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支部書記自我剖析篇一
能夠認真學習領(lǐng)會《習近平關(guān)于“不忘初心、牢記使命”論述摘編》、學習習近平總書記在出席慶祝中華人民共和國成立70周年系列活動時的重要講話、在黨的十九屆四中全會上的重要講話等最新重要講話，深入細致地學習了黨章和黨內(nèi)有關(guān)重要法規(guī)，組織支部進行了學黨史、新中國史的專題黨課和大討論，通過學習，自己的政治理論水平和業(yè)務(wù)素養(yǎng)有了一定的提升。
1.問題描述：對習近平新時代中國特色社會主義思想和十九大精神的學習理解不夠，學習的積極主動性還有所欠缺。整改情況：一是增強學習的自覺性，結(jié)合“不忘初心、牢記使命”主題教育的開展，除積極組織支部學習外，利用業(yè)余時間進行自學，并認真做好學習筆記。二是每天抽出一個小時的時間，靜下心來認真研讀習近平新時代中國特色社會主義思想和系列講話精神，提升自己的政治敏銳性。
2.問題描述：支部工作標準較低，對黨員的要求不嚴，教育形式比較單一，與業(yè)務(wù)工作融合度不夠。整改情況：一是加強對黨員的教育管理，每季度抽查一次黨員學習筆記，對心得體會記錄有應付現(xiàn)象的進行批評，并重新進行撰寫。二是群策群力，調(diào)動職工充分發(fā)揮主人翁意識，認真探索理論知識與實踐相結(jié)合的新思路、新方法，增強融合度。
3.問題描述：與職工談心交流、了解職工思想動態(tài)不夠。整改情況：經(jīng)常性地深入到職工中去，利用空余時間與職工談心談話，積極組織職工參加公司的各項文體活動，定期進行職工思想動態(tài)調(diào)研，排查職工家庭和生活情況，對有困難的職工將組織的溫暖及時送到，幫助他們度過難關(guān)。
4.問題描述：支部學習和黨員活動不夠深入，存在形式主義，表現(xiàn)在有時支部學習中存在應付現(xiàn)象。整改情況：一是強化政治學習的實效性，每次集中學習都會留一部分思考題，下次學習時進行提問，增強學習的效果；二是扎實開展支部各項組織生活，各項工作嚴格按標準進行，力爭做到不走過場。
5.問題描述：“兩個責任”履行力度還不到位，支部第一責任人的作用發(fā)揮不夠充分，表現(xiàn)在對黨員的廉潔教育方面還有所欠缺，廉政提醒力度不夠。整改情況：進一步增強黨性意識，嚴格用黨員標準要求自己和支部員工，組織開展“1311”學習教育，對員工經(jīng)常性地進行廉政提醒、學習廉政通報、觀看廉政教育片、學習廉政口袋書、上廉政黨課等活動，利用多種形式對員工進行廉政教育，提高自我防范能力。
重點從以下三個方面查找差距：
（一）檢視通讀《習近平關(guān)于“不忘初心、牢記使命”論述摘編》情況，讀了沒有、讀了多少、有什么感悟。
對《習近平關(guān)于“不忘初心、牢記使命”論述摘編》從第一章到第十章粗略地通讀了一遍，對中國共產(chǎn)黨人的初心和使命、不斷增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”、勇于自我革命及堅決整治形式主義、官僚主義，加強真抓實干的作風建設(shè)等內(nèi)容有了更加深入的理解和認識，更加認識到?jīng)]有共產(chǎn)黨就沒有新中國，中國特色社會主義進入新時代，意味著近代以來久經(jīng)磨難的中華民族迎來了從站起來、富進來到強起來的偉大飛躍，迎來了實現(xiàn)中華民族偉大復興的光明前景。認識到我們黨正在為實現(xiàn)偉大夢想進行著偉大斗爭、建設(shè)著偉大工程、推動著偉大事業(yè)，作為我們每一個共產(chǎn)黨員，都要為我黨這個偉大的夢想早日實現(xiàn)而努力，要立足我們的本職工作崗位，積極投身電力事業(yè)的發(fā)展，用一個個的小“我”來成就大“我”。由于只是簡單的通讀，沒有進行詳細學習和研究，對部分論述在理解和認知上還存在一知半解的現(xiàn)象，需進行進一步的深入學習和探討。
（二）對照《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準則》、《關(guān)于新形勢下黨內(nèi)政治生活的若干準則》、《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》，對照群眾提出的意見建議等，查找了哪些具體問題、改了多少、改得怎樣，還有哪些沒有改到位。
通過對照《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準則》、《關(guān)于新形勢下黨內(nèi)政治生活的若干準則》、《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》，對照群眾提出的意見建議等，共查找了五個方面的問題和不足：一是自覺學習的意識較弱。二是政治理論學習的深度不夠。三是偶爾存在形式主義現(xiàn)象。四是批評與自我批評不到位。五是對《準則》、《條例》學習宣傳和要求不夠。六是黨性錘煉需持續(xù)加強。目前第一項問題已基本整改到位，增強自覺學習的意識，自我加壓，利用業(yè)余時間對相關(guān)內(nèi)容學習，并認真做了學習筆記；第二項問題正在整改中，在學習政治理論的基礎(chǔ)上，對上級文件、講話的精髓進行深入的領(lǐng)會和剖析，克服“面子工程”；第三項問題正在逐步實施，支部的各項工作都力爭做到規(guī)范有序，各項工作中的形式主義現(xiàn)象日益減少；第四項問題做到了立行立改，發(fā)現(xiàn)支部員工中存在問題和不足及時進行批評提醒，對自身存在的問題也能正確面對不回避；第五項問題正利用業(yè)余時間對《準則》、《條例》等內(nèi)容進行重新的學習和理解，力爭做到能夠熟知相關(guān)內(nèi)容，并能夠熟練應用。第六項問題錘煉黨性是一項長期的過程，正在利用學習、接受教育、反思、自悟等形式，不斷提升自己的黨性覺悟，力爭做一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。
（三）檢視發(fā)揮黨員先鋒模范作用情況，立足崗位、履職盡責做得怎么樣，為身邊群眾做了什么實事好事，還有哪些差距。
工作中能夠以黨員標準嚴格要求自己，認真完成支部的各項工作任務(wù)，為黨員過政治生日、重溫入黨誓詞，引導他們不忘初心、牢記使命；組織員工進行了療休養(yǎng)、健康體檢，關(guān)愛職工的身心健康；開展合理化建議月和職工代表提案征集工作，維護職工參與企業(yè)民主管理的權(quán)益；經(jīng)常性地與職工談心交流，及時把控職工思想動態(tài)；組織職工參加各類文體活動，活躍職工的文化生活。支部雖然開展了一系列的活動，但通過認真的反思，在服務(wù)群眾的過程中自身還存在一定的問題和不足，主要表現(xiàn)在以下幾個方面，一是黨員的先鋒作用發(fā)揮上還不充分，特別是在示范引領(lǐng)方面還需進一步努力；二是深入職工談心交流不夠經(jīng)常，有些時候不能及時地了解職工的困難和不足，服務(wù)職工的意識有待加強；三是支部學習和文體活動開展的形式比較單一，缺乏創(chuàng)新性，還需進一步探索和努力。
重點圍繞以下五個方面深刻剖析：
（一）思想方面。
由于長期從事黨務(wù)工作，好多工作形成了固定的格式和框架，從而也禁錮了自己的思想和思維，在支部工作創(chuàng)新等方面就顯得薄弱了一些，隨著年齡的增長，有時還會有惰性思想和安于現(xiàn)象的思想浮現(xiàn)，導致在學習時沉不下來，靜不下心。
（二）政治方面。
雖然一直堅信自己有堅定的政治立場，但在對上級精神的學習領(lǐng)會和貫徹落實方面還不是很到位，由于不能及時、正確了解和把握黨的方針政策，導致黨性修養(yǎng)也不同程度地有所松懈。
（三）作風方面。
由于部室年輕人比較多，業(yè)務(wù)工作也比較繁忙，因此黨務(wù)工作中有時要求標準不高、檢查考核不嚴、差不多就行、能自己干的就不麻煩同志們等老好人現(xiàn)象。
（四）能力方面。
一直以來都認為自己工作能力和工作態(tài)度比較好，因此放松了繼續(xù)學習的積極主動性，在支部工作中有時候滿足于已有的知識和經(jīng)驗，差不多就行的思想，導致工作標準和工作能力都不同程度地有所下降。
（五）廉政方面。
雖然每次會議都會對員工進行廉政提醒，但有時說的多了會有麻痹的現(xiàn)象，因此支部個別黨員偶爾還存在僥幸現(xiàn)象，沒有真正從思想上高度重視起來，放松了對自己的警示和對不良行為的戒備，下步工作中仍需繼續(xù)優(yōu)化廉政教育形式、強化教育力度。
（一）不忘初心記使命，黨性原則不能丟。
加大對習近平新時代中國特色社會主義思想和十九大精神的學習，帶頭遵守黨規(guī)黨紀，牢記黨員的責任和義務(wù)，以“四講四有”黨員標準嚴格要求自己，不折不扣地踐行“入黨誓詞”，進一步增強“四個意識”，提升自我能力和水平。
（二）強化責任勇?lián)?，履職盡責為職工。
牢記支部書記第一責任的職責，工作中力爭做到履職盡責，實干擔當，要經(jīng)常與職工談心談話，及時把控職工思想動態(tài)，反映職工合理訴求，幫助職工解決實際問題和困難。
（三）開拓創(chuàng)新出思路，支部工作添重彩。
廣泛征求職工的意見和建議，群策群力，不斷創(chuàng)新支部活動載體和工作思路，活躍職工文化生活，真正發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，從而帶動支部黨員履職擔當，在工作中干出追求、干出情懷、干出責任、干出正氣，為公司發(fā)展獻計獻策。
（四）廉政建設(shè)重頭戲，齊心協(xié)力保平安。
認真落實黨風廉政建設(shè)責任制，持續(xù)開展“1311”專項活動，結(jié)合支部實際情況開展廉政提醒、典型案例學習、簽訂黨風廉政建設(shè)責任書和廉潔隱患排查等工作，以身作則，引導支部全體員工筑牢廉潔風險防線，確保支部不發(fā)生任何違規(guī)違紀現(xiàn)象。
不當之處，敬請各位批評指正。
支部書記自我剖析篇二
根據(jù)上級關(guān)于召開組織生活會的有關(guān)通知精神，對照自己一年來的思想、工作實際，查找不足，并積極提出整改措施，努力加以改進，現(xiàn)將個人剖析情況匯報如下：
(一)政治理論修養(yǎng)方面
作為一名支部書記，提高政治理論素養(yǎng)是一項長期的工作和任務(wù)，對此我有深刻的認識和體會。但是按照一名優(yōu)秀支部書記的標準來衡量自己，深感差距很大。一是理論學習不主動，自覺性不高。不能自覺主動的利用課余時間靜下心來學習理論知識，常常是上級要求學什么就學什么，與工作聯(lián)系密切的就多學，聯(lián)系少的就不學;常常是需要什么學什么，急用什么學什么，遇到難點才開始翻資料查根據(jù)。二是理論學習不深入。沒有系統(tǒng)的學習黨的創(chuàng)新理論和知識，對理論學習的精髓理解的不深不透。對政治學習只是停留在一般的認識上，對上級下發(fā)的一些文件精神理解的不深入，經(jīng)常是記錄的多，理解的少，學到實處的不多。三是理論聯(lián)系實際不密切。學以致用發(fā)揮不好，不能夠很好的將所學理論運用到工作中去。
出現(xiàn)上述問題，我認為原因主要有二：一是懶惰思想作祟。每次都是領(lǐng)導開會講了學習的重要性后，自己感覺茅塞頓開，而后又為自己找各種各樣的客觀理由，明日復明日，不能很好落實自定的計劃。二是自我要求不高。滿足于現(xiàn)狀，覺得理論學習看不見摸不著，不像具體工作，一旦做不好，領(lǐng)導批評、機關(guān)檢查、壓力大。抓學習不深入既有認識上的問題，也有功利主義思想的影響。
(二)工作作風方面
一是作風不實。有時候存在講得多管的少的現(xiàn)象，工作是抓了，但抓而不實，抓而不緊;上級要求是落實了，但存在虛功多，實功少，效果差。另外在執(zhí)行組織紀律中有時不夠嚴格，有時候一些細小方面不注意，牽扯領(lǐng)導大量精力。二是主動作為意識不強。在平時工作中，偏重于接受任務(wù)，主動查找問題、解決問題意識不夠;面對存在的問題和困難，主動作為意識不強，有時存在畏難情緒，瞻前顧后，忽視了工作的主動性、積極性、創(chuàng)造性。三是方法不當。雖然對單位工作的整體思路有一個把握，但有時候干工作沒有計劃，不夠統(tǒng)籌，忙起來眉毛胡子一把抓，影響工作的質(zhì)量和效果，有些工作付出了很多辛苦，但效果不明顯，作用不突出，在思維方式上，有時憑感覺經(jīng)驗考慮問題，干工作立足實際，大膽探索的方式方法較少。分析出現(xiàn)這些問題的原因，主要有：一是認識上存在偏差。對工作的基本內(nèi)容已經(jīng)熟悉，思想上存在的放松心理，導致自己忽視了對工作完成情況進行檢查。二是私心雜念作祟。工作中缺乏主動作為意識，歸根結(jié)底還是自己擔心工作出現(xiàn)失誤和問題，影響自己的威信乃至成長進步。三是工作標準不高。雖然在日常工作中，大項工作能高標準嚴要求的完成，但對一些零碎瑣事就敷衍了事，停留在完成即可的標準上。
(三)能力素質(zhì)方面
一是基層經(jīng)驗缺乏。在處理一些日常工作中，雖然感覺自己在一步步的成熟和進步，但仍感到缺乏工作經(jīng)驗，有些突發(fā)事件處理起來明顯感到壓力大。由于單位人員較少，有時候接到上級交給的任務(wù)，在統(tǒng)籌安排、任務(wù)分配中也存在一定問題。二是個人性格趨于安穩(wěn)，不善于改變和創(chuàng)新。在日常管理工作中，總想按部就班地完成任務(wù)，導致思路不開闊，工作思路創(chuàng)新性不強。
出現(xiàn)這些情況的原因我認為主要是：一是缺乏經(jīng)驗積累，能力素質(zhì)還有待提高。二是缺乏對宣傳部門管理工作的理性思考，看問題不透徹。
針對查擺出的問題，我將發(fā)揮示范帶頭作用，以認真、較真的態(tài)度抓好整改，務(wù)求取得實效。
(一)筑牢思想防線，永葆對黨絕對忠誠的政治品格
堅持把深入學習貫徹習總書記系列重要講話精神擺在更加突出的位置，主動學、深入學、系統(tǒng)學、全面學，進一步增強和以習近平同志為總書記的黨中央保持高度一致的思想自覺、政治自覺和行動自覺。堅持把黨性修養(yǎng)作為常抓不懈的人生大課題，補足理想信念之鈣，固牢道德品行之本，進一步堅定中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信，切實增強政治定力，提高政治敏銳性，真正做到“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風”。
(二)抓實學習研究，增強履職盡責的能力素養(yǎng)
堅持理論學習與業(yè)務(wù)學習相結(jié)合，扎實掌握現(xiàn)代經(jīng)濟、產(chǎn)業(yè)發(fā)展、黨的建設(shè)、法治建設(shè)、科技革命、深化改革等領(lǐng)域的知識，不斷提高自身理論素養(yǎng)、知識水平、業(yè)務(wù)本領(lǐng)。堅持學習與調(diào)查研究相協(xié)調(diào)，經(jīng)常性地深入基層、利用一切渠道開展調(diào)查研究，了解基層情況，聽取群眾意見，汲取群眾智慧，促進宗旨意識的增強和工作水平的提升。堅持學習與實踐相統(tǒng)一，更加注重學習的方向性，加強系統(tǒng)總結(jié)和深入思考，切實把學習成果轉(zhuǎn)化為工作思路和舉措，以此推動和指導工作實踐。
(三)自覺調(diào)高標桿，全面提升分管工作水平
針對自身存在的不足，堅持多學、多思、多練，努力提高思想站位、謀實思路舉措、創(chuàng)新體例風格，力求宣傳工作多出新觀點、多出新思路、多出新對策。嚴格按照“兩學一做”的標準要求自己，自覺遵守黨風廉政建設(shè)各項規(guī)定，始終以忠誠之心對黨、以淡泊之心對位、以知足之心對利、以精進之心對事，心無旁騖干好工作，踏踏實實履行職責。認真學習貫徹新出臺的《準則》和《條例》，做到刻印在心、落實于行，既堅持“高線”、更堅守“底線”，以實際行動樹好自身形象。
以上對照檢查，敬請各位領(lǐng)導、同志們批評指正，我將虛心接受，認真加以改正。
支部書記自我剖析篇三
黨的群眾路線教育實踐活動開展以來，本人積極參與其中，通過認真學習關(guān)于黨的群眾路線教育實踐活動的相關(guān)精神，充分認識到了“四風”問題的客觀存在及其不容忽視的危害性。我一直以一名黨員的標準來嚴格要求自己，在工作、生活、學習上都一直努力向上。但我也深知，在很多方面亟待糾正和提高。根據(jù)學校的要求，按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，對比自己各方面，現(xiàn)總結(jié)存在的問題如下：
1、理論知識研讀還不夠深入。盡管自己是堅決擁護黨的領(lǐng)導，但對黨的知識學習了解得不夠全面。
2、工作的主動態(tài)度還不夠。只求把自己的任務(wù)完成就好，沒有把它做得更全面，更完善的進一步的探索精神。
1、在平時的教學中，盡管自己是認真在上好每一節(jié)課，但對于自己在學生中的定位有所失偏，認為自己在辛苦的上好每一節(jié)課，理應受到所有學生的尊重，對于學生來說，我就是的存在，所以平時上課時過于嚴肅，不能很好的拉近與學生的距離，不能很好的與學生溝通。
2、沒能主動多的去管理教育學生，沒確實在學生管理上下功夫。
1、明白自己承擔著教書育人這一重要的崗位職責，自己也了解“師者，傳道、授業(yè)、解惑”這句話的重要內(nèi)涵，但在課較多的情況下，心里不免有所抱怨。
2、有時在工作中存在有惰性，面對上級布置下來的任務(wù)有畏難情緒，有時不能克服自己的焦躁情緒。
由于我經(jīng)濟條件受限，大吃大喝基本不存在，但喜歡購物，花錢有時不注意節(jié)制。
1、理想信念方面堅持黨的領(lǐng)導，也堅信在黨的領(lǐng)導下，社會主義在健康有序的發(fā)展。在大是大非問題上能夠始終與黨站在統(tǒng)一戰(zhàn)線上，但遇到網(wǎng)絡(luò)上或現(xiàn)實中抨擊黨的言論，自己不能有力的回擊，究其原因，還在于自己對黨的知識太過淺薄，對黨出臺的各項規(guī)定與政策還不夠了解，平時對黨、政治的知識都只局限于政治學習中。
2、宗旨意識方面全心全意為人民服務(wù)是黨的宗旨，對教師而言，更具體的體現(xiàn)應是全心全意為學生服務(wù)。自己過于注重對學生知識的傳授，沒有注重道的傳播這方面，以為道德品行的培養(yǎng)是輔導員、思想品德課老師的責任，殊不知，自己在傳播知識的同時，也在用自己的言行、工作態(tài)度在影響學生，以后在工作中要注意這些方面。在教學工作中，缺少與學生的溝通，教學內(nèi)容多是一個方面，另一個重要的方面就是自己的為學生服務(wù)的意識較淡漠，教學就是在為學生服務(wù)，如果沒有與學生的溝通，怎么知道自己的教學效果，怎么了解學生的渴求，怎么能夠提高自己的教學水平，那針對學生的特性進行個性化的教學更是無從談起，所以為了自己教學水平的提高，心中一定要牢牢樹立為學生服務(wù)的宗旨，想學生之所想，送學生之所需
3、政治紀律方面遵守學校的各項政治紀律制度，支部的每次政治學習也準時參加，但學習時偶爾會開小差。
4、黨性修養(yǎng)方面雖然自己作為一名黨員，要求自己不斷的應在各個方面進步，但相比其它一些優(yōu)秀黨員，自己的進步還太慢，黨性修養(yǎng)方面還要提升，不但黨的理論知識要深入學習，為人處世方面也要加強。力爭使自己成為一名優(yōu)秀的黨員
5、道德品行方面懷有一定的社會責任感，遵守社會道德準繩，但作為一名教師，一名知識的傳授者，道德的傳播者，你的一言一行都對學生起著潛移默化的影響，自己平時忽略了這些方面，沒有重視道德的傳播這一方面，如果自己能夠成為一名很好的知識傳授者，道德的傳播者，那就是給社會撒下道德的種子，種子終將開花，社會將會更加和諧，這也是在給自己生存的外環(huán)境添磚加瓦。為了社會的發(fā)展，作為一名老師，必須承擔起這份社會職責。
一是加強理論學習。做到廣泛學習，深入學習，在學中悟，以理論武裝頭腦，以理論指導實踐，不斷使自己的黨性修養(yǎng)得到提升。二是不斷更新知識結(jié)構(gòu)，努力實現(xiàn)知識能力上的高水平。不斷加強對專業(yè)知識、素質(zhì)教育等方面的學習與研究，把知識更新、大腦“充電”，做一個樂于讀書的人，使自己的教學、德育工作能夠扎實的進步。三是大力增強為學生服務(wù)的意識。拉近與學生的距離，了解學生學習中的需求。及時的、有針對性的解決學生學習中遇到的一些問題。雖然所查找的問題不夠準確、剖析存在問題的根源還不深刻、制定的整改措施不十分得力，為了做好今后工作，真誠希望領(lǐng)導和同志們給我提出寶貴的意見，我虛心接受，認真改正。
支部書記自我剖析篇四
按照局黨委和巢城教辦黨委的相關(guān)文件精神要求，通過系統(tǒng)的理論學習，真正觸及了我的思想，觸動了靈魂，提高了認識，并透過學習指導實際工作，努力做到“兩促進、兩不誤”。對照黨章、對照廉政準則、對照改善作風要求、對照群眾期盼、對照黃大年等先進典型，透過群眾提、上級點、互相幫和捫心“六問”的自查，認真查擺自己在“四風”方面的問題，深刻剖析存在問題的根源，切實制定改善的措施，進一步明確了今后努力的方向?，F(xiàn)將有關(guān)狀況對照檢查如下：
政治紀律是我黨全部紀律的基石，是最重要、最根本、最關(guān)鍵的紀律，是黨的各級組織和全體黨員務(wù)必遵守的行為準則。作為一名有多年黨齡的黨員，自入黨以來始終能自覺主動、嚴肅認真、不折不扣地遵守和維護黨的政治紀律。自覺強化理論武裝，始終做到政治立場堅定。能主動深入學習黨的十九大精神和中央的一系列方針政策，堅持用馬克思列寧主義、毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系武裝頭腦。在社會意識日益多元多樣多變的狀況下，注重增強政治敏銳性和政治鑒別力，能始終以馬克思主義的立場、觀點、方法觀察和處理問題，正確看待我國當前發(fā)展中遇到的矛盾和困難，堅定中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信，在大是大非面前能始終持續(xù)堅定的政治信仰、政治方向和政治立場。自覺執(zhí)行政策紀律，始終做到政令暢通。注重增強黨性觀念，增強黨的意識和大局意識、宗旨意識。在政治、思想、行動上始終同中央和省委持續(xù)高度一致，自覺維護中央和省委權(quán)威，堅決貫徹執(zhí)行中央的方針政策和省委的決策部署，對中央和省委、局黨委的各項決策、政策和規(guī)定，能正確處理保證政令暢通、令行禁止與立足實際創(chuàng)造性開展工作的關(guān)系，自覺服務(wù)于全局大局。自覺強化組織觀念，維護黨的形象。自覺學習貫徹黨章，堅持按照黨的組織原則和黨內(nèi)政治生活準則辦事。自覺反對政治上的自由主義，自覺把言行置于黨紀的約束和規(guī)范之中，做到對各種政治謠言不聽、不信、不傳播，對各種有政治問題的書刊、音像制品和電子出版物不觀看、不收藏、不傳播，從自身做起，主動維護黨的形象。
但是，在這次教育實踐活動中，我透過認真學習和對照檢查，也找出了自身存在的問題：一是政治學習不很系統(tǒng)，在實際工作中正確運用的也不夠充分。二是認為自己“根紅苗正”，父親是共產(chǎn)黨員，是黨組織把我從一個學生培養(yǎng)成為人民教師，既與黨存在著天然的聯(lián)系和感情基礎(chǔ)，又感覺自己政治紀律上一向堅定，絕不會與黨離心離德;這實際上是自滿心理的表現(xiàn)，是在政治紀律方面有所放松的表現(xiàn)。三是在平時的各項工作中對黨的方針政策宣傳、貫徹落實力度還需進一步加強，平時管理中對同志們提工作要求多，提政治紀律要求少。
中央八項規(guī)定出臺后，我高度重視，認真學習，做好學習筆記，堅持身體力行，對照規(guī)定和意見要求，逐條逐項查找不足，結(jié)合工作實際以增強宗旨意識、改善調(diào)查研究、厲行勤儉節(jié)約等為重點，切實將中央八項規(guī)定和省委省政府意見落實到工作和生活各個方面、各個細節(jié)，不斷改善工作作風。
但是，與中央八項規(guī)定、轉(zhuǎn)變作風的要求還有很大差距。一是認識上還需要進一步深化。要堅決克服“一陣風”和“闖關(guān)”的誤區(qū)，扎扎實實搞好教育實踐活動，下定決心、毫不動搖地解決“四風”問題。二是行動上還需要進一步強化。無論是工作還是生活，言必行、行必果，行動上必須落在實處、執(zhí)行到位。三是措施上還需要進一步細化。如何結(jié)合教育教學工作的實際，制定詳細完善的具體措施。四是制度上還需要進一步固化。作風的轉(zhuǎn)變是一個長期的過程，還需要我們以改革的思路和辦法做好制度建設(shè)規(guī)劃，透過抓制度落實固化作風轉(zhuǎn)變的成果，真正建立起長效機制。
透過對黨的群眾路線的相關(guān)資料及各級領(lǐng)導重要講話的學習，切實按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求剖析自己。經(jīng)過認真梳理，“四風”方面主要存在以下問題：
(一)形式主義方面。存在對學習黨的基本理論不系統(tǒng)、不深刻。雖然平時也比較注重學習，但學習的資料不夠全面、系統(tǒng)，有時只注重與工作有關(guān)的資料，缺少創(chuàng)造性工作。
(二)官僚主義方面。存在到一線課堂調(diào)研少，幫忙基層解決實際問題不夠。
(三)享樂主義方面。存在艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的精神不夠。如出差乘車、住宿超標現(xiàn)象。從儉入奢易，從奢入儉難。但是，“儉則約，約則百善俱興;侈則肆，肆則百惡具縱?！惫ぷ饔袝r滿足于安于現(xiàn)狀、按部就班。有“三多三少”的狀況：被動理解任務(wù)比較多，主動開展工作比較少;思考辦好眼前事、急事多，通盤思考、長遠打算少;按部就班抓工作多，大膽創(chuàng)新思考少。
(四)奢靡之風方面。存在艱苦奮斗意識有所減弱，抵制力不強?！皻v覽前賢國與家，成由勤儉破由奢?！闭f句心里話，我對奢靡之風深惡痛絕，對鋪張浪費現(xiàn)象十分反感，但認為黨風、政風、社會風氣不是自己能夠管得了的，只要管住自己、管住所轄部門就行，沒有理直氣壯地去抵制、去斗爭，職責感、使命感還應進一步增強。
透過系統(tǒng)學習，深刻反省，分析評議，對照群眾路線教育實踐活動的要求，剖析思想根源，我覺得我所存在的一系列問題，主要是以下這些因素造成的：
一是對政治理論學習抓得不夠緊，放松了自身黨性的鍛煉。平時政治理論學習，學得不深，抓得不緊，沒有把握精神實質(zhì)。在樹立正確的馬克思主義世界觀、人生觀、價值觀方面，比較欠缺，思想改造不夠，思想上或多或少地受到社會上不正之風的影響。平時雖然明白自己的諸多不足，但自覺加強黨性修養(yǎng)鍛煉不夠，常找許多借口來回避問題。“欲影正者端其表，欲下廉者先立身”。
二是對群眾路線理解不深，工作中有依賴思想。這些問題的根源在于，思考個人較多，全心全意為人民服務(wù)的宗旨觀念的意識淡薄，關(guān)心群眾、關(guān)心整體不夠?！吧趹n患，死于安樂”，需要把這種深切的憂患意識轉(zhuǎn)化為強烈的工作動力和高度的事業(yè)心職責感，使工作更加具有生機和活力。
三是對批評與自我批評認識不到位，表現(xiàn)為一團和氣。經(jīng)常開展批評與自我批評，是共產(chǎn)黨員錘煉堅強黨性的重要保證，是增強黨的生機和活力的有力武器。自己在這方面做得還不夠，沒有嚴格按共產(chǎn)黨員標準要求自己，總認為只要自己老實做人、認真做事、與人為善，就能夠了，而對批評與自我批評，認識比較片面、模糊，怕開展批評影響團結(jié)，影響同志們的用心性，即使是批評了，也是蜻蜓點水，水過鴨背，一觸即離，認為目前整個大氣候如此，搞一團和氣，你好我好，大家都好。
俗話說，針尖大的窟窿能透過斗大的風。打鐵先得自身硬。透過查擺問題，尋找原因，我找到了問題的根源。針對自身的問題和不足，在以后的工作、學習、生活當中，努力在以下幾個方面加強整改。
第一，加強黨性修養(yǎng)鍛煉，提高工作水平。作為一名黨員領(lǐng)導干部，自己要時刻加強黨性修養(yǎng)鍛煉。真正做到“平常時期看得出來，關(guān)鍵時刻能沖得出來，危難時刻豁得出來”。在日常工作中，自己要時刻樹立良好的個人形象，不僅僅從我做起，從一點一滴的小事做起，而且要帶好隊伍，營造一個朝氣蓬勃、和諧寬松、敬業(yè)愛崗的工作環(huán)境。冷靜地對待問題，客觀地分析矛盾，講求科學管理，克服畏難情緒，在有效履行職責和科學管理結(jié)合度方面加大探索力度，以思想觀念的更新推動各項工作的創(chuàng)新。
第二，牢固群眾路線意識，帶給主動服務(wù)。群眾路線是我們黨的生命線和根本工作路線，只有始終與人民心連心、同呼吸、共命運，始終依靠人民推動歷史前進，才能做到堅如磐石。全心全意為人民服務(wù)，是我們黨的一貫宗旨。作為一名黨員，要像焦裕祿同志那樣，“心里時刻裝著人民群眾，唯獨沒有他自己”。在單位里，自己要充分發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，認真履行工作職責，力爭做到領(lǐng)導滿意、同志們滿意、客戶滿意。
第三，自覺勤奮學習，提升自身素質(zhì)。我們從事的是人民教育事業(yè)，與廣大群眾密切相關(guān)，做好此項工作，自己務(wù)必加強各方面知識的學習。結(jié)合個人的實際和業(yè)務(wù)工作需要，完善學習計劃，充實學習資料，努力擴大知識面，搞好知識積累。不僅僅向書本學，更要向?qū)嵺`學，向領(lǐng)導、同事、群眾學;不僅僅要學得進，還要拿得出，注重學以致用，做到學有所思、學有所悟、學有所用，努力把學習成效轉(zhuǎn)化為工作成果。
第四，加強調(diào)查研究，轉(zhuǎn)變工作作風。要把調(diào)查研究工作作為轉(zhuǎn)變工作作風的突破口來抓。深入一線，了解狀況、發(fā)現(xiàn)問題、及時總結(jié)，更好地督促指導工作的開展。堅持在調(diào)查中研究，在研究中再調(diào)查，在求知、真知、深知上下苦功夫。要實現(xiàn)科學管理，對學校工作要科學運籌，合理安排，既對重點工作加強指導，又要兼顧其他工作，相互推進。
第五，強化廉政意識，堅持廉潔自律?！拔锉叵雀?，而后蟲生?！弊约鹤鳛橐幻h員領(lǐng)導干部，要嚴守黨的政治、組織、廉政、群眾等方面的紀律和法律法規(guī)。要嚴格遵守黨的政治紀律，切實增強政治敏銳性，提高政治鑒別力，在大是大非問題上持續(xù)清醒的頭腦，自覺地同黨中央在政治上、思想上和組織上持續(xù)高度一致，堅決維護中央的權(quán)威。要堅定不移地堅持清正廉潔，一身正氣，時刻繃緊廉潔奉公這根弦，從嚴要求自己。
第六，開展批評與自我批評，到達團結(jié)和諧?！凹翰徽?，焉能正人。”“善禁者，先禁其身而后人?！痹诮窈蟮墓ぷ髦?，我要正確運用批評與自我批評這個武器，從團結(jié)愿望出發(fā)，用心開展批評與自我批評，既堅持原則，敢于同不良現(xiàn)象作斗爭，又注意對同志的批評方式，要有與人為善的態(tài)度，透過批評與自我批評、交心談心，到達新的團結(jié)和諧。
總之，我要以這次教育實踐活動為契機，不斷提高思想覺悟，秉承為民服務(wù)的宗旨，解決自身存在的問題，提升履職盡責潛力，扎扎實實按照以上幾個方面的要求，腳踏實地，真抓實干，努力在自己平凡的工作崗位上作出不平凡的業(yè)績，以一流的工作質(zhì)量和良好的精神狀態(tài)，無愧于共產(chǎn)黨員的光榮稱號。
以上對照檢查不妥之處，敬請領(lǐng)導和同志們批評指正。
支部書記自我剖析篇五
按照***黨總支關(guān)于開展“黨員民主評議”工作的通知精神和黨員自我評價的工作要求，為進一步增強自身政治素質(zhì)和思想認識，提高業(yè)務(wù)水平和履職能力，本著實事求是的原則和態(tài)度，本人認真對照自己平時的實際工作及思想動態(tài)，結(jié)合身邊部分黨員群眾的意見和建議，做了認真的反思和深刻的剖析，我感到自己的精神狀態(tài)是良好的，工作作風是務(wù)實的，思想觀念是能夠與時俱進的?，F(xiàn)就本人近一年來工作、學習、思想等方面存在問題總結(jié)剖析如下，請支部評議。
這一年來，我本著改造自我、提高自我，完善自我，實事求是的工作作風，虛心地、自覺地向領(lǐng)導、同事學習，向優(yōu)秀的、前沿的工作方法和學習理念來武裝自己，全面提升自身的工作能力，適應當前的崗位工作需求，較好地完成了各項工作任務(wù)。但認真反省后還發(fā)現(xiàn)自身的不足之處：
第一、在政治理論學習不夠深入。自己在政治理論學習和業(yè)務(wù)學習上都不夠深入細致，對于一些新知識、新理論，只是一知半解，缺乏刻苦專研的精神，尤其是在工作繁忙的時候，忙于一般性的事務(wù)工作，學習還不夠深入。在各項政治理論學習中，還存在有一定的走過場的做法。對業(yè)務(wù)知識學習缺乏系統(tǒng)性，學習深度不夠，理論知識與實際工作沒有結(jié)合起來。
第二、工作的思路不清晰。面對多項需要同時推進的工作，不能很好的處理和妥善的協(xié)調(diào)安排，沒有分清輕重緩急，有時存在對工作安排不合理現(xiàn)象，導致部分工作一直見不到大的起色。工作中有時情緒急躁、會出現(xiàn)做事不夠沉穩(wěn)、踏實和思想意志不夠堅定的表現(xiàn)，面對復雜問題時不能不冷靜處理自己的情緒問題，不夠細心、耐心，很容易陷入情緒化的境地。
第三、全心全意為人民服務(wù)的宗旨觀念不牢。全心全意為人民服務(wù)是我們黨的一貫宗旨。但在實際工作中，僅僅滿足于做好眼前的工作，滿足于一般化工作，對其他方面思考和行動不夠主動積極。遇到困難，思想上有畏難情緒，工作上有些縮手縮腳，人民公仆的意識淡薄。
從以上存在問題進行研究，其原因是綜合性的的、多方面的，究其根本，還是主觀原因起了主要作用。
第一、對理論的學習不夠深刻，重于形式，自主學習目標不夠強烈，淺嘗輒止，所以不能很好的將理論與實踐完美的結(jié)合起來，每次學習都沒有系統(tǒng)的學習規(guī)劃，這造成了沒有深入的、透徹的、持續(xù)的學習動力。
第二，沒有積極主動的追求上進、追求卓越的工作態(tài)度，特別是在創(chuàng)新能力與開拓進取方面，主觀意愿不夠強烈，工作中對一些有難度的工作缺乏面對的信心與勇氣，容易受客觀事物的影響。
第三、工作方法比較死板，有時候比較“要面子”，怕得罪人，這種工作作風表現(xiàn)出自己缺乏有效的溝通能力和人際交往技巧。
綜合以上存在的問題，我將從思想上尋找原因，采取措施，解決問題。
第一，要進一步加強理論學習，增強理*底。提高自己的政治鑒別力，要以解決思想和工作中存在的實際問題為出發(fā)點，已改進自己的工作作風和工作方式、提高工作成效為落腳點，特別要在理論聯(lián)系實際、指導實踐上下真功夫，不斷提高理論學習的效果，實現(xiàn)理論和實踐相統(tǒng)一。
第二，要進一步改進工作作風，增強宗旨意識，樹立無私奉獻和艱苦奮斗的精神。共產(chǎn)黨員應該把維護和實踐人民的利益放在首位。要牢固梳理全心全意為人民服務(wù)的思想，樹立為黨為人民無私奉獻的精神。
第三，要進一步務(wù)實創(chuàng)新，增強工作實效。要堅持解放思想、實事求是、與時俱進，在科學理論的指導下，通過實現(xiàn)學習方式、工作理念、工作手段和工作機制的創(chuàng)新，最終達到工作成效的不斷提高。要不斷總結(jié)和完善工作經(jīng)驗，努力提高自己處理實際問題的能力，講究方法，開拓創(chuàng)新，把工作提高到一個新的水平。
這是我的一些感想和對自身不足之處的看法，也是作為一個黨員在“20xx年度民主評議黨員”的一次深刻的自我剖析。當然，這些感想還比較粗淺，我身上存在的問題也不僅僅是自己總結(jié)的這幾方面，還有許多沒有察覺的缺點，需要在與同志們的進一步交流中發(fā)現(xiàn)和改進，需要各位領(lǐng)導和同志們給予批評指正。總之，今后我愿和大家一起在開拓中前進，在前進中開拓，保持積極進取的良好精神狀態(tài);和大家一起團結(jié)奮斗、發(fā)揮優(yōu)勢，使自己在今后的工作中進一步走向成熟!
支部書記自我剖析篇六
作為一名森林公安民警，回想自己的經(jīng)歷，反思自己的工作，仔細查擺存在的問題，發(fā)現(xiàn)存在以下不足：
1、政策理論水平不夠高。雖然平時也比較注重學習，但學習的內(nèi)容不夠全面、系統(tǒng)。
2、工作缺乏主動性，創(chuàng)新意識不強。對于領(lǐng)導交給的工作，能夠認真貫徹執(zhí)行，但沒有積極主動地想一些更好的辦法，為領(lǐng)導為工作出謀劃策。
3、進取心不夠。對自己的工作和現(xiàn)狀有一種盲目的滿足感，主觀上不夠努力，一切順其自然、聽之任之，一定程度上影響了工作的成效。
1、業(yè)務(wù)知識學習不夠。平時忙于工作，忙于事務(wù)，真正用于學習的時間和精力很少。
2、自身素質(zhì)有差距。我在思想覺悟、理論水平、業(yè)務(wù)知識等方面與所擔負的工作責任還不完全勝任，對有些問題考慮不深不細、缺乏長遠眼光。
1、加強學習，提高素質(zhì)。全面系統(tǒng)學理論，把有關(guān)黨的路線、方針、政策學深學透，努力探索新思路和新方法，與時俱進謀發(fā)展，開拓創(chuàng)新干工作。
2、振奮精神，再立新功。首先樹立強烈的自覺意識和責任意識，牢記人民警察全心全意為人民服務(wù)的宗旨，牢記“兩個務(wù)必”，更新觀念，大膽工作，努力提高學習的自覺性，學無止境。要始終把群眾滿意不滿意作為工作的標準，盡自己全力奉獻林業(yè)及森林公安事業(yè)，做出自己應有的貢獻。
3、從自身做起、切實落實工作效果。工作上牢固樹立爭一流的思想，對個人要求上堅持高標準，高要求，努力干好本職及領(lǐng)導交辦的其它工作。
4、在工作方面要以大局為重，在完成領(lǐng)導交辦工作任務(wù)的同時，還要積極、主動搞好其它工作，使派出所的工作效率得到提高，時時刻刻把人民的利益擺到第一位，努力完成好每一項工作任務(wù)。
支部書記自我剖析篇七
根據(jù)《中共xx市委組織部關(guān)于召開2020年度基層黨組織組織生活會和開展民主評議黨員的通知》精神，市委辦黨支部深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，學習貫徹黨的xx全會和省委十屆十一次全會、xx市委四屆十三次全會、市委十四屆十九次全會精神，鞏固深化主題教育成果，提升基層黨組織政治功能和組織力，教育引導黨員干部增強“四個意識”，堅定“四個自信”，堅決做到“兩個維護”。認真對照《中國共產(chǎn)黨章程》《中國共產(chǎn)黨支部工作條例（試行）》和機關(guān)基層黨組織工作條例等規(guī)定的職責任務(wù)，對照貫徹落實上級黨組織部署要求和專項整治、巡察等情況，對照人民群眾的期待，堅持問題導向、嚴字當頭，深入查擺存在的問題和不足，從思想深處挖根源，從黨性修養(yǎng)找原因，明確了努力方向和改進措施，現(xiàn)將有關(guān)情況匯報材料如下：
（一）在政治建設(shè)方面
黨建工作呈現(xiàn)虛化弱化邊緣化態(tài)勢。一是重形式、輕實效。在貫徹執(zhí)行黨內(nèi)制度的力度不夠，注重形式比較多，講求實效比較少，仍然存在制度掛在墻上、落實不到行動上的問題。各種載體不斷翻新，實際內(nèi)容能夠堅持下去的卻很少，更沒有把主要精力放在“開花結(jié)果”上。二是重表象、輕質(zhì)量。組織生活會質(zhì)量不高，效果不夠理想，有些黨員講成績多，提問題少，缺少批評，抱著“多種花，少種刺，留著人情好辦事”的態(tài)度。自我批評是輕描淡寫，泛泛而論，點的問題誰都能對上，批評與不批評沒有什么兩樣。對支部存在的問題不敢認真開展批評，達不到解決自身問題的目的。三是重傳統(tǒng)、輕創(chuàng)新。多數(shù)黨支部活動是會議式、教育式，主要是書記講、黨員聽；領(lǐng)導部署、黨員記。組織者缺乏創(chuàng)意，怕動腦筋，普通黨員怕花時間、隨便學習，整體過程枯燥乏味、流于形式。對新時期如何加強黨支部建設(shè)沒有進行深入思考研究與實踐，不能真正達到與時俱進、開拓創(chuàng)新。四是重業(yè)務(wù)，輕黨建。辦公室工作還是較多存在只顧抓“實”的，不想務(wù)“虛”的，只埋頭抓中心工作，抓業(yè)務(wù)管理，把業(yè)務(wù)工作當成硬指標去完成；而對支部建設(shè)思考得少，把黨建工作看成是可完成可不完成的事，呈現(xiàn)出“說起來重要、做起來次要、忙起來不要”的現(xiàn)象。
（二）在思想建設(shè)方面
一是理論學習不夠深入。有的同志把學習內(nèi)容限制在上級要求、業(yè)務(wù)需求內(nèi)，沒有主動深入、拓展研究，把學習重心偏向新理論、新知識，忽視了對舊理論、舊知識的溫習，沒做到全面系統(tǒng)學、融會貫通學、聯(lián)系實際學的要求，學習形式較為單一，入腦入心不夠，在學出忠誠、學出感情、學出本領(lǐng)、學出擔當上功夫下得還不足。例如在“學習強國”app的使用上，有人只是為積分而讀，而不是為吸收知識、提高政治理論素養(yǎng)而學習。二是學用結(jié)合不夠緊密。沒有真正將理論學習成果與工作實際融會貫通，在新思想的學習上還存在領(lǐng)悟不深、學習不透，學知行沒有統(tǒng)一到位。運用馬克思主義立場、觀點、方法分析來解決實際問題的能力不夠強，存在學歸學、做歸做的分離狀態(tài)。三是政治意識不夠敏銳。在面對對意識形態(tài)領(lǐng)域斗爭的復雜形勢沒有深刻認識，特別是隨著新媒體的發(fā)展壯大，意識形態(tài)領(lǐng)域動態(tài)把握難度加大，對一些熱點問題的敏感性、鑒別能力還需加強，對一些苗頭性傾向性問題處置不夠超前。抓意識形態(tài)工作的激勵和約束機制還不夠完善，存在對社會上一些錯誤主張和言論，沒有旗幟鮮明及時制止和糾正。
（三）在組織建設(shè)方面
一是黨的組織設(shè)置不合理。目前與市委辦有直接關(guān)系的黨支部有市委辦公室黨支部、市委機要局黨支部、市委保密局黨支部、市接待處黨支部等xx個，共有正式黨員xx人，未按黨內(nèi)有關(guān)規(guī)定成立黨總支。二是干部教育管理不嚴格。有的班子成員在傳幫帶上不夠硬氣，浮在面上，沒有因人因材施教，對一般黨員干部的壓力傳導不夠，對苗頭性潛在性問題沒有及時指正，對黨員干部的關(guān)心愛護也不夠，沒有及時了解并幫助解決其思想動態(tài)和疑難困惑，談心談話淺嘗輒止、效果不明顯，“八小時”以外的情況還不能做到有效掌控，“寬松軟”問題沒能從根本上加以解決。三是黨員作用發(fā)揮不到位。存在本位主義思想，有些同志大局觀不強，落實上級指示要求，單純從自身科室自己分管領(lǐng)域出發(fā)，對一些耗時費力、麻煩棘手、有損自身利益的事項，存在推諉拖延的現(xiàn)象。存在中庸主義思維，既不想出頭也不想落后，對上級的一些規(guī)定要求，落到什么標準，做到什么程度，思前想后，左顧右盼。存在被動等靠心理，有的同志沒有把抓黨建與抓業(yè)務(wù)同等考量，不能正確發(fā)揮黨員先鋒模范作用，身先士卒、主動作為，遇到困難等待觀望、依葫蘆畫瓢。
（四）在作風建設(shè)方面
一是“四下基層”調(diào)研不夠深入。多數(shù)同志都是在辦公室聽匯報材料多，到實地調(diào)研了解情況少。雖然黨支部按要求完成了與掛鉤聯(lián)系的黨建聯(lián)系點、軟弱渙散村、產(chǎn)業(yè)薄弱村、精準扶貧村共建共駐活動，但仍然有所偏向，與黨建水平較高的xx社區(qū)聯(lián)系較多，與偏遠鄉(xiāng)村、產(chǎn)業(yè)薄弱點聯(lián)系較少，在幫助村級黨組織建設(shè)、促進村級集體經(jīng)濟增收方面思路不寬，辦法不多，工作創(chuàng)新力度不大。二是聯(lián)系服務(wù)群眾不夠密切。想問題抓工作，立足于具體問題的時候較多，考慮單位實際比較多，站在宏觀大局和群眾角度上考慮問題不足。雖然能堅持定期扶貧走訪，但對群眾語言和基層情況不熟悉，真正進村入戶與群眾面對面、心貼心交流較少，對于掛鉤的貧困戶也多是給錢給物，對他們的關(guān)心多停在口頭慰問上，幫助解決實際困難問題不多。三是開拓進取精神有所弱化。黨員干部攻堅克難的勇氣、擔當負責的膽氣在不同程度減弱，工作創(chuàng)新不足，缺少前瞻性，如在深化全面從嚴治黨向縱深推進上力度不夠，在培育和推廣黨建品牌上缺乏創(chuàng)新，拓寬宣傳載體上缺少開拓性思維，開展黨員喜聞樂見的活動上缺少新意。干部隊伍精氣神提振還不夠到位、先鋒模范作用發(fā)揮不夠充分，部分黨員干部精神懈怠，奉獻精神不足，工作拈輕怕重，相互推諉扯皮，不能積極想辦法、出主意解決問題。四是勤儉節(jié)約意識缺乏鞏固。雖完善了經(jīng)費管理使用相關(guān)制度，但從本次巡察結(jié)果來看，辦公室在從嚴要求、從嚴管理的態(tài)度上不夠堅決，措施上不夠得力，導致出現(xiàn)一些不合理支出和鋪張浪費現(xiàn)象，如辦公用品采購超標、用紙用水大量浪費，辦公室電器等長期不關(guān)等。在大力響應習總書記關(guān)于節(jié)約糧食杜絕餐飲浪費的號召后，仍然存在陪同人員的數(shù)量控制不嚴、分餐制與光盤行動落實不到位。
（五）在紀律建設(shè)方面
一是紀律教育沒能常抓不懈。黨性宗旨教育、黨規(guī)黨紀教育、正反典型教育、優(yōu)良作風教育更多停留在口頭上、紙面上，沒有做到抓在平常，融入日常，形成長效機制；沒有入腦入心、深挖培育、樹立標桿，進而促使機關(guān)作風轉(zhuǎn)變，不斷增強黨的凝聚力、戰(zhàn)斗力和影響力。二是規(guī)章制度沒有執(zhí)行到位。有的班子成員對執(zhí)行規(guī)章制度的嚴肅性和極端重要性認識不足，把自己等同于一般黨員，缺乏高標準嚴要求。有的同志對上級各項決策部署、制度規(guī)定，沒有吃透弄懂，沒有把握好社會發(fā)展規(guī)律，不能很好運用辯證唯物主義、科學社會主義的基本原理和方法來看待問題、解決問題，在貫徹上級決策部署和執(zhí)行制度規(guī)定上存在“打折扣”“搞變通”等現(xiàn)象。三是黨內(nèi)監(jiān)督?jīng)]有有效開展。黨員主體意識不強，缺乏開展黨內(nèi)監(jiān)督的政治責任感，許多黨員只把自己看成被監(jiān)督的對象，沒有意識到自己是監(jiān)督的主體，把黨內(nèi)監(jiān)督看成是上級和領(lǐng)導的事，作為普通黨員在黨內(nèi)監(jiān)督中的作用是無關(guān)緊要的。黨員對黨組織和其他成員的監(jiān)督有著嚴格區(qū)分：對下級不愿監(jiān)督，怕丟了選票；對同級不想監(jiān)督，怕影響了同事關(guān)系；對上級不敢監(jiān)督，怕打擊報復。四是形式主義沒有徹底根除。不切實際片面強調(diào)落實。“為開會而開會”“為講話而講話”“以會議落實會議，以文件落實文件，以規(guī)定落實規(guī)定”。不重實績片面追求痕跡。工作進展看報表、硬件考核看材料、聽取匯報材料要書面，制作檔案要留痕，志愿服務(wù)要定位，扶貧慰問要合影，忽視單位具體情況，為檢查而檢查。不求實效片面加壓加碼。為表示認真貫徹落實上級的講話或會議精神和重要指示，并切實做到“領(lǐng)導重視、貫徹有力”，把各項任務(wù)的指標體系進一步細化分解，一項工作往往分解為幾十項具體“量化指標”，并且“全過程跟蹤檢查”，無形加大工作量。
一是體制機制欠完善。黨組織參與辦公室重大問題決策、堅持黨管干部、黨管人才原則，缺乏規(guī)范完善的制度機制和有效的實現(xiàn)形式，引發(fā)“中心”與“核心”誰更重要的爭論與困惑，導致了黨建與業(yè)務(wù)“兩張皮”，結(jié)果是黨建工作漂浮在上面，深入不下去、貫徹不進去，黨建工作創(chuàng)新自然是無源之水、無本之木。
二是組織定位不明了。對從嚴從實加強機關(guān)黨建工作重要性和緊迫性認識不足，政治意識不強。對于“一把手”正確行使“黨政同責、一崗雙責”兩種職權(quán)，承擔雙重責任，容易出現(xiàn)只抓業(yè)務(wù)、忽視黨建的情況；黨建工作責任制落實不到位不徹底，對自身的目標、職責不明確不清晰。
三是工作方式無創(chuàng)新。由于黨建工作觀念不新，辦法不多，組織生活的內(nèi)容、形式過于呆板，缺乏創(chuàng)新，與黨員的要求脫節(jié)導致不感興趣，甚至出現(xiàn)了厭煩情緒。部分黨員、干部對新方法、新載體掌握的還不夠，把黨建工作局限在傳統(tǒng)的運作模式里，跟不上時代的發(fā)展。
四是黨務(wù)工作缺保障。黨務(wù)干部的勞動價值得不到應有的承認，黨務(wù)工作職業(yè)聲望不高，與從事行政、業(yè)務(wù)工作的干部相比，在獲取政治權(quán)力、知識技能以及各種能夠發(fā)揮能力的機會等方面差距較大，影響了黨務(wù)干部隊伍結(jié)構(gòu)的改善和素質(zhì)的提高。
一要堅持學做相通。學深悟透習近平新時代中國特色社會主義思想，并把學習成果轉(zhuǎn)化為加強黨的政治建設(shè)具體舉措上，推動“兩個維護”落地見效，推動黨中央和省委、市委的決策部署在辦公室一貫到底。
二要堅持首尾相顧。緊緊抓住黨員領(lǐng)導這個關(guān)鍵少數(shù)和黨員干部這個“末梢神經(jīng)”，嚴格落實領(lǐng)導干部雙重組織生活和主題黨日等各項制度，強化一切工作到支部的導向，把黨員管住管好。
三要堅持點面相融。結(jié)合辦公室的工作特點，找準自身專長和優(yōu)勢，找準能夠切入中心工作、有力推進落實的抓手，推動黨建工作和業(yè)務(wù)工作深度融合。
四要堅持嚴愛相濟。把紀律和規(guī)矩挺在前面，從嚴教育、從嚴管理、從嚴監(jiān)督，同時多一些關(guān)心關(guān)愛，幫助解決實際困難，讓機關(guān)黨員干部安身安心安業(yè)。
五要堅持奇正相生。緊跟時代步伐，用足用好數(shù)字化條件下的新載體新辦法，創(chuàng)造性開展“三服務(wù)”工作，推動理念思路創(chuàng)新、方式手段創(chuàng)新和支部工作創(chuàng)新。
支部書記自我剖析篇一
能夠認真學習領(lǐng)會《習近平關(guān)于“不忘初心、牢記使命”論述摘編》、學習習近平總書記在出席慶祝中華人民共和國成立70周年系列活動時的重要講話、在黨的十九屆四中全會上的重要講話等最新重要講話，深入細致地學習了黨章和黨內(nèi)有關(guān)重要法規(guī)，組織支部進行了學黨史、新中國史的專題黨課和大討論，通過學習，自己的政治理論水平和業(yè)務(wù)素養(yǎng)有了一定的提升。
1.問題描述：對習近平新時代中國特色社會主義思想和十九大精神的學習理解不夠，學習的積極主動性還有所欠缺。整改情況：一是增強學習的自覺性，結(jié)合“不忘初心、牢記使命”主題教育的開展，除積極組織支部學習外，利用業(yè)余時間進行自學，并認真做好學習筆記。二是每天抽出一個小時的時間，靜下心來認真研讀習近平新時代中國特色社會主義思想和系列講話精神，提升自己的政治敏銳性。
2.問題描述：支部工作標準較低，對黨員的要求不嚴，教育形式比較單一，與業(yè)務(wù)工作融合度不夠。整改情況：一是加強對黨員的教育管理，每季度抽查一次黨員學習筆記，對心得體會記錄有應付現(xiàn)象的進行批評，并重新進行撰寫。二是群策群力，調(diào)動職工充分發(fā)揮主人翁意識，認真探索理論知識與實踐相結(jié)合的新思路、新方法，增強融合度。
3.問題描述：與職工談心交流、了解職工思想動態(tài)不夠。整改情況：經(jīng)常性地深入到職工中去，利用空余時間與職工談心談話，積極組織職工參加公司的各項文體活動，定期進行職工思想動態(tài)調(diào)研，排查職工家庭和生活情況，對有困難的職工將組織的溫暖及時送到，幫助他們度過難關(guān)。
4.問題描述：支部學習和黨員活動不夠深入，存在形式主義，表現(xiàn)在有時支部學習中存在應付現(xiàn)象。整改情況：一是強化政治學習的實效性，每次集中學習都會留一部分思考題，下次學習時進行提問，增強學習的效果；二是扎實開展支部各項組織生活，各項工作嚴格按標準進行，力爭做到不走過場。
5.問題描述：“兩個責任”履行力度還不到位，支部第一責任人的作用發(fā)揮不夠充分，表現(xiàn)在對黨員的廉潔教育方面還有所欠缺，廉政提醒力度不夠。整改情況：進一步增強黨性意識，嚴格用黨員標準要求自己和支部員工，組織開展“1311”學習教育，對員工經(jīng)常性地進行廉政提醒、學習廉政通報、觀看廉政教育片、學習廉政口袋書、上廉政黨課等活動，利用多種形式對員工進行廉政教育，提高自我防范能力。
重點從以下三個方面查找差距：
（一）檢視通讀《習近平關(guān)于“不忘初心、牢記使命”論述摘編》情況，讀了沒有、讀了多少、有什么感悟。
對《習近平關(guān)于“不忘初心、牢記使命”論述摘編》從第一章到第十章粗略地通讀了一遍，對中國共產(chǎn)黨人的初心和使命、不斷增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”、勇于自我革命及堅決整治形式主義、官僚主義，加強真抓實干的作風建設(shè)等內(nèi)容有了更加深入的理解和認識，更加認識到?jīng)]有共產(chǎn)黨就沒有新中國，中國特色社會主義進入新時代，意味著近代以來久經(jīng)磨難的中華民族迎來了從站起來、富進來到強起來的偉大飛躍，迎來了實現(xiàn)中華民族偉大復興的光明前景。認識到我們黨正在為實現(xiàn)偉大夢想進行著偉大斗爭、建設(shè)著偉大工程、推動著偉大事業(yè)，作為我們每一個共產(chǎn)黨員，都要為我黨這個偉大的夢想早日實現(xiàn)而努力，要立足我們的本職工作崗位，積極投身電力事業(yè)的發(fā)展，用一個個的小“我”來成就大“我”。由于只是簡單的通讀，沒有進行詳細學習和研究，對部分論述在理解和認知上還存在一知半解的現(xiàn)象，需進行進一步的深入學習和探討。
（二）對照《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準則》、《關(guān)于新形勢下黨內(nèi)政治生活的若干準則》、《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》，對照群眾提出的意見建議等，查找了哪些具體問題、改了多少、改得怎樣，還有哪些沒有改到位。
通過對照《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準則》、《關(guān)于新形勢下黨內(nèi)政治生活的若干準則》、《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》，對照群眾提出的意見建議等，共查找了五個方面的問題和不足：一是自覺學習的意識較弱。二是政治理論學習的深度不夠。三是偶爾存在形式主義現(xiàn)象。四是批評與自我批評不到位。五是對《準則》、《條例》學習宣傳和要求不夠。六是黨性錘煉需持續(xù)加強。目前第一項問題已基本整改到位，增強自覺學習的意識，自我加壓，利用業(yè)余時間對相關(guān)內(nèi)容學習，并認真做了學習筆記；第二項問題正在整改中，在學習政治理論的基礎(chǔ)上，對上級文件、講話的精髓進行深入的領(lǐng)會和剖析，克服“面子工程”；第三項問題正在逐步實施，支部的各項工作都力爭做到規(guī)范有序，各項工作中的形式主義現(xiàn)象日益減少；第四項問題做到了立行立改，發(fā)現(xiàn)支部員工中存在問題和不足及時進行批評提醒，對自身存在的問題也能正確面對不回避；第五項問題正利用業(yè)余時間對《準則》、《條例》等內(nèi)容進行重新的學習和理解，力爭做到能夠熟知相關(guān)內(nèi)容，并能夠熟練應用。第六項問題錘煉黨性是一項長期的過程，正在利用學習、接受教育、反思、自悟等形式，不斷提升自己的黨性覺悟，力爭做一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。
（三）檢視發(fā)揮黨員先鋒模范作用情況，立足崗位、履職盡責做得怎么樣，為身邊群眾做了什么實事好事，還有哪些差距。
工作中能夠以黨員標準嚴格要求自己，認真完成支部的各項工作任務(wù)，為黨員過政治生日、重溫入黨誓詞，引導他們不忘初心、牢記使命；組織員工進行了療休養(yǎng)、健康體檢，關(guān)愛職工的身心健康；開展合理化建議月和職工代表提案征集工作，維護職工參與企業(yè)民主管理的權(quán)益；經(jīng)常性地與職工談心交流，及時把控職工思想動態(tài)；組織職工參加各類文體活動，活躍職工的文化生活。支部雖然開展了一系列的活動，但通過認真的反思，在服務(wù)群眾的過程中自身還存在一定的問題和不足，主要表現(xiàn)在以下幾個方面，一是黨員的先鋒作用發(fā)揮上還不充分，特別是在示范引領(lǐng)方面還需進一步努力；二是深入職工談心交流不夠經(jīng)常，有些時候不能及時地了解職工的困難和不足，服務(wù)職工的意識有待加強；三是支部學習和文體活動開展的形式比較單一，缺乏創(chuàng)新性，還需進一步探索和努力。
重點圍繞以下五個方面深刻剖析：
（一）思想方面。
由于長期從事黨務(wù)工作，好多工作形成了固定的格式和框架，從而也禁錮了自己的思想和思維，在支部工作創(chuàng)新等方面就顯得薄弱了一些，隨著年齡的增長，有時還會有惰性思想和安于現(xiàn)象的思想浮現(xiàn)，導致在學習時沉不下來，靜不下心。
（二）政治方面。
雖然一直堅信自己有堅定的政治立場，但在對上級精神的學習領(lǐng)會和貫徹落實方面還不是很到位，由于不能及時、正確了解和把握黨的方針政策，導致黨性修養(yǎng)也不同程度地有所松懈。
（三）作風方面。
由于部室年輕人比較多，業(yè)務(wù)工作也比較繁忙，因此黨務(wù)工作中有時要求標準不高、檢查考核不嚴、差不多就行、能自己干的就不麻煩同志們等老好人現(xiàn)象。
（四）能力方面。
一直以來都認為自己工作能力和工作態(tài)度比較好，因此放松了繼續(xù)學習的積極主動性，在支部工作中有時候滿足于已有的知識和經(jīng)驗，差不多就行的思想，導致工作標準和工作能力都不同程度地有所下降。
（五）廉政方面。
雖然每次會議都會對員工進行廉政提醒，但有時說的多了會有麻痹的現(xiàn)象，因此支部個別黨員偶爾還存在僥幸現(xiàn)象，沒有真正從思想上高度重視起來，放松了對自己的警示和對不良行為的戒備，下步工作中仍需繼續(xù)優(yōu)化廉政教育形式、強化教育力度。
（一）不忘初心記使命，黨性原則不能丟。
加大對習近平新時代中國特色社會主義思想和十九大精神的學習，帶頭遵守黨規(guī)黨紀，牢記黨員的責任和義務(wù)，以“四講四有”黨員標準嚴格要求自己，不折不扣地踐行“入黨誓詞”，進一步增強“四個意識”，提升自我能力和水平。
（二）強化責任勇?lián)?，履職盡責為職工。
牢記支部書記第一責任的職責，工作中力爭做到履職盡責，實干擔當，要經(jīng)常與職工談心談話，及時把控職工思想動態(tài)，反映職工合理訴求，幫助職工解決實際問題和困難。
（三）開拓創(chuàng)新出思路，支部工作添重彩。
廣泛征求職工的意見和建議，群策群力，不斷創(chuàng)新支部活動載體和工作思路，活躍職工文化生活，真正發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，從而帶動支部黨員履職擔當，在工作中干出追求、干出情懷、干出責任、干出正氣，為公司發(fā)展獻計獻策。
（四）廉政建設(shè)重頭戲，齊心協(xié)力保平安。
認真落實黨風廉政建設(shè)責任制，持續(xù)開展“1311”專項活動，結(jié)合支部實際情況開展廉政提醒、典型案例學習、簽訂黨風廉政建設(shè)責任書和廉潔隱患排查等工作，以身作則，引導支部全體員工筑牢廉潔風險防線，確保支部不發(fā)生任何違規(guī)違紀現(xiàn)象。
不當之處，敬請各位批評指正。
支部書記自我剖析篇二
根據(jù)上級關(guān)于召開組織生活會的有關(guān)通知精神，對照自己一年來的思想、工作實際，查找不足，并積極提出整改措施，努力加以改進，現(xiàn)將個人剖析情況匯報如下：
(一)政治理論修養(yǎng)方面
作為一名支部書記，提高政治理論素養(yǎng)是一項長期的工作和任務(wù)，對此我有深刻的認識和體會。但是按照一名優(yōu)秀支部書記的標準來衡量自己，深感差距很大。一是理論學習不主動，自覺性不高。不能自覺主動的利用課余時間靜下心來學習理論知識，常常是上級要求學什么就學什么，與工作聯(lián)系密切的就多學，聯(lián)系少的就不學;常常是需要什么學什么，急用什么學什么，遇到難點才開始翻資料查根據(jù)。二是理論學習不深入。沒有系統(tǒng)的學習黨的創(chuàng)新理論和知識，對理論學習的精髓理解的不深不透。對政治學習只是停留在一般的認識上，對上級下發(fā)的一些文件精神理解的不深入，經(jīng)常是記錄的多，理解的少，學到實處的不多。三是理論聯(lián)系實際不密切。學以致用發(fā)揮不好，不能夠很好的將所學理論運用到工作中去。
出現(xiàn)上述問題，我認為原因主要有二：一是懶惰思想作祟。每次都是領(lǐng)導開會講了學習的重要性后，自己感覺茅塞頓開，而后又為自己找各種各樣的客觀理由，明日復明日，不能很好落實自定的計劃。二是自我要求不高。滿足于現(xiàn)狀，覺得理論學習看不見摸不著，不像具體工作，一旦做不好，領(lǐng)導批評、機關(guān)檢查、壓力大。抓學習不深入既有認識上的問題，也有功利主義思想的影響。
(二)工作作風方面
一是作風不實。有時候存在講得多管的少的現(xiàn)象，工作是抓了，但抓而不實，抓而不緊;上級要求是落實了，但存在虛功多，實功少，效果差。另外在執(zhí)行組織紀律中有時不夠嚴格，有時候一些細小方面不注意，牽扯領(lǐng)導大量精力。二是主動作為意識不強。在平時工作中，偏重于接受任務(wù)，主動查找問題、解決問題意識不夠;面對存在的問題和困難，主動作為意識不強，有時存在畏難情緒，瞻前顧后，忽視了工作的主動性、積極性、創(chuàng)造性。三是方法不當。雖然對單位工作的整體思路有一個把握，但有時候干工作沒有計劃，不夠統(tǒng)籌，忙起來眉毛胡子一把抓，影響工作的質(zhì)量和效果，有些工作付出了很多辛苦，但效果不明顯，作用不突出，在思維方式上，有時憑感覺經(jīng)驗考慮問題，干工作立足實際，大膽探索的方式方法較少。分析出現(xiàn)這些問題的原因，主要有：一是認識上存在偏差。對工作的基本內(nèi)容已經(jīng)熟悉，思想上存在的放松心理，導致自己忽視了對工作完成情況進行檢查。二是私心雜念作祟。工作中缺乏主動作為意識，歸根結(jié)底還是自己擔心工作出現(xiàn)失誤和問題，影響自己的威信乃至成長進步。三是工作標準不高。雖然在日常工作中，大項工作能高標準嚴要求的完成，但對一些零碎瑣事就敷衍了事，停留在完成即可的標準上。
(三)能力素質(zhì)方面
一是基層經(jīng)驗缺乏。在處理一些日常工作中，雖然感覺自己在一步步的成熟和進步，但仍感到缺乏工作經(jīng)驗，有些突發(fā)事件處理起來明顯感到壓力大。由于單位人員較少，有時候接到上級交給的任務(wù)，在統(tǒng)籌安排、任務(wù)分配中也存在一定問題。二是個人性格趨于安穩(wěn)，不善于改變和創(chuàng)新。在日常管理工作中，總想按部就班地完成任務(wù)，導致思路不開闊，工作思路創(chuàng)新性不強。
出現(xiàn)這些情況的原因我認為主要是：一是缺乏經(jīng)驗積累，能力素質(zhì)還有待提高。二是缺乏對宣傳部門管理工作的理性思考，看問題不透徹。
針對查擺出的問題，我將發(fā)揮示范帶頭作用，以認真、較真的態(tài)度抓好整改，務(wù)求取得實效。
(一)筑牢思想防線，永葆對黨絕對忠誠的政治品格
堅持把深入學習貫徹習總書記系列重要講話精神擺在更加突出的位置，主動學、深入學、系統(tǒng)學、全面學，進一步增強和以習近平同志為總書記的黨中央保持高度一致的思想自覺、政治自覺和行動自覺。堅持把黨性修養(yǎng)作為常抓不懈的人生大課題，補足理想信念之鈣，固牢道德品行之本，進一步堅定中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信，切實增強政治定力，提高政治敏銳性，真正做到“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風”。
(二)抓實學習研究，增強履職盡責的能力素養(yǎng)
堅持理論學習與業(yè)務(wù)學習相結(jié)合，扎實掌握現(xiàn)代經(jīng)濟、產(chǎn)業(yè)發(fā)展、黨的建設(shè)、法治建設(shè)、科技革命、深化改革等領(lǐng)域的知識，不斷提高自身理論素養(yǎng)、知識水平、業(yè)務(wù)本領(lǐng)。堅持學習與調(diào)查研究相協(xié)調(diào)，經(jīng)常性地深入基層、利用一切渠道開展調(diào)查研究，了解基層情況，聽取群眾意見，汲取群眾智慧，促進宗旨意識的增強和工作水平的提升。堅持學習與實踐相統(tǒng)一，更加注重學習的方向性，加強系統(tǒng)總結(jié)和深入思考，切實把學習成果轉(zhuǎn)化為工作思路和舉措，以此推動和指導工作實踐。
(三)自覺調(diào)高標桿，全面提升分管工作水平
針對自身存在的不足，堅持多學、多思、多練，努力提高思想站位、謀實思路舉措、創(chuàng)新體例風格，力求宣傳工作多出新觀點、多出新思路、多出新對策。嚴格按照“兩學一做”的標準要求自己，自覺遵守黨風廉政建設(shè)各項規(guī)定，始終以忠誠之心對黨、以淡泊之心對位、以知足之心對利、以精進之心對事，心無旁騖干好工作，踏踏實實履行職責。認真學習貫徹新出臺的《準則》和《條例》，做到刻印在心、落實于行，既堅持“高線”、更堅守“底線”，以實際行動樹好自身形象。
以上對照檢查，敬請各位領(lǐng)導、同志們批評指正，我將虛心接受，認真加以改正。
支部書記自我剖析篇三
黨的群眾路線教育實踐活動開展以來，本人積極參與其中，通過認真學習關(guān)于黨的群眾路線教育實踐活動的相關(guān)精神，充分認識到了“四風”問題的客觀存在及其不容忽視的危害性。我一直以一名黨員的標準來嚴格要求自己，在工作、生活、學習上都一直努力向上。但我也深知，在很多方面亟待糾正和提高。根據(jù)學校的要求，按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，對比自己各方面，現(xiàn)總結(jié)存在的問題如下：
1、理論知識研讀還不夠深入。盡管自己是堅決擁護黨的領(lǐng)導，但對黨的知識學習了解得不夠全面。
2、工作的主動態(tài)度還不夠。只求把自己的任務(wù)完成就好，沒有把它做得更全面，更完善的進一步的探索精神。
1、在平時的教學中，盡管自己是認真在上好每一節(jié)課，但對于自己在學生中的定位有所失偏，認為自己在辛苦的上好每一節(jié)課，理應受到所有學生的尊重，對于學生來說，我就是的存在，所以平時上課時過于嚴肅，不能很好的拉近與學生的距離，不能很好的與學生溝通。
2、沒能主動多的去管理教育學生，沒確實在學生管理上下功夫。
1、明白自己承擔著教書育人這一重要的崗位職責，自己也了解“師者，傳道、授業(yè)、解惑”這句話的重要內(nèi)涵，但在課較多的情況下，心里不免有所抱怨。
2、有時在工作中存在有惰性，面對上級布置下來的任務(wù)有畏難情緒，有時不能克服自己的焦躁情緒。
由于我經(jīng)濟條件受限，大吃大喝基本不存在，但喜歡購物，花錢有時不注意節(jié)制。
1、理想信念方面堅持黨的領(lǐng)導，也堅信在黨的領(lǐng)導下，社會主義在健康有序的發(fā)展。在大是大非問題上能夠始終與黨站在統(tǒng)一戰(zhàn)線上，但遇到網(wǎng)絡(luò)上或現(xiàn)實中抨擊黨的言論，自己不能有力的回擊，究其原因，還在于自己對黨的知識太過淺薄，對黨出臺的各項規(guī)定與政策還不夠了解，平時對黨、政治的知識都只局限于政治學習中。
2、宗旨意識方面全心全意為人民服務(wù)是黨的宗旨，對教師而言，更具體的體現(xiàn)應是全心全意為學生服務(wù)。自己過于注重對學生知識的傳授，沒有注重道的傳播這方面，以為道德品行的培養(yǎng)是輔導員、思想品德課老師的責任，殊不知，自己在傳播知識的同時，也在用自己的言行、工作態(tài)度在影響學生，以后在工作中要注意這些方面。在教學工作中，缺少與學生的溝通，教學內(nèi)容多是一個方面，另一個重要的方面就是自己的為學生服務(wù)的意識較淡漠，教學就是在為學生服務(wù)，如果沒有與學生的溝通，怎么知道自己的教學效果，怎么了解學生的渴求，怎么能夠提高自己的教學水平，那針對學生的特性進行個性化的教學更是無從談起，所以為了自己教學水平的提高，心中一定要牢牢樹立為學生服務(wù)的宗旨，想學生之所想，送學生之所需
3、政治紀律方面遵守學校的各項政治紀律制度，支部的每次政治學習也準時參加，但學習時偶爾會開小差。
4、黨性修養(yǎng)方面雖然自己作為一名黨員，要求自己不斷的應在各個方面進步，但相比其它一些優(yōu)秀黨員，自己的進步還太慢，黨性修養(yǎng)方面還要提升，不但黨的理論知識要深入學習，為人處世方面也要加強。力爭使自己成為一名優(yōu)秀的黨員
5、道德品行方面懷有一定的社會責任感，遵守社會道德準繩，但作為一名教師，一名知識的傳授者，道德的傳播者，你的一言一行都對學生起著潛移默化的影響，自己平時忽略了這些方面，沒有重視道德的傳播這一方面，如果自己能夠成為一名很好的知識傳授者，道德的傳播者，那就是給社會撒下道德的種子，種子終將開花，社會將會更加和諧，這也是在給自己生存的外環(huán)境添磚加瓦。為了社會的發(fā)展，作為一名老師，必須承擔起這份社會職責。
一是加強理論學習。做到廣泛學習，深入學習，在學中悟，以理論武裝頭腦，以理論指導實踐，不斷使自己的黨性修養(yǎng)得到提升。二是不斷更新知識結(jié)構(gòu)，努力實現(xiàn)知識能力上的高水平。不斷加強對專業(yè)知識、素質(zhì)教育等方面的學習與研究，把知識更新、大腦“充電”，做一個樂于讀書的人，使自己的教學、德育工作能夠扎實的進步。三是大力增強為學生服務(wù)的意識。拉近與學生的距離，了解學生學習中的需求。及時的、有針對性的解決學生學習中遇到的一些問題。雖然所查找的問題不夠準確、剖析存在問題的根源還不深刻、制定的整改措施不十分得力，為了做好今后工作，真誠希望領(lǐng)導和同志們給我提出寶貴的意見，我虛心接受，認真改正。
支部書記自我剖析篇四
按照局黨委和巢城教辦黨委的相關(guān)文件精神要求，通過系統(tǒng)的理論學習，真正觸及了我的思想，觸動了靈魂，提高了認識，并透過學習指導實際工作，努力做到“兩促進、兩不誤”。對照黨章、對照廉政準則、對照改善作風要求、對照群眾期盼、對照黃大年等先進典型，透過群眾提、上級點、互相幫和捫心“六問”的自查，認真查擺自己在“四風”方面的問題，深刻剖析存在問題的根源，切實制定改善的措施，進一步明確了今后努力的方向?，F(xiàn)將有關(guān)狀況對照檢查如下：
政治紀律是我黨全部紀律的基石，是最重要、最根本、最關(guān)鍵的紀律，是黨的各級組織和全體黨員務(wù)必遵守的行為準則。作為一名有多年黨齡的黨員，自入黨以來始終能自覺主動、嚴肅認真、不折不扣地遵守和維護黨的政治紀律。自覺強化理論武裝，始終做到政治立場堅定。能主動深入學習黨的十九大精神和中央的一系列方針政策，堅持用馬克思列寧主義、毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系武裝頭腦。在社會意識日益多元多樣多變的狀況下，注重增強政治敏銳性和政治鑒別力，能始終以馬克思主義的立場、觀點、方法觀察和處理問題，正確看待我國當前發(fā)展中遇到的矛盾和困難，堅定中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信，在大是大非面前能始終持續(xù)堅定的政治信仰、政治方向和政治立場。自覺執(zhí)行政策紀律，始終做到政令暢通。注重增強黨性觀念，增強黨的意識和大局意識、宗旨意識。在政治、思想、行動上始終同中央和省委持續(xù)高度一致，自覺維護中央和省委權(quán)威，堅決貫徹執(zhí)行中央的方針政策和省委的決策部署，對中央和省委、局黨委的各項決策、政策和規(guī)定，能正確處理保證政令暢通、令行禁止與立足實際創(chuàng)造性開展工作的關(guān)系，自覺服務(wù)于全局大局。自覺強化組織觀念，維護黨的形象。自覺學習貫徹黨章，堅持按照黨的組織原則和黨內(nèi)政治生活準則辦事。自覺反對政治上的自由主義，自覺把言行置于黨紀的約束和規(guī)范之中，做到對各種政治謠言不聽、不信、不傳播，對各種有政治問題的書刊、音像制品和電子出版物不觀看、不收藏、不傳播，從自身做起，主動維護黨的形象。
但是，在這次教育實踐活動中，我透過認真學習和對照檢查，也找出了自身存在的問題：一是政治學習不很系統(tǒng)，在實際工作中正確運用的也不夠充分。二是認為自己“根紅苗正”，父親是共產(chǎn)黨員，是黨組織把我從一個學生培養(yǎng)成為人民教師，既與黨存在著天然的聯(lián)系和感情基礎(chǔ)，又感覺自己政治紀律上一向堅定，絕不會與黨離心離德;這實際上是自滿心理的表現(xiàn)，是在政治紀律方面有所放松的表現(xiàn)。三是在平時的各項工作中對黨的方針政策宣傳、貫徹落實力度還需進一步加強，平時管理中對同志們提工作要求多，提政治紀律要求少。
中央八項規(guī)定出臺后，我高度重視，認真學習，做好學習筆記，堅持身體力行，對照規(guī)定和意見要求，逐條逐項查找不足，結(jié)合工作實際以增強宗旨意識、改善調(diào)查研究、厲行勤儉節(jié)約等為重點，切實將中央八項規(guī)定和省委省政府意見落實到工作和生活各個方面、各個細節(jié)，不斷改善工作作風。
但是，與中央八項規(guī)定、轉(zhuǎn)變作風的要求還有很大差距。一是認識上還需要進一步深化。要堅決克服“一陣風”和“闖關(guān)”的誤區(qū)，扎扎實實搞好教育實踐活動，下定決心、毫不動搖地解決“四風”問題。二是行動上還需要進一步強化。無論是工作還是生活，言必行、行必果，行動上必須落在實處、執(zhí)行到位。三是措施上還需要進一步細化。如何結(jié)合教育教學工作的實際，制定詳細完善的具體措施。四是制度上還需要進一步固化。作風的轉(zhuǎn)變是一個長期的過程，還需要我們以改革的思路和辦法做好制度建設(shè)規(guī)劃，透過抓制度落實固化作風轉(zhuǎn)變的成果，真正建立起長效機制。
透過對黨的群眾路線的相關(guān)資料及各級領(lǐng)導重要講話的學習，切實按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求剖析自己。經(jīng)過認真梳理，“四風”方面主要存在以下問題：
(一)形式主義方面。存在對學習黨的基本理論不系統(tǒng)、不深刻。雖然平時也比較注重學習，但學習的資料不夠全面、系統(tǒng)，有時只注重與工作有關(guān)的資料，缺少創(chuàng)造性工作。
(二)官僚主義方面。存在到一線課堂調(diào)研少，幫忙基層解決實際問題不夠。
(三)享樂主義方面。存在艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的精神不夠。如出差乘車、住宿超標現(xiàn)象。從儉入奢易，從奢入儉難。但是，“儉則約，約則百善俱興;侈則肆，肆則百惡具縱?！惫ぷ饔袝r滿足于安于現(xiàn)狀、按部就班。有“三多三少”的狀況：被動理解任務(wù)比較多，主動開展工作比較少;思考辦好眼前事、急事多，通盤思考、長遠打算少;按部就班抓工作多，大膽創(chuàng)新思考少。
(四)奢靡之風方面。存在艱苦奮斗意識有所減弱，抵制力不強?！皻v覽前賢國與家，成由勤儉破由奢?！闭f句心里話，我對奢靡之風深惡痛絕，對鋪張浪費現(xiàn)象十分反感，但認為黨風、政風、社會風氣不是自己能夠管得了的，只要管住自己、管住所轄部門就行，沒有理直氣壯地去抵制、去斗爭，職責感、使命感還應進一步增強。
透過系統(tǒng)學習，深刻反省，分析評議，對照群眾路線教育實踐活動的要求，剖析思想根源，我覺得我所存在的一系列問題，主要是以下這些因素造成的：
一是對政治理論學習抓得不夠緊，放松了自身黨性的鍛煉。平時政治理論學習，學得不深，抓得不緊，沒有把握精神實質(zhì)。在樹立正確的馬克思主義世界觀、人生觀、價值觀方面，比較欠缺，思想改造不夠，思想上或多或少地受到社會上不正之風的影響。平時雖然明白自己的諸多不足，但自覺加強黨性修養(yǎng)鍛煉不夠，常找許多借口來回避問題。“欲影正者端其表，欲下廉者先立身”。
二是對群眾路線理解不深，工作中有依賴思想。這些問題的根源在于，思考個人較多，全心全意為人民服務(wù)的宗旨觀念的意識淡薄，關(guān)心群眾、關(guān)心整體不夠?！吧趹n患，死于安樂”，需要把這種深切的憂患意識轉(zhuǎn)化為強烈的工作動力和高度的事業(yè)心職責感，使工作更加具有生機和活力。
三是對批評與自我批評認識不到位，表現(xiàn)為一團和氣。經(jīng)常開展批評與自我批評，是共產(chǎn)黨員錘煉堅強黨性的重要保證，是增強黨的生機和活力的有力武器。自己在這方面做得還不夠，沒有嚴格按共產(chǎn)黨員標準要求自己，總認為只要自己老實做人、認真做事、與人為善，就能夠了，而對批評與自我批評，認識比較片面、模糊，怕開展批評影響團結(jié)，影響同志們的用心性，即使是批評了，也是蜻蜓點水，水過鴨背，一觸即離，認為目前整個大氣候如此，搞一團和氣，你好我好，大家都好。
俗話說，針尖大的窟窿能透過斗大的風。打鐵先得自身硬。透過查擺問題，尋找原因，我找到了問題的根源。針對自身的問題和不足，在以后的工作、學習、生活當中，努力在以下幾個方面加強整改。
第一，加強黨性修養(yǎng)鍛煉，提高工作水平。作為一名黨員領(lǐng)導干部，自己要時刻加強黨性修養(yǎng)鍛煉。真正做到“平常時期看得出來，關(guān)鍵時刻能沖得出來，危難時刻豁得出來”。在日常工作中，自己要時刻樹立良好的個人形象，不僅僅從我做起，從一點一滴的小事做起，而且要帶好隊伍，營造一個朝氣蓬勃、和諧寬松、敬業(yè)愛崗的工作環(huán)境。冷靜地對待問題，客觀地分析矛盾，講求科學管理，克服畏難情緒，在有效履行職責和科學管理結(jié)合度方面加大探索力度，以思想觀念的更新推動各項工作的創(chuàng)新。
第二，牢固群眾路線意識，帶給主動服務(wù)。群眾路線是我們黨的生命線和根本工作路線，只有始終與人民心連心、同呼吸、共命運，始終依靠人民推動歷史前進，才能做到堅如磐石。全心全意為人民服務(wù)，是我們黨的一貫宗旨。作為一名黨員，要像焦裕祿同志那樣，“心里時刻裝著人民群眾，唯獨沒有他自己”。在單位里，自己要充分發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，認真履行工作職責，力爭做到領(lǐng)導滿意、同志們滿意、客戶滿意。
第三，自覺勤奮學習，提升自身素質(zhì)。我們從事的是人民教育事業(yè)，與廣大群眾密切相關(guān)，做好此項工作，自己務(wù)必加強各方面知識的學習。結(jié)合個人的實際和業(yè)務(wù)工作需要，完善學習計劃，充實學習資料，努力擴大知識面，搞好知識積累。不僅僅向書本學，更要向?qū)嵺`學，向領(lǐng)導、同事、群眾學;不僅僅要學得進，還要拿得出，注重學以致用，做到學有所思、學有所悟、學有所用，努力把學習成效轉(zhuǎn)化為工作成果。
第四，加強調(diào)查研究，轉(zhuǎn)變工作作風。要把調(diào)查研究工作作為轉(zhuǎn)變工作作風的突破口來抓。深入一線，了解狀況、發(fā)現(xiàn)問題、及時總結(jié)，更好地督促指導工作的開展。堅持在調(diào)查中研究，在研究中再調(diào)查，在求知、真知、深知上下苦功夫。要實現(xiàn)科學管理，對學校工作要科學運籌，合理安排，既對重點工作加強指導，又要兼顧其他工作，相互推進。
第五，強化廉政意識，堅持廉潔自律?！拔锉叵雀?，而后蟲生?！弊约鹤鳛橐幻h員領(lǐng)導干部，要嚴守黨的政治、組織、廉政、群眾等方面的紀律和法律法規(guī)。要嚴格遵守黨的政治紀律，切實增強政治敏銳性，提高政治鑒別力，在大是大非問題上持續(xù)清醒的頭腦，自覺地同黨中央在政治上、思想上和組織上持續(xù)高度一致，堅決維護中央的權(quán)威。要堅定不移地堅持清正廉潔，一身正氣，時刻繃緊廉潔奉公這根弦，從嚴要求自己。
第六，開展批評與自我批評，到達團結(jié)和諧?！凹翰徽?，焉能正人。”“善禁者，先禁其身而后人?！痹诮窈蟮墓ぷ髦?，我要正確運用批評與自我批評這個武器，從團結(jié)愿望出發(fā)，用心開展批評與自我批評，既堅持原則，敢于同不良現(xiàn)象作斗爭，又注意對同志的批評方式，要有與人為善的態(tài)度，透過批評與自我批評、交心談心，到達新的團結(jié)和諧。
總之，我要以這次教育實踐活動為契機，不斷提高思想覺悟，秉承為民服務(wù)的宗旨，解決自身存在的問題，提升履職盡責潛力，扎扎實實按照以上幾個方面的要求，腳踏實地，真抓實干，努力在自己平凡的工作崗位上作出不平凡的業(yè)績，以一流的工作質(zhì)量和良好的精神狀態(tài)，無愧于共產(chǎn)黨員的光榮稱號。
以上對照檢查不妥之處，敬請領(lǐng)導和同志們批評指正。
支部書記自我剖析篇五
按照***黨總支關(guān)于開展“黨員民主評議”工作的通知精神和黨員自我評價的工作要求，為進一步增強自身政治素質(zhì)和思想認識，提高業(yè)務(wù)水平和履職能力，本著實事求是的原則和態(tài)度，本人認真對照自己平時的實際工作及思想動態(tài)，結(jié)合身邊部分黨員群眾的意見和建議，做了認真的反思和深刻的剖析，我感到自己的精神狀態(tài)是良好的，工作作風是務(wù)實的，思想觀念是能夠與時俱進的?，F(xiàn)就本人近一年來工作、學習、思想等方面存在問題總結(jié)剖析如下，請支部評議。
這一年來，我本著改造自我、提高自我，完善自我，實事求是的工作作風，虛心地、自覺地向領(lǐng)導、同事學習，向優(yōu)秀的、前沿的工作方法和學習理念來武裝自己，全面提升自身的工作能力，適應當前的崗位工作需求，較好地完成了各項工作任務(wù)。但認真反省后還發(fā)現(xiàn)自身的不足之處：
第一、在政治理論學習不夠深入。自己在政治理論學習和業(yè)務(wù)學習上都不夠深入細致，對于一些新知識、新理論，只是一知半解，缺乏刻苦專研的精神，尤其是在工作繁忙的時候，忙于一般性的事務(wù)工作，學習還不夠深入。在各項政治理論學習中，還存在有一定的走過場的做法。對業(yè)務(wù)知識學習缺乏系統(tǒng)性，學習深度不夠，理論知識與實際工作沒有結(jié)合起來。
第二、工作的思路不清晰。面對多項需要同時推進的工作，不能很好的處理和妥善的協(xié)調(diào)安排，沒有分清輕重緩急，有時存在對工作安排不合理現(xiàn)象，導致部分工作一直見不到大的起色。工作中有時情緒急躁、會出現(xiàn)做事不夠沉穩(wěn)、踏實和思想意志不夠堅定的表現(xiàn)，面對復雜問題時不能不冷靜處理自己的情緒問題，不夠細心、耐心，很容易陷入情緒化的境地。
第三、全心全意為人民服務(wù)的宗旨觀念不牢。全心全意為人民服務(wù)是我們黨的一貫宗旨。但在實際工作中，僅僅滿足于做好眼前的工作，滿足于一般化工作，對其他方面思考和行動不夠主動積極。遇到困難，思想上有畏難情緒，工作上有些縮手縮腳，人民公仆的意識淡薄。
從以上存在問題進行研究，其原因是綜合性的的、多方面的，究其根本，還是主觀原因起了主要作用。
第一、對理論的學習不夠深刻，重于形式，自主學習目標不夠強烈，淺嘗輒止，所以不能很好的將理論與實踐完美的結(jié)合起來，每次學習都沒有系統(tǒng)的學習規(guī)劃，這造成了沒有深入的、透徹的、持續(xù)的學習動力。
第二，沒有積極主動的追求上進、追求卓越的工作態(tài)度，特別是在創(chuàng)新能力與開拓進取方面，主觀意愿不夠強烈，工作中對一些有難度的工作缺乏面對的信心與勇氣，容易受客觀事物的影響。
第三、工作方法比較死板，有時候比較“要面子”，怕得罪人，這種工作作風表現(xiàn)出自己缺乏有效的溝通能力和人際交往技巧。
綜合以上存在的問題，我將從思想上尋找原因，采取措施，解決問題。
第一，要進一步加強理論學習，增強理*底。提高自己的政治鑒別力，要以解決思想和工作中存在的實際問題為出發(fā)點，已改進自己的工作作風和工作方式、提高工作成效為落腳點，特別要在理論聯(lián)系實際、指導實踐上下真功夫，不斷提高理論學習的效果，實現(xiàn)理論和實踐相統(tǒng)一。
第二，要進一步改進工作作風，增強宗旨意識，樹立無私奉獻和艱苦奮斗的精神。共產(chǎn)黨員應該把維護和實踐人民的利益放在首位。要牢固梳理全心全意為人民服務(wù)的思想，樹立為黨為人民無私奉獻的精神。
第三，要進一步務(wù)實創(chuàng)新，增強工作實效。要堅持解放思想、實事求是、與時俱進，在科學理論的指導下，通過實現(xiàn)學習方式、工作理念、工作手段和工作機制的創(chuàng)新，最終達到工作成效的不斷提高。要不斷總結(jié)和完善工作經(jīng)驗，努力提高自己處理實際問題的能力，講究方法，開拓創(chuàng)新，把工作提高到一個新的水平。
這是我的一些感想和對自身不足之處的看法，也是作為一個黨員在“20xx年度民主評議黨員”的一次深刻的自我剖析。當然，這些感想還比較粗淺，我身上存在的問題也不僅僅是自己總結(jié)的這幾方面，還有許多沒有察覺的缺點，需要在與同志們的進一步交流中發(fā)現(xiàn)和改進，需要各位領(lǐng)導和同志們給予批評指正。總之，今后我愿和大家一起在開拓中前進，在前進中開拓，保持積極進取的良好精神狀態(tài);和大家一起團結(jié)奮斗、發(fā)揮優(yōu)勢，使自己在今后的工作中進一步走向成熟!
支部書記自我剖析篇六
作為一名森林公安民警，回想自己的經(jīng)歷，反思自己的工作，仔細查擺存在的問題，發(fā)現(xiàn)存在以下不足：
1、政策理論水平不夠高。雖然平時也比較注重學習，但學習的內(nèi)容不夠全面、系統(tǒng)。
2、工作缺乏主動性，創(chuàng)新意識不強。對于領(lǐng)導交給的工作，能夠認真貫徹執(zhí)行，但沒有積極主動地想一些更好的辦法，為領(lǐng)導為工作出謀劃策。
3、進取心不夠。對自己的工作和現(xiàn)狀有一種盲目的滿足感，主觀上不夠努力，一切順其自然、聽之任之，一定程度上影響了工作的成效。
1、業(yè)務(wù)知識學習不夠。平時忙于工作，忙于事務(wù)，真正用于學習的時間和精力很少。
2、自身素質(zhì)有差距。我在思想覺悟、理論水平、業(yè)務(wù)知識等方面與所擔負的工作責任還不完全勝任，對有些問題考慮不深不細、缺乏長遠眼光。
1、加強學習，提高素質(zhì)。全面系統(tǒng)學理論，把有關(guān)黨的路線、方針、政策學深學透，努力探索新思路和新方法，與時俱進謀發(fā)展，開拓創(chuàng)新干工作。
2、振奮精神，再立新功。首先樹立強烈的自覺意識和責任意識，牢記人民警察全心全意為人民服務(wù)的宗旨，牢記“兩個務(wù)必”，更新觀念，大膽工作，努力提高學習的自覺性，學無止境。要始終把群眾滿意不滿意作為工作的標準，盡自己全力奉獻林業(yè)及森林公安事業(yè)，做出自己應有的貢獻。
3、從自身做起、切實落實工作效果。工作上牢固樹立爭一流的思想，對個人要求上堅持高標準，高要求，努力干好本職及領(lǐng)導交辦的其它工作。
4、在工作方面要以大局為重，在完成領(lǐng)導交辦工作任務(wù)的同時，還要積極、主動搞好其它工作，使派出所的工作效率得到提高，時時刻刻把人民的利益擺到第一位，努力完成好每一項工作任務(wù)。
支部書記自我剖析篇七
根據(jù)《中共xx市委組織部關(guān)于召開2020年度基層黨組織組織生活會和開展民主評議黨員的通知》精神，市委辦黨支部深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，學習貫徹黨的xx全會和省委十屆十一次全會、xx市委四屆十三次全會、市委十四屆十九次全會精神，鞏固深化主題教育成果，提升基層黨組織政治功能和組織力，教育引導黨員干部增強“四個意識”，堅定“四個自信”，堅決做到“兩個維護”。認真對照《中國共產(chǎn)黨章程》《中國共產(chǎn)黨支部工作條例（試行）》和機關(guān)基層黨組織工作條例等規(guī)定的職責任務(wù)，對照貫徹落實上級黨組織部署要求和專項整治、巡察等情況，對照人民群眾的期待，堅持問題導向、嚴字當頭，深入查擺存在的問題和不足，從思想深處挖根源，從黨性修養(yǎng)找原因，明確了努力方向和改進措施，現(xiàn)將有關(guān)情況匯報材料如下：
（一）在政治建設(shè)方面
黨建工作呈現(xiàn)虛化弱化邊緣化態(tài)勢。一是重形式、輕實效。在貫徹執(zhí)行黨內(nèi)制度的力度不夠，注重形式比較多，講求實效比較少，仍然存在制度掛在墻上、落實不到行動上的問題。各種載體不斷翻新，實際內(nèi)容能夠堅持下去的卻很少，更沒有把主要精力放在“開花結(jié)果”上。二是重表象、輕質(zhì)量。組織生活會質(zhì)量不高，效果不夠理想，有些黨員講成績多，提問題少，缺少批評，抱著“多種花，少種刺，留著人情好辦事”的態(tài)度。自我批評是輕描淡寫，泛泛而論，點的問題誰都能對上，批評與不批評沒有什么兩樣。對支部存在的問題不敢認真開展批評，達不到解決自身問題的目的。三是重傳統(tǒng)、輕創(chuàng)新。多數(shù)黨支部活動是會議式、教育式，主要是書記講、黨員聽；領(lǐng)導部署、黨員記。組織者缺乏創(chuàng)意，怕動腦筋，普通黨員怕花時間、隨便學習，整體過程枯燥乏味、流于形式。對新時期如何加強黨支部建設(shè)沒有進行深入思考研究與實踐，不能真正達到與時俱進、開拓創(chuàng)新。四是重業(yè)務(wù)，輕黨建。辦公室工作還是較多存在只顧抓“實”的，不想務(wù)“虛”的，只埋頭抓中心工作，抓業(yè)務(wù)管理，把業(yè)務(wù)工作當成硬指標去完成；而對支部建設(shè)思考得少，把黨建工作看成是可完成可不完成的事，呈現(xiàn)出“說起來重要、做起來次要、忙起來不要”的現(xiàn)象。
（二）在思想建設(shè)方面
一是理論學習不夠深入。有的同志把學習內(nèi)容限制在上級要求、業(yè)務(wù)需求內(nèi)，沒有主動深入、拓展研究，把學習重心偏向新理論、新知識，忽視了對舊理論、舊知識的溫習，沒做到全面系統(tǒng)學、融會貫通學、聯(lián)系實際學的要求，學習形式較為單一，入腦入心不夠，在學出忠誠、學出感情、學出本領(lǐng)、學出擔當上功夫下得還不足。例如在“學習強國”app的使用上，有人只是為積分而讀，而不是為吸收知識、提高政治理論素養(yǎng)而學習。二是學用結(jié)合不夠緊密。沒有真正將理論學習成果與工作實際融會貫通，在新思想的學習上還存在領(lǐng)悟不深、學習不透，學知行沒有統(tǒng)一到位。運用馬克思主義立場、觀點、方法分析來解決實際問題的能力不夠強，存在學歸學、做歸做的分離狀態(tài)。三是政治意識不夠敏銳。在面對對意識形態(tài)領(lǐng)域斗爭的復雜形勢沒有深刻認識，特別是隨著新媒體的發(fā)展壯大，意識形態(tài)領(lǐng)域動態(tài)把握難度加大，對一些熱點問題的敏感性、鑒別能力還需加強，對一些苗頭性傾向性問題處置不夠超前。抓意識形態(tài)工作的激勵和約束機制還不夠完善，存在對社會上一些錯誤主張和言論，沒有旗幟鮮明及時制止和糾正。
（三）在組織建設(shè)方面
一是黨的組織設(shè)置不合理。目前與市委辦有直接關(guān)系的黨支部有市委辦公室黨支部、市委機要局黨支部、市委保密局黨支部、市接待處黨支部等xx個，共有正式黨員xx人，未按黨內(nèi)有關(guān)規(guī)定成立黨總支。二是干部教育管理不嚴格。有的班子成員在傳幫帶上不夠硬氣，浮在面上，沒有因人因材施教，對一般黨員干部的壓力傳導不夠，對苗頭性潛在性問題沒有及時指正，對黨員干部的關(guān)心愛護也不夠，沒有及時了解并幫助解決其思想動態(tài)和疑難困惑，談心談話淺嘗輒止、效果不明顯，“八小時”以外的情況還不能做到有效掌控，“寬松軟”問題沒能從根本上加以解決。三是黨員作用發(fā)揮不到位。存在本位主義思想，有些同志大局觀不強，落實上級指示要求，單純從自身科室自己分管領(lǐng)域出發(fā)，對一些耗時費力、麻煩棘手、有損自身利益的事項，存在推諉拖延的現(xiàn)象。存在中庸主義思維，既不想出頭也不想落后，對上級的一些規(guī)定要求，落到什么標準，做到什么程度，思前想后，左顧右盼。存在被動等靠心理，有的同志沒有把抓黨建與抓業(yè)務(wù)同等考量，不能正確發(fā)揮黨員先鋒模范作用，身先士卒、主動作為，遇到困難等待觀望、依葫蘆畫瓢。
（四）在作風建設(shè)方面
一是“四下基層”調(diào)研不夠深入。多數(shù)同志都是在辦公室聽匯報材料多，到實地調(diào)研了解情況少。雖然黨支部按要求完成了與掛鉤聯(lián)系的黨建聯(lián)系點、軟弱渙散村、產(chǎn)業(yè)薄弱村、精準扶貧村共建共駐活動，但仍然有所偏向，與黨建水平較高的xx社區(qū)聯(lián)系較多，與偏遠鄉(xiāng)村、產(chǎn)業(yè)薄弱點聯(lián)系較少，在幫助村級黨組織建設(shè)、促進村級集體經(jīng)濟增收方面思路不寬，辦法不多，工作創(chuàng)新力度不大。二是聯(lián)系服務(wù)群眾不夠密切。想問題抓工作，立足于具體問題的時候較多，考慮單位實際比較多，站在宏觀大局和群眾角度上考慮問題不足。雖然能堅持定期扶貧走訪，但對群眾語言和基層情況不熟悉，真正進村入戶與群眾面對面、心貼心交流較少，對于掛鉤的貧困戶也多是給錢給物，對他們的關(guān)心多停在口頭慰問上，幫助解決實際困難問題不多。三是開拓進取精神有所弱化。黨員干部攻堅克難的勇氣、擔當負責的膽氣在不同程度減弱，工作創(chuàng)新不足，缺少前瞻性，如在深化全面從嚴治黨向縱深推進上力度不夠，在培育和推廣黨建品牌上缺乏創(chuàng)新，拓寬宣傳載體上缺少開拓性思維，開展黨員喜聞樂見的活動上缺少新意。干部隊伍精氣神提振還不夠到位、先鋒模范作用發(fā)揮不夠充分，部分黨員干部精神懈怠，奉獻精神不足，工作拈輕怕重，相互推諉扯皮，不能積極想辦法、出主意解決問題。四是勤儉節(jié)約意識缺乏鞏固。雖完善了經(jīng)費管理使用相關(guān)制度，但從本次巡察結(jié)果來看，辦公室在從嚴要求、從嚴管理的態(tài)度上不夠堅決，措施上不夠得力，導致出現(xiàn)一些不合理支出和鋪張浪費現(xiàn)象，如辦公用品采購超標、用紙用水大量浪費，辦公室電器等長期不關(guān)等。在大力響應習總書記關(guān)于節(jié)約糧食杜絕餐飲浪費的號召后，仍然存在陪同人員的數(shù)量控制不嚴、分餐制與光盤行動落實不到位。
（五）在紀律建設(shè)方面
一是紀律教育沒能常抓不懈。黨性宗旨教育、黨規(guī)黨紀教育、正反典型教育、優(yōu)良作風教育更多停留在口頭上、紙面上，沒有做到抓在平常，融入日常，形成長效機制；沒有入腦入心、深挖培育、樹立標桿，進而促使機關(guān)作風轉(zhuǎn)變，不斷增強黨的凝聚力、戰(zhàn)斗力和影響力。二是規(guī)章制度沒有執(zhí)行到位。有的班子成員對執(zhí)行規(guī)章制度的嚴肅性和極端重要性認識不足，把自己等同于一般黨員，缺乏高標準嚴要求。有的同志對上級各項決策部署、制度規(guī)定，沒有吃透弄懂，沒有把握好社會發(fā)展規(guī)律，不能很好運用辯證唯物主義、科學社會主義的基本原理和方法來看待問題、解決問題，在貫徹上級決策部署和執(zhí)行制度規(guī)定上存在“打折扣”“搞變通”等現(xiàn)象。三是黨內(nèi)監(jiān)督?jīng)]有有效開展。黨員主體意識不強，缺乏開展黨內(nèi)監(jiān)督的政治責任感，許多黨員只把自己看成被監(jiān)督的對象，沒有意識到自己是監(jiān)督的主體，把黨內(nèi)監(jiān)督看成是上級和領(lǐng)導的事，作為普通黨員在黨內(nèi)監(jiān)督中的作用是無關(guān)緊要的。黨員對黨組織和其他成員的監(jiān)督有著嚴格區(qū)分：對下級不愿監(jiān)督，怕丟了選票；對同級不想監(jiān)督，怕影響了同事關(guān)系；對上級不敢監(jiān)督，怕打擊報復。四是形式主義沒有徹底根除。不切實際片面強調(diào)落實。“為開會而開會”“為講話而講話”“以會議落實會議，以文件落實文件，以規(guī)定落實規(guī)定”。不重實績片面追求痕跡。工作進展看報表、硬件考核看材料、聽取匯報材料要書面，制作檔案要留痕，志愿服務(wù)要定位，扶貧慰問要合影，忽視單位具體情況，為檢查而檢查。不求實效片面加壓加碼。為表示認真貫徹落實上級的講話或會議精神和重要指示，并切實做到“領(lǐng)導重視、貫徹有力”，把各項任務(wù)的指標體系進一步細化分解，一項工作往往分解為幾十項具體“量化指標”，并且“全過程跟蹤檢查”，無形加大工作量。
一是體制機制欠完善。黨組織參與辦公室重大問題決策、堅持黨管干部、黨管人才原則，缺乏規(guī)范完善的制度機制和有效的實現(xiàn)形式，引發(fā)“中心”與“核心”誰更重要的爭論與困惑，導致了黨建與業(yè)務(wù)“兩張皮”，結(jié)果是黨建工作漂浮在上面，深入不下去、貫徹不進去，黨建工作創(chuàng)新自然是無源之水、無本之木。
二是組織定位不明了。對從嚴從實加強機關(guān)黨建工作重要性和緊迫性認識不足，政治意識不強。對于“一把手”正確行使“黨政同責、一崗雙責”兩種職權(quán)，承擔雙重責任，容易出現(xiàn)只抓業(yè)務(wù)、忽視黨建的情況；黨建工作責任制落實不到位不徹底，對自身的目標、職責不明確不清晰。
三是工作方式無創(chuàng)新。由于黨建工作觀念不新，辦法不多，組織生活的內(nèi)容、形式過于呆板，缺乏創(chuàng)新，與黨員的要求脫節(jié)導致不感興趣，甚至出現(xiàn)了厭煩情緒。部分黨員、干部對新方法、新載體掌握的還不夠，把黨建工作局限在傳統(tǒng)的運作模式里，跟不上時代的發(fā)展。
四是黨務(wù)工作缺保障。黨務(wù)干部的勞動價值得不到應有的承認，黨務(wù)工作職業(yè)聲望不高，與從事行政、業(yè)務(wù)工作的干部相比，在獲取政治權(quán)力、知識技能以及各種能夠發(fā)揮能力的機會等方面差距較大，影響了黨務(wù)干部隊伍結(jié)構(gòu)的改善和素質(zhì)的提高。
一要堅持學做相通。學深悟透習近平新時代中國特色社會主義思想，并把學習成果轉(zhuǎn)化為加強黨的政治建設(shè)具體舉措上，推動“兩個維護”落地見效，推動黨中央和省委、市委的決策部署在辦公室一貫到底。
二要堅持首尾相顧。緊緊抓住黨員領(lǐng)導這個關(guān)鍵少數(shù)和黨員干部這個“末梢神經(jīng)”，嚴格落實領(lǐng)導干部雙重組織生活和主題黨日等各項制度，強化一切工作到支部的導向，把黨員管住管好。
三要堅持點面相融。結(jié)合辦公室的工作特點，找準自身專長和優(yōu)勢，找準能夠切入中心工作、有力推進落實的抓手，推動黨建工作和業(yè)務(wù)工作深度融合。
四要堅持嚴愛相濟。把紀律和規(guī)矩挺在前面，從嚴教育、從嚴管理、從嚴監(jiān)督，同時多一些關(guān)心關(guān)愛，幫助解決實際困難，讓機關(guān)黨員干部安身安心安業(yè)。
五要堅持奇正相生。緊跟時代步伐，用足用好數(shù)字化條件下的新載體新辦法，創(chuàng)造性開展“三服務(wù)”工作，推動理念思路創(chuàng)新、方式手段創(chuàng)新和支部工作創(chuàng)新。