化學(xué)
增加部分大學(xué)內(nèi)容 注重知識綜合運(yùn)用
點評人
南寧市教育科學(xué)研究所 周兵
南寧二中中學(xué)化學(xué)一級教師 甘典華
考綱變化：
新課改化學(xué)科新增了不少原本大學(xué)才學(xué)到的知識內(nèi)容，如選修三的《物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)》(其中的雜化軌道、晶胞計算是大學(xué)課程中較難的內(nèi)容)，選修四的化學(xué)平衡常數(shù)及其計算，利用焓判據(jù)、熵判據(jù)及吉布斯自由能判斷化學(xué)反應(yīng)進(jìn)行的方向、沉淀溶解平衡及其應(yīng)用、KSP相關(guān)計算等都是曾經(jīng)的大學(xué)課程內(nèi)容。新課標(biāo)版的考題與大學(xué)課程越來越接軌，可以看出高考的選拔，是為大學(xué)儲備專業(yè)人才。
《考試說明》首次將考試范圍和內(nèi)容分為“必考內(nèi)容”和“選考內(nèi)容”，落實了《課標(biāo)》提出的“基礎(chǔ)性”和“選擇型”要求。選考題雖然也是三選一(包括選修模塊“化學(xué)與技術(shù)”、“物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)”、“有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)”)，但與其他學(xué)科的選考題不一樣，對很多學(xué)校的考生來說，有兩個模塊的選修內(nèi)容沒有學(xué)過，所以對這些學(xué)校的學(xué)生來說，化學(xué)的選考題不存在選擇。究其原因，“化學(xué)與技術(shù)”難度太大，外省先實行新課改的地方，基本都不上這部分內(nèi)容，廣西也沒有學(xué)校上這個內(nèi)容?！拔镔|(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)”也相對比較難，只有南寧二中等少部分學(xué)校選修。目前，廣西的學(xué)校都會講選修五，也就是“有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)”的模塊。
新課標(biāo)考綱特別強(qiáng)調(diào)了，知識的綜合運(yùn)用，可見對考生的能力要求提高了。例如近年來實驗內(nèi)容考查的熱點題型——化學(xué)工藝流程題，考查學(xué)生運(yùn)用化學(xué)反應(yīng)原理及相關(guān)知識來解決工業(yè)生產(chǎn)中實際問題的能力，對學(xué)生綜合運(yùn)用知識的能力考查加強(qiáng)了。
此外，理科綜合化學(xué)學(xué)科的分值由原來的108分變?yōu)?00分。第I卷的單項選擇題由原來的8題降為7題，分值由原來的48分降為42分，全為必考內(nèi)容。第II卷由必考題(43分)和選考題(15分)組成，題型一般包括填空、實驗、計算、簡答等。
二模點評：
二?；瘜W(xué)難度適中，選擇題相對簡單，與大綱版考點變化不大，基礎(chǔ)性的考察比較多。大題相對選擇題難度稍大些，26題實驗題是較常規(guī)的考查形式，學(xué)生得分適中，27題為選修四綜合，難度適中，學(xué)生若選修四基礎(chǔ)扎實，時間有保證，得分也不會低。28題的第4、5兩道小題，為新課標(biāo)新增內(nèi)容，牽涉到化學(xué)平衡常數(shù)及KSP相關(guān)計算，綜合性較強(qiáng)，考生得分低，主要是平時學(xué)生對這部分題型及變式的練習(xí)量還不夠，沒能達(dá)到熟練運(yùn)用的程度。
二?？际街校瑢W(xué)生對各科時間的分配和掌控也存在不少問題。理綜是一個綜合性學(xué)科，物理、化學(xué)、生物合在一起考試，每科的時間分配，一定要掌握好。比如在這次考試中，有些化學(xué)成績原本不錯的學(xué)生，由于沒有掌控好時間，物理部分花費了太多的時間而沒有及時跳出來，導(dǎo)致化學(xué)兩道大題沒有時間看，基本上沒有得到分。
考生的問題在于，看到題目不能立即判斷出題目的難易程度，有些猶豫究竟該做哪道題，而一旦開始做題，又很容易陷進(jìn)去，在某一道題目上，花去大量時間。建議在理綜考試過程中，如果出現(xiàn)一道題在經(jīng)過2~3分鐘的思考后仍然找不到任何的解題思路，可以暫時先跳過去，采取“先撿分，后爭分”的策略。
甘典華介紹，這次二?？荚嚕蠈幎杏泻芏嗫忌谧鲞x做題時，沒有選有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)的題，因為這次有機(jī)考查了一個五元環(huán)—吡咯環(huán)的性質(zhì)，而學(xué)生之前接觸較多的通常是六元環(huán)(苯環(huán))，在時間緊的情況下，學(xué)生遇到這樣的陌生情境，很容易產(chǎn)生恐懼感，因而轉(zhuǎn)選物質(zhì)結(jié)構(gòu)。突然看到?jīng)]見過的物質(zhì)結(jié)構(gòu)，在完全陌生的情境下，對學(xué)生來說難度很大，基本會做不出來。物質(zhì)結(jié)構(gòu)雖然是從大學(xué)拿下來的內(nèi)容，但考查題型比較固定，且拓展不是很深，從而相當(dāng)一部分學(xué)生能夠拿到一半分甚至更高。從得分情況來看，選有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)的學(xué)生得分較低，而選物質(zhì)結(jié)構(gòu)的學(xué)生得分普遍高2~3分。
備考建議：
1.回歸教材，抓三基(基礎(chǔ)知識、基本技能、基本方法)。周兵提醒，教材是化學(xué)總復(fù)習(xí)的根本，高考化學(xué)試題主要考查主干知識，偏題、怪題不多，因此高三復(fù)習(xí)階段，一味地運(yùn)用題海戰(zhàn)術(shù)顯然是不明智的，應(yīng)及時回歸教材，加強(qiáng)對基礎(chǔ)知識的理解與運(yùn)用。
2.高考試題源于教材，高于教材，但萬變不離其宗。我們仔細(xì)對照，會發(fā)現(xiàn)各省新課程高考試題都有不少素材來源于教材，有的高考試題直接就是教材例題或習(xí)題的改編。所以復(fù)習(xí)中不能只抓住復(fù)習(xí)資料，要在復(fù)習(xí)到適當(dāng)內(nèi)容的時候認(rèn)真閱讀教材，在教材中產(chǎn)生聯(lián)想和記憶。
3.重視化學(xué)實驗。針對高考化學(xué)實驗題的比重逐年增加的情況，實驗的復(fù)習(xí)要側(cè)重于實驗的基本操作，重視實驗原理和實驗方法，學(xué)會比較。有機(jī)化學(xué)實驗，有些是從大學(xué)做的實驗?zāi)孟聛?，關(guān)于有機(jī)物的制備實驗，學(xué)生因為沒有做過，經(jīng)驗不足，所以容易犯錯。有條件的學(xué)校，讓學(xué)生做一兩個實驗，學(xué)生就能更好地體會到會出現(xiàn)什么情況，留意到?jīng)]有注意到的地方。
4.規(guī)范答題。在高考中，會做題卻不能得分，是非常令人遺憾的。為了杜絕這種失誤，復(fù)習(xí)過程中，考生應(yīng)嚴(yán)格按照化學(xué)科的規(guī)范答題要求進(jìn)行答題：注意化學(xué)用語或化學(xué)專用名詞書寫正確、規(guī)范;計算題注意解題思想、思路和方法，尤其注意將守恒進(jìn)行到底;下筆前，進(jìn)行周密思考，確保把答案寫在答題卡規(guī)定的位置;注意字跡工整、整潔。