一、 招生原則
嚴(yán)格執(zhí)行上海市教委、楊浦區(qū)教育局關(guān)于義務(wù)教育階段招生入學(xué)工作的政策、法規(guī)，規(guī)范招生程序，公開、公平、公正，學(xué)校、學(xué)生雙向選擇，擇優(yōu)錄取。
二、招生對(duì)象
本年度招收的新生應(yīng)是2008年9月1日至2009年8月31日出生，身體健康，能適應(yīng)小學(xué)階段學(xué)習(xí)、活動(dòng)、生活要求的適齡兒童。
1、 上海市常住戶口適齡兒童。
2、 辦理過本市戶籍人戶分離人員居住地登記適齡兒童。
3、符合就讀條件的來滬人員隨遷子女。
三、招生計(jì)劃數(shù)：班級(jí)數(shù)4個(gè)，本區(qū)招生120人 外區(qū)招生40人
四、招生程序
1、報(bào)名
（1）報(bào)名時(shí)間：4月25日至4月27日。
（2）報(bào)名方法：通過網(wǎng)上報(bào)名平臺(tái)——“上海市義務(wù)教育入學(xué)報(bào)名系統(tǒng)”http://www.shrxbm.cn統(tǒng)一接受報(bào)名。報(bào)名學(xué)生統(tǒng)一填寫網(wǎng)上報(bào)名表，獲取網(wǎng)上報(bào)名號(hào)，作為參加面談和錄取的依據(jù)。
2、面談
（1）面談通知書發(fā)放方法：已報(bào)名的學(xué)生家長于4月30日前在“網(wǎng)上報(bào)名平臺(tái)”查詢面談通知書中約定的時(shí)間，并作回復(fù)。同時(shí)也請(qǐng)家長留意綁定的手機(jī)關(guān)注面談通知書的要求，并請(qǐng)短信回復(fù)。
地點(diǎn)：上海同濟(jì)大學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校校園內(nèi) 武東路295號(hào)
電話：（021）55397665 聯(lián)系人：高老師、林老師
學(xué)校網(wǎng)址：http://www.tdsy.edu.sh.cn
公交：713路、537路、960路、99路、559路、749路、60路。輕軌到江灣鎮(zhèn)下，步行10分鐘可達(dá)。上海同濟(jì)大學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校校區(qū)內(nèi)，屆時(shí)會(huì)有具體指引文字和圖標(biāo)說明。
（2）面談時(shí)間為5月9日(周六)8:00——16:00，面談時(shí)請(qǐng)帶好《入學(xué)信息登記表》，并攜帶相應(yīng)戶籍證明（戶口簿、上海市居住證或上海市臨時(shí)居住證及務(wù)工證明）、《本市戶籍人戶分離人員居住地登記申請(qǐng)回執(zhí)》等證件。
（3）面談方式：結(jié)合學(xué)校辦學(xué)理念及辦學(xué)特色，在招生過程中，嚴(yán)格遵守學(xué)前兒童的身心發(fā)展規(guī)律和認(rèn)知成長規(guī)律，通過對(duì)幼兒面談交流、活動(dòng)考察雙向選擇的環(huán)節(jié)，從行為習(xí)慣、興趣愛好、家庭教育等方面，有所側(cè)重地選擇符合條件的學(xué)生。
3、錄取
（1）錄取標(biāo)準(zhǔn)：根據(jù)學(xué)生報(bào)名相關(guān)信息及面談情況，校方采取擇優(yōu)錄取辦法。
（2）錄取時(shí)間：5月22日之前電話或短信通知被錄取的學(xué)生家長。
（3）已被錄取的學(xué)生在接到錄取通知后，家長及時(shí)將《入學(xué)信息登記表》交給學(xué)校，完成確認(rèn)。未被錄取的學(xué)生請(qǐng)按照楊浦區(qū)招生文件要求在規(guī)定的時(shí)間到指定地點(diǎn)報(bào)名。
（4）新生注冊(cè)報(bào)到時(shí)間：2015年7月2日
五、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)
2015學(xué)年小學(xué)一年級(jí)新生學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)：7500元/生/學(xué)期
六、學(xué)校特色
同濟(jì)大學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校是一所九年制民辦學(xué)校，是經(jīng)上海市教委、市民辦協(xié)會(huì)首次認(rèn)定的民辦特色創(chuàng)建校，學(xué)校依托同濟(jì)大學(xué)，走“優(yōu)質(zhì)教育、多元課程、精致管理”發(fā)展之路，讓“每一個(gè)孩子在科學(xué)暢想中創(chuàng)造與成長”。 學(xué)校依靠全體教師、服務(wù)全體學(xué)生、建設(shè)有鮮明的教育教學(xué)個(gè)性特色，終成為全體師生共同成長的幸福家園。
辦學(xué)十多年來，守正中傳承，傳承中創(chuàng)新，得到社會(huì)的普遍贊譽(yù)，并取得優(yōu)異的成績。先后被命名為中國福利會(huì)宋慶齡少年兒童科技發(fā)明示范校，上海市科技特色示范學(xué)校、中國創(chuàng)造教育實(shí)驗(yàn)基地、上海市小學(xué)語文研究實(shí)驗(yàn)基地等。
根據(jù)國家《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》與《上海市中小學(xué)生課程方案》提出的培養(yǎng)目標(biāo)，圍繞學(xué)生核心素養(yǎng)的要求，以國際視野、校本課程的理念來豐富課程內(nèi)容，以“二期課改”的理念來規(guī)范課程教學(xué)，建構(gòu)符合本校發(fā)展需求的小學(xué)校本課程體系，探索多元的評(píng)價(jià)方式。
學(xué)校在課程建設(shè)中不斷探索學(xué)生潛能開發(fā)與個(gè)性成長的佳結(jié)合點(diǎn)，形成校本課程的基本特色，即構(gòu)建以能力結(jié)構(gòu)為主線的核心課程，設(shè)計(jì)以全面發(fā)展為基礎(chǔ)的學(xué)養(yǎng)課程，開發(fā)注重特長發(fā)展的個(gè)別化特需課程。近年來，開發(fā)了小學(xué)語文、數(shù)學(xué)，英語等校本課程供學(xué)生選擇學(xué)習(xí)，還有豐富的社團(tuán)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等。關(guān)注科技、藝術(shù)、運(yùn)動(dòng)、對(duì)人類生存的價(jià)值，讓孩子們?cè)谌松膯⒚呻A段感知藝術(shù)、科技與人文的和諧關(guān)系。引導(dǎo)家長學(xué)生形成正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀，培養(yǎng)學(xué)生具有一定的禮儀習(xí)慣，學(xué)會(huì)感恩、講究誠信。
學(xué)校教育鼓勵(lì)孩子們?cè)谧灾鲗W(xué)習(xí)過程中體驗(yàn)失敗的經(jīng)驗(yàn)、成功的樂趣，改變學(xué)生被動(dòng)的“接受”式為主的學(xué)習(xí)方式，初步具備自主、合作、探究、體驗(yàn)的學(xué)習(xí)與實(shí)踐能力；具有樂群、會(huì)學(xué)、進(jìn)取的精神；具有基本的人文素養(yǎng)和科學(xué)素養(yǎng)；具有健康的身體和心理素質(zhì)的陽光兒童、陽光少年。
學(xué)校重在營造“濃郁的書香校園”讀書環(huán)境，積極推進(jìn)閱讀成長。通過致力于學(xué)校讀書節(jié)、人文講座、師生共讀、親子閱讀等校園讀書活動(dòng)，推動(dòng)每一位師生親近書本，養(yǎng)成愛讀書、好讀書的習(xí)慣，讓閱讀成為師生日常的生活方式；讓閱讀豐富師生的精神境界，開拓視野，在閱讀中提升品質(zhì)與素養(yǎng)。使學(xué)生在成長的過程中“快樂每一天，進(jìn)步每一天，成功每一天?！?
嚴(yán)格執(zhí)行上海市教委、楊浦區(qū)教育局關(guān)于義務(wù)教育階段招生入學(xué)工作的政策、法規(guī)，規(guī)范招生程序，公開、公平、公正，學(xué)校、學(xué)生雙向選擇，擇優(yōu)錄取。
二、招生對(duì)象
本年度招收的新生應(yīng)是2008年9月1日至2009年8月31日出生，身體健康，能適應(yīng)小學(xué)階段學(xué)習(xí)、活動(dòng)、生活要求的適齡兒童。
1、 上海市常住戶口適齡兒童。
2、 辦理過本市戶籍人戶分離人員居住地登記適齡兒童。
3、符合就讀條件的來滬人員隨遷子女。
三、招生計(jì)劃數(shù)：班級(jí)數(shù)4個(gè)，本區(qū)招生120人 外區(qū)招生40人
四、招生程序
1、報(bào)名
（1）報(bào)名時(shí)間：4月25日至4月27日。
（2）報(bào)名方法：通過網(wǎng)上報(bào)名平臺(tái)——“上海市義務(wù)教育入學(xué)報(bào)名系統(tǒng)”http://www.shrxbm.cn統(tǒng)一接受報(bào)名。報(bào)名學(xué)生統(tǒng)一填寫網(wǎng)上報(bào)名表，獲取網(wǎng)上報(bào)名號(hào)，作為參加面談和錄取的依據(jù)。
2、面談
（1）面談通知書發(fā)放方法：已報(bào)名的學(xué)生家長于4月30日前在“網(wǎng)上報(bào)名平臺(tái)”查詢面談通知書中約定的時(shí)間，并作回復(fù)。同時(shí)也請(qǐng)家長留意綁定的手機(jī)關(guān)注面談通知書的要求，并請(qǐng)短信回復(fù)。
地點(diǎn)：上海同濟(jì)大學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校校園內(nèi) 武東路295號(hào)
電話：（021）55397665 聯(lián)系人：高老師、林老師
學(xué)校網(wǎng)址：http://www.tdsy.edu.sh.cn
公交：713路、537路、960路、99路、559路、749路、60路。輕軌到江灣鎮(zhèn)下，步行10分鐘可達(dá)。上海同濟(jì)大學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校校區(qū)內(nèi)，屆時(shí)會(huì)有具體指引文字和圖標(biāo)說明。
（2）面談時(shí)間為5月9日(周六)8:00——16:00，面談時(shí)請(qǐng)帶好《入學(xué)信息登記表》，并攜帶相應(yīng)戶籍證明（戶口簿、上海市居住證或上海市臨時(shí)居住證及務(wù)工證明）、《本市戶籍人戶分離人員居住地登記申請(qǐng)回執(zhí)》等證件。
（3）面談方式：結(jié)合學(xué)校辦學(xué)理念及辦學(xué)特色，在招生過程中，嚴(yán)格遵守學(xué)前兒童的身心發(fā)展規(guī)律和認(rèn)知成長規(guī)律，通過對(duì)幼兒面談交流、活動(dòng)考察雙向選擇的環(huán)節(jié)，從行為習(xí)慣、興趣愛好、家庭教育等方面，有所側(cè)重地選擇符合條件的學(xué)生。
3、錄取
（1）錄取標(biāo)準(zhǔn)：根據(jù)學(xué)生報(bào)名相關(guān)信息及面談情況，校方采取擇優(yōu)錄取辦法。
（2）錄取時(shí)間：5月22日之前電話或短信通知被錄取的學(xué)生家長。
（3）已被錄取的學(xué)生在接到錄取通知后，家長及時(shí)將《入學(xué)信息登記表》交給學(xué)校，完成確認(rèn)。未被錄取的學(xué)生請(qǐng)按照楊浦區(qū)招生文件要求在規(guī)定的時(shí)間到指定地點(diǎn)報(bào)名。
（4）新生注冊(cè)報(bào)到時(shí)間：2015年7月2日
五、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)
2015學(xué)年小學(xué)一年級(jí)新生學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)：7500元/生/學(xué)期
六、學(xué)校特色
同濟(jì)大學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校是一所九年制民辦學(xué)校，是經(jīng)上海市教委、市民辦協(xié)會(huì)首次認(rèn)定的民辦特色創(chuàng)建校，學(xué)校依托同濟(jì)大學(xué)，走“優(yōu)質(zhì)教育、多元課程、精致管理”發(fā)展之路，讓“每一個(gè)孩子在科學(xué)暢想中創(chuàng)造與成長”。 學(xué)校依靠全體教師、服務(wù)全體學(xué)生、建設(shè)有鮮明的教育教學(xué)個(gè)性特色，終成為全體師生共同成長的幸福家園。
辦學(xué)十多年來，守正中傳承，傳承中創(chuàng)新，得到社會(huì)的普遍贊譽(yù)，并取得優(yōu)異的成績。先后被命名為中國福利會(huì)宋慶齡少年兒童科技發(fā)明示范校，上海市科技特色示范學(xué)校、中國創(chuàng)造教育實(shí)驗(yàn)基地、上海市小學(xué)語文研究實(shí)驗(yàn)基地等。
根據(jù)國家《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》與《上海市中小學(xué)生課程方案》提出的培養(yǎng)目標(biāo)，圍繞學(xué)生核心素養(yǎng)的要求，以國際視野、校本課程的理念來豐富課程內(nèi)容，以“二期課改”的理念來規(guī)范課程教學(xué)，建構(gòu)符合本校發(fā)展需求的小學(xué)校本課程體系，探索多元的評(píng)價(jià)方式。
學(xué)校在課程建設(shè)中不斷探索學(xué)生潛能開發(fā)與個(gè)性成長的佳結(jié)合點(diǎn)，形成校本課程的基本特色，即構(gòu)建以能力結(jié)構(gòu)為主線的核心課程，設(shè)計(jì)以全面發(fā)展為基礎(chǔ)的學(xué)養(yǎng)課程，開發(fā)注重特長發(fā)展的個(gè)別化特需課程。近年來，開發(fā)了小學(xué)語文、數(shù)學(xué)，英語等校本課程供學(xué)生選擇學(xué)習(xí)，還有豐富的社團(tuán)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等。關(guān)注科技、藝術(shù)、運(yùn)動(dòng)、對(duì)人類生存的價(jià)值，讓孩子們?cè)谌松膯⒚呻A段感知藝術(shù)、科技與人文的和諧關(guān)系。引導(dǎo)家長學(xué)生形成正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀，培養(yǎng)學(xué)生具有一定的禮儀習(xí)慣，學(xué)會(huì)感恩、講究誠信。
學(xué)校教育鼓勵(lì)孩子們?cè)谧灾鲗W(xué)習(xí)過程中體驗(yàn)失敗的經(jīng)驗(yàn)、成功的樂趣，改變學(xué)生被動(dòng)的“接受”式為主的學(xué)習(xí)方式，初步具備自主、合作、探究、體驗(yàn)的學(xué)習(xí)與實(shí)踐能力；具有樂群、會(huì)學(xué)、進(jìn)取的精神；具有基本的人文素養(yǎng)和科學(xué)素養(yǎng)；具有健康的身體和心理素質(zhì)的陽光兒童、陽光少年。
學(xué)校重在營造“濃郁的書香校園”讀書環(huán)境，積極推進(jìn)閱讀成長。通過致力于學(xué)校讀書節(jié)、人文講座、師生共讀、親子閱讀等校園讀書活動(dòng)，推動(dòng)每一位師生親近書本，養(yǎng)成愛讀書、好讀書的習(xí)慣，讓閱讀成為師生日常的生活方式；讓閱讀豐富師生的精神境界，開拓視野，在閱讀中提升品質(zhì)與素養(yǎng)。使學(xué)生在成長的過程中“快樂每一天，進(jìn)步每一天，成功每一天?！?