一般會用語文公式，語段運(yùn)用……的……手法，……(解釋運(yùn)用的修辭手法，比如說運(yùn)用了比喻時(shí)的“把……比作……”)形象寫出了……(寫這種手法的作用)
25.(3分)
正確答案：
形象寫出了故鄉(xiāng)在“我”心中的重要地位和“我”對故鄉(xiāng)的崇敬之情。
解析：句子中說了“我都把故鄉(xiāng)當(dāng)作自己的圣母，當(dāng)作靈魂的佛門”。兩個”當(dāng)作”就說明了故鄉(xiāng)在“我”心中的重要地位和“我”對故鄉(xiāng)的崇敬之情。
26.(3分)
正確答案：
通過對動物的描寫來烘托(突出、強(qiáng)調(diào))故鄉(xiāng)的溫暖和親人的喜悅。
解析：做這些題目經(jīng)常會用上烘托，突出，強(qiáng)調(diào)，體現(xiàn)，這幾個詞語，回答時(shí)要符合題意，語句通順?；卮饡r(shí)用上公式：通過對……的描寫來烘托(突出.強(qiáng)調(diào)，體現(xiàn))………
27.(2分)
正確答案：
“一聲召喚，一腔愛戀”在文中的作用是篇末點(diǎn)題.揭示中心。
解析：該題考查“某句話在文中的作用”回答時(shí)的應(yīng)該寫什么。
如果用在文章的開頭，主要是：引起下文，總領(lǐng)全文，引出懸念，開門見山、點(diǎn)題、埋伏筆等
如果用在文章的中間，主要是:承上啟下，總結(jié)上文，引出下文
如果用在文章的結(jié)尾，主要是：總結(jié)全文，揭示中心，篇末點(diǎn)題，深化文章的主旨，畫龍點(diǎn)睛
28.(3分)
正確答案：
(1)感情線索是對故鄉(xiāng)、親人的愛;
(2)在他鄉(xiāng)的感受：落寞(憂愁，孤單等)
在故鄉(xiāng)的感受：溫暖(快樂.安逸等)
解析：感情線索相對明顯，就是熱愛故鄉(xiāng)，想念親人;對異鄉(xiāng)與故鄉(xiāng)的感受，可以在文中可以找到第③段中的“落寞”、第⑥段的“孤寂”等詞語，也可以找到第五段中的“平靜、安詳、幸?！钡仍~語。
七.作文(50分)
正確答案：
原來我也很幸福
幸福并不難找，幸福就在我們身邊。
——莫里斯•梅特林克
“今天學(xué)習(xí)怎么樣啊?考試考了幾分”一回家，我就聽見媽媽沒完沒了的嘮叨著。一天繁忙的學(xué)習(xí)已經(jīng)搞得我頭都大了，回家還得聽這嘮叨，頭都快爆啦!
每天我都要感嘆這樣的生活，作為學(xué)生實(shí)在是太苦了，一點(diǎn)屬于我們自己的生活和自由都沒有，我們活著還有什么意義阿。父母常常教導(dǎo)我，要把學(xué)習(xí)看作是一件快樂的事，像這樣，我怎么快樂的起來啊!哭還來不及呢!每當(dāng)我和父母一起散步的時(shí)候，我總希望這是一個放松身心的好機(jī)會，可是學(xué)生始終是離不開學(xué)習(xí)的，連和父母散步時(shí)談?wù)摰脑掝}也是學(xué)習(xí)，我總會想方設(shè)法地把話題轉(zhuǎn)向別處，希望原來和父母有共同語言的我不要因?yàn)閷W(xué)習(xí)而和父母引起代溝。我談起了自己喜歡的明星，談起了學(xué)校的有趣的小故事，談起了老師和同學(xué)，但是話題繞了半天，還是始終回到學(xué)習(xí)上，甚至嚴(yán)重者還等于那石頭砸自己的腳——自討苦吃。他們說：“你別學(xué)習(xí)了，一天到晚想這些亂七八糟的事情，什么明星，有什么用，好好學(xué)習(xí)才是真的!”我無言以對，認(rèn)為自己是世界上苦的人。當(dāng)我看見迎面走過來一個幸福的家庭，他們互相手牽著手，談?wù)撝约合矏鄣脑掝}，沒有煩惱，沒有學(xué)習(xí)，沒有嘮叨。我總想為什么我就那么苦呢?我怎么就感受不到幸福的存在呢?
“可憐天下父母心”。其實(shí)每一個父母都希望自己的孩子幸福，我的父母也一樣。這次的期中考試成績下來了，我懷著忐忑不安的心情拿著自己的報(bào)告單。年級36，啊，我又看見了黑暗籠罩在我身旁，這次一定又要被父母罵了。整個一天，雖然天氣格外的好，但是我頭頂上卻烏云密布，隨時(shí)準(zhǔn)備“下雨”。我真希望那一時(shí)刻慢一點(diǎn)到來，但是時(shí)間卻不給我“面子”，反而像流水般飛逝了。我好似做夢一般，一下子從學(xué)校來到了家里，父母懷著激動的心情等待著我的成績，但當(dāng)我給他們成績單時(shí)，雖然他們臉上時(shí)不時(shí)顯出惋惜和憤怒之情，但卻意外地沒有發(fā)泄。他們反而安慰我，這次是期中考試，心里壓力不要太重了，總結(jié)你的錯誤，在期末的時(shí)候好好表現(xiàn)給老師和同學(xué)看，這不是你真正的實(shí)力。我仿佛覺得父母突然從我心中的“火上澆油”的角色改變成了照亮我光明的一縷陽光，溫暖著我的全身。此時(shí)我覺得幸福已近在我的身旁等著我觸摸它。他們?yōu)榱瞬蛔屛姨珎?，雙休日，借著數(shù)學(xué)100分的獎勵，我得到了我想要的運(yùn)動裝。我忽然覺得學(xué)習(xí)突然變得快樂起來，它能讓我感覺到父母的溫暖，感覺到幸福的存在。
其實(shí)每一個父母都是希望孩子幸福的，他們也是很無奈的，作為學(xué)生的我，生活中只有學(xué)習(xí)可以成為兩代人交流的熱點(diǎn)，他們關(guān)注學(xué)習(xí)，是因?yàn)樗麄兿Ｍ矣幸粋€很好的前途，不要荒廢。父母說的對：“苦盡甘來”。只有嘗到了苦的滋味，才能享受甜的幸福。原來，我也很幸福，在學(xué)習(xí)上有父母的支持，在生活中有父母的關(guān)愛，我想有的都有了，吃的、穿的、用的，樣樣不缺，還有什么好苦的呢?
解析：本次作文考查半命題作文，需要再橫線上把作文標(biāo)題補(bǔ)充完整，補(bǔ)充時(shí)一定要慎重，務(wù)必要選擇自己有信心寫好的內(nèi)容，可以參考半命題后面的提示“如‘堅(jiān)強(qiáng)’‘優(yōu)秀’‘重要’等”，但好不要直接采用，因?yàn)槿菀壮霈F(xiàn)撞車的題材?？梢匝a(bǔ)上“幸?！薄按嗳酢薄懊煨 钡仍~語。審題時(shí)，還要把握好“原來”二字，要寫出一些對自己的錯誤認(rèn)識。
一、 積累與運(yùn)用(每小題2分，共16分)
1.(2分)下列加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是
A、蔭庇(yìn)饋贈(guì)杳無音訊(yǎo)B、狡黠(xiá)攫取(jué)鱗次櫛比(jié)C、窒息(zhì)陰霾(mái)萬惡不赦(shè)
D、佝僂(gōu)倒坍(tān)弄巧成拙(zhuó)2.(2分)
下列詞語中沒有錯別字的一項(xiàng)是
A、潺弱 裝模作樣 躡手躡腳
B、沉湎 樂此不疲 猝不及防
C、臆測 通霄達(dá)旦 一瀉千里
D、佇立 中流抵柱 頂禮膜拜
3.(2分)
下列句子中加點(diǎn)成語使用正確的一項(xiàng)是
A、“網(wǎng)絡(luò)游戲是化了妝的魔鬼，是在教唆犯罪?！眳⒓泳W(wǎng)絡(luò)游戲的測評教師義憤填膺地說。
B、參加學(xué)校辯論賽的選手，個個反應(yīng)敏捷，貽笑大方，懂得各種各樣的知識，深受師生喜愛。
C、這萬般泉聲，被一支看不見的指揮棒編織到一起，匯成一曲奇妙的、栩栩如生的交響樂。D、老王是一位很有經(jīng)驗(yàn)的警察，在熙熙攘攘的進(jìn)站人群中望眼欲穿。
4.(2分)
下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是
A、華人游子用他們所鐘愛的音樂方式，在過去的歲月中創(chuàng)作了優(yōu)秀的大量的歌曲。
B、北京三聯(lián)韜奮書店開啟的“不打烊書店”，成為人們夜間休閑閱讀的主要方式。
C、改變“亞學(xué)習(xí)”狀態(tài)，要合理安排時(shí)間，切忌不要打疲勞戰(zhàn)D、要根治“中國式過馬路”的陋習(xí)，完善道路設(shè)施，增強(qiáng)法律意識才是根本途徑。
5.(2分)
下列句子的順序排列正確的一項(xiàng)是
①任何受過教育的人，都能發(fā)表自己的喜怒哀樂，表達(dá)自己的酸甜苦辣，展示自己的“名言警句”。
②正因如此，這一傳播手段迅速被社會各界廣泛運(yùn)用。
③微博沒有任何門檻，無需任何包裝，只要想說，就可以通過微博說出來。
④微博之所以受公眾關(guān)注和追逐，是因?yàn)椤俺聊拇蠖鄶?shù)”在微博上找到了展示自己的舞臺。
A、④③①②
B、①④③②
C、③①②④
D、②①③④
6.(2分)
下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號使用不正確的一項(xiàng)是
A、我到現(xiàn)在終于沒有見——大約孔乙己的確死了B、根據(jù)音樂劇改編而成的電影《音樂之聲》，曾獲得過奧斯卡五項(xiàng)大獎。
C、他消融了、歸化了，說不上快樂，也沒有悲哀!
D、“嗯!不錯……”奧楚蔑洛夫嚴(yán)厲地說，“不錯……這是誰家的狗?”
7.(2分)
下列關(guān)于名著內(nèi)容的表述不正確的一項(xiàng)是
A、《簡愛》以第一人稱敘述，主人公簡愛是一個富于激情、幻想和反抗精神，追求超越個人幸福的至高境界的人。
B、《儒林外史》是我國古代諷刺小說的典范，它成功塑造了范進(jìn)、孔乙己等一大批深受封建科舉制度毒害的讀書人的形象。
C、培根散文隨筆的內(nèi)容涉及哲學(xué)、倫理、處世之道等，其中多數(shù)與個人生活密切相關(guān)，比較集中地表達(dá)了他的“人生哲學(xué)”。
D、《水滸》塑造了三位身懷絕技的英雄：善盜的是鼓上蚤時(shí)遷，善射的是小李廣花榮，善行的是神行太保戴宗。
8.(2分)
對下列詩詞賞析有誤的一項(xiàng)是
A、“山隨平野盡，江入大荒流?！?李白《渡荊門送別》)作者用游動的視角來描寫景物的變化，一個“隨”字，給人以空間感與流動感。
B、“風(fēng)聲一何盛，松枝一何勁。”(劉楨《贈從弟》)第一個“一何”突出了風(fēng)之大，第二個“一何”突出松柏的雄健挺拔，表達(dá)了松柏頑強(qiáng)的生命力。
C、“只恐雙溪舴艋舟，載不動許多愁?！?李清照《武陵春》)這兩句詩化實(shí)為虛，說愁緒重得連船都載不動，語出新意地寫出自己愁緒的深重。
D、“大漠孤煙直，長河落日圓?！?王維《使至塞上》)作者把孤煙放在廣闊的大漠背景之中，渲染了邊塞蒼涼之美，“孤”字烘托了詩人被排擠出朝廷的孤寂心情。
二、說明文閱讀(每小題2分，共8分)
(8分)
閱讀下面的文章，完成9—12題。
未來的發(fā)電站要上天了
________飛艇型風(fēng)車
①盡管國際油價(jià)近來“跌跌不休”，但出于長遠(yuǎn)能源安全的考慮以及為減少溫室氣體的排放，人類并沒有減弱對化石能源以外新能源的開發(fā)力度。既然風(fēng)力、核能和太陽能之類的新能源與煤炭、石油和天然氣那樣的傳統(tǒng)能源有較大不同，那么使用新能源的發(fā)電站也必然是全新面貌的，它不再是用鋼筋水泥建成的冷冰冰的廠房，它沒有高聳入云的大煙囪往天上排出陣陣濃煙，因?yàn)槲磥淼陌l(fā)電站，它自己就要上天了。
②近，美國阿拉斯加上空升起了一個貌似巨大的甜甜圈一樣的飛艇，別看它外表笨重，人家可不是用來觀光旅游的，而是未來空中發(fā)電站的雛形。這是美國麻省理工學(xué)院的風(fēng)險(xiǎn)投資公司阿爾泰羅能源正在進(jìn)行的空中發(fā)電實(shí)驗(yàn)。眾所周知，風(fēng)力發(fā)電需要的就是大風(fēng)，然而在平地上很難找到那么多風(fēng)力強(qiáng)勁的地方，于是人們把目光投向了天空，高空中的風(fēng)力比平地上大多了，將飛艇型的風(fēng)車送到300米的空中，風(fēng)車就可以穩(wěn)定發(fā)電了，發(fā)出的電則通過電纜輸送到地面上。所以也可以說空中發(fā)電站的構(gòu)想受到了中國風(fēng)箏的啟發(fā)。與地面上的普通風(fēng)車相比，飛艇型風(fēng)車的發(fā)電能力提高了一倍，成本則減少了一半。所以，現(xiàn)在歐美各國都投入巨資爭相開發(fā)高空發(fā)電技術(shù)，競爭極為激烈。阿爾泰羅能源在阿拉斯加進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)就等到了美國農(nóng)業(yè)部等機(jī)構(gòu)的支持，投資額為130萬美元。
③日本經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)省正在支持一個名為“外太空太陽能發(fā)電”的項(xiàng)目。外太空太陽能發(fā)電是在距離地面3.6萬公里的同步軌道上運(yùn)行的人工衛(wèi)星上安裝巨大的太陽能面板。然后將產(chǎn)生的電力轉(zhuǎn)化為微波傳回地面，再在地面將微波重新轉(zhuǎn)化為電力。這種發(fā)電方式有不受天氣和晝夜的限制，可以全天候不間斷發(fā)電。此外，由于發(fā)電站的主要設(shè)備都在外太空，所以地面上的設(shè)施可以非常小型，這也符合日本土地狹小的國情。
④外太空太陽能發(fā)電的構(gòu)想雖然大膽，但目前還存在一些技術(shù)障礙，現(xiàn)有技術(shù)下電力和微波之間的轉(zhuǎn)換效率以及將電波從外太空傳回地面的傳送效率都不高，而相關(guān)的設(shè)備成本卻非常高，一組100萬千瓦級的設(shè)備耗資在1萬億日元以上。為此，日本經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)省從2014年9月開始向公開招募的企業(yè)和研究機(jī)構(gòu)提供為期3年，每年達(dá)2.5億日元左右的援助。目的就是要將傳送電波的接收器的重量降到現(xiàn)有設(shè)備的1%，同時(shí)將其厚度降到現(xiàn)有設(shè)備的10%。同時(shí)要把將電力轉(zhuǎn)化為電波的半導(dǎo)體的效率從目前的70%提高到80%。
⑤從遙遠(yuǎn)的太空向地面輸送電力，能否精準(zhǔn)送達(dá)地面上的天線是關(guān)鍵。2014年12月，日本經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)省和三菱電機(jī)等企業(yè)在京都大學(xué)啟動了面向太空太陽能發(fā)電的首次地面無線輸電實(shí)驗(yàn)。太空系統(tǒng)開發(fā)利用推進(jìn)機(jī)構(gòu)IHI AEROSPACE也參與了該實(shí)驗(yàn)?？茖W(xué)家們將制作模擬從太空向地面輸送電力的小型裝置，將電力轉(zhuǎn)換成微波，然后用輸送裝置傳輸?shù)郊s50米外的電力接收天線上。實(shí)驗(yàn)的目的就是要驗(yàn)證能否精確控制電波的方向以及高效地將電波轉(zhuǎn)換成電力等技術(shù)。日本經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)省計(jì)劃在2030年代后半期進(jìn)行太空輸電實(shí)驗(yàn)，在2040年代之后推向?qū)嵱没?。為?shí)現(xiàn)上述目標(biāo)，日本將在今年制定具體的進(jìn)度表?？梢姡磥淼陌l(fā)電站要飛上天甚至飛到外太空都不是夢想。
(選自《光明日報(bào)》2015年01月11日，有刪減)
24.(3分)
聯(lián)系上下文，品味下列語句。
匆匆的腳步像一支支箭簇，將鄉(xiāng)愁的箭矢精確無誤地射向故鄉(xiāng)的靶心。
25.(3分)
聯(lián)系上下文，品味下列語句。
一直以來，我都把故鄉(xiāng)當(dāng)作自己的圣母，當(dāng)作靈魂的佛門。
26.(3分)
第③段中，作者為什么用較多的筆墨來寫各種動物?
27.(2分)
請簡要說說第⑧段畫線句“一聲召喚，一腔愛戀”在文中的作用。
28.(3分)
這是一篇感情豐富的散文，在行文過程中，貫穿全文的感情線索是什么?作者運(yùn)用對比手法，寫出了游子在他鄉(xiāng)和在故鄉(xiāng)的不同感受分別是什么?
七.作文(50分)
29.(50分)
請你以“原來我也很----”為題，在橫線上填上兩個字的詞，如“堅(jiān)強(qiáng)”“優(yōu)秀”“重要”等，把題目補(bǔ)充完整后再作文。
要求：(1)詩歌除外，文體不限;(2)文中不得出現(xiàn)與考生相關(guān)的真實(shí)的人名、校名和地名;(3)字?jǐn)?shù)不少于600字。
七.作文(50分)
參考答案
1.(2分)正確答案：C
解析：本題考查加點(diǎn)字的讀音，加點(diǎn)字一般是形聲字、多音字或者易讀錯的字詞。A饋贈(kuì)B鱗次櫛比(zhì)D弄巧成拙(zhuō)
2.(2分)
正確答案：B
解析：本題考查錯別字，字一般來自課后的“讀一讀，寫一寫”。A.孱弱C.通宵達(dá)旦D.中流砥柱
3.(2分)
正確答案：A
解析：B.貽笑大方：貽笑，讓人笑話;大方，原指懂得大道的人。后泛指見識廣博或有專長的人。指讓內(nèi)行人笑話。與語境相矛盾。C.栩栩如生：形容作品、畫作生動逼真，就像活的一樣。多指人工制造的藝術(shù)品。語句對象不對。D.望眼欲穿，意思指眼睛都要望穿了，形容盼望殷切。不合語境。
4.(2分)
正確答案：D
解析：A.語序不當(dāng)，改為“創(chuàng)作了大量的優(yōu)秀的歌曲”。B.搭配不當(dāng)，把“方式“改為”場所“。C.不合邏輯，刪除”不要“。
5.(2分)
正確答案：A
解析：先要整體感知一下語段內(nèi)容，本段評說微博受公眾關(guān)注與追逐的原因。根據(jù)“在之所以是因?yàn)椤钡年P(guān)聯(lián)詞語標(biāo)志，④句應(yīng)放在第一位。根據(jù)“正因如此”的語言標(biāo)志，②應(yīng)指代前面的內(nèi)容，是對語段的總結(jié)，應(yīng)放在末句。這樣可確定答案是A。通讀一下，很通順。
6.(2分)
正確答案：C
解析：本題考查標(biāo)點(diǎn)符號。”消融了“”歸化了“在句中屬于并列謂語，中間應(yīng)該用”，“。
7.(2分)
正確答案：B
解析：本題考查名著。B選項(xiàng)有意雜合了《儒林外史》與《孔乙己》兩部涉及讀書人的作品。孔乙己是魯迅小說《孔乙己》中的人物形象。
8.(2分)
正確答案：C
解析：本題考查詩詞鑒賞。"只恐雙溪舴艋舟，載不動許多愁"這兩句詩的手法應(yīng)該是”化虛為實(shí)“。
9.(2分)
正確答案：A
解析：本題考查學(xué)生對說明對象的理解，通讀全文后可以發(fā)現(xiàn)，它都是圍繞“未來的發(fā)電站”展開的。
10.(2分)
正確答案：C
解析：”與地面上的普通風(fēng)車相比“——作比較;”飛艇型風(fēng)車的發(fā)電能力提高了一倍，成本則減少了一半“中的”一倍“”一半“——列數(shù)字。
11.(2分)正確答案：C
解析：B選項(xiàng)運(yùn)用了比喻的修辭手法，是生動說明。
12.(2分)
正確答案：D
解析：原文后說“可見，未來的發(fā)電站要飛上天甚至飛到外太空都不是夢想”，選項(xiàng)與之矛盾。
13.(2分)
正確答案：D
解析：A.討伐/砍伐;B.虛報(bào)/給予C.信用/通”伸“，伸張D請?jiān)试S我
14.(2分)
正確答案：C
解析：
A.代詞，他的/反問語氣詞，難道B.介詞，把/副詞，通”已“，已經(jīng)。C.介詞,在D.兼詞，于之，在那里/語氣助詞，呢
15.(2分)
正確答案：B
解析：B項(xiàng)錯在分析魯莊公的品質(zhì)上，應(yīng)該體現(xiàn)了他的不察敵情、焦躁冒進(jìn)。
16.(2分)
正確答案：
大大小小的案件，即使不能一一明察，(也)一定根據(jù)實(shí)情合理裁決。
解析：獄：案件;雖：即使。兩字各占1分，句意占1分。
17.(2分)
正確答案：
第擊鼓能振作士兵們的勇氣，第二次擊鼓可以使士兵們的勇氣低落，第三次擊鼓士兵們的勇氣就消失了。
解析：”作氣——振作士氣“與”鼓“的省略共1分，句意1分。
18.(2分)
正確答案：
(1)等到(2)類似
解析：本題考查常見實(shí)詞的意義，可聯(lián)系課內(nèi)的典型句子來理解。
19.(2分)
正確答案：
我們這地方的人全是這樣，哪里用得著去醫(yī)治啊?
解析：皆然：都這樣;焉：怎么;句意1分。
20.(2分)
正確答案：
南歧人不以為自己脖子粗是病，反而以為自己脖子正常，可見閉關(guān)自守、孤陋寡聞會使人眼光短淺、盲目自大，甚至發(fā)展到是非顛倒、黑白混淆的地步。
解析：這是一則寓言，可以從南岐之人對待自己的大脖子病的態(tài)度上看出寓意所在。
21.(10分)
正確答案：
(1)天街小雨潤如酥
(2)草色遙看近卻無
(3)是一年春好處
(4)絕勝煙柳滿皇都
(5)辭根散作九秋蓬
(6)蒹葭萋萋
(7)肯將衰朽惜殘年
(8)報(bào)君黃金臺上意
(9)安得廣廈千萬間
(10)大庇天下寒士俱歡顏
解析：本題考查名篇名句的默寫，需要在給定的語境中添上恰當(dāng)?shù)脑娋洌坏脤戝e字，不得有添字漏字現(xiàn)象。
22.(4分)
正確答案：
①現(xiàn)狀：寫不出字(或“提筆忘字”)和寫不好字(或“書寫”)的問題都很嚴(yán)重。(2分，每個要點(diǎn)1分)
②原因：快捷錄入方式使手寫漢字機(jī)會減少，誤用濫用漢字現(xiàn)象十分普遍。(2分，每個要點(diǎn)1分)
解析：回答現(xiàn)狀這一問時(shí)，主要參考餅狀圖與柱狀圖，看各調(diào)查項(xiàng)的比例，概括起來即可?；卮鹪?，參看材料二，主要信息在“各式快捷的漢字錄入方式“”也使人們手寫漢字的機(jī)會越來越少“隨意書寫，盲目使用”等句子里。
23.(2分)
正確答案：
堂堂正正做人
解析：本題考查對聯(lián)，務(wù)必注意工整，要寫成“AABB+動詞”的形式，與上聯(lián)相關(guān)、相反、相近都可以。
24.(3分)
正確答案：
運(yùn)用比喻手法，把匆匆的腳步比做箭簇，形象寫出游子歸家心切，歸心似箭，對回家過年的渴盼。
解析：品位句子一般會用語文公式，語段運(yùn)用……的……手法，……(解釋運(yùn)用的修辭手法，比如說運(yùn)用了比喻時(shí)的“把……比作……”)形象寫出了……(寫這種手法的作用)
25.(3分)
正確答案：
形象寫出了故鄉(xiāng)在“我”心中的重要地位和“我”對故鄉(xiāng)的崇敬之情。
解析：句子中說了“我都把故鄉(xiāng)當(dāng)作自己的圣母，當(dāng)作靈魂的佛門”。兩個”當(dāng)作”就說明了故鄉(xiāng)在“我”心中的重要地位和“我”對故鄉(xiāng)的崇敬之情。
26.(3分)
正確答案：
通過對動物的描寫來烘托(突出、強(qiáng)調(diào))故鄉(xiāng)的溫暖和親人的喜悅。
解析：做這些題目經(jīng)常會用上烘托，突出，強(qiáng)調(diào)，體現(xiàn)，這幾個詞語，回答時(shí)要符合題意，語句通順?；卮饡r(shí)用上公式：通過對……的描寫來烘托(突出.強(qiáng)調(diào)，體現(xiàn))………
27.(2分)
正確答案：
“一聲召喚，一腔愛戀”在文中的作用是篇末點(diǎn)題.揭示中心。
解析：該題考查“某句話在文中的作用”回答時(shí)的應(yīng)該寫什么。
如果用在文章的開頭，主要是：引起下文，總領(lǐng)全文，引出懸念，開門見山、點(diǎn)題、埋伏筆等
如果用在文章的中間，主要是:承上啟下，總結(jié)上文，引出下文
如果用在文章的結(jié)尾，主要是：總結(jié)全文，揭示中心，篇末點(diǎn)題，深化文章的主旨，畫龍點(diǎn)睛
28.(3分)
正確答案：
(1)感情線索是對故鄉(xiāng)、親人的愛;
(2)在他鄉(xiāng)的感受：落寞(憂愁，孤單等)
在故鄉(xiāng)的感受：溫暖(快樂.安逸等)
解析：感情線索相對明顯，就是熱愛故鄉(xiāng)，想念親人;對異鄉(xiāng)與故鄉(xiāng)的感受，可以在文中可以找到第③段中的“落寞”、第⑥段的“孤寂”等詞語，也可以找到第五段中的“平靜、安詳、幸?！钡仍~語。
七.作文(50分)
正確答案：
原來我也很幸福
幸福并不難找，幸福就在我們身邊。
——莫里斯•梅特林克
“今天學(xué)習(xí)怎么樣啊?考試考了幾分”一回家，我就聽見媽媽沒完沒了的嘮叨著。一天繁忙的學(xué)習(xí)已經(jīng)搞得我頭都大了，回家還得聽這嘮叨，頭都快爆啦!
每天我都要感嘆這樣的生活，作為學(xué)生實(shí)在是太苦了，一點(diǎn)屬于我們自己的生活和自由都沒有，我們活著還有什么意義阿。父母常常教導(dǎo)我，要把學(xué)習(xí)看作是一件快樂的事，像這樣，我怎么快樂的起來啊!哭還來不及呢!每當(dāng)我和父母一起散步的時(shí)候，我總希望這是一個放松身心的好機(jī)會，可是學(xué)生始終是離不開學(xué)習(xí)的，連和父母散步時(shí)談?wù)摰脑掝}也是學(xué)習(xí)，我總會想方設(shè)法地把話題轉(zhuǎn)向別處，希望原來和父母有共同語言的我不要因?yàn)閷W(xué)習(xí)而和父母引起代溝。我談起了自己喜歡的明星，談起了學(xué)校的有趣的小故事，談起了老師和同學(xué)，但是話題繞了半天，還是始終回到學(xué)習(xí)上，甚至嚴(yán)重者還等于那石頭砸自己的腳——自討苦吃。他們說：“你別學(xué)習(xí)了，一天到晚想這些亂七八糟的事情，什么明星，有什么用，好好學(xué)習(xí)才是真的!”我無言以對，認(rèn)為自己是世界上苦的人。當(dāng)我看見迎面走過來一個幸福的家庭，他們互相手牽著手，談?wù)撝约合矏鄣脑掝}，沒有煩惱，沒有學(xué)習(xí)，沒有嘮叨。我總想為什么我就那么苦呢?我怎么就感受不到幸福的存在呢?
“可憐天下父母心”。其實(shí)每一個父母都希望自己的孩子幸福，我的父母也一樣。這次的期中考試成績下來了，我懷著忐忑不安的心情拿著自己的報(bào)告單。年級36，啊，我又看見了黑暗籠罩在我身旁，這次一定又要被父母罵了。整個一天，雖然天氣格外的好，但是我頭頂上卻烏云密布，隨時(shí)準(zhǔn)備“下雨”。我真希望那一時(shí)刻慢一點(diǎn)到來，但是時(shí)間卻不給我“面子”，反而像流水般飛逝了。我好似做夢一般，一下子從學(xué)校來到了家里，父母懷著激動的心情等待著我的成績，但當(dāng)我給他們成績單時(shí)，雖然他們臉上時(shí)不時(shí)顯出惋惜和憤怒之情，但卻意外地沒有發(fā)泄。他們反而安慰我，這次是期中考試，心里壓力不要太重了，總結(jié)你的錯誤，在期末的時(shí)候好好表現(xiàn)給老師和同學(xué)看，這不是你真正的實(shí)力。我仿佛覺得父母突然從我心中的“火上澆油”的角色改變成了照亮我光明的一縷陽光，溫暖著我的全身。此時(shí)我覺得幸福已近在我的身旁等著我觸摸它。他們?yōu)榱瞬蛔屛姨珎?，雙休日，借著數(shù)學(xué)100分的獎勵，我得到了我想要的運(yùn)動裝。我忽然覺得學(xué)習(xí)突然變得快樂起來，它能讓我感覺到父母的溫暖，感覺到幸福的存在。
其實(shí)每一個父母都是希望孩子幸福的，他們也是很無奈的，作為學(xué)生的我，生活中只有學(xué)習(xí)可以成為兩代人交流的熱點(diǎn)，他們關(guān)注學(xué)習(xí)，是因?yàn)樗麄兿Ｍ矣幸粋€很好的前途，不要荒廢。父母說的對：“苦盡甘來”。只有嘗到了苦的滋味，才能享受甜的幸福。原來，我也很幸福，在學(xué)習(xí)上有父母的支持，在生活中有父母的關(guān)愛，我想有的都有了，吃的、穿的、用的，樣樣不缺，還有什么好苦的呢?
解析：本次作文考查半命題作文，需要再橫線上把作文標(biāo)題補(bǔ)充完整，補(bǔ)充時(shí)一定要慎重，務(wù)必要選擇自己有信心寫好的內(nèi)容，可以參考半命題后面的提示“如‘堅(jiān)強(qiáng)’‘優(yōu)秀’‘重要’等”，但好不要直接采用，因?yàn)槿菀壮霈F(xiàn)撞車的題材?？梢匝a(bǔ)上“幸?！薄按嗳酢薄懊煨 钡仍~語。審題時(shí)，還要把握好“原來”二字，要寫出一些對自己的錯誤認(rèn)識。