以下是初二頻道為大家提供的《初二年級(jí)語文下冊(cè)輔導(dǎo)練習(xí)題》，供大家參考！
相關(guān)推薦：八年級(jí)語文練習(xí)冊(cè)答案|八年級(jí)數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)答案|八年級(jí)數(shù)學(xué)補(bǔ)充習(xí)題答案|八年級(jí)數(shù)學(xué)作業(yè)本答案|八年級(jí)物理補(bǔ)充習(xí)題答案|八年級(jí)語文作業(yè)本答案
一 、基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用(共18分)
1.仿照下面句子，在方格內(nèi)續(xù)寫一句話。書寫要規(guī)范、端正、整潔。 (2分)
愛能包容大千世界，使千差萬別、迥異不同的人和諧地融為一個(gè)整體;愛能融化隔膜的堅(jiān)冰、抹去尊卑的界線，使人們變得親密無間;
愛 能
2.下列畫線詞語中,注音、字形以及解釋有誤的一項(xiàng)是 ( ) (1分)
A. 翡(fěi)翠 鳥喙(huì) *(luǒ)子植物 連亙(gèn)坦蕩如砥(磨刀石)
B. 翌(yì)日 旁鶩 (wù) 八分有奇(yōu jì)胸襟 (jīn) 強(qiáng)聒不舍(喧擾)
C. 貪婪(lán) 佇立(zhù) 盤虬臥龍(qiú) 迸(bèng)濺 忍俊不禁(受得住)
D. 殉(xùn)職 寬宥(yòu) 摒(bìng)棄 扁(piān)舟 潛滋(生長)暗長
3. 下列句子與課文原文完全一致的一項(xiàng)是 ( )(1分)
A. 策之不以其道，食之不能盡其才，鳴之而不能通其意。
B. 孔子自述生平，說道：“其為人也，廢寢忘食，樂以忘憂，不知老之將至云爾”。
C. 啟窗而觀，雕欄相望焉。閉之，則左刻 “清風(fēng)徐來，水波不興”，右刻“山高月小，水落石出”，石青糝之。
D. 石榴有梅樹的枝干，有楊柳的葉片，奇崛而不枯瘠，清新而不柔媚，這風(fēng)度實(shí)兼?zhèn)淞嗣妨L，而舍去了梅柳之短。
4.下列有關(guān)本冊(cè)學(xué)習(xí)的內(nèi)容，說法 有誤 的選項(xiàng)有( )(全選對(duì)得分，多選或少選均不得分) (1分)
A、高爾基的《海燕》和茅盾的《白楊禮贊》都運(yùn)用了象征手法.
B、《敬業(yè)與樂業(yè)》是一篇講演稿，可分為引論——本論——結(jié)論三個(gè)部分。作者梁啟超，字卓如，號(hào)任公，又號(hào)飲冰室主人，近代維新派領(lǐng)袖學(xué)者。
C、《陋室銘》的作者劉禹錫，唐代詩人，哲學(xué)家，字夢得，詩人借陋室表達(dá)一種不慕榮利、安貧樂道的情懷，其中“銘”和《核舟記》的“記”，及《詩詞曲三首》的“首”都是古代的一種文體。
D、《花兒為什么這樣紅》是一篇科普說明文，課文標(biāo)題是個(gè)設(shè)問句，既抓住了人們所熟知的花的特征提出問題，有助于提示文章的中心;二是以設(shè)疑激趣，富有吸引力;三是文章主體部分從六個(gè)方面先按時(shí)間順序再邏輯順序說明花兒為什么這樣紅的原因。
5. 根據(jù)要求寫出相應(yīng)的句子。 (6分)
①、 ,悵望青田云水遙.
②、 列寧曾在自己的演說里引述過高爾基的散文詩《海燕》中極富號(hào)召力的一句話，這句話是 。
③、李煜曾有詩云“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”寫出了憂愁的繁多、綿延，化無形為有形，形象生動(dòng)。同一朝代的李白的《宣州謝朓樓餞別校書叔云》一詩中
“ ， ”兩句與之有異曲同工之妙。
④ 《陋室銘》一文中統(tǒng)領(lǐng)全文的主旨句是：
⑤ 《馬說》一文中揭示千里馬被埋沒的根本原因的句子是：
⑥ 難道你又不更遠(yuǎn)一點(diǎn)想到，這樣枝枝葉葉靠緊團(tuán)結(jié)，力求上進(jìn)的白楊樹，
__________________ _______，用血寫出新中國歷史的那種精神和意志?。
6. 刪改下面對(duì)聯(lián)的下聯(lián)，使之與上聯(lián)對(duì)仗工整。 (1分)
上聯(lián)：世事如棋，讓一著不會(huì)虧我。 下聯(lián)：心田好似大海，能夠納百川亦可容忍他人
刪改后的下聯(lián)：
相關(guān)推薦：八年級(jí)語文練習(xí)冊(cè)答案|八年級(jí)數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)答案|八年級(jí)數(shù)學(xué)補(bǔ)充習(xí)題答案|八年級(jí)數(shù)學(xué)作業(yè)本答案|八年級(jí)物理補(bǔ)充習(xí)題答案|八年級(jí)語文作業(yè)本答案
一 、基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用(共18分)
1.仿照下面句子，在方格內(nèi)續(xù)寫一句話。書寫要規(guī)范、端正、整潔。 (2分)
愛能包容大千世界，使千差萬別、迥異不同的人和諧地融為一個(gè)整體;愛能融化隔膜的堅(jiān)冰、抹去尊卑的界線，使人們變得親密無間;
愛 能
2.下列畫線詞語中,注音、字形以及解釋有誤的一項(xiàng)是 ( ) (1分)
A. 翡(fěi)翠 鳥喙(huì) *(luǒ)子植物 連亙(gèn)坦蕩如砥(磨刀石)
B. 翌(yì)日 旁鶩 (wù) 八分有奇(yōu jì)胸襟 (jīn) 強(qiáng)聒不舍(喧擾)
C. 貪婪(lán) 佇立(zhù) 盤虬臥龍(qiú) 迸(bèng)濺 忍俊不禁(受得住)
D. 殉(xùn)職 寬宥(yòu) 摒(bìng)棄 扁(piān)舟 潛滋(生長)暗長
3. 下列句子與課文原文完全一致的一項(xiàng)是 ( )(1分)
A. 策之不以其道，食之不能盡其才，鳴之而不能通其意。
B. 孔子自述生平，說道：“其為人也，廢寢忘食，樂以忘憂，不知老之將至云爾”。
C. 啟窗而觀，雕欄相望焉。閉之，則左刻 “清風(fēng)徐來，水波不興”，右刻“山高月小，水落石出”，石青糝之。
D. 石榴有梅樹的枝干，有楊柳的葉片，奇崛而不枯瘠，清新而不柔媚，這風(fēng)度實(shí)兼?zhèn)淞嗣妨L，而舍去了梅柳之短。
4.下列有關(guān)本冊(cè)學(xué)習(xí)的內(nèi)容，說法 有誤 的選項(xiàng)有( )(全選對(duì)得分，多選或少選均不得分) (1分)
A、高爾基的《海燕》和茅盾的《白楊禮贊》都運(yùn)用了象征手法.
B、《敬業(yè)與樂業(yè)》是一篇講演稿，可分為引論——本論——結(jié)論三個(gè)部分。作者梁啟超，字卓如，號(hào)任公，又號(hào)飲冰室主人，近代維新派領(lǐng)袖學(xué)者。
C、《陋室銘》的作者劉禹錫，唐代詩人，哲學(xué)家，字夢得，詩人借陋室表達(dá)一種不慕榮利、安貧樂道的情懷，其中“銘”和《核舟記》的“記”，及《詩詞曲三首》的“首”都是古代的一種文體。
D、《花兒為什么這樣紅》是一篇科普說明文，課文標(biāo)題是個(gè)設(shè)問句，既抓住了人們所熟知的花的特征提出問題，有助于提示文章的中心;二是以設(shè)疑激趣，富有吸引力;三是文章主體部分從六個(gè)方面先按時(shí)間順序再邏輯順序說明花兒為什么這樣紅的原因。
5. 根據(jù)要求寫出相應(yīng)的句子。 (6分)
①、 ,悵望青田云水遙.
②、 列寧曾在自己的演說里引述過高爾基的散文詩《海燕》中極富號(hào)召力的一句話，這句話是 。
③、李煜曾有詩云“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”寫出了憂愁的繁多、綿延，化無形為有形，形象生動(dòng)。同一朝代的李白的《宣州謝朓樓餞別校書叔云》一詩中
“ ， ”兩句與之有異曲同工之妙。
④ 《陋室銘》一文中統(tǒng)領(lǐng)全文的主旨句是：
⑤ 《馬說》一文中揭示千里馬被埋沒的根本原因的句子是：
⑥ 難道你又不更遠(yuǎn)一點(diǎn)想到，這樣枝枝葉葉靠緊團(tuán)結(jié)，力求上進(jìn)的白楊樹，
__________________ _______，用血寫出新中國歷史的那種精神和意志?。
6. 刪改下面對(duì)聯(lián)的下聯(lián)，使之與上聯(lián)對(duì)仗工整。 (1分)
上聯(lián)：世事如棋，讓一著不會(huì)虧我。 下聯(lián)：心田好似大海，能夠納百川亦可容忍他人
刪改后的下聯(lián)：