☆☆☆德國移民頻道為網友整理的《德國移民教育體制》，希望對大家有所幫助！
德國是一個比較重視教育的國家，在 德國通常的教育體系為12至13年義務教育，大致上為初中等教育的階段，（德國移民）實際上教育體制因邦而異。學前教育端賴家長的意愿，可將兒童送往托兒所，純屬非強迫性。小學階段除了少數(shù)邦為六年（如柏林）之外，其余為四年。在中等教育階段，德國主要采行的制度為"一本三枝"，在晉升至中學階段期間，存有一為期兩年的定向階段（Orientierungsstufe），借此可以透過老師的建議以及學生與家長的意愿，決定往后就讀的學校。中等教育主要有三種學校可供選擇，依次為主干學校（Hauptschule）、實科中學（Realschule）以及文法高中（Gymnasium）。
在德國的學業(yè)程度較好的學生通常選擇文法高中就讀，為期約九年，乃進入高等教育必經之路，學生以升大學為主要出路，（德國投資移民）政府領導階層、社會精英多半出自于此。1972年文教部長聯(lián)席會議議決簽署的“關于改組中等教育第二階段文法中學高級部協(xié)定”（Vereinbarung zur Neugestaltung der gymnasialen Oberstufe in der Sekundarstufe II）為文法高中奠定了健全的架構，其內容如下：1. 文法高中高級部（Gymnasiale Oberstufe）一律自第11到12或13學級，學校可自行設計選修形式的“導入階段”，以高中會考文憑（Abitur）及大學入學為終極目的，各邦之間對會考文憑的資格必須相互承認。2.文法高中高級部具有大學預科的性質。其必修與選修課程均在各分成基礎課程（Grundkurs）及專長課程（Leistungskurs）兩類，必修課程分為語言－文學－藝術、社會科學、數(shù)理與科技、宗教、體育等領域。選修課程通常即為大學各學域的基礎課程或入門課程。學生必修兩門以上的專長課程，其中一科必須為語文、數(shù)學或自然科學。高中會考共考四門學科，必修的兩門專長課程是其中之二，另兩門為基礎課程。此外，為擴充選修課程的范圍與深度，也加入心理學、法學、社會學、經濟學、資訊學等課程。
在德國學業(yè)程度次好的學生常常會進入實科中學，學程約五或六年。學校以培養(yǎng)中等的工商業(yè)界、政府機關的實務人才為主。（移民）其課程以現(xiàn)代科目、現(xiàn)代語言為主要特色，特別強調配合社會經濟發(fā)展的需要科目，其中必修部分又可歸納為下列五類：1.外國語（常為英文）2.數(shù)學－自然科學：數(shù)學、物理、化學與生物。3.社會與經濟：歷史、經濟學與地理。4.家政與社會科學5.音樂藝術。到了七年級有選修科目，如自然、工藝、美勞與第二外語（常為法文）。學生可以選擇必修科目中的兩至三類參加結業(yè)考試；畢業(yè)生泰半繼續(xù)接受全時制的高級職業(yè)技術教育或科技類的高等教育，少部分接受所謂二元職業(yè)訓練。
在德國學業(yè)程度欠佳的學生則就讀五年制的主干中學，學生所學的課程內容較簡單，課程有宗教學、德語、地理、歷史、（投資移民）音樂、美勞、工藝、經濟學、英文、數(shù)學、理化、生物學及體育課，畢業(yè)生多繼續(xù)進入二元職業(yè)教育體系（Duales Ausbildungssystem）完成學徒訓練，并以從事手工業(yè)、制造業(yè)為主。此外，某些邦中尚有綜合高中（Gesamtschule），學年3-7年視不同形式而定，是改革傳統(tǒng)中學三分學流的產物；目標在提供所有學生均等的教育機會與適當?shù)膶W習環(huán)境，讓個體獨特的性向、能力能充分發(fā)展，避免過早分化與決定，給予學生多樣化的課程選擇。