★以下是工作計劃頻道為大家整理的2015小學學校工作計劃模板文章，供大家參考！
【指導思想】
學校全面貫徹黨的教育方針，實施素質(zhì)教育，以《國家中長期（2010—2020）教育規(guī)劃改革和發(fā)展綱要》為指導 ，全面落實《江蘇省中小學管理規(guī)范》，依靠全體教師和學生，打造特色校園文化，創(chuàng)建教師幸福、學生快樂、家長滿意、社會認可的新學校。
【工作目標】
1.強化師德活動，助力教師專業(yè)成長。
2.細化德育要求，促進學生個性發(fā)展。
3.樹立質(zhì)量意識，提升課程實施水平。
4.深化教育科研，引領(lǐng)學校內(nèi)涵發(fā)展。
5.美化校園環(huán)境，構(gòu)建特色課程體系。
6.加強安全管理，保障師生生命安全。
【具體措施】
一、強化師德活動，助力教師專業(yè)成長。
1.豐富師德教育形式。挖掘教育資源，豐富師德教育形式。我們將通過電視、媒體組織教師收看“美鄉(xiāng)村教師”；通過學校網(wǎng)頁、校園櫥窗弘揚身邊的師德榜樣；積極組織開展“美河濱教師”評選活動。通過學習宣傳活動，加強社會主義核心價值觀教育，傳遞正能量，人人發(fā)揮正能量。
2.充實校本研修內(nèi)容。一是繼續(xù)扎實開展草根講堂。教師可以通過自主申報，積極參加“周一講壇”、“周四講壇”主講活動；二是繼續(xù)組織教師外出培訓。采用外出培訓申報制度和受訓歸來匯報制度，進一步發(fā)揮培訓的實效性，擴大培訓受益面；三是邀請專家、進校園。受教學實際工作限制，外出培訓活動名額有限。因此，我們將在適當?shù)臋C會，邀請教育專家、來校授課。
3.借力網(wǎng)絡(luò)研訓功能。網(wǎng)絡(luò)研訓與現(xiàn)場研訓相比，時效性更加靈活，比較適合更多數(shù)教師參加培訓。學校責能部門要切實利用好這一資源，適時組織開展教育思想、師德行為研討活動。讓教育的智慧在這里碰撞，激發(fā)出更為耀眼的光芒；組織開展外出培訓回校的內(nèi)化研討，擴大外出培訓的受益面。發(fā)揮出網(wǎng)絡(luò)研訓的積極功能。
二、細化德育要求，促進學生個性發(fā)展。
1.養(yǎng)成教育悉心抓。一是要組織開展社會主義核心較直觀宣傳教育，從小進行愛國主義教育活動。二是要圍繞八禮四儀，重視學生的養(yǎng)成教育。開展“河濱小學是我家，我是學校小主人”的主題教育活動，人人爭做“熱愛學校、保護環(huán)境、美化校園”的好學生；踐行校訓“勤儉誠勇”，要細化到各個年級，開展相關(guān)的“講故事、學先進、做能手”的活動。
2.特色活動精心搞。深入開展學校的特色活動，每次活動要精心策劃，認真組織。要做到組織活動，受益一批學生。特別是學校常規(guī)特色活動“百星評比”、“吉尼斯挑戰(zhàn)活動”等，要進一步細化要求，深化內(nèi)涵。同時，要結(jié)合學校特色教育，積極創(chuàng)新活動項目?；顒右司灰硕?，要在面上下功夫，讓更多的同學參與到活動中來；要在實效上做文章，不能為活動而活動。
3.儀式活動細心研。近年來，我校已經(jīng)陸續(xù)組織開展了“開學典禮”、“入隊儀式”、“畢業(yè)典禮”等儀式教育活動，我們的活動方案、活動成效也受到了上級部門的一致好評。學校責能部門要抓住這一契機，深入挖掘，要把儀式教育校本化，讓學生在活動中受到熏陶，得到教育，充分發(fā)揮出儀式活動的育人功能。
4.校園環(huán)境自主創(chuàng)。學校的三幢教學樓、連廊、廁所暑期整體出新，學校面貌煥然一新。為打造主色系為藍色的校園文化環(huán)境，德育處要發(fā)動全體師生積極投入到“我為校園添新輝”的活動中來，廣泛聽取大家的意見和建議，分別開展師生校園環(huán)境建設(shè)征詢意見活動，形成富有河濱特色的書法、音樂、美術(shù)、古詩文、日常行為規(guī)范等系列文化環(huán)境課程，讓學生真正成為校園環(huán)境課程的小主人，老師成為校園環(huán)境課程的指導者，墻壁成為學生學習成果的展示墻。真正讓每一面墻壁都說話，讓學生成為墻壁說話的小主人，讓校園環(huán)境富有溫度，富有情趣。
三、樹立質(zhì)量意識，提升課程實施水平。
以《河濱小學教學質(zhì)量提升年實施方案》為依據(jù)，開展各項達標活動。以活動促規(guī)范，以規(guī)范促提高。
1.抓教研組促團隊提高。切實加強學科教研組建設(shè)，充分發(fā)揮教研組成員的集體智慧，促進教研組成員的共同提高。學科教研組活動要做到有計劃，有方案，有落實，有檢查，有評比。每次活動要定時間，定主題，定人員。學校教導處、教科室要對教研組活動進行指導督查，確保教研組活動不走過場，不流于形式。
2.抓常態(tài)課促效益提升。提高教學質(zhì)量，重在平時。我們要在常態(tài)課上做深入調(diào)研，重實效，輕形式。要規(guī)范常態(tài)課要求，重新審視一節(jié)好課的標準。繼續(xù)開展行政領(lǐng)導推門聽課制度和常態(tài)課研訓制度。以常態(tài)課為抓手，因材施教，扎扎實實推進學校課程改革，提高教學質(zhì)量。
3.抓練習設(shè)計促效果鞏固。要摒棄舊的教學傳統(tǒng)，不能抱著練習冊一成不變，要把因材施教落實在教學的每一個環(huán)節(jié)。年級組、教研組要積極組織課時、單元練習設(shè)計研討，在充分研討的基礎(chǔ)上，對現(xiàn)成的練習冊進行刪減，并補充一些切合班級學生實際的練習內(nèi)容，推行分層布置作業(yè)。在減輕學生課業(yè)負擔的基礎(chǔ)上提高練習質(zhì)量。
4.抓校本課程促個性發(fā)展。我校藝術(shù)校本課程已經(jīng)實施了一個階段，究竟成效如何，取得了什么樣的成績？學校責任部門需要組織開展專題研討，就如何通過校本課程的開發(fā)，促進學生的個性發(fā)展。要集藝術(shù)教師的集體智慧為學校主動發(fā)展服務(wù)。同時，學校德育處及除現(xiàn)有的藝術(shù)校本課程以外學科，也應(yīng)該積極思考，主動開發(fā)切合本學科，滿足學生成長需要的校本課程，學校將在課程開發(fā)，組織實施上給予大力支持與保障。同時，要切實加強對藝術(shù)、書法及綜合實踐活動校本課程的推進，努力將我校的特色項目進一步做大做強。
四、深化教育科研，促進學校內(nèi)涵發(fā)展
1.課題研究講深入。扎實開展課題研究工作，既要重視重點課題的研究工作進度，也要關(guān)注小課題的推進實施。要重點關(guān)注課題研究的操作規(guī)范性、成果推廣度，要將研究成果大限度地推廣開來，要做到物有所用，物有所值。要鼓勵教師從教育教學實際出發(fā)，深入思考日常管理、教育教學中顯露出來的問題，結(jié)合實際展開小課題研究。堅持做到研究一個課題解決一個問題，研究一個課題得到一個新提升。
2.青藍工程重考核。在關(guān)心優(yōu)秀教師成長的同時，我們要關(guān)心教師群體的共同發(fā)展。帶，就是要利用優(yōu)秀教師資源，帶動全體教師的發(fā)展提高。堅持深入開展師徒結(jié)對青藍工程，要充分發(fā)揮出優(yōu)秀教師的示范榜樣作用。不能將師徒結(jié)對流于形式，切實關(guān)注結(jié)對師徒的日常幫帶工作。要將師徒結(jié)對工作納入到教師成長檔案之中，將師徒結(jié)對成果考核納入到教職工年度考核、職稱評審、崗位晉升工作之中，作為教職工年度考核等的一個重要依據(jù)。
3.成果總結(jié)善傳播。我們的工作成效在哪里？我們這么多年來取得了哪些成功的經(jīng)驗？還存在著什么問題亟需解決？我們不能僅僅停留在埋頭工作之中，更要學會總結(jié)思考。只有總結(jié)思考了，我們才能知得失，才能有提高。教師個人如此，責任部門如此，學校工作也是如此。我們要把好的方法，成功的經(jīng)驗推廣開來，讓更多的教師受益。要積極反思不足，及時整改提高，只有這樣，我們成長，學校的發(fā)展才會注入源源不斷的動力。
五、加強安全管理，保障師生生命安全。
1.安全設(shè)施常檢查。近年來，隨著科技的發(fā)展，教育教學設(shè)備的充實更新，學校添置了許多新的設(shè)施設(shè)備，總務(wù)處、校園安全管理領(lǐng)導小組要組織人員做好設(shè)施設(shè)備的安全檢查工作。檢查要做到定期與隨機抽查相結(jié)合，每次檢查維修要做到有備忘，有處置結(jié)果。班主任、配班教師、專用教室負責人要密切關(guān)注責任區(qū)內(nèi)設(shè)施設(shè)備的使用狀況，發(fā)現(xiàn)問題要及時上報，力求將安全隱患消除在萌芽狀態(tài)。
2.安全教育不放松。校園安全，特別是學生的人身安全，近年來越發(fā)受到全社會的關(guān)注。溺水事件、交通安全、人身攻擊時有發(fā)生。校園活動時意外傷害事故也頻頻出現(xiàn)。針對這一情況，德育處等責任部門要認真思考對策，例如通過晨會、班隊活動、網(wǎng)絡(luò)、電視廣播等渠道，切實加強學生安全意識教育，自護能力培養(yǎng)。再如加強學生文明活動教育，通過組織推廣健康的游戲項目改善校園追逐等不文明現(xiàn)象，將意外傷害事故降低到少限度。
3.飲食飲水日日查。要認真做好學校食堂的安全管理工作，嚴格把好食材的采購、加工關(guān)。食堂工作人員要定期做體格檢查，嚴禁杜絕帶病操作。要嚴格按照衛(wèi)生監(jiān)督所要求，堅持做到生熟食品分開存放，每日食物做好留樣備查。班級飲水機要定期檢查，及時認真做好飲水機消毒處理。同時，要加強對學生的教育，一是要注意飲水機保潔，二是要注意個人水杯衛(wèi)生。
4.安保要求嚴落實。認真落實門禁制度，學生在校期間，外來人員進入校園要做好登記手續(xù)。學校安保小組要認真履行職責，按時到崗到班，協(xié)助門禁做好外來人員的管理工作。同時，也要引導學生加強自身防范意識。
六、各項工作齊頭并進，推動學校和諧發(fā)展。
1.關(guān)注工會建設(shè)，創(chuàng)建溫馨家園。關(guān)注學校工會建設(shè)，積極創(chuàng)建溫馨家園。學校工會要根據(jù)工作需要，積極組織開展工會活動，使教職工從繁雜的教育教學工作中走出來，舒緩工作壓力，活躍身心。定期組織教職工體檢，關(guān)心職工身體健康；定期組織教職工體育鍛煉，文娛活動，確保教職工保持健康的體魄，良好的心情，投入到教育教學工作之中。要在活動中倡導正能量，培養(yǎng)集體意識，團結(jié)協(xié)作意識，把校園建設(shè)成溫馨家園。
2.積極創(chuàng)建活動，提升辦學品位。積極開展各類創(chuàng)建活動，以創(chuàng)建為平臺，激發(fā)教職工的工作熱情；以創(chuàng)建為契機，提升辦學品位。特別是關(guān)乎學校特色教育的創(chuàng)建工作，一定要做實做大做強。已經(jīng)創(chuàng)建的各項工作，也要保持下去，不能因為已經(jīng)創(chuàng)建成功，而忽略了后期繼承與發(fā)揚。
【指導思想】
學校全面貫徹黨的教育方針，實施素質(zhì)教育，以《國家中長期（2010—2020）教育規(guī)劃改革和發(fā)展綱要》為指導 ，全面落實《江蘇省中小學管理規(guī)范》，依靠全體教師和學生，打造特色校園文化，創(chuàng)建教師幸福、學生快樂、家長滿意、社會認可的新學校。
【工作目標】
1.強化師德活動，助力教師專業(yè)成長。
2.細化德育要求，促進學生個性發(fā)展。
3.樹立質(zhì)量意識，提升課程實施水平。
4.深化教育科研，引領(lǐng)學校內(nèi)涵發(fā)展。
5.美化校園環(huán)境，構(gòu)建特色課程體系。
6.加強安全管理，保障師生生命安全。
【具體措施】
一、強化師德活動，助力教師專業(yè)成長。
1.豐富師德教育形式。挖掘教育資源，豐富師德教育形式。我們將通過電視、媒體組織教師收看“美鄉(xiāng)村教師”；通過學校網(wǎng)頁、校園櫥窗弘揚身邊的師德榜樣；積極組織開展“美河濱教師”評選活動。通過學習宣傳活動，加強社會主義核心價值觀教育，傳遞正能量，人人發(fā)揮正能量。
2.充實校本研修內(nèi)容。一是繼續(xù)扎實開展草根講堂。教師可以通過自主申報，積極參加“周一講壇”、“周四講壇”主講活動；二是繼續(xù)組織教師外出培訓。采用外出培訓申報制度和受訓歸來匯報制度，進一步發(fā)揮培訓的實效性，擴大培訓受益面；三是邀請專家、進校園。受教學實際工作限制，外出培訓活動名額有限。因此，我們將在適當?shù)臋C會，邀請教育專家、來校授課。
3.借力網(wǎng)絡(luò)研訓功能。網(wǎng)絡(luò)研訓與現(xiàn)場研訓相比，時效性更加靈活，比較適合更多數(shù)教師參加培訓。學校責能部門要切實利用好這一資源，適時組織開展教育思想、師德行為研討活動。讓教育的智慧在這里碰撞，激發(fā)出更為耀眼的光芒；組織開展外出培訓回校的內(nèi)化研討，擴大外出培訓的受益面。發(fā)揮出網(wǎng)絡(luò)研訓的積極功能。
二、細化德育要求，促進學生個性發(fā)展。
1.養(yǎng)成教育悉心抓。一是要組織開展社會主義核心較直觀宣傳教育，從小進行愛國主義教育活動。二是要圍繞八禮四儀，重視學生的養(yǎng)成教育。開展“河濱小學是我家，我是學校小主人”的主題教育活動，人人爭做“熱愛學校、保護環(huán)境、美化校園”的好學生；踐行校訓“勤儉誠勇”，要細化到各個年級，開展相關(guān)的“講故事、學先進、做能手”的活動。
2.特色活動精心搞。深入開展學校的特色活動，每次活動要精心策劃，認真組織。要做到組織活動，受益一批學生。特別是學校常規(guī)特色活動“百星評比”、“吉尼斯挑戰(zhàn)活動”等，要進一步細化要求，深化內(nèi)涵。同時，要結(jié)合學校特色教育，積極創(chuàng)新活動項目?；顒右司灰硕?，要在面上下功夫，讓更多的同學參與到活動中來；要在實效上做文章，不能為活動而活動。
3.儀式活動細心研。近年來，我校已經(jīng)陸續(xù)組織開展了“開學典禮”、“入隊儀式”、“畢業(yè)典禮”等儀式教育活動，我們的活動方案、活動成效也受到了上級部門的一致好評。學校責能部門要抓住這一契機，深入挖掘，要把儀式教育校本化，讓學生在活動中受到熏陶，得到教育，充分發(fā)揮出儀式活動的育人功能。
4.校園環(huán)境自主創(chuàng)。學校的三幢教學樓、連廊、廁所暑期整體出新，學校面貌煥然一新。為打造主色系為藍色的校園文化環(huán)境，德育處要發(fā)動全體師生積極投入到“我為校園添新輝”的活動中來，廣泛聽取大家的意見和建議，分別開展師生校園環(huán)境建設(shè)征詢意見活動，形成富有河濱特色的書法、音樂、美術(shù)、古詩文、日常行為規(guī)范等系列文化環(huán)境課程，讓學生真正成為校園環(huán)境課程的小主人，老師成為校園環(huán)境課程的指導者，墻壁成為學生學習成果的展示墻。真正讓每一面墻壁都說話，讓學生成為墻壁說話的小主人，讓校園環(huán)境富有溫度，富有情趣。
三、樹立質(zhì)量意識，提升課程實施水平。
以《河濱小學教學質(zhì)量提升年實施方案》為依據(jù)，開展各項達標活動。以活動促規(guī)范，以規(guī)范促提高。
1.抓教研組促團隊提高。切實加強學科教研組建設(shè)，充分發(fā)揮教研組成員的集體智慧，促進教研組成員的共同提高。學科教研組活動要做到有計劃，有方案，有落實，有檢查，有評比。每次活動要定時間，定主題，定人員。學校教導處、教科室要對教研組活動進行指導督查，確保教研組活動不走過場，不流于形式。
2.抓常態(tài)課促效益提升。提高教學質(zhì)量，重在平時。我們要在常態(tài)課上做深入調(diào)研，重實效，輕形式。要規(guī)范常態(tài)課要求，重新審視一節(jié)好課的標準。繼續(xù)開展行政領(lǐng)導推門聽課制度和常態(tài)課研訓制度。以常態(tài)課為抓手，因材施教，扎扎實實推進學校課程改革，提高教學質(zhì)量。
3.抓練習設(shè)計促效果鞏固。要摒棄舊的教學傳統(tǒng)，不能抱著練習冊一成不變，要把因材施教落實在教學的每一個環(huán)節(jié)。年級組、教研組要積極組織課時、單元練習設(shè)計研討，在充分研討的基礎(chǔ)上，對現(xiàn)成的練習冊進行刪減，并補充一些切合班級學生實際的練習內(nèi)容，推行分層布置作業(yè)。在減輕學生課業(yè)負擔的基礎(chǔ)上提高練習質(zhì)量。
4.抓校本課程促個性發(fā)展。我校藝術(shù)校本課程已經(jīng)實施了一個階段，究竟成效如何，取得了什么樣的成績？學校責任部門需要組織開展專題研討，就如何通過校本課程的開發(fā)，促進學生的個性發(fā)展。要集藝術(shù)教師的集體智慧為學校主動發(fā)展服務(wù)。同時，學校德育處及除現(xiàn)有的藝術(shù)校本課程以外學科，也應(yīng)該積極思考，主動開發(fā)切合本學科，滿足學生成長需要的校本課程，學校將在課程開發(fā)，組織實施上給予大力支持與保障。同時，要切實加強對藝術(shù)、書法及綜合實踐活動校本課程的推進，努力將我校的特色項目進一步做大做強。
四、深化教育科研，促進學校內(nèi)涵發(fā)展
1.課題研究講深入。扎實開展課題研究工作，既要重視重點課題的研究工作進度，也要關(guān)注小課題的推進實施。要重點關(guān)注課題研究的操作規(guī)范性、成果推廣度，要將研究成果大限度地推廣開來，要做到物有所用，物有所值。要鼓勵教師從教育教學實際出發(fā)，深入思考日常管理、教育教學中顯露出來的問題，結(jié)合實際展開小課題研究。堅持做到研究一個課題解決一個問題，研究一個課題得到一個新提升。
2.青藍工程重考核。在關(guān)心優(yōu)秀教師成長的同時，我們要關(guān)心教師群體的共同發(fā)展。帶，就是要利用優(yōu)秀教師資源，帶動全體教師的發(fā)展提高。堅持深入開展師徒結(jié)對青藍工程，要充分發(fā)揮出優(yōu)秀教師的示范榜樣作用。不能將師徒結(jié)對流于形式，切實關(guān)注結(jié)對師徒的日常幫帶工作。要將師徒結(jié)對工作納入到教師成長檔案之中，將師徒結(jié)對成果考核納入到教職工年度考核、職稱評審、崗位晉升工作之中，作為教職工年度考核等的一個重要依據(jù)。
3.成果總結(jié)善傳播。我們的工作成效在哪里？我們這么多年來取得了哪些成功的經(jīng)驗？還存在著什么問題亟需解決？我們不能僅僅停留在埋頭工作之中，更要學會總結(jié)思考。只有總結(jié)思考了，我們才能知得失，才能有提高。教師個人如此，責任部門如此，學校工作也是如此。我們要把好的方法，成功的經(jīng)驗推廣開來，讓更多的教師受益。要積極反思不足，及時整改提高，只有這樣，我們成長，學校的發(fā)展才會注入源源不斷的動力。
五、加強安全管理，保障師生生命安全。
1.安全設(shè)施常檢查。近年來，隨著科技的發(fā)展，教育教學設(shè)備的充實更新，學校添置了許多新的設(shè)施設(shè)備，總務(wù)處、校園安全管理領(lǐng)導小組要組織人員做好設(shè)施設(shè)備的安全檢查工作。檢查要做到定期與隨機抽查相結(jié)合，每次檢查維修要做到有備忘，有處置結(jié)果。班主任、配班教師、專用教室負責人要密切關(guān)注責任區(qū)內(nèi)設(shè)施設(shè)備的使用狀況，發(fā)現(xiàn)問題要及時上報，力求將安全隱患消除在萌芽狀態(tài)。
2.安全教育不放松。校園安全，特別是學生的人身安全，近年來越發(fā)受到全社會的關(guān)注。溺水事件、交通安全、人身攻擊時有發(fā)生。校園活動時意外傷害事故也頻頻出現(xiàn)。針對這一情況，德育處等責任部門要認真思考對策，例如通過晨會、班隊活動、網(wǎng)絡(luò)、電視廣播等渠道，切實加強學生安全意識教育，自護能力培養(yǎng)。再如加強學生文明活動教育，通過組織推廣健康的游戲項目改善校園追逐等不文明現(xiàn)象，將意外傷害事故降低到少限度。
3.飲食飲水日日查。要認真做好學校食堂的安全管理工作，嚴格把好食材的采購、加工關(guān)。食堂工作人員要定期做體格檢查，嚴禁杜絕帶病操作。要嚴格按照衛(wèi)生監(jiān)督所要求，堅持做到生熟食品分開存放，每日食物做好留樣備查。班級飲水機要定期檢查，及時認真做好飲水機消毒處理。同時，要加強對學生的教育，一是要注意飲水機保潔，二是要注意個人水杯衛(wèi)生。
4.安保要求嚴落實。認真落實門禁制度，學生在校期間，外來人員進入校園要做好登記手續(xù)。學校安保小組要認真履行職責，按時到崗到班，協(xié)助門禁做好外來人員的管理工作。同時，也要引導學生加強自身防范意識。
六、各項工作齊頭并進，推動學校和諧發(fā)展。
1.關(guān)注工會建設(shè)，創(chuàng)建溫馨家園。關(guān)注學校工會建設(shè)，積極創(chuàng)建溫馨家園。學校工會要根據(jù)工作需要，積極組織開展工會活動，使教職工從繁雜的教育教學工作中走出來，舒緩工作壓力，活躍身心。定期組織教職工體檢，關(guān)心職工身體健康；定期組織教職工體育鍛煉，文娛活動，確保教職工保持健康的體魄，良好的心情，投入到教育教學工作之中。要在活動中倡導正能量，培養(yǎng)集體意識，團結(jié)協(xié)作意識，把校園建設(shè)成溫馨家園。
2.積極創(chuàng)建活動，提升辦學品位。積極開展各類創(chuàng)建活動，以創(chuàng)建為平臺，激發(fā)教職工的工作熱情；以創(chuàng)建為契機，提升辦學品位。特別是關(guān)乎學校特色教育的創(chuàng)建工作，一定要做實做大做強。已經(jīng)創(chuàng)建的各項工作，也要保持下去，不能因為已經(jīng)創(chuàng)建成功，而忽略了后期繼承與發(fā)揚。