以下是為大家整理的關(guān)于幼兒園第二學期園務(wù)工作總結(jié)的文章，希望大家能夠喜歡！
本學期，我園繼續(xù)以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為指南，以大朗鎮(zhèn)宣傳教育文體局教育辦的工作意見為指導(dǎo)，以遵循學前教育的基本規(guī)律、不斷探索教育新方法，著重培養(yǎng)幼兒的良好行為習慣為抓手，以規(guī)范教育管理，打造優(yōu)秀、和諧的教師團隊為重點，以貫徹安全工作為主線，以促進幼兒全面健康、和諧發(fā)展為目的，有效開展幼兒園工作，為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件，使幼兒得到了健康發(fā)展，教師整體素質(zhì)得到了極大的提高，進一步提高了辦園聲譽?，F(xiàn)將本學期工作總結(jié)如下：
一、開展的主要工作：
(一)進一步規(guī)范園務(wù)管理，提高工作效率及執(zhí)行力。
1.加強園領(lǐng)導(dǎo)班子的建設(shè)，落實責任目標。管理的關(guān)鍵在于落實，開學初，我園行政班子就多次開碰頭會，一致統(tǒng)一意見，樹立“精心、精細”的工作觀念，嚴格執(zhí)行“計劃—落實—監(jiān)督—反饋”的四環(huán)運行方法，把細節(jié)管理與幼兒園發(fā)展緊密聯(lián)系起來，進一步健全各項規(guī)章制度，把各項規(guī)章制度落實得更細更實，提高執(zhí)行力和辦事效率。在本學期的管理中，我們做到了層層抓落實，根據(jù)工作計劃制定具體的考核方案，在考核中，我們做到“四化”考核內(nèi)容具體化、考核標準數(shù)字化，考核工作制度化，考核形式公開化。比如：每學期評先、評優(yōu)、嚴格按考勤、安全、目標任務(wù)的完成情況，進行考核，后在公示欄中公示個人的綜合考核成績，評審過程是公正、公平、公開的，結(jié)果是令人滿意的。
2.民主參與決策,增強了管理活力。本學期，我園不斷完善，進一步規(guī)范了系列的管理制度。制度的建立既具有剛性的本質(zhì)，同時也要體現(xiàn)“尊重、民主”的精神;才能達到激勵的功能，才能體現(xiàn)“以人為本”的人性化管理。因此，在實施過程中，我們構(gòu)建了領(lǐng)導(dǎo)-----組長-----教師三位一體的互動的民主管理方式，形成寬松、和諧、自主的管理氛圍。讓教師廣泛參與，增強了教師的自主意識。比如：本學期我園更改了教師的作息時間，由原來的延續(xù)了十幾年間天半日班更改為全日制上班。教師們有些想法，于是領(lǐng)導(dǎo)班子多次召開民主生活會，廣泛聽取各位老師的意見。終于讓這項改革達成共識，得到圓滿結(jié)果。
(二)加強隊伍建設(shè)，強化教師素質(zhì)。
1.加強師德教育。我園堅持每周的業(yè)務(wù)學習時間，組織教師認真學習《3-6歲兒童發(fā)展指南》、幼兒園各類法規(guī)文件、案例分析等，強化“三風”建設(shè)，開展“三心五愛”教育，即：愛心、耐心、責任心;愛國、愛崗、愛園、愛生、愛已。強化教職工的工作責任心和積極性、合作意識。一學期來，收到了良好的效果，教職工能愛崗敬業(yè)，全體教職工能全心全意為幼兒發(fā)展服務(wù)。
2.加強專業(yè)培訓(xùn)。
(1)積極參加各級各類專題講座。本學期，我園教師在積極參加各級各類的幼教專題講座的同時，教學主任和教研組長深入班級指導(dǎo)各班教學的組織與實施，并就教學中出現(xiàn)的問題進行研究，力求提高教師的專業(yè)能力。
(2)學習與指導(dǎo)相結(jié)合。我園利用每周一業(yè)務(wù)學習的時間，通過自主學習的模式，值周教師推薦自己認為比較好的書籍與文章、活動方案等，并做好推薦筆記，開展讀書沙龍活動、教育故事分享會、教育反思、教學隨筆的評講活動。通過學習、實踐、反思、研究等活動，不斷提高教師的人格魅力與專業(yè)水平。
(3)注重骨干教師的示范作用，立足新教師的培養(yǎng)。鼓勵骨干教師以自己的教學行為帶動幼兒園整體業(yè)務(wù)水平的提高，同時提高她們的工作能力。新教師的成長密切關(guān)系到今后個人的成長和幼兒園的發(fā)展，因此對新教師嚴格要求，新教師上課前必須先將課程在其他教師面前上一遍，根據(jù)大家的調(diào)整修改再實際操作。平時園長加強班級工作的指導(dǎo)，遇到哪位老師管理、教學的不當之處，及時提出并指正，促進教師專業(yè)化成長。
(4)加強保育員隊伍的建設(shè)。鼓勵還沒考取保育員上崗證的三位保育員認真學習相關(guān)保育理論知識與切實提高工作實操能力，爭取今年內(nèi)能考取保育員上崗證。進一步規(guī)范保育員的工作行為，用教育者的標準嚴格要求自己。根據(jù)不同年齡幼兒的生理、心理特點，明確保育目的。在對幼兒實施保育過程中滲透教育。特別是對幼兒的護理工作，提倡保教一體化的教育。掌握幼兒常見病的保健護理知識，隨時觀察幼兒的健康狀況，出現(xiàn)問題能及時采取有效措施，避免意外事故的發(fā)生。
通過保教隊伍建設(shè)，教師、保育員、幼兒和幼兒園都得到了應(yīng)有的發(fā)展。
3.加強科研力度，提高教師的教科研意識。本學期，我園加大了科研力度，通過教研活動、課題組成員定期碰頭會、外出學習和聘請相關(guān)專家來園指導(dǎo)等方式對課題組進行研究，并收集了部分課題研究資料，在課題研究方面有了較大的提高。
(三)加強教學常規(guī)管理，提高保教質(zhì)量。
1.進一步規(guī)范一日活動流程。本學期，教研組引導(dǎo)教師明確一周活動的設(shè)計思路，要求教師做到：主題統(tǒng)領(lǐng)、領(lǐng)域平衡。精心設(shè)計課堂教學活動，每天保證一小時體育活動和兩小時戶外活動，以區(qū)域活動為拓展。要求教師端正教風，從基本的活動常規(guī)入手，組織好常態(tài)活動，將教學常規(guī)變成教師自覺的行動，提高了一日活動的質(zhì)量。
2.提高教學效率。本學期，教研組圍繞如何進一步提高課堂
教學效果為中心，抓住如何加強教學的組織工作、如何調(diào)動幼兒學習的積極性、如何啟發(fā)幼兒的思維、如何有效師幼互動等現(xiàn)實問題積極開展教學研究工作，使教學研究工作能夠重實際、有實招、出實效。共同學習用理論去指導(dǎo)自己的實踐，大家豐富了知識、鍛煉了技能，更新了理念，提高了教學水平，學習和研究能力大大提高
3.狠抓對課堂教學的過程管理，完善教學的規(guī)范化要求。本學期，我園建立了新型的教學管理制度，要求教師在教學活動中語言規(guī)范，鮮明生動;力求做到在游戲中指導(dǎo)，在生活中教育，杜絕游戲活動和生活活動中的盲目性和隨意性。還從網(wǎng)上下了一些優(yōu)質(zhì)課視頻，讓教師們學習一些新的教學方法，并進行教學反思，寫出心得體會，從而達到提高教育教學水平的目的。
4.開展互學互評活動。通過園本課程、優(yōu)質(zhì)課評比活動促進教師之間的競爭、交流，提高整體教育教學水平。要求每位教師每月聽課不少于6節(jié)，青年教師要虛心主動地向有經(jīng)驗的教師學習，提高教學能力。
5.規(guī)范班級管理，重視班級建設(shè)。
(1)樹立幼兒一日生活即課程的觀念，寓教育于各項活動之中，遵循幼兒行為規(guī)律對幼兒進行教育，將品德教育滲透在幼兒一日生活中，促進了幼兒良好行為習慣的養(yǎng)成。
(2)重視幼兒的創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)，努力創(chuàng)設(shè)與幼
兒教育相適應(yīng)的良好環(huán)境，整合一日活動，引導(dǎo)幼兒努力達到年齡段發(fā)展目標，讓幼兒在快樂的生活、學習中獲得發(fā)展。
(3)嚴格執(zhí)行一日生活作息制度，開展豐富多彩、形式多樣的戶外活動，促進幼兒體能發(fā)展。激發(fā)了幼兒對體育活動的興趣，提高了幼兒的身體素質(zhì)。
(4)重視表演區(qū)、建筑區(qū)等區(qū)域的創(chuàng)設(shè)，讓幼兒的學習生活更加貼近生活，增加了幼兒的知識，豐富了幼兒的情感。
(四)切實做好家長工作，保證幼兒健康成長 。
1.充分發(fā)揮家長委員會的作用。開學初，我園召開了“家委會”，與家長共同探討我園工作，并向家委會成員征詢了建議。
2.鞏固我園家長義工服務(wù)工作。根據(jù)家長的意見，結(jié)合園內(nèi)條件,本學期，我園吸納更多的家長加入義工服務(wù)隊，為我園的安全保駕護航。
3.舉辦家長開放半日活動。本學期，我園舉辦了“我愛媽媽”主題親子繪畫活動;家長半日開放活動;六一，還組織了親子游園活動，文藝匯演活動;學期末，開展了黃金識字匯報課活動和大班畢業(yè)典禮，請家長前來參加，得到了廣大家長的一致好評。
4.園長和班級教師做到隨時接待和解答家長提出的各種問題，包括向家長做耐心細致的解釋，加強溝通，得到了家長的肯定。
5.根據(jù)季節(jié)和節(jié)假日情況，利用校園安全平臺向家長做好防病
及安全問題的宣傳教育，杜絕了疾病的傳染和安全事故的發(fā)生，獲得了家長的認同。
6.班級在開學初就開好家長會議，與家長共同本學期班級
的一些重要工作，并做到及時與家長溝通孩子的發(fā)展情況，獲得了家長的支持和幫助。
7.我園還堅持每兩周派發(fā)家園聯(lián)系手冊以及學期末派發(fā)問卷調(diào)查表，讓家長了解幼兒在園學習、生活情況，同時讓教師了解幼兒在家的表現(xiàn)，加強了家園聯(lián)系。
(五)加強規(guī)范管理，做好后勤保障 。
1.做好衛(wèi)生保健工作。做好新生入園前的體檢和日常流行病的預(yù)防工作，對體弱兒特別護理，加強鍛煉，提高免疫能力。加強衛(wèi)生消毒工作，園內(nèi)環(huán)境劃分區(qū)域，防止水痘、流感等流行病的發(fā)生，幼兒的活動室保持空氣的流通和清潔，做到天天整理消毒，為幼兒提供了一個衛(wèi)生舒適的學習環(huán)境。
2.做好宣傳工作。本學期，我園繼續(xù)利用宣傳櫥窗、家園聯(lián)系、家長會、校園安全平臺等平臺向家長宣傳科學育兒知識，把健康教育滲透到幼兒一日活動之中，提高幼兒安全健康意識，促進了幼兒的健康發(fā)展。
(六)防微杜漸，強化安全管理工作 。
1.加強安全教育。
(1)開展消防知識教育，使幼兒初步有了應(yīng)變能力，報警能力，逃生等自我保護意識。
(2)強化教職工的安全意識，切實把幼兒的安全放在頭等重要的地位。每位教師在撰寫教案、組織幼兒活動和自制教玩具時，都充分考慮到了安全教育和安全保護的內(nèi)容。
(3)嚴格接送卡制度，做到“憑卡進園”，切實做好幼兒來園和離園的接送工作，使每位幼兒高高興興來園，平平安安的離園。
(4)加強幼兒安全教育，強化安全意識，確保幼兒身心健康發(fā)展，本學期開展了安全教育十分鐘等系列安全教育活動，提高了幼兒自護自救能力。
2.強化安全管理。
(1)健全規(guī)章制度，明確工作職責，嚴格執(zhí)行有關(guān)規(guī)章制度。并經(jīng)常學習有關(guān)安全管理、安全上崗方面的知識。
(2)定期和不定期檢查各類安全設(shè)施，加強對重點場所及建筑設(shè)備的管理，對戶外中大型的教玩具認真保養(yǎng)，避免意外事故的發(fā)生。
(3)繼續(xù)實行班級安全檢查上報制度，做到月月檢查，及時整改。
(4)嚴格落實門衛(wèi)職責，加強衛(wèi)門管理，強化門衛(wèi)人員的安全責任意識，按時開關(guān)校門，對外來人員做好詢問登記工作，嚴防幼兒獨自走出園門和非工作人員入內(nèi)等現(xiàn)象的發(fā)生，確保了幼兒的生命安全。
二、取得的成績
我園的師幼先后在參加“大朗鎮(zhèn)慶三八幼兒繪畫比賽中獲一、二等獎各1個、三等獎2個;在參加2013年我講書中的故事，大朗鎮(zhèn)第xx屆兒童故事大王比賽中獲團體組二等獎，低幼組二等獎，朱欠娣、劉金玲、陳冰老師被評為優(yōu)秀輔導(dǎo)老師;在大朗鎮(zhèn)幼兒園慶六一文藝匯演中獲二等獎;我園的教師所撰寫的論文獲市學前教育協(xié)會二等獎1篇、在參加大朗教育分會優(yōu)秀論文評選活動中獲一等獎1篇，二等獎三等獎各3篇。
三、努力方向
下學期，在做好常規(guī)工作的同時，我們還將努力做好以下方面：
1.營造“快樂工作”、“工作快樂”的氛圍
2.要繼續(xù)組織教師深入學習理解《綱要》和《指南》精神，注重課后反思，進一步提高教師的觀察、分析、評價的能力
3.教師發(fā)展不均衡，要進一步開展傳、幫、帶等形式的培訓(xùn)，繼續(xù)提升教師的傳性意識及主動開展教科研的能力
4.加強園內(nèi)的檔案管理
5.繼續(xù)加強幼兒良好行為習慣的培養(yǎng)，要注重幼兒觀察、比較、口語表達等能力的培養(yǎng)，全面提高幼兒的素質(zhì)。
本學期，我園繼續(xù)以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為指南，以大朗鎮(zhèn)宣傳教育文體局教育辦的工作意見為指導(dǎo)，以遵循學前教育的基本規(guī)律、不斷探索教育新方法，著重培養(yǎng)幼兒的良好行為習慣為抓手，以規(guī)范教育管理，打造優(yōu)秀、和諧的教師團隊為重點，以貫徹安全工作為主線，以促進幼兒全面健康、和諧發(fā)展為目的，有效開展幼兒園工作，為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件，使幼兒得到了健康發(fā)展，教師整體素質(zhì)得到了極大的提高，進一步提高了辦園聲譽?，F(xiàn)將本學期工作總結(jié)如下：
一、開展的主要工作：
(一)進一步規(guī)范園務(wù)管理，提高工作效率及執(zhí)行力。
1.加強園領(lǐng)導(dǎo)班子的建設(shè)，落實責任目標。管理的關(guān)鍵在于落實，開學初，我園行政班子就多次開碰頭會，一致統(tǒng)一意見，樹立“精心、精細”的工作觀念，嚴格執(zhí)行“計劃—落實—監(jiān)督—反饋”的四環(huán)運行方法，把細節(jié)管理與幼兒園發(fā)展緊密聯(lián)系起來，進一步健全各項規(guī)章制度，把各項規(guī)章制度落實得更細更實，提高執(zhí)行力和辦事效率。在本學期的管理中，我們做到了層層抓落實，根據(jù)工作計劃制定具體的考核方案，在考核中，我們做到“四化”考核內(nèi)容具體化、考核標準數(shù)字化，考核工作制度化，考核形式公開化。比如：每學期評先、評優(yōu)、嚴格按考勤、安全、目標任務(wù)的完成情況，進行考核，后在公示欄中公示個人的綜合考核成績，評審過程是公正、公平、公開的，結(jié)果是令人滿意的。
2.民主參與決策,增強了管理活力。本學期，我園不斷完善，進一步規(guī)范了系列的管理制度。制度的建立既具有剛性的本質(zhì)，同時也要體現(xiàn)“尊重、民主”的精神;才能達到激勵的功能，才能體現(xiàn)“以人為本”的人性化管理。因此，在實施過程中，我們構(gòu)建了領(lǐng)導(dǎo)-----組長-----教師三位一體的互動的民主管理方式，形成寬松、和諧、自主的管理氛圍。讓教師廣泛參與，增強了教師的自主意識。比如：本學期我園更改了教師的作息時間，由原來的延續(xù)了十幾年間天半日班更改為全日制上班。教師們有些想法，于是領(lǐng)導(dǎo)班子多次召開民主生活會，廣泛聽取各位老師的意見。終于讓這項改革達成共識，得到圓滿結(jié)果。
(二)加強隊伍建設(shè)，強化教師素質(zhì)。
1.加強師德教育。我園堅持每周的業(yè)務(wù)學習時間，組織教師認真學習《3-6歲兒童發(fā)展指南》、幼兒園各類法規(guī)文件、案例分析等，強化“三風”建設(shè)，開展“三心五愛”教育，即：愛心、耐心、責任心;愛國、愛崗、愛園、愛生、愛已。強化教職工的工作責任心和積極性、合作意識。一學期來，收到了良好的效果，教職工能愛崗敬業(yè)，全體教職工能全心全意為幼兒發(fā)展服務(wù)。
2.加強專業(yè)培訓(xùn)。
(1)積極參加各級各類專題講座。本學期，我園教師在積極參加各級各類的幼教專題講座的同時，教學主任和教研組長深入班級指導(dǎo)各班教學的組織與實施，并就教學中出現(xiàn)的問題進行研究，力求提高教師的專業(yè)能力。
(2)學習與指導(dǎo)相結(jié)合。我園利用每周一業(yè)務(wù)學習的時間，通過自主學習的模式，值周教師推薦自己認為比較好的書籍與文章、活動方案等，并做好推薦筆記，開展讀書沙龍活動、教育故事分享會、教育反思、教學隨筆的評講活動。通過學習、實踐、反思、研究等活動，不斷提高教師的人格魅力與專業(yè)水平。
(3)注重骨干教師的示范作用，立足新教師的培養(yǎng)。鼓勵骨干教師以自己的教學行為帶動幼兒園整體業(yè)務(wù)水平的提高，同時提高她們的工作能力。新教師的成長密切關(guān)系到今后個人的成長和幼兒園的發(fā)展，因此對新教師嚴格要求，新教師上課前必須先將課程在其他教師面前上一遍，根據(jù)大家的調(diào)整修改再實際操作。平時園長加強班級工作的指導(dǎo)，遇到哪位老師管理、教學的不當之處，及時提出并指正，促進教師專業(yè)化成長。
(4)加強保育員隊伍的建設(shè)。鼓勵還沒考取保育員上崗證的三位保育員認真學習相關(guān)保育理論知識與切實提高工作實操能力，爭取今年內(nèi)能考取保育員上崗證。進一步規(guī)范保育員的工作行為，用教育者的標準嚴格要求自己。根據(jù)不同年齡幼兒的生理、心理特點，明確保育目的。在對幼兒實施保育過程中滲透教育。特別是對幼兒的護理工作，提倡保教一體化的教育。掌握幼兒常見病的保健護理知識，隨時觀察幼兒的健康狀況，出現(xiàn)問題能及時采取有效措施，避免意外事故的發(fā)生。
通過保教隊伍建設(shè)，教師、保育員、幼兒和幼兒園都得到了應(yīng)有的發(fā)展。
3.加強科研力度，提高教師的教科研意識。本學期，我園加大了科研力度，通過教研活動、課題組成員定期碰頭會、外出學習和聘請相關(guān)專家來園指導(dǎo)等方式對課題組進行研究，并收集了部分課題研究資料，在課題研究方面有了較大的提高。
(三)加強教學常規(guī)管理，提高保教質(zhì)量。
1.進一步規(guī)范一日活動流程。本學期，教研組引導(dǎo)教師明確一周活動的設(shè)計思路，要求教師做到：主題統(tǒng)領(lǐng)、領(lǐng)域平衡。精心設(shè)計課堂教學活動，每天保證一小時體育活動和兩小時戶外活動，以區(qū)域活動為拓展。要求教師端正教風，從基本的活動常規(guī)入手，組織好常態(tài)活動，將教學常規(guī)變成教師自覺的行動，提高了一日活動的質(zhì)量。
2.提高教學效率。本學期，教研組圍繞如何進一步提高課堂
教學效果為中心，抓住如何加強教學的組織工作、如何調(diào)動幼兒學習的積極性、如何啟發(fā)幼兒的思維、如何有效師幼互動等現(xiàn)實問題積極開展教學研究工作，使教學研究工作能夠重實際、有實招、出實效。共同學習用理論去指導(dǎo)自己的實踐，大家豐富了知識、鍛煉了技能，更新了理念，提高了教學水平，學習和研究能力大大提高
3.狠抓對課堂教學的過程管理，完善教學的規(guī)范化要求。本學期，我園建立了新型的教學管理制度，要求教師在教學活動中語言規(guī)范，鮮明生動;力求做到在游戲中指導(dǎo)，在生活中教育，杜絕游戲活動和生活活動中的盲目性和隨意性。還從網(wǎng)上下了一些優(yōu)質(zhì)課視頻，讓教師們學習一些新的教學方法，并進行教學反思，寫出心得體會，從而達到提高教育教學水平的目的。
4.開展互學互評活動。通過園本課程、優(yōu)質(zhì)課評比活動促進教師之間的競爭、交流，提高整體教育教學水平。要求每位教師每月聽課不少于6節(jié)，青年教師要虛心主動地向有經(jīng)驗的教師學習，提高教學能力。
5.規(guī)范班級管理，重視班級建設(shè)。
(1)樹立幼兒一日生活即課程的觀念，寓教育于各項活動之中，遵循幼兒行為規(guī)律對幼兒進行教育，將品德教育滲透在幼兒一日生活中，促進了幼兒良好行為習慣的養(yǎng)成。
(2)重視幼兒的創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)，努力創(chuàng)設(shè)與幼
兒教育相適應(yīng)的良好環(huán)境，整合一日活動，引導(dǎo)幼兒努力達到年齡段發(fā)展目標，讓幼兒在快樂的生活、學習中獲得發(fā)展。
(3)嚴格執(zhí)行一日生活作息制度，開展豐富多彩、形式多樣的戶外活動，促進幼兒體能發(fā)展。激發(fā)了幼兒對體育活動的興趣，提高了幼兒的身體素質(zhì)。
(4)重視表演區(qū)、建筑區(qū)等區(qū)域的創(chuàng)設(shè)，讓幼兒的學習生活更加貼近生活，增加了幼兒的知識，豐富了幼兒的情感。
(四)切實做好家長工作，保證幼兒健康成長 。
1.充分發(fā)揮家長委員會的作用。開學初，我園召開了“家委會”，與家長共同探討我園工作，并向家委會成員征詢了建議。
2.鞏固我園家長義工服務(wù)工作。根據(jù)家長的意見，結(jié)合園內(nèi)條件,本學期，我園吸納更多的家長加入義工服務(wù)隊，為我園的安全保駕護航。
3.舉辦家長開放半日活動。本學期，我園舉辦了“我愛媽媽”主題親子繪畫活動;家長半日開放活動;六一，還組織了親子游園活動，文藝匯演活動;學期末，開展了黃金識字匯報課活動和大班畢業(yè)典禮，請家長前來參加，得到了廣大家長的一致好評。
4.園長和班級教師做到隨時接待和解答家長提出的各種問題，包括向家長做耐心細致的解釋，加強溝通，得到了家長的肯定。
5.根據(jù)季節(jié)和節(jié)假日情況，利用校園安全平臺向家長做好防病
及安全問題的宣傳教育，杜絕了疾病的傳染和安全事故的發(fā)生，獲得了家長的認同。
6.班級在開學初就開好家長會議，與家長共同本學期班級
的一些重要工作，并做到及時與家長溝通孩子的發(fā)展情況，獲得了家長的支持和幫助。
7.我園還堅持每兩周派發(fā)家園聯(lián)系手冊以及學期末派發(fā)問卷調(diào)查表，讓家長了解幼兒在園學習、生活情況，同時讓教師了解幼兒在家的表現(xiàn)，加強了家園聯(lián)系。
(五)加強規(guī)范管理，做好后勤保障 。
1.做好衛(wèi)生保健工作。做好新生入園前的體檢和日常流行病的預(yù)防工作，對體弱兒特別護理，加強鍛煉，提高免疫能力。加強衛(wèi)生消毒工作，園內(nèi)環(huán)境劃分區(qū)域，防止水痘、流感等流行病的發(fā)生，幼兒的活動室保持空氣的流通和清潔，做到天天整理消毒，為幼兒提供了一個衛(wèi)生舒適的學習環(huán)境。
2.做好宣傳工作。本學期，我園繼續(xù)利用宣傳櫥窗、家園聯(lián)系、家長會、校園安全平臺等平臺向家長宣傳科學育兒知識，把健康教育滲透到幼兒一日活動之中，提高幼兒安全健康意識，促進了幼兒的健康發(fā)展。
(六)防微杜漸，強化安全管理工作 。
1.加強安全教育。
(1)開展消防知識教育，使幼兒初步有了應(yīng)變能力，報警能力，逃生等自我保護意識。
(2)強化教職工的安全意識，切實把幼兒的安全放在頭等重要的地位。每位教師在撰寫教案、組織幼兒活動和自制教玩具時，都充分考慮到了安全教育和安全保護的內(nèi)容。
(3)嚴格接送卡制度，做到“憑卡進園”，切實做好幼兒來園和離園的接送工作，使每位幼兒高高興興來園，平平安安的離園。
(4)加強幼兒安全教育，強化安全意識，確保幼兒身心健康發(fā)展，本學期開展了安全教育十分鐘等系列安全教育活動，提高了幼兒自護自救能力。
2.強化安全管理。
(1)健全規(guī)章制度，明確工作職責，嚴格執(zhí)行有關(guān)規(guī)章制度。并經(jīng)常學習有關(guān)安全管理、安全上崗方面的知識。
(2)定期和不定期檢查各類安全設(shè)施，加強對重點場所及建筑設(shè)備的管理，對戶外中大型的教玩具認真保養(yǎng)，避免意外事故的發(fā)生。
(3)繼續(xù)實行班級安全檢查上報制度，做到月月檢查，及時整改。
(4)嚴格落實門衛(wèi)職責，加強衛(wèi)門管理，強化門衛(wèi)人員的安全責任意識，按時開關(guān)校門，對外來人員做好詢問登記工作，嚴防幼兒獨自走出園門和非工作人員入內(nèi)等現(xiàn)象的發(fā)生，確保了幼兒的生命安全。
二、取得的成績
我園的師幼先后在參加“大朗鎮(zhèn)慶三八幼兒繪畫比賽中獲一、二等獎各1個、三等獎2個;在參加2013年我講書中的故事，大朗鎮(zhèn)第xx屆兒童故事大王比賽中獲團體組二等獎，低幼組二等獎，朱欠娣、劉金玲、陳冰老師被評為優(yōu)秀輔導(dǎo)老師;在大朗鎮(zhèn)幼兒園慶六一文藝匯演中獲二等獎;我園的教師所撰寫的論文獲市學前教育協(xié)會二等獎1篇、在參加大朗教育分會優(yōu)秀論文評選活動中獲一等獎1篇，二等獎三等獎各3篇。
三、努力方向
下學期，在做好常規(guī)工作的同時，我們還將努力做好以下方面：
1.營造“快樂工作”、“工作快樂”的氛圍
2.要繼續(xù)組織教師深入學習理解《綱要》和《指南》精神，注重課后反思，進一步提高教師的觀察、分析、評價的能力
3.教師發(fā)展不均衡，要進一步開展傳、幫、帶等形式的培訓(xùn)，繼續(xù)提升教師的傳性意識及主動開展教科研的能力
4.加強園內(nèi)的檔案管理
5.繼續(xù)加強幼兒良好行為習慣的培養(yǎng)，要注重幼兒觀察、比較、口語表達等能力的培養(yǎng)，全面提高幼兒的素質(zhì)。