★以下是考試頻道為大家整理的《2015各省市高考作文預(yù)測》，供大家參考。
一、閱讀下面的文字，按照要求作文。（安徽省示范高中2015屆高三第一次聯(lián)考） 很多年前，一個人打了一口井，從深深的井底掘出黏土為自己塑像，塑像完成的那天，他不禁贊嘆自己：啊，我真的太偉大了！ 多年以后，一群饑渴的行人坐在井邊，喝著清涼的井水，贊嘆道：挖這口井的人真是太偉大了！ 要求選好角度，確定立意，明確文體（詩歌除外），自擬標題；不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文；不要套作，不得抄襲，不得透露個人相關(guān)信息；書寫規(guī)范，正確使用標點符號。 【立意提示】每個人都想有一個不平凡的人生，都想成就一個偉大、不朽的自己，從而充分地實現(xiàn)自己的人生價值。但是，偉大不是來自自我標榜，自我吹捧。衡量一個人價值大小的標準，是他在多大程度上被別人所需要。 二、閱讀下面的文字，按照要求作文。（2015屆成都七中高三上期第一次階段測試） 明末清初書畫家傅山在《作字示兒孫》小序中寫到，寫字要注意“寧拙毋巧，寧丑勿媚，寧支離勿輕滑，寧直率無安排”。 魯迅對于作文白描法，也曾談過十二個字：“有真意，去粉飾，少做作，勿賣弄?！?其實，這何止是對寫字作文的要求，做人做事亦理應(yīng)如此。 請聯(lián)系材料，結(jié)合你的感受和思考，寫一篇不少于800字的文章。 要求：（1）自選角度，自定立意，不得脫離材料內(nèi)容及含義的范圍作文。（2）自擬題目。（3）自選文體，詩歌除外。（4）不得抄襲，不得套作 三、作文（江蘇省南京市2015屆高三年級學(xué)情調(diào)研卷） 閱讀下面明代《笑林》中的一則笑話，寫一篇不少于800字的文章。角度自選;立意自定；題目自擬；詩歌除外；文體自選。 車胤囊螢讀書，孫康映雪讀書。一日，康往拜胤，不遇。問何往？門者曰：出外捉螢火蟲去了。已而胤答拜康，見康閑立庭中，問：何不讀書？康曰：我看今日這天不像個下雪的?！?四、閱讀下面一則材料，根據(jù)要求作文。（廣東省六校2015屆高三第一次聯(lián)合考試語文試題） 意大利某城市有個名叫海因茨的人，他的妻子得了癌癥，危在旦夕。該市有個藥劑師，研制了一種治癌特效藥，配制這種藥的成本只有200美元，但他要價極高，每劑要價 2000 美元。為了買到這劑藥，海因茨變賣家產(chǎn)，并且到處借錢，但最終只湊得1000美元。海因茨懇求藥劑師說：他的妻子快要死了，能否將藥便宜點賣給他，或者允許他賒賬。藥劑師拒絕了他，并且還說：“我研制的這種藥，正是為了賺錢”。海因茨沒別的辦法，于是在一個晚上潛入藥劑師的倉庫把藥偷走了，結(jié)果警察發(fā)現(xiàn)，把他抓進警察局。 要求：①自選角度，確定立意，自擬標題，文體不限。②不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍。③不少于800字。④不得套作，不得抄襲。 【寫作提示】（1）這則材料其實是美國心理學(xué)家柯爾伯格講的“道德兩難故事”，其立意的角度與選擇的側(cè)面都是多重的。從海因茨的角度看，可以從以下幾個方面思考：規(guī)則和道德的沖突；生命價值與規(guī)則價值的沖突；生命價值是第一位的，生命高于一切；人應(yīng)當自覺遵循社會規(guī)范；偷，卻充滿道德光輝。選擇藥劑師作為角度，立意可以是：商人不能唯利是圖；賺錢，也應(yīng)尊重生命；打擊壟斷，還消費者公平；自由自愿，市場交易；商人不是慈善家等。選擇警察作為角度，立意有：法規(guī)高于一切；觸犯法律，必受懲罰等。 （2）這則材料的特點就是“兩難選擇困境”，考生從單一角度立意是可以的，但如果能對道德、生命、規(guī)則、法律、價值等關(guān)系范疇進行一些辯證性思考，可適當提高得分。 五、作文（四川省2015屆高三上學(xué)期五校聯(lián)考摸底考試試卷） 人生的成功并不在于從不摔跤，而在于每次摔跤跌倒后都能爬起來。 你對上述材料有何感悟？圍繞材料請自擬題目，不得抄襲，不得套作，寫一篇不少于700字的記敘文或議論文。 解析：考生可從以下角度作文：①勇遇失敗，失敗是成功之母②成功的試金石──失敗③戰(zhàn)勝困境，逆流而上④陽光總在風雨后 六、閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。（2015屆浙江省重點中學(xué)協(xié)作體高考摸底測試） 一個生物學(xué)家在一家農(nóng)場見雞群里有只老鷹，于是問主人：“為什么鳥中，會落魄到這般與雞為伍的地步？”主人說：“因為我一直喂它雞飼料，在雞舍里長大，所以它一直不想飛，而且它根本不認為自己是一只老鷹了?！鄙飳W(xué)家說：“不過，它到底是一只老鷹啊，應(yīng)該一教就會的?！苯?jīng)過一番討論，兩人準備將鷹放飛。第一天失敗了，第二天又失敗了。第三天，生物學(xué)家把老鷹帶到山上再次鼓勵它說：“你是一只老鷹，屬于藍天和大地。張開翅膀飛翔吧！”奇跡出現(xiàn)了，老鷹慢慢張開了翅膀，最后發(fā)出了一聲勝利的長鳴，沖向天際。 要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。 【寫作提示】①贊美產(chǎn)生動力，動力創(chuàng)造奇跡，奇跡源于激勵。教育要注意因材施教，不可想當然或一刀切。多一點激勵，少一點批評；多一點理解，少一點指責；多一點支持，少一點譏諷。若能這樣，差生也會奇跡般地變成優(yōu)生。②環(huán)境造就人。舒適的環(huán)境下造就不出富有戰(zhàn)斗力的人生，成功的人生需要經(jīng)歷風雨和挑戰(zhàn)。③目標影響成長。認識自己，明確目標定位。是鷹就應(yīng)翱翔于天際，不要委身于雞群生活。 七、作文（2015屆蘇州高三語文九月調(diào)研測試） 根據(jù)以下材料，選取角度，自擬題目，寫一篇不少于800字的文章；文體不限，詩歌除外。 越是忙碌，就越會有閑暇。（海斯利特） 我空閑的時候，常常是我最忙的時候。（西塞羅） 八、閱讀下面的材料，完成作文。 （黑龍江省哈三中2014-2015學(xué)年度高三第一次測試語文試題） 印度古諺說：‚人要吃些粗糧。‛可是，隨著生活水平的提高,許多人不吃粗糧了，他們認為粗糧口感差，吃起來費力，他們忽略了粗糧中含有細糧缺少的營養(yǎng)成分。其實，不吃粗糧,是導(dǎo)致現(xiàn)在很多人身體處在亞健康狀態(tài)的原因之一。當然，長期過食粗糧也不好。其實在學(xué)習(xí)、生活和工作中，很多事也與此相通。 請你聯(lián)系自己的生活體驗與感受，寫一篇文章，不少于800字。 要求：題目自擬，立意自定，文體自選（詩歌除外），不得抄襲或套作。 九、閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。（安徽省六校2015屆高三聯(lián)考語文試題）
《呂氏春秋》里記載著一則楚王失弓的故事，講的是楚王去云夢澤打獵，不小心把自己心愛的弓丟了，侍從們要循原路尋找，楚王說，算了吧，不必去找了，楚人失之，楚人得之，到不了別處的。侍從們都很佩服楚王的豁達與胸懷。孔子聽聞此事后說，這句話如果去掉“楚”字就好了，不妨說“人失之，人得之?！崩献勇犝f了孔子的評論后，也發(fā)表了自己的看法。他說再去掉“人”字會更好。那樣就是“失之，得之”，這樣才符合天道。 要求選好角度，確定立意，明確文體（詩歌除外），自擬標題；不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文；不要套作，不得抄襲，不得透露個人相關(guān)信息；書寫規(guī)范，正確使用標點符號。 【立意參考】從楚王、孔子和老子三人來看，可以得出立意：對同一件事，看問題的角度不同，結(jié)論自然也不同；一個人的眼光、胸懷決定看問題的高度與境界。 從楚王的角度看，他沒有因丟失了心愛的弓而沮喪，“楚人失之，楚人得之”，保持了一個君王應(yīng)有的 灑脫和風度。據(jù)此可以得出得失之間，調(diào)整心態(tài)，彰顯修養(yǎng)；不以物喜，不以己悲，看出豁達瀟灑。 從孔子的角度，作為一個思想家?！叭耸е说弥?，就顯得胸懷更大。可以得出人要有兼懷天下的理想。 而在老子看來，失就是得，得就是失，所以，無所謂得失，這就是天道。據(jù)此可以從得與失的辯證關(guān)系來立意。 從故事對我們現(xiàn)代人啟迪方面來思考，在一件事情來臨時，不但能從自己所處的位置來對事物作出相應(yīng)的判斷，更能從寬而廣之的層面去領(lǐng)悟與面對，這是值得我們普通人學(xué)習(xí)的人生態(tài)度。 當今社會，金錢崇拜，物欲橫流，許多人都生活在焦慮之中。有的人為得而欣喜，有的人為失而苦惱。 其實，我們每個人的生命中，都會無數(shù)次重復(fù)著失與得。金錢、地位、榮譽、名氣上的得得失失，其實與我們的生活質(zhì)量好壞并沒有必然的關(guān)系，多一份哲思，便多一份豁達，多一份心靈的自由。 十、閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。（2015年高考語文江西南昌二中高三年級上學(xué)期第三次考試試題） 世界上有許許多多的界限，有的是客觀存在的，但也有不少界限只是存在于你的心里，是你自己所豎立的一堵圍墻，只要推倒心中的圍墻，這個界限也就不存在了。 請以“界限”為話題寫一篇記敘文。立意自定，除詩歌外，題目自擬，不少于700字。 【立意范例】 守住心靈疆界 世上有許許多多界限，有的是客觀存在的，但更多的則存在于人們的心里。界限在心中就像一堵墻，遐想馳騁在墻內(nèi)的世界，這對許多人來說是美好的、正確的，是可以接受的。而圍墻之外呢?超出了這個界限，有的人就會產(chǎn)生恐怖、畏懼、羞愧及各種負面情緒，仿佛超越心靈的界限就是地獄。于是心靈疆界就成了真與假、美與丑、善與惡的分界線，成了許多人的道德底線。 人們的心靈疆界是在成長過程中不斷構(gòu)筑起來的。因為每個人所受的教育與身處的環(huán)境千差萬別，所以判斷是非的標準也就各不相同了。 教育者說：人要循規(guī)蹈矩，闖紅燈是錯的；而有的父母帶著孩子闖了紅燈卻顯得無所謂。誰是誰非?
教育者說：待人要態(tài)度誠懇、有禮貌；而在現(xiàn)實生活中以此作為行為準則卻處處碰壁。孩子應(yīng)該怎樣面對呢?為什么別人的行為在我眼中總是“錯”呢? 當今世界競爭激烈，新鮮事物不斷涌現(xiàn)，舊的傳統(tǒng)觀念有的已不能適應(yīng)時代發(fā)展的要求，加上有些地方是非、善惡、美丑混淆，欺騙欺詐、腐化墮落現(xiàn)象嚴重，常使我們茫然、惑然；心靈有時也在接受考驗。 但是，中華民族的傳統(tǒng)美德以及體現(xiàn)時代要求的新的道德觀念，諸如社會公德、職業(yè)道德、家庭美德無論如何也不會動搖。因此，每個人在道德情操上必須遵循的底線是不能超越的。 無視這底線的人就應(yīng)該受到譴責。為了金錢與富貴出賣國家利益、民族利益的人，為了私欲出賣親情、友情的人，為了名利出賣人格的人……他們心靈的疆界消失了，充斥心中的只有私欲和貪婪。比如為仕途、為錢財而不顧國法的貪官們，謀財害命的強盜，不顧社會公德的好色之徒，他們失去了心靈道德底線的約束，走向了墮落。 所以，每個人都應(yīng)守好自己的心靈疆界，它是作為一個“人”的最后底線；但也不分拘泥于一個狹小的空間，適當?shù)刈屗哂谠缺Ｊ氐臉藴?，你才不至于活得太累。心里有一個疆界，又有一定的空間，你才會“活出自我”來。
一、閱讀下面的文字，按照要求作文。（安徽省示范高中2015屆高三第一次聯(lián)考） 很多年前，一個人打了一口井，從深深的井底掘出黏土為自己塑像，塑像完成的那天，他不禁贊嘆自己：啊，我真的太偉大了！ 多年以后，一群饑渴的行人坐在井邊，喝著清涼的井水，贊嘆道：挖這口井的人真是太偉大了！ 要求選好角度，確定立意，明確文體（詩歌除外），自擬標題；不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文；不要套作，不得抄襲，不得透露個人相關(guān)信息；書寫規(guī)范，正確使用標點符號。 【立意提示】每個人都想有一個不平凡的人生，都想成就一個偉大、不朽的自己，從而充分地實現(xiàn)自己的人生價值。但是，偉大不是來自自我標榜，自我吹捧。衡量一個人價值大小的標準，是他在多大程度上被別人所需要。 二、閱讀下面的文字，按照要求作文。（2015屆成都七中高三上期第一次階段測試） 明末清初書畫家傅山在《作字示兒孫》小序中寫到，寫字要注意“寧拙毋巧，寧丑勿媚，寧支離勿輕滑，寧直率無安排”。 魯迅對于作文白描法，也曾談過十二個字：“有真意，去粉飾，少做作，勿賣弄?！?其實，這何止是對寫字作文的要求，做人做事亦理應(yīng)如此。 請聯(lián)系材料，結(jié)合你的感受和思考，寫一篇不少于800字的文章。 要求：（1）自選角度，自定立意，不得脫離材料內(nèi)容及含義的范圍作文。（2）自擬題目。（3）自選文體，詩歌除外。（4）不得抄襲，不得套作 三、作文（江蘇省南京市2015屆高三年級學(xué)情調(diào)研卷） 閱讀下面明代《笑林》中的一則笑話，寫一篇不少于800字的文章。角度自選;立意自定；題目自擬；詩歌除外；文體自選。 車胤囊螢讀書，孫康映雪讀書。一日，康往拜胤，不遇。問何往？門者曰：出外捉螢火蟲去了。已而胤答拜康，見康閑立庭中，問：何不讀書？康曰：我看今日這天不像個下雪的?！?四、閱讀下面一則材料，根據(jù)要求作文。（廣東省六校2015屆高三第一次聯(lián)合考試語文試題） 意大利某城市有個名叫海因茨的人，他的妻子得了癌癥，危在旦夕。該市有個藥劑師，研制了一種治癌特效藥，配制這種藥的成本只有200美元，但他要價極高，每劑要價 2000 美元。為了買到這劑藥，海因茨變賣家產(chǎn)，并且到處借錢，但最終只湊得1000美元。海因茨懇求藥劑師說：他的妻子快要死了，能否將藥便宜點賣給他，或者允許他賒賬。藥劑師拒絕了他，并且還說：“我研制的這種藥，正是為了賺錢”。海因茨沒別的辦法，于是在一個晚上潛入藥劑師的倉庫把藥偷走了，結(jié)果警察發(fā)現(xiàn)，把他抓進警察局。 要求：①自選角度，確定立意，自擬標題，文體不限。②不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍。③不少于800字。④不得套作，不得抄襲。 【寫作提示】（1）這則材料其實是美國心理學(xué)家柯爾伯格講的“道德兩難故事”，其立意的角度與選擇的側(cè)面都是多重的。從海因茨的角度看，可以從以下幾個方面思考：規(guī)則和道德的沖突；生命價值與規(guī)則價值的沖突；生命價值是第一位的，生命高于一切；人應(yīng)當自覺遵循社會規(guī)范；偷，卻充滿道德光輝。選擇藥劑師作為角度，立意可以是：商人不能唯利是圖；賺錢，也應(yīng)尊重生命；打擊壟斷，還消費者公平；自由自愿，市場交易；商人不是慈善家等。選擇警察作為角度，立意有：法規(guī)高于一切；觸犯法律，必受懲罰等。 （2）這則材料的特點就是“兩難選擇困境”，考生從單一角度立意是可以的，但如果能對道德、生命、規(guī)則、法律、價值等關(guān)系范疇進行一些辯證性思考，可適當提高得分。 五、作文（四川省2015屆高三上學(xué)期五校聯(lián)考摸底考試試卷） 人生的成功并不在于從不摔跤，而在于每次摔跤跌倒后都能爬起來。 你對上述材料有何感悟？圍繞材料請自擬題目，不得抄襲，不得套作，寫一篇不少于700字的記敘文或議論文。 解析：考生可從以下角度作文：①勇遇失敗，失敗是成功之母②成功的試金石──失敗③戰(zhàn)勝困境，逆流而上④陽光總在風雨后 六、閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。（2015屆浙江省重點中學(xué)協(xié)作體高考摸底測試） 一個生物學(xué)家在一家農(nóng)場見雞群里有只老鷹，于是問主人：“為什么鳥中，會落魄到這般與雞為伍的地步？”主人說：“因為我一直喂它雞飼料，在雞舍里長大，所以它一直不想飛，而且它根本不認為自己是一只老鷹了?！鄙飳W(xué)家說：“不過，它到底是一只老鷹啊，應(yīng)該一教就會的?！苯?jīng)過一番討論，兩人準備將鷹放飛。第一天失敗了，第二天又失敗了。第三天，生物學(xué)家把老鷹帶到山上再次鼓勵它說：“你是一只老鷹，屬于藍天和大地。張開翅膀飛翔吧！”奇跡出現(xiàn)了，老鷹慢慢張開了翅膀，最后發(fā)出了一聲勝利的長鳴，沖向天際。 要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。 【寫作提示】①贊美產(chǎn)生動力，動力創(chuàng)造奇跡，奇跡源于激勵。教育要注意因材施教，不可想當然或一刀切。多一點激勵，少一點批評；多一點理解，少一點指責；多一點支持，少一點譏諷。若能這樣，差生也會奇跡般地變成優(yōu)生。②環(huán)境造就人。舒適的環(huán)境下造就不出富有戰(zhàn)斗力的人生，成功的人生需要經(jīng)歷風雨和挑戰(zhàn)。③目標影響成長。認識自己，明確目標定位。是鷹就應(yīng)翱翔于天際，不要委身于雞群生活。 七、作文（2015屆蘇州高三語文九月調(diào)研測試） 根據(jù)以下材料，選取角度，自擬題目，寫一篇不少于800字的文章；文體不限，詩歌除外。 越是忙碌，就越會有閑暇。（海斯利特） 我空閑的時候，常常是我最忙的時候。（西塞羅） 八、閱讀下面的材料，完成作文。 （黑龍江省哈三中2014-2015學(xué)年度高三第一次測試語文試題） 印度古諺說：‚人要吃些粗糧。‛可是，隨著生活水平的提高,許多人不吃粗糧了，他們認為粗糧口感差，吃起來費力，他們忽略了粗糧中含有細糧缺少的營養(yǎng)成分。其實，不吃粗糧,是導(dǎo)致現(xiàn)在很多人身體處在亞健康狀態(tài)的原因之一。當然，長期過食粗糧也不好。其實在學(xué)習(xí)、生活和工作中，很多事也與此相通。 請你聯(lián)系自己的生活體驗與感受，寫一篇文章，不少于800字。 要求：題目自擬，立意自定，文體自選（詩歌除外），不得抄襲或套作。 九、閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。（安徽省六校2015屆高三聯(lián)考語文試題）
《呂氏春秋》里記載著一則楚王失弓的故事，講的是楚王去云夢澤打獵，不小心把自己心愛的弓丟了，侍從們要循原路尋找，楚王說，算了吧，不必去找了，楚人失之，楚人得之，到不了別處的。侍從們都很佩服楚王的豁達與胸懷。孔子聽聞此事后說，這句話如果去掉“楚”字就好了，不妨說“人失之，人得之?！崩献勇犝f了孔子的評論后，也發(fā)表了自己的看法。他說再去掉“人”字會更好。那樣就是“失之，得之”，這樣才符合天道。 要求選好角度，確定立意，明確文體（詩歌除外），自擬標題；不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文；不要套作，不得抄襲，不得透露個人相關(guān)信息；書寫規(guī)范，正確使用標點符號。 【立意參考】從楚王、孔子和老子三人來看，可以得出立意：對同一件事，看問題的角度不同，結(jié)論自然也不同；一個人的眼光、胸懷決定看問題的高度與境界。 從楚王的角度看，他沒有因丟失了心愛的弓而沮喪，“楚人失之，楚人得之”，保持了一個君王應(yīng)有的 灑脫和風度。據(jù)此可以得出得失之間，調(diào)整心態(tài)，彰顯修養(yǎng)；不以物喜，不以己悲，看出豁達瀟灑。 從孔子的角度，作為一個思想家?！叭耸е说弥?，就顯得胸懷更大。可以得出人要有兼懷天下的理想。 而在老子看來，失就是得，得就是失，所以，無所謂得失，這就是天道。據(jù)此可以從得與失的辯證關(guān)系來立意。 從故事對我們現(xiàn)代人啟迪方面來思考，在一件事情來臨時，不但能從自己所處的位置來對事物作出相應(yīng)的判斷，更能從寬而廣之的層面去領(lǐng)悟與面對，這是值得我們普通人學(xué)習(xí)的人生態(tài)度。 當今社會，金錢崇拜，物欲橫流，許多人都生活在焦慮之中。有的人為得而欣喜，有的人為失而苦惱。 其實，我們每個人的生命中，都會無數(shù)次重復(fù)著失與得。金錢、地位、榮譽、名氣上的得得失失，其實與我們的生活質(zhì)量好壞并沒有必然的關(guān)系，多一份哲思，便多一份豁達，多一份心靈的自由。 十、閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。（2015年高考語文江西南昌二中高三年級上學(xué)期第三次考試試題） 世界上有許許多多的界限，有的是客觀存在的，但也有不少界限只是存在于你的心里，是你自己所豎立的一堵圍墻，只要推倒心中的圍墻，這個界限也就不存在了。 請以“界限”為話題寫一篇記敘文。立意自定，除詩歌外，題目自擬，不少于700字。 【立意范例】 守住心靈疆界 世上有許許多多界限，有的是客觀存在的，但更多的則存在于人們的心里。界限在心中就像一堵墻，遐想馳騁在墻內(nèi)的世界，這對許多人來說是美好的、正確的，是可以接受的。而圍墻之外呢?超出了這個界限，有的人就會產(chǎn)生恐怖、畏懼、羞愧及各種負面情緒，仿佛超越心靈的界限就是地獄。于是心靈疆界就成了真與假、美與丑、善與惡的分界線，成了許多人的道德底線。 人們的心靈疆界是在成長過程中不斷構(gòu)筑起來的。因為每個人所受的教育與身處的環(huán)境千差萬別，所以判斷是非的標準也就各不相同了。 教育者說：人要循規(guī)蹈矩，闖紅燈是錯的；而有的父母帶著孩子闖了紅燈卻顯得無所謂。誰是誰非?
教育者說：待人要態(tài)度誠懇、有禮貌；而在現(xiàn)實生活中以此作為行為準則卻處處碰壁。孩子應(yīng)該怎樣面對呢?為什么別人的行為在我眼中總是“錯”呢? 當今世界競爭激烈，新鮮事物不斷涌現(xiàn)，舊的傳統(tǒng)觀念有的已不能適應(yīng)時代發(fā)展的要求，加上有些地方是非、善惡、美丑混淆，欺騙欺詐、腐化墮落現(xiàn)象嚴重，常使我們茫然、惑然；心靈有時也在接受考驗。 但是，中華民族的傳統(tǒng)美德以及體現(xiàn)時代要求的新的道德觀念，諸如社會公德、職業(yè)道德、家庭美德無論如何也不會動搖。因此，每個人在道德情操上必須遵循的底線是不能超越的。 無視這底線的人就應(yīng)該受到譴責。為了金錢與富貴出賣國家利益、民族利益的人，為了私欲出賣親情、友情的人，為了名利出賣人格的人……他們心靈的疆界消失了，充斥心中的只有私欲和貪婪。比如為仕途、為錢財而不顧國法的貪官們，謀財害命的強盜，不顧社會公德的好色之徒，他們失去了心靈道德底線的約束，走向了墮落。 所以，每個人都應(yīng)守好自己的心靈疆界，它是作為一個“人”的最后底線；但也不分拘泥于一個狹小的空間，適當?shù)刈屗哂谠缺Ｊ氐臉藴?，你才不至于活得太累。心里有一個疆界，又有一定的空間，你才會“活出自我”來。