政策問(wèn)答
》入學(xué)政策呈現(xiàn)五大變化
1、2015年北京市義務(wù)教育階段入學(xué)的指導(dǎo)思想是什么？
答：2015年本市義務(wù)教育階段入學(xué)工作，要全面貫徹黨的教育方針，深入貫徹落實(shí)黨的xx大、xx屆三中、xx全會(huì)精神，依據(jù)相關(guān)法律法規(guī)要求，落實(shí)《國(guó)務(wù)院關(guān)于深入推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的意見(jiàn)》(國(guó)發(fā)〔2012〕48號(hào))，按照鞏固成果、完善制度、推進(jìn)改革的總體思路，深化義務(wù)教育領(lǐng)域綜合改革，大力促進(jìn)教育公平，統(tǒng)籌城鄉(xiāng)義務(wù)教育資源均衡配置，全面實(shí)施素質(zhì)教育，努力提高義務(wù)教育質(zhì)量和學(xué)校辦學(xué)水平，著力完善義務(wù)教育入學(xué)規(guī)則，積極推行學(xué)區(qū)制和九年一貫對(duì)口招生，保持政策的連續(xù)性和穩(wěn)定性，確保本市義務(wù)教育階段入學(xué)各項(xiàng)工作有效推進(jìn)。
2、今年義務(wù)教育階段入學(xué)政策有哪些變化？
答：《關(guān)于2015年義務(wù)教育階段入學(xué)工作的意見(jiàn)》與2014年相比總體穩(wěn)定，正文包括指導(dǎo)思想、工作原則、入學(xué)條件及工作要求三部分，附件是北京市2015年義務(wù)教育階段入學(xué)工作時(shí)間表。主要完善的內(nèi)容有：一是在指導(dǎo)思想中落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)指示精神，提出“按照鞏固成果、完善制度、推進(jìn)改革的總體思路”。二是在入學(xué)條件及工作要求中，提出各區(qū)縣政府按照北京市非本市戶(hù)籍適齡兒童少年接受義務(wù)教育證明證件材料審核指導(dǎo)要求，結(jié)合實(shí)際制定并公布實(shí)施細(xì)則。三是在入學(xué)條件及工作要求中，提出特長(zhǎng)生招生項(xiàng)目和數(shù)量要向中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)方向傾斜；各區(qū)縣教委要向社會(huì)公布特長(zhǎng)生招生計(jì)劃并統(tǒng)一組織特長(zhǎng)生入學(xué)；2015年各區(qū)縣招收特長(zhǎng)生比例不得超過(guò)2014年。四是在入學(xué)條件及工作要求中，強(qiáng)調(diào)各區(qū)縣教委是本區(qū)縣義務(wù)教育階段入學(xué)主責(zé)單位，要統(tǒng)一組織入學(xué)工作。五是在入學(xué)工作時(shí)間表中對(duì)各區(qū)縣入學(xué)工作開(kāi)展提出統(tǒng)一時(shí)間進(jìn)度要求，同時(shí)明確民辦學(xué)校、寄宿制學(xué)校在小學(xué)和初中入學(xué)服務(wù)系統(tǒng)中完成招生工作時(shí)間，確保各區(qū)縣在此時(shí)間節(jié)點(diǎn)后做好本區(qū)學(xué)生入學(xué)工作。
》入學(xué)政策呈現(xiàn)五大變化
1、2015年北京市義務(wù)教育階段入學(xué)的指導(dǎo)思想是什么？
答：2015年本市義務(wù)教育階段入學(xué)工作，要全面貫徹黨的教育方針，深入貫徹落實(shí)黨的xx大、xx屆三中、xx全會(huì)精神，依據(jù)相關(guān)法律法規(guī)要求，落實(shí)《國(guó)務(wù)院關(guān)于深入推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的意見(jiàn)》(國(guó)發(fā)〔2012〕48號(hào))，按照鞏固成果、完善制度、推進(jìn)改革的總體思路，深化義務(wù)教育領(lǐng)域綜合改革，大力促進(jìn)教育公平，統(tǒng)籌城鄉(xiāng)義務(wù)教育資源均衡配置，全面實(shí)施素質(zhì)教育，努力提高義務(wù)教育質(zhì)量和學(xué)校辦學(xué)水平，著力完善義務(wù)教育入學(xué)規(guī)則，積極推行學(xué)區(qū)制和九年一貫對(duì)口招生，保持政策的連續(xù)性和穩(wěn)定性，確保本市義務(wù)教育階段入學(xué)各項(xiàng)工作有效推進(jìn)。
2、今年義務(wù)教育階段入學(xué)政策有哪些變化？
答：《關(guān)于2015年義務(wù)教育階段入學(xué)工作的意見(jiàn)》與2014年相比總體穩(wěn)定，正文包括指導(dǎo)思想、工作原則、入學(xué)條件及工作要求三部分，附件是北京市2015年義務(wù)教育階段入學(xué)工作時(shí)間表。主要完善的內(nèi)容有：一是在指導(dǎo)思想中落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)指示精神，提出“按照鞏固成果、完善制度、推進(jìn)改革的總體思路”。二是在入學(xué)條件及工作要求中，提出各區(qū)縣政府按照北京市非本市戶(hù)籍適齡兒童少年接受義務(wù)教育證明證件材料審核指導(dǎo)要求，結(jié)合實(shí)際制定并公布實(shí)施細(xì)則。三是在入學(xué)條件及工作要求中，提出特長(zhǎng)生招生項(xiàng)目和數(shù)量要向中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)方向傾斜；各區(qū)縣教委要向社會(huì)公布特長(zhǎng)生招生計(jì)劃并統(tǒng)一組織特長(zhǎng)生入學(xué)；2015年各區(qū)縣招收特長(zhǎng)生比例不得超過(guò)2014年。四是在入學(xué)條件及工作要求中，強(qiáng)調(diào)各區(qū)縣教委是本區(qū)縣義務(wù)教育階段入學(xué)主責(zé)單位，要統(tǒng)一組織入學(xué)工作。五是在入學(xué)工作時(shí)間表中對(duì)各區(qū)縣入學(xué)工作開(kāi)展提出統(tǒng)一時(shí)間進(jìn)度要求，同時(shí)明確民辦學(xué)校、寄宿制學(xué)校在小學(xué)和初中入學(xué)服務(wù)系統(tǒng)中完成招生工作時(shí)間，確保各區(qū)縣在此時(shí)間節(jié)點(diǎn)后做好本區(qū)學(xué)生入學(xué)工作。