在讀意林時，無意中看到一則笑話：晚飯后，母親和女兒在一塊兒洗碗盤，父親和兒子在客廳里看電視，突然，廚房里傳來打破盤子的響聲，然后是一片。兒子望著他父親，說道：”一定是媽媽打破的?！薄澳阍趺粗?？”“她沒有罵人?！痹谛α藥酌牒?，我笑不出來了，因為我發(fā)現(xiàn)，媽媽有時也會這樣，但只是偶然，而經(jīng)常這么做的，是我自己不是嗎？又或許，每個人都有過這樣的經(jīng)歷。
首先要說的，是我自己。在學校里，尤其是寫作業(yè)，錯誤時在所難免的，但是一但有自己做對了，而別人做錯了的題，就會驕傲自滿，處處數(shù)落別人，說：“你真笨吶，這么簡單的題都做錯了?！敝愔S刺嘲笑的話語，可是一旦輪到自己做錯了，就會遮遮掩掩：“失誤，失誤，純屬失誤。也沒什么大不了的嘛！”對于別人，我總是苛刻；但在自己犯錯時，輕言帶過。
再說老師們，他們總是會在學生們犯錯的時候給予批評，讓同學們深刻認識到自己的錯誤，記下教訓。每當自己忘記拿什么東西了，就會說：哎呀，瞧瞧我這記性。如此罷了。在上課時，講課失誤，或者出現(xiàn)錯別字時，又會說：“這只是在考驗同學們細不細心而已。”許多人會認為老師們真聰明，用這種方法考驗我們，在我眼里，拿不過是你們逃避的方法而已，是你們不敢承認自己缺點是的體現(xiàn)，不是聰明，而是懦弱，是逃避！
正如上面這一則笑話中的媽媽，兒子之所以肯定是媽媽打碎盤子的原因是她沒有罵人，是因為媽媽在平常，家人做錯事的時候，視而不見，只言片語帶過。
我們習慣以不同的標準來看人看己，以致往往責人以嚴，待己以寬。
初二:秘密
首先要說的，是我自己。在學校里，尤其是寫作業(yè)，錯誤時在所難免的，但是一但有自己做對了，而別人做錯了的題，就會驕傲自滿，處處數(shù)落別人，說：“你真笨吶，這么簡單的題都做錯了?！敝愔S刺嘲笑的話語，可是一旦輪到自己做錯了，就會遮遮掩掩：“失誤，失誤，純屬失誤。也沒什么大不了的嘛！”對于別人，我總是苛刻；但在自己犯錯時，輕言帶過。
再說老師們，他們總是會在學生們犯錯的時候給予批評，讓同學們深刻認識到自己的錯誤，記下教訓。每當自己忘記拿什么東西了，就會說：哎呀，瞧瞧我這記性。如此罷了。在上課時，講課失誤，或者出現(xiàn)錯別字時，又會說：“這只是在考驗同學們細不細心而已。”許多人會認為老師們真聰明，用這種方法考驗我們，在我眼里，拿不過是你們逃避的方法而已，是你們不敢承認自己缺點是的體現(xiàn)，不是聰明，而是懦弱，是逃避！
正如上面這一則笑話中的媽媽，兒子之所以肯定是媽媽打碎盤子的原因是她沒有罵人，是因為媽媽在平常，家人做錯事的時候，視而不見，只言片語帶過。
我們習慣以不同的標準來看人看己，以致往往責人以嚴，待己以寬。
初二:秘密