2015年四川巴中中考考試說明:《理綜》

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巴中市2015年初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)水平考試和高中階段招生考試各學(xué)科考試說明
    2015年考試科目:
    語 文:試題滿分150分,答題時間120分鐘
    數(shù) 學(xué):試題滿分150分,答題時間120分鐘
    外 語:試題滿分150分(聽力30分),答題時間120分鐘
    文科綜合(思想品德、歷史):試題滿分150分,答題時間120分鐘
    理科綜合(物理、化學(xué)):試題滿分150分,答題時間120分鐘
    注:各學(xué)科無多項選擇題;易、中難度、較難題比例約7:2:1
    理科綜合
    理科綜合是指物理、化學(xué)兩學(xué)科的綜合
    一、命題范圍、依據(jù)和原則
    依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)命題,注重基礎(chǔ)性和物理、化學(xué)知識在生活中的應(yīng)用,難度適中。
    二、考試方式
    試題滿分為150分,紙筆閉卷考試,答題時間為120分鐘。
    三、分值及比例
    物理90分,其中基礎(chǔ)題63分,中難度題18分,難度較大題9分;
    化學(xué)60分,其中基礎(chǔ)題42分,中難度題12分,難度較大題6分;
    “基礎(chǔ)題”的構(gòu)成:是指課程標(biāo)準(zhǔn)中要求的基本的知識點,包括認(rèn)識、了解、記憶,簡單理解和基本應(yīng)用方面的內(nèi)容。
    “中難度題”的構(gòu)成:是指在掌握基礎(chǔ)知識的前提下,需要進(jìn)一步領(lǐng)悟、理解、初步創(chuàng)新方面的內(nèi)容。
    “難度較大題”的構(gòu)成:是指在熟練掌握、加深理解的前提下用所學(xué)知識去分析和解決問題,體現(xiàn)靈活運(yùn)用、科學(xué)探究等方面的內(nèi)容。
    四、題型及分值(總分150分)
    (一)理化單項選擇題:總分60分,(物理:36分,化學(xué):24分)
    (30個小題,每小題2分)
    (二)物理題:54分
    1.閱讀填充題20分(20個空格,每空1分)
    2.探究與解答34分(問答題、實驗題、計算題)
    (三)化學(xué)題:36分
    1.閱讀填充題14分(14個空格,每空1分)
    2.探究與解答22分(問答題、實驗題、計算題)
    注意:本次不涉及理化知識綜合應(yīng)用題。
    五、命題內(nèi)容
    (一)物 理
    考試內(nèi)容在《標(biāo)準(zhǔn)》規(guī)定的范圍內(nèi),不受教材內(nèi)容的制約。應(yīng)考察物理學(xué)基礎(chǔ)知識和技能、基本過程和基本方法;考察運(yùn)用物理知識解決簡單問題的能力,進(jìn)行科學(xué)探究與物理實驗的能力;考察關(guān)于物理、技術(shù)和社會協(xié)調(diào)發(fā)展觀念以及科學(xué)精神體現(xiàn)等。
    第一部分:科學(xué)探究
    重點考查學(xué)生科學(xué)探究的能力??疾閷W(xué)生對科學(xué)探究方法,科學(xué)探究過程的理解與掌握,并能得出正確的科學(xué)結(jié)論。命題將有適當(dāng)?shù)拈_放性。關(guān)注學(xué)生思維過程,結(jié)合與物理學(xué)相關(guān)的自然、生產(chǎn)和生活中的事實、現(xiàn)象等進(jìn)行命題。在一個物理問題中涉及提出問題、猜想與假設(shè)、制定計劃與設(shè)計實驗、進(jìn)行實驗與收集證據(jù)、分析與論證、評估、交流與合作中某一要素或者若干要素。主要考察《標(biāo)準(zhǔn)》要求和課本中的實驗探究。
    第二部分:物質(zhì)
    包括:物質(zhì)的形態(tài)和變化,物質(zhì)的屬性,物質(zhì)的結(jié)構(gòu)與物體的尺度,新材料及其應(yīng)用。
    第三部分:運(yùn)動和相互作用
    包括:多種多樣的運(yùn)動形式,機(jī)械運(yùn)動和力,聲和光,電和磁。
    第四部分:能量
    包括:理解能量、能量守恒定律。知道機(jī)械能,內(nèi)能,電磁能等的轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移。了解能源與可持續(xù)發(fā)展。
    命題比例:力學(xué)30%,電學(xué)40%,熱學(xué)15%,其它15%。
    (二)化 學(xué)
    考試內(nèi)容在《標(biāo)準(zhǔn)》規(guī)定的范圍內(nèi),不受教材內(nèi)容的制約。應(yīng)考察化學(xué)基礎(chǔ)知識和技能、基本過程和方法;考察運(yùn)用化學(xué)知識解決簡單問題的能力,進(jìn)行科學(xué)探究與化學(xué)實驗的能力。
    第一部分:科學(xué)探究
    包括:增進(jìn)對科學(xué)探究的理解(5點),發(fā)展科學(xué)探究能力(8要素21目標(biāo)),學(xué)習(xí)基本的實驗技能(7點),完成基礎(chǔ)的學(xué)生實驗(8個)?;瘜W(xué)實驗設(shè)計、操作、分析總結(jié)、實驗報告書寫能力;考察重點是學(xué)生科學(xué)探究能力,對科學(xué)探究方法和意義的理解。命題將有適當(dāng)?shù)拈_放性。關(guān)注學(xué)生思維過程,結(jié)合與化學(xué)相關(guān)的自然、生產(chǎn)和生活中的事實、現(xiàn)象等考察學(xué)生的科學(xué)探究能力;在一個化學(xué)問題中涉及提出問題、猜想與假設(shè)、制定計劃、進(jìn)行實驗收集證據(jù)、解釋與結(jié)論、反思與評價、表達(dá)與交流中某一要素或者若干要素。這次主要考察《標(biāo)準(zhǔn)》要求和課本中的實驗探究。
    第二部分:身邊的化學(xué)物質(zhì)
    包括:地球周圍的空氣,水與常見的溶液,金屬與金屬礦物,生活中常見的化合物。
    第三部分:物質(zhì)構(gòu)成的奧秘
    包括:化學(xué)物質(zhì)的多樣性,微粒構(gòu)成物質(zhì),認(rèn)識化學(xué)元素,物質(zhì)組成的表示。
    第四部分:物質(zhì)的化學(xué)變化
    包括:化學(xué)變化的基本特征,認(rèn)識幾種化學(xué)反應(yīng),質(zhì)量守恒定律。
    第五部分:化學(xué)與社會發(fā)展
    包括:化學(xué)與能源和資源的利用, 常見化學(xué)合成材料,化學(xué)物質(zhì)與健康,保護(hù)好我們的環(huán)境。
    命題比例:身邊的化學(xué)物質(zhì)約40%;物質(zhì)構(gòu)成的奧秘約20%;物質(zhì)的化學(xué)變化約30%;化學(xué)與社會發(fā)展約10%。