無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
羽毛球比賽作文300字左右篇一
比賽開始了，我先發(fā)球。我把球往上一扔，等它快落下來的時候，用力將拍子從上向下一揮，球立刻像子彈一樣“嗖”的一聲直奔媽媽那里?？蓩寢寘s不緊不慢，不慌不忙地用拍子輕輕一挑，羽毛球就轉(zhuǎn)頭朝我飛過來。我連忙跑來跑去準(zhǔn)備接球，可還是沒接著。
第二局，媽媽發(fā)球，只見媽媽發(fā)的球來勢兇猛，我急忙向后退了好幾步，才接到球。媽媽見狀，打得更猛、更靈活了。她一會兒輕輕放個短球，一會兒乘我不備扣一板，搞得我手忙腳亂，再無招架之力，最終以失敗結(jié)束本局。
又該我發(fā)球了，我突然大喊一聲“人球合一”，只見球像發(fā)射的火箭一樣沖了過去。媽媽愣了一下，沒接著。我高興得一蹦三尺高。
最后一局，決定是平局，還是我輸。開始了，我發(fā)球，我又再次用了我的絕招“人球合一”，可媽媽好像已經(jīng)看出了我的招數(shù)，猛的一扣又給我打了回來，還未等我反應(yīng)過來，球已落在了我的面前。
雖然我輸了，但我想，以后要多加練習(xí)，將來一定要超越媽媽！
羽毛球比賽作文300字左右篇二
“加油！加油！”從操場上傳來叫喊聲，那聲音似乎要把大地都震了起來。哦！原來是我們學(xué)校舉辦的運(yùn)動會。
首先，裁判和我們講了一下羽毛球比賽的規(guī)則：每班選出兩人，一位站前，一位站后，場上共四人。接著，選手正在抓緊時間做熱身運(yùn)動，個個精神抖擻，有的摩拳擦掌，有的曲膝甩腳，還有的……
比賽開始了，我站在前面，陳肖桐站在后面給我打輔助。每一次，我沒把球打過去，他都會幫我。
我把羽毛球往天上一扔，使出全身的力氣狠狠地把球打了過去，對方也不賴，使出了大招——扣球。實(shí)力不分勝負(fù)，最終，上半場我們還是贏了。同學(xué)們紛紛為我們鼓掌。
下半場開始了，我和陳肖桐換了一下位置，陳肖桐的發(fā)球很奇特，只見他左手拿球，右手拿拍，一下子把球打得又高又遠(yuǎn)，我接二連三地把球打了過去。最終我們只比三（6）班多一分，可是一分也是分，我們贏了這場比賽。
我們雖然贏了這場比賽，但是不能驕傲，要加倍努力，希望下一次比賽也能贏。
羽毛球比賽作文300字左右篇一
比賽開始了，我先發(fā)球。我把球往上一扔，等它快落下來的時候，用力將拍子從上向下一揮，球立刻像子彈一樣“嗖”的一聲直奔媽媽那里?？蓩寢寘s不緊不慢，不慌不忙地用拍子輕輕一挑，羽毛球就轉(zhuǎn)頭朝我飛過來。我連忙跑來跑去準(zhǔn)備接球，可還是沒接著。
第二局，媽媽發(fā)球，只見媽媽發(fā)的球來勢兇猛，我急忙向后退了好幾步，才接到球。媽媽見狀，打得更猛、更靈活了。她一會兒輕輕放個短球，一會兒乘我不備扣一板，搞得我手忙腳亂，再無招架之力，最終以失敗結(jié)束本局。
又該我發(fā)球了，我突然大喊一聲“人球合一”，只見球像發(fā)射的火箭一樣沖了過去。媽媽愣了一下，沒接著。我高興得一蹦三尺高。
最后一局，決定是平局，還是我輸。開始了，我發(fā)球，我又再次用了我的絕招“人球合一”，可媽媽好像已經(jīng)看出了我的招數(shù)，猛的一扣又給我打了回來，還未等我反應(yīng)過來，球已落在了我的面前。
雖然我輸了，但我想，以后要多加練習(xí)，將來一定要超越媽媽！
羽毛球比賽作文300字左右篇二
“加油！加油！”從操場上傳來叫喊聲，那聲音似乎要把大地都震了起來。哦！原來是我們學(xué)校舉辦的運(yùn)動會。
首先，裁判和我們講了一下羽毛球比賽的規(guī)則：每班選出兩人，一位站前，一位站后，場上共四人。接著，選手正在抓緊時間做熱身運(yùn)動，個個精神抖擻，有的摩拳擦掌，有的曲膝甩腳，還有的……
比賽開始了，我站在前面，陳肖桐站在后面給我打輔助。每一次，我沒把球打過去，他都會幫我。
我把羽毛球往天上一扔，使出全身的力氣狠狠地把球打了過去，對方也不賴，使出了大招——扣球。實(shí)力不分勝負(fù)，最終，上半場我們還是贏了。同學(xué)們紛紛為我們鼓掌。
下半場開始了，我和陳肖桐換了一下位置，陳肖桐的發(fā)球很奇特，只見他左手拿球，右手拿拍，一下子把球打得又高又遠(yuǎn)，我接二連三地把球打了過去。最終我們只比三（6）班多一分，可是一分也是分，我們贏了這場比賽。
我們雖然贏了這場比賽，但是不能驕傲，要加倍努力，希望下一次比賽也能贏。