★以下是為大家整理的關(guān)于民間故事熏陶幼兒心靈的文章，希望大家能夠喜歡！更多兒童故事資源請(qǐng)搜索兒童故事頻道與你分享！
民間故事以其想象自由奇特、情節(jié)奇異動(dòng)人、語(yǔ)言生動(dòng)形象、筆調(diào)幽默樂觀的特點(diǎn)，深受幼兒的喜愛。許多故事在娛樂游戲的同時(shí)，讓幼兒的心靈得到了熏陶。
一、取材廣泛，拓寬幼兒的知識(shí)視野
民間故事的范疇比較廣，一般包括動(dòng)植物故事、生活故事、幻想故事等。它們有的著重解釋動(dòng)植物名稱的由來，有的介紹豐富的生活知識(shí)，有的表現(xiàn)人與自然、人與社會(huì)、人與人的關(guān)系等，涉及面廣，知識(shí)面寬。幼兒由于剛剛接觸世界，他們對(duì)什么都很好奇：“月亮為什么晚上出來?”“兔子的尾巴為什么這么短?”“貓為什么要抓老鼠?”等等，這些問題都能在民間故事里找到生動(dòng)、浪漫的解釋。而且民間故事中無論是人、動(dòng)植物，還是風(fēng)霜雨雪、日月山川，都是人格化的，它們被賦予了人的思想、語(yǔ)言、行動(dòng)、心理等，這一點(diǎn)很符合幼兒的心理特點(diǎn)，因?yàn)樵谟變貉壑幸磺卸际怯猩?。通過民間故事，幼兒的視野可以變得開闊起來。
二、想象奇特，豐富幼兒的想象力
幼兒生活閱歷不深，但是卻有著天真爛漫的幻想。民間故事(尤其是幻想故事)有奇異的情節(jié)、大膽夸張的想象，能引人入勝，激發(fā)幼兒的想象。而且很多故事都有猜想的成分，這會(huì)把幼兒引入無限推理的境界中，讓幼兒展開想象翅膀自由飛翔。如故事《椰子殼》中的主人公是一個(gè)沒手沒腳、飯量很大、走路打滾的椰子殼，他是個(gè)怪物，一生下來母親就很討厭他，把他扔到了大河里。善良的老農(nóng)把他撿回家后，他就施展神奇的魔法，幫助老農(nóng)放羊、干活。他干活時(shí)會(huì)變成高大的男子，干完活又縮進(jìn)椰子殼里。虛擬、夸張的手法，讓故事千變?nèi)f化，幼兒聽得津津有味的同時(shí)，想象力也得到了發(fā)展。
三、滑稽幽默，激發(fā)幼兒愉快的情感
民間故事常用一些諧音、反襯等手法，幽默而風(fēng)趣，表現(xiàn)了勞動(dòng)人民樂觀主義精神。幼兒常常是在哈哈大笑中受到感化。如故事《八十一個(gè)爸爸》，講一個(gè)農(nóng)民在地里挖到一只寶桶，任何東西只要放進(jìn)去就會(huì)翻成八十一倍。有個(gè)地主想霸占寶桶，農(nóng)民不給，他們到衙門打官司，結(jié)果被縣官霸占。后來縣官的爸爸不小心掉進(jìn)桶里了，縣官好不容易將他拉出來，但桶里還是有爸爸，他只好一個(gè)一個(gè)拉出來，一共拉出了八十一個(gè)爸爸。故事以輕松俏皮的手法表現(xiàn)了“貪婪反被貪婪誤”的主題，幼兒既能增益智慧，又能娛樂身心。
四、懲惡揚(yáng)善，提高幼兒的是非辨別能力
民間故事一般采用對(duì)比的手法，將善和惡、美與丑、勤勞和懶惰等放在一起作比較，對(duì)正面人物熱情贊揚(yáng)，對(duì)反面人物嚴(yán)厲批評(píng)。這種愛憎分明的傾向性使幼兒更易獲得具體的是非概念。如故事《一塊錢》以一個(gè)懶兒子三次想用一塊錢換父親的家產(chǎn)為線索，表達(dá)了只有自己辛勤勞動(dòng)才能有所收獲，才能珍惜勞動(dòng)成果的主題。又如《人參老人》寫了一個(gè)挖參老人樂于助人、勤勞善良，最后挖到神奇人參，造福于民的故事。幼兒經(jīng)常聽這些故事，便能慢慢懂得什么是對(duì)的，什么是錯(cuò)的，然后逐漸轉(zhuǎn)變自己的行為，成為一個(gè)是非觀念正確的人。
民間故事以其想象自由奇特、情節(jié)奇異動(dòng)人、語(yǔ)言生動(dòng)形象、筆調(diào)幽默樂觀的特點(diǎn)，深受幼兒的喜愛。許多故事在娛樂游戲的同時(shí)，讓幼兒的心靈得到了熏陶。
一、取材廣泛，拓寬幼兒的知識(shí)視野
民間故事的范疇比較廣，一般包括動(dòng)植物故事、生活故事、幻想故事等。它們有的著重解釋動(dòng)植物名稱的由來，有的介紹豐富的生活知識(shí)，有的表現(xiàn)人與自然、人與社會(huì)、人與人的關(guān)系等，涉及面廣，知識(shí)面寬。幼兒由于剛剛接觸世界，他們對(duì)什么都很好奇：“月亮為什么晚上出來?”“兔子的尾巴為什么這么短?”“貓為什么要抓老鼠?”等等，這些問題都能在民間故事里找到生動(dòng)、浪漫的解釋。而且民間故事中無論是人、動(dòng)植物，還是風(fēng)霜雨雪、日月山川，都是人格化的，它們被賦予了人的思想、語(yǔ)言、行動(dòng)、心理等，這一點(diǎn)很符合幼兒的心理特點(diǎn)，因?yàn)樵谟變貉壑幸磺卸际怯猩?。通過民間故事，幼兒的視野可以變得開闊起來。
二、想象奇特，豐富幼兒的想象力
幼兒生活閱歷不深，但是卻有著天真爛漫的幻想。民間故事(尤其是幻想故事)有奇異的情節(jié)、大膽夸張的想象，能引人入勝，激發(fā)幼兒的想象。而且很多故事都有猜想的成分，這會(huì)把幼兒引入無限推理的境界中，讓幼兒展開想象翅膀自由飛翔。如故事《椰子殼》中的主人公是一個(gè)沒手沒腳、飯量很大、走路打滾的椰子殼，他是個(gè)怪物，一生下來母親就很討厭他，把他扔到了大河里。善良的老農(nóng)把他撿回家后，他就施展神奇的魔法，幫助老農(nóng)放羊、干活。他干活時(shí)會(huì)變成高大的男子，干完活又縮進(jìn)椰子殼里。虛擬、夸張的手法，讓故事千變?nèi)f化，幼兒聽得津津有味的同時(shí)，想象力也得到了發(fā)展。
三、滑稽幽默，激發(fā)幼兒愉快的情感
民間故事常用一些諧音、反襯等手法，幽默而風(fēng)趣，表現(xiàn)了勞動(dòng)人民樂觀主義精神。幼兒常常是在哈哈大笑中受到感化。如故事《八十一個(gè)爸爸》，講一個(gè)農(nóng)民在地里挖到一只寶桶，任何東西只要放進(jìn)去就會(huì)翻成八十一倍。有個(gè)地主想霸占寶桶，農(nóng)民不給，他們到衙門打官司，結(jié)果被縣官霸占。后來縣官的爸爸不小心掉進(jìn)桶里了，縣官好不容易將他拉出來，但桶里還是有爸爸，他只好一個(gè)一個(gè)拉出來，一共拉出了八十一個(gè)爸爸。故事以輕松俏皮的手法表現(xiàn)了“貪婪反被貪婪誤”的主題，幼兒既能增益智慧，又能娛樂身心。
四、懲惡揚(yáng)善，提高幼兒的是非辨別能力
民間故事一般采用對(duì)比的手法，將善和惡、美與丑、勤勞和懶惰等放在一起作比較，對(duì)正面人物熱情贊揚(yáng)，對(duì)反面人物嚴(yán)厲批評(píng)。這種愛憎分明的傾向性使幼兒更易獲得具體的是非概念。如故事《一塊錢》以一個(gè)懶兒子三次想用一塊錢換父親的家產(chǎn)為線索，表達(dá)了只有自己辛勤勞動(dòng)才能有所收獲，才能珍惜勞動(dòng)成果的主題。又如《人參老人》寫了一個(gè)挖參老人樂于助人、勤勞善良，最后挖到神奇人參，造福于民的故事。幼兒經(jīng)常聽這些故事，便能慢慢懂得什么是對(duì)的，什么是錯(cuò)的，然后逐漸轉(zhuǎn)變自己的行為，成為一個(gè)是非觀念正確的人。