下面是2015年南京中考英語(yǔ)考試大綱解讀，詳情如下：
英語(yǔ)科
一、考試依據(jù)
以《義務(wù)教育英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)(2011年版)》(以下簡(jiǎn)稱《課程標(biāo)準(zhǔn)》)五級(jí)要求、佛山市現(xiàn)行初中英語(yǔ)教材以及本考試說(shuō)明為考試依據(jù)。
二、考試內(nèi)容與要求
(一)語(yǔ)言運(yùn)用
聽(tīng)
1、 能根據(jù)語(yǔ)調(diào)和重音理解說(shuō)話者的意圖;
2、能聽(tīng)懂有關(guān)熟悉話題的談話，并能從中提取信息和觀點(diǎn);
3、能借助語(yǔ)境克服生詞障礙、理解大意;
4、能聽(tīng)懂接近自然語(yǔ)速的故事和敘述，理解故事的因果關(guān)系;
5、能針對(duì)所聽(tīng)語(yǔ)段的內(nèi)容記錄簡(jiǎn)單信息。
讀
1、 能根據(jù)上下文和構(gòu)詞法推斷、理解生詞的含義;
2、 能理解段落中各句子之間的邏輯關(guān)系;
3、 能找出文章中的主題，理解故事的情節(jié)，預(yù)測(cè)故事情節(jié)的發(fā)展和可能的結(jié)局;
4、 能讀懂相應(yīng)水平的常見(jiàn)體裁的讀物;
5、 能根據(jù)不同的閱讀目的運(yùn)用簡(jiǎn)單的閱讀策略獲取信息;
6、 課外閱讀量應(yīng)累計(jì)到15萬(wàn)詞以上。
寫(xiě)
1、 能使用常見(jiàn)的連接詞表示順序和邏輯關(guān)系;
2、 能簡(jiǎn)單描述人物或事件;
3、 能根據(jù)所給圖示或表格寫(xiě)出簡(jiǎn)單的段落或操作說(shuō)明。
(二)語(yǔ)言知識(shí)
語(yǔ)音
1、 了解英語(yǔ)語(yǔ)音包括發(fā)音、重音、連讀、語(yǔ)調(diào)、節(jié)奏等內(nèi)容;
2、 根據(jù)重音和語(yǔ)調(diào)的變化理解和表達(dá)不同的意圖和態(tài)度;
詞匯
1、 了解英語(yǔ)詞匯包括單詞、短語(yǔ)、習(xí)慣用語(yǔ)和固定搭配等形式;
2、 理解和領(lǐng)悟詞語(yǔ)的基本含義以及在特定語(yǔ)境中的意義;
3、 運(yùn)用詞匯描述事物、行為和特征，說(shuō)明概念等;
4、 學(xué)會(huì)1600個(gè)左右的單詞和200-300個(gè)習(xí)慣用語(yǔ)或固定搭配。
語(yǔ)法
1、 理解“語(yǔ)法項(xiàng)目表”中所列語(yǔ)法項(xiàng)目并能在特定語(yǔ)境中使用;
2、 了解常用語(yǔ)言形式的基本結(jié)構(gòu)和常用表意功能;
3、 在實(shí)際運(yùn)用中體會(huì)和領(lǐng)悟語(yǔ)言形式的表意功能;
4、 理解并運(yùn)用恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言形式描述人和物， 描述具體事件和具體行為的發(fā)生、發(fā)展過(guò)程，描述時(shí)間、地點(diǎn)及方法，比較人、物體及事物等。
(三)文化意識(shí)
1、恰當(dāng)使用英語(yǔ)中的稱謂語(yǔ)、問(wèn)候語(yǔ)和告別語(yǔ);
2、了解、區(qū)別英語(yǔ)中不同性別常用的名字和親昵的稱呼;
3、了解英語(yǔ)國(guó)家的飲食習(xí)俗;
4、對(duì)別人的贊揚(yáng)、請(qǐng)求、致歉等做出恰當(dāng)?shù)姆磻?yīng);
5、用恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)贊揚(yáng)、請(qǐng)求等意義;
6、初步了解英語(yǔ)國(guó)家的地理位置、氣候特點(diǎn)、歷史等;
7、了解英語(yǔ)國(guó)家的人際交往習(xí)俗;
8、了解世界上主要的文娛和體育活動(dòng);
9、了解世界上主要節(jié)假日及慶祝方式;
10、了解中外文化差異，加深對(duì)中國(guó)文化的理解;
11、能初步用英語(yǔ)介紹祖國(guó)的主要節(jié)日和典型的文化習(xí)俗。
(四)詞匯要求
以外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社出版的《英語(yǔ)》(新標(biāo)準(zhǔn))初中教材(共六冊(cè))詞匯表里所列的粗體詞(含帶*號(hào)的詞)作為四會(huì)詞匯，要求掌握;常規(guī)體的詞匯只要求理解。詞匯表里所列的粗體及常規(guī)體的短語(yǔ)均要求掌握。
(五)《語(yǔ)法項(xiàng)目表》
1、名詞
(1)可數(shù)名詞及其單復(fù)數(shù)
(2)不可數(shù)名詞
(3)專有名詞
(4)名詞所有格
2、代詞
(1)人稱代詞
(2)物主代詞
(3)反身代詞
(4)指示代詞
(5)不定代詞(some, any, no)
(6)疑問(wèn)代詞
3、數(shù)詞
(1)基數(shù)詞
(2)序數(shù)詞
4、介詞和介詞短語(yǔ)
5、連詞
6、形容詞(包括比較級(jí)和高級(jí))
7、副詞(包括比較級(jí)和高級(jí))
8、冠詞
9、動(dòng)詞
(1)動(dòng)詞的基本形式
(2)系動(dòng)詞
(3)及物動(dòng)詞和不及物動(dòng)詞
(4)助動(dòng)詞
(5)情態(tài)動(dòng)詞
(6)時(shí)態(tài)
①現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)
②一般現(xiàn)在時(shí)
③一般過(guò)去時(shí)
④一般將來(lái)時(shí)
⑤過(guò)去進(jìn)行時(shí)
⑥現(xiàn)在完成時(shí)
(7)被動(dòng)語(yǔ)態(tài)
①一般現(xiàn)在時(shí)
②一般過(guò)去時(shí)
③一般將來(lái)時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)
(8)非謂語(yǔ)動(dòng)詞(動(dòng)詞不定式做賓語(yǔ)、賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)、目的狀語(yǔ))
(9)動(dòng)詞短語(yǔ)
10、構(gòu)詞法
(1)前綴、后綴
(2)轉(zhuǎn)化
(3)合成
11、句子種類
(1)陳述句(肯定式和否定式)
(2)疑問(wèn)句(一般疑問(wèn)句、特殊疑問(wèn)句、選擇疑問(wèn)句)
(3)祈使句
(4)感嘆句
12、簡(jiǎn)單句的基本句型
(1)主語(yǔ)+系動(dòng)詞+表語(yǔ)
(2)主語(yǔ)+不及物動(dòng)詞
(3)主語(yǔ)+及物動(dòng)詞+賓語(yǔ)
(4)主語(yǔ)+及物動(dòng)詞+間接賓語(yǔ)+直接賓語(yǔ)
(5)主語(yǔ)+及物動(dòng)詞+賓語(yǔ)+賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)
(6)there be句型
13、并列復(fù)合句
14、主從復(fù)合句
(1)賓語(yǔ)從句
(2)狀語(yǔ)從句
(3)定語(yǔ)從句(能辨認(rèn)出由that、which、who引導(dǎo)的限定性定語(yǔ)從句，并能理解句子意思)
三、考試方式與試卷結(jié)構(gòu)
1、考查方式
閉卷，筆試。
2、考試時(shí)間及試卷分值
考試時(shí)間為90分鐘。試卷滿分為120分。
3、試卷結(jié)構(gòu)和題型
全卷共四大題，81小題。其中客觀題65分，占54%;主觀題55分，占46%。試卷內(nèi)容、題量、計(jì)分安排如下：
四、題型示例
五、綜合填空(共兩節(jié)，總分15分)
第一節(jié)：閱讀下面短文，用所給單詞的恰當(dāng)形式填空，使短文通順、合理。每詞限用，有一個(gè)多余的選項(xiàng)。答案請(qǐng)?zhí)顚?xiě)在答題卡相應(yīng)的位置上。(共7小題，每小題1分)
英語(yǔ)科
一、考試依據(jù)
以《義務(wù)教育英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)(2011年版)》(以下簡(jiǎn)稱《課程標(biāo)準(zhǔn)》)五級(jí)要求、佛山市現(xiàn)行初中英語(yǔ)教材以及本考試說(shuō)明為考試依據(jù)。
二、考試內(nèi)容與要求
(一)語(yǔ)言運(yùn)用
聽(tīng)
1、 能根據(jù)語(yǔ)調(diào)和重音理解說(shuō)話者的意圖;
2、能聽(tīng)懂有關(guān)熟悉話題的談話，并能從中提取信息和觀點(diǎn);
3、能借助語(yǔ)境克服生詞障礙、理解大意;
4、能聽(tīng)懂接近自然語(yǔ)速的故事和敘述，理解故事的因果關(guān)系;
5、能針對(duì)所聽(tīng)語(yǔ)段的內(nèi)容記錄簡(jiǎn)單信息。
讀
1、 能根據(jù)上下文和構(gòu)詞法推斷、理解生詞的含義;
2、 能理解段落中各句子之間的邏輯關(guān)系;
3、 能找出文章中的主題，理解故事的情節(jié)，預(yù)測(cè)故事情節(jié)的發(fā)展和可能的結(jié)局;
4、 能讀懂相應(yīng)水平的常見(jiàn)體裁的讀物;
5、 能根據(jù)不同的閱讀目的運(yùn)用簡(jiǎn)單的閱讀策略獲取信息;
6、 課外閱讀量應(yīng)累計(jì)到15萬(wàn)詞以上。
寫(xiě)
1、 能使用常見(jiàn)的連接詞表示順序和邏輯關(guān)系;
2、 能簡(jiǎn)單描述人物或事件;
3、 能根據(jù)所給圖示或表格寫(xiě)出簡(jiǎn)單的段落或操作說(shuō)明。
(二)語(yǔ)言知識(shí)
語(yǔ)音
1、 了解英語(yǔ)語(yǔ)音包括發(fā)音、重音、連讀、語(yǔ)調(diào)、節(jié)奏等內(nèi)容;
2、 根據(jù)重音和語(yǔ)調(diào)的變化理解和表達(dá)不同的意圖和態(tài)度;
詞匯
1、 了解英語(yǔ)詞匯包括單詞、短語(yǔ)、習(xí)慣用語(yǔ)和固定搭配等形式;
2、 理解和領(lǐng)悟詞語(yǔ)的基本含義以及在特定語(yǔ)境中的意義;
3、 運(yùn)用詞匯描述事物、行為和特征，說(shuō)明概念等;
4、 學(xué)會(huì)1600個(gè)左右的單詞和200-300個(gè)習(xí)慣用語(yǔ)或固定搭配。
語(yǔ)法
1、 理解“語(yǔ)法項(xiàng)目表”中所列語(yǔ)法項(xiàng)目并能在特定語(yǔ)境中使用;
2、 了解常用語(yǔ)言形式的基本結(jié)構(gòu)和常用表意功能;
3、 在實(shí)際運(yùn)用中體會(huì)和領(lǐng)悟語(yǔ)言形式的表意功能;
4、 理解并運(yùn)用恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言形式描述人和物， 描述具體事件和具體行為的發(fā)生、發(fā)展過(guò)程，描述時(shí)間、地點(diǎn)及方法，比較人、物體及事物等。
(三)文化意識(shí)
1、恰當(dāng)使用英語(yǔ)中的稱謂語(yǔ)、問(wèn)候語(yǔ)和告別語(yǔ);
2、了解、區(qū)別英語(yǔ)中不同性別常用的名字和親昵的稱呼;
3、了解英語(yǔ)國(guó)家的飲食習(xí)俗;
4、對(duì)別人的贊揚(yáng)、請(qǐng)求、致歉等做出恰當(dāng)?shù)姆磻?yīng);
5、用恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)贊揚(yáng)、請(qǐng)求等意義;
6、初步了解英語(yǔ)國(guó)家的地理位置、氣候特點(diǎn)、歷史等;
7、了解英語(yǔ)國(guó)家的人際交往習(xí)俗;
8、了解世界上主要的文娛和體育活動(dòng);
9、了解世界上主要節(jié)假日及慶祝方式;
10、了解中外文化差異，加深對(duì)中國(guó)文化的理解;
11、能初步用英語(yǔ)介紹祖國(guó)的主要節(jié)日和典型的文化習(xí)俗。
(四)詞匯要求
以外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社出版的《英語(yǔ)》(新標(biāo)準(zhǔn))初中教材(共六冊(cè))詞匯表里所列的粗體詞(含帶*號(hào)的詞)作為四會(huì)詞匯，要求掌握;常規(guī)體的詞匯只要求理解。詞匯表里所列的粗體及常規(guī)體的短語(yǔ)均要求掌握。
(五)《語(yǔ)法項(xiàng)目表》
1、名詞
(1)可數(shù)名詞及其單復(fù)數(shù)
(2)不可數(shù)名詞
(3)專有名詞
(4)名詞所有格
2、代詞
(1)人稱代詞
(2)物主代詞
(3)反身代詞
(4)指示代詞
(5)不定代詞(some, any, no)
(6)疑問(wèn)代詞
3、數(shù)詞
(1)基數(shù)詞
(2)序數(shù)詞
4、介詞和介詞短語(yǔ)
5、連詞
6、形容詞(包括比較級(jí)和高級(jí))
7、副詞(包括比較級(jí)和高級(jí))
8、冠詞
9、動(dòng)詞
(1)動(dòng)詞的基本形式
(2)系動(dòng)詞
(3)及物動(dòng)詞和不及物動(dòng)詞
(4)助動(dòng)詞
(5)情態(tài)動(dòng)詞
(6)時(shí)態(tài)
①現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)
②一般現(xiàn)在時(shí)
③一般過(guò)去時(shí)
④一般將來(lái)時(shí)
⑤過(guò)去進(jìn)行時(shí)
⑥現(xiàn)在完成時(shí)
(7)被動(dòng)語(yǔ)態(tài)
①一般現(xiàn)在時(shí)
②一般過(guò)去時(shí)
③一般將來(lái)時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)
(8)非謂語(yǔ)動(dòng)詞(動(dòng)詞不定式做賓語(yǔ)、賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)、目的狀語(yǔ))
(9)動(dòng)詞短語(yǔ)
10、構(gòu)詞法
(1)前綴、后綴
(2)轉(zhuǎn)化
(3)合成
11、句子種類
(1)陳述句(肯定式和否定式)
(2)疑問(wèn)句(一般疑問(wèn)句、特殊疑問(wèn)句、選擇疑問(wèn)句)
(3)祈使句
(4)感嘆句
12、簡(jiǎn)單句的基本句型
(1)主語(yǔ)+系動(dòng)詞+表語(yǔ)
(2)主語(yǔ)+不及物動(dòng)詞
(3)主語(yǔ)+及物動(dòng)詞+賓語(yǔ)
(4)主語(yǔ)+及物動(dòng)詞+間接賓語(yǔ)+直接賓語(yǔ)
(5)主語(yǔ)+及物動(dòng)詞+賓語(yǔ)+賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)
(6)there be句型
13、并列復(fù)合句
14、主從復(fù)合句
(1)賓語(yǔ)從句
(2)狀語(yǔ)從句
(3)定語(yǔ)從句(能辨認(rèn)出由that、which、who引導(dǎo)的限定性定語(yǔ)從句，并能理解句子意思)
三、考試方式與試卷結(jié)構(gòu)
1、考查方式
閉卷，筆試。
2、考試時(shí)間及試卷分值
考試時(shí)間為90分鐘。試卷滿分為120分。
3、試卷結(jié)構(gòu)和題型
全卷共四大題，81小題。其中客觀題65分，占54%;主觀題55分，占46%。試卷內(nèi)容、題量、計(jì)分安排如下：
四、題型示例
五、綜合填空(共兩節(jié)，總分15分)
第一節(jié)：閱讀下面短文，用所給單詞的恰當(dāng)形式填空，使短文通順、合理。每詞限用，有一個(gè)多余的選項(xiàng)。答案請(qǐng)?zhí)顚?xiě)在答題卡相應(yīng)的位置上。(共7小題，每小題1分)
When you get separated from a friend, it may create problems for your friendship. She may not want you to see your other friends. If this is the case she probably (1) _______ you like that because she does not feel sure of (2) _______. Try to find out whether she feels (3) _______ without you. It is natural to feel like that. She probably (4) _______ hurting you. Be (5) ______ with her, (6) ________ her to your other friends and (7) ________ her to join in more.
(備注：以外研版八年級(jí)下P73 Module9 Unit1 練習(xí)4為原型改編)
(其余題型參見(jiàn)近年佛山市高中階段學(xué)校招生考試英語(yǔ)試題)