使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。在日常生活和工作中，能夠利用到演講稿的場合越來越多。我們想要好好寫一篇演講稿，可是卻無從下手嗎？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀演講稿模板范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
紀(jì)律演講稿 課堂紀(jì)律演講稿篇一
大家好！
今天，我很榮幸走上講臺和那么多樂意為班級做貢獻(xiàn)的同學(xué)一道，競選班干部。此時(shí)此刻，我心里像揣著一只小兔子一樣十分緊張、十分激動。我的優(yōu)勢是能與大家同舟共濟(jì)，并建立了深厚友誼，這樣在客觀減少工作的阻力。
我還有阻止打架的能力。有一次，有兩個(gè)同學(xué)發(fā)生了一點(diǎn)小摩擦，他們兩個(gè)都在摩拳擦掌，空氣里彌漫著戰(zhàn)爭的硝煙，我趕快過去勸住了，才避免了一場惡斗。我還善良有愛心，又一次，我在玩，突然看見了一個(gè)小朋友摔倒了，碰了個(gè)傷口，我以超音速般的速度跑到這個(gè)小孩身邊扶起他，然后扶他到了醫(yī)務(wù)室處理傷口。
假如我當(dāng)上了紀(jì)律委員，我會在任何時(shí)候，任何情況下，首先是想同學(xué)們之所想，急同學(xué)們之所急。
我的.管理方案：
1 、我會好好表現(xiàn)，成為老師的小幫手；
2 、我會在老師不在的時(shí)候，將紀(jì)律整好；
3 、請老師和大家多給我提建議。
畢竟我沒有太多的經(jīng)驗(yàn)，我如果當(dāng)選不上，我也不會氣餒，只能說明我做的不好。
當(dāng)我走向這個(gè)講臺的時(shí)候，我感到信心百倍。我絕不會讓你們感到后悔和失望。你們那珍貴選票的手還會猶豫嗎？
我的演講完了。謝謝大家！
紀(jì)律演講稿 課堂紀(jì)律演講稿篇二
各位同學(xué)們，老師們:
大家好！我是陳xx。站在這里，我有說不出的激動，因?yàn)槲乙傔x紀(jì)律委員！
對于我來說，不管做什么事情都要做得最好，所以我要成為一名出色的紀(jì)律委員。
平時(shí)在班里我就十分守紀(jì)律：早上交完作業(yè)，我不會大聲吵，也不會到處和同學(xué)追逐打鬧影響課代表收作業(yè)，而是在自己的座位上安靜地看書，有時(shí)我也會提醒一下旁邊正在打鬧的同學(xué)；早讀時(shí)，我會把嘴張大認(rèn)認(rèn)真真的讀書，不會像某些人一樣看著書對口型一點(diǎn)聲也不發(fā)；做操時(shí)，我會盡自己最大的努力做好每一個(gè)動作，尤其是跳躍動作，我會讓自己真正的跳起來，而不是偷懶顛幾下；不管在上什么課，我都會讓自己進(jìn)入最佳狀態(tài)，不會老是插嘴或者大吵大鬧打斷老師的講課；在午習(xí)時(shí)，我會坐在自己的位置上安靜地看書；在做放學(xué)準(zhǔn)備時(shí)，我抄完作業(yè)后便會回到自己的桌子前繼續(xù)看書，不會打擾到別人。我守紀(jì)律的事還有很多，我也不一一列舉了，總之，我是一個(gè)很守紀(jì)律很少讓家長和老師操心的乖孩子。
假如我當(dāng)上紀(jì)律委員，我會做好班級學(xué)生紀(jì)律方面的管理工作；不會因?yàn)樽约旱乃角榛蛩绞露`了公事；我不會因?yàn)楹团笥训年P(guān)系而作出對大家不公平的事情；我會及時(shí)向老師和班長匯報(bào)班級紀(jì)律情況；我還會為班級創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。我也會虛心接受和聽取大家的意見和批評。
說到不如做到，要做就做最好！今天，我是一個(gè)參與者，而明天，我會成為參與的成功者！親愛的老師和同學(xué)們，請給我一次鍛煉的機(jī)會，把你手中神圣的一票投給我吧！我相信在我們的共同努力下，我們的班級會變得更好，更完美！
紀(jì)律演講稿 課堂紀(jì)律演講稿篇一
大家好！
今天，我很榮幸走上講臺和那么多樂意為班級做貢獻(xiàn)的同學(xué)一道，競選班干部。此時(shí)此刻，我心里像揣著一只小兔子一樣十分緊張、十分激動。我的優(yōu)勢是能與大家同舟共濟(jì)，并建立了深厚友誼，這樣在客觀減少工作的阻力。
我還有阻止打架的能力。有一次，有兩個(gè)同學(xué)發(fā)生了一點(diǎn)小摩擦，他們兩個(gè)都在摩拳擦掌，空氣里彌漫著戰(zhàn)爭的硝煙，我趕快過去勸住了，才避免了一場惡斗。我還善良有愛心，又一次，我在玩，突然看見了一個(gè)小朋友摔倒了，碰了個(gè)傷口，我以超音速般的速度跑到這個(gè)小孩身邊扶起他，然后扶他到了醫(yī)務(wù)室處理傷口。
假如我當(dāng)上了紀(jì)律委員，我會在任何時(shí)候，任何情況下，首先是想同學(xué)們之所想，急同學(xué)們之所急。
我的.管理方案：
1 、我會好好表現(xiàn)，成為老師的小幫手；
2 、我會在老師不在的時(shí)候，將紀(jì)律整好；
3 、請老師和大家多給我提建議。
畢竟我沒有太多的經(jīng)驗(yàn)，我如果當(dāng)選不上，我也不會氣餒，只能說明我做的不好。
當(dāng)我走向這個(gè)講臺的時(shí)候，我感到信心百倍。我絕不會讓你們感到后悔和失望。你們那珍貴選票的手還會猶豫嗎？
我的演講完了。謝謝大家！
紀(jì)律演講稿 課堂紀(jì)律演講稿篇二
各位同學(xué)們，老師們:
大家好！我是陳xx。站在這里，我有說不出的激動，因?yàn)槲乙傔x紀(jì)律委員！
對于我來說，不管做什么事情都要做得最好，所以我要成為一名出色的紀(jì)律委員。
平時(shí)在班里我就十分守紀(jì)律：早上交完作業(yè)，我不會大聲吵，也不會到處和同學(xué)追逐打鬧影響課代表收作業(yè)，而是在自己的座位上安靜地看書，有時(shí)我也會提醒一下旁邊正在打鬧的同學(xué)；早讀時(shí)，我會把嘴張大認(rèn)認(rèn)真真的讀書，不會像某些人一樣看著書對口型一點(diǎn)聲也不發(fā)；做操時(shí)，我會盡自己最大的努力做好每一個(gè)動作，尤其是跳躍動作，我會讓自己真正的跳起來，而不是偷懶顛幾下；不管在上什么課，我都會讓自己進(jìn)入最佳狀態(tài)，不會老是插嘴或者大吵大鬧打斷老師的講課；在午習(xí)時(shí)，我會坐在自己的位置上安靜地看書；在做放學(xué)準(zhǔn)備時(shí)，我抄完作業(yè)后便會回到自己的桌子前繼續(xù)看書，不會打擾到別人。我守紀(jì)律的事還有很多，我也不一一列舉了，總之，我是一個(gè)很守紀(jì)律很少讓家長和老師操心的乖孩子。
假如我當(dāng)上紀(jì)律委員，我會做好班級學(xué)生紀(jì)律方面的管理工作；不會因?yàn)樽约旱乃角榛蛩绞露`了公事；我不會因?yàn)楹团笥训年P(guān)系而作出對大家不公平的事情；我會及時(shí)向老師和班長匯報(bào)班級紀(jì)律情況；我還會為班級創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。我也會虛心接受和聽取大家的意見和批評。
說到不如做到，要做就做最好！今天，我是一個(gè)參與者，而明天，我會成為參與的成功者！親愛的老師和同學(xué)們，請給我一次鍛煉的機(jī)會，把你手中神圣的一票投給我吧！我相信在我們的共同努力下，我們的班級會變得更好，更完美！