★本文是小學生作文頻道為大家整理的《小學生優(yōu)秀作文350字：渾水變清》，供大家學習參考。
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聽說今天要做“渾水變清”的實驗，我又高興又激動，因為我從來沒有做過這個實驗。
老師準備了兩個盆，一袋沙土，一根小木棒和一條毛巾。有趣的實驗開始了，我瞪圓了眼睛使勁看著，只見老師把一盆清水放在桌子上，地上放著另一個盆，把土倒入清水中，用木棒攪拌幾下，呀！清澈的水變得渾濁了，老師問：“誰有辦法把它變清呢？”有個同學大聲地說：“用毛巾把沙土撈出來?！绷硪粋€同學說：“把渾水一倒，留下沙土，再把水倒回來就變清了?！蔽矣X得肯定不行。這時，只見老師把毛巾放進渾水里，另一頭懸在空中，對準下面的盆，哎呀！毛巾一點點變濕了，面積越來越大，“怎么還不往下滴水?。俊薄八坎粔颉?，一個同學往盆里加水。不一會兒水把毛巾都浸透了。??！水順著毛巾一滴一滴地往下掉，瞬間，水越滴越快，發(fā)出了“嘩啦啦”的聲音。哈哈！真神奇，流到盆里的水，一點都不渾，可清了。我們高興的拍起手來。
為什么會這樣呢？我百思不得其解。后來聽老師說，毛巾上有好多小球球，有吸附作用，像天然的過濾器，把水里的泥沙都攬在了自己的懷里，所以渾水變清了！
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聽說今天要做“渾水變清”的實驗，我又高興又激動，因為我從來沒有做過這個實驗。
老師準備了兩個盆，一袋沙土，一根小木棒和一條毛巾。有趣的實驗開始了，我瞪圓了眼睛使勁看著，只見老師把一盆清水放在桌子上，地上放著另一個盆，把土倒入清水中，用木棒攪拌幾下，呀！清澈的水變得渾濁了，老師問：“誰有辦法把它變清呢？”有個同學大聲地說：“用毛巾把沙土撈出來?！绷硪粋€同學說：“把渾水一倒，留下沙土，再把水倒回來就變清了?！蔽矣X得肯定不行。這時，只見老師把毛巾放進渾水里，另一頭懸在空中，對準下面的盆，哎呀！毛巾一點點變濕了，面積越來越大，“怎么還不往下滴水?。俊薄八坎粔颉?，一個同學往盆里加水。不一會兒水把毛巾都浸透了。??！水順著毛巾一滴一滴地往下掉，瞬間，水越滴越快，發(fā)出了“嘩啦啦”的聲音。哈哈！真神奇，流到盆里的水，一點都不渾，可清了。我們高興的拍起手來。
為什么會這樣呢？我百思不得其解。后來聽老師說，毛巾上有好多小球球，有吸附作用，像天然的過濾器，把水里的泥沙都攬在了自己的懷里，所以渾水變清了！