為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量，預先制定方案是必不可少的，方案是有很強可操作性的書面計劃。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢？以下是我給大家收集整理的方案策劃范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
參觀校園活動策劃方案篇一
為活躍學生的課余文化生活，慶祝五四青年節(jié)。通過球賽為學生之間提供增進互相了解和溝通的機會，提高學生集體主義榮譽感，培育學生的凝聚力、向心力、歸屬感，鍛煉培養(yǎng)學生的體育精神。
主辦：學校團委 承辦：學生會體育部
擬于20xx年4月21日至5月6日之間，具體時間另行通知。地點:學校八三球場.
我校高一級以班為單位參加
(1)比賽的組織成員要做好比賽的各項準備工作。
(2)比賽組織成員，必須職責明確，做到公平、公正、公開。
(3)整個比賽過程中，隊員應服從組織安排、聽從指揮。
(4)比賽過程中，注意安全。
(5)所有隊員應發(fā)揚團隊精神，保持“友誼第一，比賽第二”。
(6)比賽時間內(nèi)遲到10分鐘的球隊作自動棄權(quán)處理。
(7)如果在比賽的時間內(nèi)由于下雨而不能進行比賽的，就順延到第二天進行。
(8)在比賽的過程中必須服從裁判的判罰，否則取消參賽資格
(9)參賽隊伍不能請外援,必須是本班學生.
(10)各班必須推薦一位能勝任裁判工作的同學擔任此次比賽裁判，裁判員必須聽從賽務組的安排出勤，并做到公平公正。
1、采用淘汰賽辦法;2、按制定的賽程圖抽簽結(jié)果進行比賽。3、抽簽時間：20xx年4月15日下午4：40學生會辦公室進行。
比賽采取兩場制，并做如下規(guī)定：上下半場比賽“毛時”計算，每半場20分鐘，中場休息5分鐘，每半場每隊有兩次暫停機會。
1、錄取前3名隊伍頒發(fā)獎狀。
2、大賽設體育道德風尚獎一個，頒發(fā)獎狀。
3、凡遲到10分鐘不到比賽場地的隊作棄權(quán)處理，在比賽中出現(xiàn)不服從裁判判決、打人、故意傷人、罷賽及弄虛作假等違紀現(xiàn)象經(jīng)核實，取消比賽資格和比賽成績.
1、遵守賽會的各項規(guī)定，聽從指揮，按時上場和退場，善始善終地參加比賽。
2、遵守賽場紀律，端正比賽作風，尊重裁判，尊重對方，尊重觀眾。
3、虛心向兄弟隊學習，發(fā)揚寧失一球，不傷一人的良好體育道德風尚，賽出水平，賽出理想學生勝不驕敗不餒的良好的精神風貌與團結(jié)拼搏的學習作風。
4、關(guān)心集體，愛護公共財產(chǎn)，講衛(wèi)生、講文明、講禮貌，積極為賽會做貢獻。
十、大賽指導老師：劉偉強、刁桂輝
參觀校園活動策劃方案篇二
1、冠名權(quán)本次活動以包頭醫(yī)學院20xx年“××杯新生卡拉ok大賽”來命名
2、傳單宣傳傳單上公司以贊助商的身份出現(xiàn)或同時派發(fā)公司的傳單（該項目可獨立）
3、海報宣傳海報上商家以贊助商的身份出現(xiàn)，并可印上公司標志物商家自行設計也可（1—2張海報，張貼在院宣傳欄和食堂宣傳欄）
4、橫幅宣傳在活動現(xiàn)場可懸掛帶有商家特色的橫幅，不可太商業(yè)化，商家可自行提供（最多2條）
5、升空氣球或氣柱在活動現(xiàn)場可懸掛帶有商家特色的橫幅，不可太商業(yè)化，由商家提供
6、獎品宣傳獎品由公司贊助或可印有圖案
7、促銷點宣傳可為贊助方提供一個做商業(yè)宣傳的帳篷場地，活動當天可在現(xiàn)場搞促銷，可設點接受學生咨詢，從而介紹貴公司
8、現(xiàn)場宣傳活動現(xiàn)場可用到印有商家特色的.道具進行布置，也可做些小游戲，獎品有贊助方提供，可達到較好的互動。
9、現(xiàn)場鳴謝活動結(jié)尾，由主持人對進行貴公司口頭鳴謝形式，效果十分明顯
10、問卷調(diào)查活動當天可在咨詢處進行問卷調(diào)查，最好有抽獎。
1、提供現(xiàn)金800—1000或提供等額獎品享有：在活動現(xiàn)場可懸掛帶有商家特色的橫幅，不可太商業(yè)化，商家可自行提供（最多2條），海報上商家以贊助商的身份出現(xiàn)，并可印上公司標志物商家自行設計也可（1—2張海報，張貼在院宣傳欄和食堂宣傳欄）
2、現(xiàn)金500或提供等額獎品享有：在活動現(xiàn)場可懸掛帶有商家特色的橫幅，不可太商業(yè)化，商家可自行提供（1條），海報上商家以贊助商的身份出現(xiàn)，并可印上公司標志物商家自行設計也可（1張海報，張貼在院宣傳欄）
參觀校園活動策劃方案篇三
為了提升師生們的閱讀質(zhì)量和培養(yǎng)學生良好的閱讀習慣，幫助、引領(lǐng)老師、同學們陶冶情操、修養(yǎng)品性，發(fā)展人性，提升境界，豐富生活，愉悅身心，努力營造內(nèi)涵豐富、特色鮮明的校園文化，推動學習型學校、學習型班級的建設，特舉辦一常德朗州科技職業(yè)學校書香人生路的讀書活動，這次活動的重要目標是不斷提高自身的人文修養(yǎng)。
書香人生路
4月4日6月20日
1：4月，按照書香校園特色方案，整體構(gòu)建書香氛圍，構(gòu)架學生，老師， 學校職工三個讀書體系。
2：5月，持續(xù)推進書香校園行動計劃，凸顯校園書香特色建設書香校園主要措施
3：6月，全力營造書香校園環(huán)境，讓校園內(nèi)外充滿書香
第一階段：具體實施計劃（4月8日6月20日）
1在校園的宣傳欄，過道布置師生作品，名人名言，在學校的 后花園布置富有人文氣息的標語
2通過班級宣傳欄布置，設計書香班級，教室里設置讀書臺，讀書臺上的 書定期到學校圖書室更換，也可以自己買，與全班一起分享。
3加強學校過道宣傳欄建設，為師生展示讀書成果提供平臺，精心設計校宣傳欄，張貼學生書法與繪畫作品，為學校增添書香氣息。
4創(chuàng)作學校?？瘂藍天白云下｝，發(fā)表學生習作，將學生優(yōu)秀收集整理的習作，將好的 作品向報刊推薦。
5由學生科、教務科主持，成立專門的書香小組定期督促檢查讀書活動；
第二階段：匯報、表彰（6月10日6月20日）
1、在老師、學生當中評選書香老師、書香班級、十佳讀書明星等集體、個人獎項；
2、 刻錄《 書香人生路活動集錦》光盤給全校學生和學生家長觀看。
附：評選依據(jù)：
① 一期結(jié)束以班為單位或老師個人匯報活動方案和總結(jié)；
② 各班提交的讀書活動相關(guān)文字等原始資料；
③ 教務科、學生科、檢查師生讀書活動的過程性記錄
學校統(tǒng)一安排部分：
1、分年級提供師生讀書參考書目。
2、老師、學生制定讀書計劃，學生科，教務科制定活動方案并組織實施。
3、活動結(jié)束的時候，會為做的好的班級，個人及老師給予相應的精神獎勵和物質(zhì)獎勵。
附：師生讀書匯報推薦活動
1、讀書改變了我（我和書的故事）征文活動（師生）
2、書香人生路演講比賽（師生）
3、我的讀書名言征集活動
4、讀書日記伴成長優(yōu)秀讀書筆記評選活動
5、學生科，教務科可組織讀書手抄報展覽等讀書活動。
6、讀書沙龍
7、我為朗科添風采捐書活動：每名同學可為災區(qū)同學 捐一本書。
以上活動僅供參考，學生科，教務科可根據(jù)實際情況策劃匯報方案。
學生活動部分：
1、 每天必讀，讀中積累讀寫活動：教育學生每天都要閱讀自己選定的圖書，并能夠隨時做讀書筆記，讀書筆記和積累本相結(jié)合。以此幫助學生養(yǎng)成每天讀書、注意積累的好習慣。
2、書海流韻交流活動：每月最后一周班會時間以班級為單位進行讀書活動階段匯報、展示、交流。同時，根據(jù)各班閱讀活動情況，由教務科推薦，隨時進行班級讀書活動典型的全校交流展示活動
3、好書推薦活動：評選出中學生最喜愛的書籍并向全校同學推薦。
教師活動部分：
1、 每天必讀，讀中積累讀寫活動：老師每天都要閱讀自己選定的圖書，并能夠隨時做讀書筆記，讀書筆記的形式不限，但要標明作筆記的日期。
2、好書推薦活動：評選出老師最喜愛的書籍并向同行推薦。
3、書香人生路匯報活動：教師進行本學期完了要進行讀書總結(jié)、匯報、展示活動。
1、多方緊密配合，營造讀書大環(huán)境。領(lǐng)導高度重視，學校圖書室、閱覽室、廣播站要為本次讀書活動服務，開辟專欄，及時報道信息，使讀書節(jié)活動既豐富多彩又扎實有效；
2、 認真制訂活動匯報方案，方案要重過程、重落實、可操作；符合學生年齡特點；詳細寫出讀書的內(nèi)容、時間、讀書筆記的要求、每月讀書匯報的形式、讀書活動的形式及要求等。
3、讀書匯報活動要求做到立體和平面、有聲和無聲、階段和匯總相結(jié)和，開展有特色的讀書活動，做好相關(guān)資料的收集、整理、上報工作；
4、學校學生科每月檢查學生積累本、科任教師讀書筆記并做好記錄，教務科檢查班會上的讀書階段展示和班主任讀書筆記，教務科和學生科記錄全校性階段展示活動記錄并評比。各處室要公正、公平、及時地做好總結(jié)、評價工作，為學校期末量化考核提供準確數(shù)據(jù)。
5、在開展本項工作的過程中既要注意保證日常教學秩序，又要落實好本次活動，使活動對教學、德育工作起推進作用。
參觀校園活動策劃方案篇四
藉由辦理各項英語教學相關(guān)活動，將英語融入日常生活當中，增進學生學習興趣，擴充學習領(lǐng)域，充實生活內(nèi)涵。
**市**國中
xxxx
本校全體學生，以班級為單位參與是項活動。
9：00至9：30
萬圣節(jié)英語表演節(jié)目選定兩組依序表演，每組十五至二十五人。
第一組︰英語歌舞劇表演
以歌曲及活潑生動的表演方式，向大家介紹萬圣節(jié)的由來、習俗和傳統(tǒng)慶?；顒?。同時并表演兩首萬圣節(jié)的歌曲〈halloweeniscoming,jack-o’-lantern〉。
第二組︰英語話劇表演
以學生自編自演的鬼故事為主，透過幽默熱鬧的話劇表演，使學生喜歡英語并樂于學習英語。
9：30至11：00
英語過關(guān)游戲活動
共設有八關(guān)，學生通過六關(guān)以上即可獲得「闖關(guān)成功證書」。各關(guān)內(nèi)容力求簡單有趣味性，使寓教于樂。
闖關(guān)活動內(nèi)容如下：
rtreat?
學生約四到五人一組，敲門進入闖關(guān)區(qū)，向關(guān)主念出halloween chant以拿到關(guān)主請客的糖果。
or treat!treat or treat!give me something good toeat!
treatortreat!i’m a ghost!treat o rtreat!give me atoast!
2.i can see…我看見…
學生必須從事先準備好的萬圣節(jié)海報中，指出三項他們看到的東西。
ex.i can see a mummy.i can see a ghost.i can see a black cat.
3.i can speak english我會說英語
請學生事先搜集有英文字的廣告紙盒、罐子或其它東西，將其它們貼在海報紙上當做題目，學生從中任選出三種日常生活中常見的英文單字，念出
單字并將它拼出來。
,o-r-e-o
ong歡樂歌唱
學生約四到五人一組，配合動作，以擲骰子的方式選曲，演唱出老師所教過的歌曲。
ays老師說
學生約四到五人一組，依關(guān)主的指示做出動作，內(nèi)容皆為實用的教室英語，并搭配“老師說”的游戲趣味在其中。
ex.“simonsaysstandup!”(學生跟著做)“sitdown!”(不必跟著做)
ng大小寫配對
學生隨機抽出三個大寫字母，然后必須從二十六個小寫字母中找出配對的字母，并念出其代表的英文單字。
ex.a-a-apple,b-b-bird,c-c-cat.
s舌頭體操
請小朋友拿著有子音的花朵，然后自由選擇三個有結(jié)合元音的莖葉，小朋友要能正確的拼出音來。
ex.選擇b→ban,bed,bit,bob,bug
每個學生回答關(guān)主所問的問題，每人三句。
color is it?
英語話劇表演、英語過關(guān)游戲。
活動經(jīng)費由**縣政府補助，不足部分，由本校自籌相關(guān)經(jīng)費辦理。
參觀校園活動策劃方案篇五
本次口語交際話題為“介紹校園”。主要意圖：
1、以導游的身份，將自己熟悉的校園按順序抓住主要特點，清楚地介紹出來，提高語言表達的條理性。
2、聽明白同學的介紹，并能對說話人的意圖，做出評價分析和補充說明。
可見，說話者按一定順序抓住特點清楚地介紹，聽著能把說話熱意圖做出評價與補充使本次訓練的重點。
1、 培炎仔細觀察的能力和說話有條理的表達能力。
2、 按照游覽的順序講清楚，注意把重點部分說具體。
3、 能對別人的說話內(nèi)容進行評價與補充。
4、 激發(fā)熱愛校園的思想感情。
數(shù)碼攝像制成的校園圖片、丹霞山風景圖片與.課件，導游小旗、“最佳導游”證。
1、 創(chuàng)設情景，激趣引入。
同學們，自從韶關(guān)市被評為全國優(yōu)秀旅游城市，今年春節(jié)，到我市來旅游的客人就達二十幾萬人次，給韶關(guān)市帶來上億元的收入。韶關(guān)市旅游公司因此擴大業(yè)務，特招聘李老師為總經(jīng)理，今天，還特意來到我們課室招聘同學們?yōu)楣镜膶в巍?BR> 作為導游，首先要會說話。你們會說話嗎？好，我們來比一比，誰最會說話，總經(jīng)理將給他頒發(fā)“最佳導游”證書。有了證書，導游才有資格帶團游覽各地的名勝古跡。你們能嗎？
2、 引入生活，尋找話題。
（出示校園圖片）這是什么地方？對！校園是我們學習的地方，我們每天大部分時間都在校園里活動，對校園一定很熟悉了。我們就以介紹校園為題，看誰最會介紹校園。
（.課件出現(xiàn)課題：介紹校園）
3、 布置要求，小組討論：
（1） 說說校園你最熟悉的地方有哪些景物？
（學生匯報，教師在黑板貼校園簡圖。）
（2） 你是按怎樣的順序進入校園的？
（.課件出示校園小照片，學生一邊說，教師一邊畫箭頭指示方向。）
（3） 說說你最喜歡那些景點？為什么？
（4） 小組交流，選擇素材說一說。
（1） 明確應當怎樣介紹校園。
課件出示小結(jié)：
按照一定的順序（從整體到部分；從遠到近；從內(nèi)到外……），選擇一兩個能反映校園主要特色的內(nèi)容重點介紹（金魚池、籃球場、宣傳欄、升旗臺、教學樓……）。
（2） 合作交流，增強表達能
參觀校園活動策劃方案篇六
為加快“整臟治亂”專項行動步伐，進一步凈化、美化校園，提升我校品味，按照《“整臟治亂進校園”活動的通知》文件要求，結(jié)合我校工作實際，特制定本方案。
從今年春季開學起至期末，全校師生員工文明習慣行為進一步養(yǎng)成，綜合素質(zhì)整體提高，學?！叭L”建設明顯加強，校園環(huán)境進一步凈化和美化。通過教育學生，并影響和推動學生家長、廣大村民、社會各界進一步提高對“整臟治亂”工作重要意義的認識，形成共識，促進“整臟治亂”工作取得階段性顯著成果，達到“教育一個學生，帶動一個家庭，影響整個社會”的目的。
1、整治區(qū)域：重點整治校園內(nèi)及周邊環(huán)境；協(xié)助默戎鎮(zhèn)黨委、政府及龍必村村委“整臟治亂”專項行動領(lǐng)導小組重點整治默戎小學校園及周邊區(qū)域。
2、整治內(nèi)容：針對飲食攤點臟、亂吐亂扔、亂貼亂畫、亂擺亂倒、亂搭亂建、亂停亂行、亂開亂采，結(jié)合學校實際，徹底整治校園臟亂現(xiàn)象，進一步營造整潔、衛(wèi)生、文明、亮麗的校園環(huán)境，進一步增強師生文明意識。
成立學?！罢K治亂”領(lǐng)導小組：
組 長： 張登旺
成 員： 石元宏 張忠坤 龍先平 魯 平
領(lǐng)導小組下設“整臟治亂”工作小組：
組 長：魯 平
成 員：石金龍 楊萍翠 楊杰平 石茂宏 張心安 各班班主任
1、按照學?！罢K治亂”專項行動小組工作要求，各班級利用一個周的時間開展集中整治活動。具體內(nèi)容為召開全校師生動員大會，部署第一階段工作，進一步抓好建章立制工作，建立健全“整臟治亂”工作機制和制度機制，全面整理工作資料檔案，全面開展校園臟亂統(tǒng)一治理行動。
2、制定并實施學校師生文明習慣行為培訓計劃
（1）學校通過動員大會和專項培訓，對全體師生及教師家屬進行集中培訓；
（2）班主任負責組織對本班學生進行全員培訓。
培訓重點內(nèi)容：全校教師要接受有關(guān)“整臟治亂”專項行動的政策、精神的培訓；同時要接受《教育職業(yè)道德規(guī)范》、《教師職業(yè)行為十不準》、《教師禮儀》等方面的培訓；學生主要接受《守則》、《規(guī)范》、文明習慣行為養(yǎng)成基本知識的培訓。
3、開展學校文明校園創(chuàng)建活動，擬訂創(chuàng)建考核標準。
4、開展社會創(chuàng)建活動，主要方式為：
（1）由學校印發(fā)《積極參與“整臟治亂”，努力打造靚麗校園》，形成學生與家長的互動；
（2）動員教師和學生開展劃片創(chuàng)建活動，具體方式為各個班級劃片責任區(qū)環(huán)境治理及保護；
（3）發(fā)動師生對校園區(qū)的花草樹木實行劃片掛牌保護；
（4）由學校組織學生開展“整臟治亂、美化環(huán)境”為主題的社會實踐活動。
5、圍繞“整臟治亂”專項工作，開展主題班會、讀書、演講、征文、手抄報、辯論會、知識搶答賽等豐富多彩的校園文化活動，進一步強化小學生《守則》、《規(guī)范》教育，使學生對《守則》、《規(guī)范》知曉率達到100%；認真開展“整臟治亂”工作進課堂活動，課堂教學中應有機滲透有關(guān)知識和內(nèi)容，使學生對“整臟治亂”常識性內(nèi)容知曉率達到100%。
6、開展“整臟治亂”專項行動示范班級創(chuàng)建活動。
7、協(xié)助有關(guān)職能部門，切實抓好校園周邊環(huán)境治理工作。
1、各班級必須高度重視“整臟治亂”專項治理工作，嚴格實行責任制，建立健全工作機制和責任追究制，切實做到學校主要領(lǐng)導親自抓、分管領(lǐng)導具體抓，一級抓一級，層層抓落實。因工作不力，治理效果差，在專項評比中工作滯后者要予以通報，并限期整改。在整改期內(nèi)臟亂問題無明顯改善的，對主要負責人給予戒勉談話或組織處理。
2、建立聯(lián)席會議制度。由“整臟治亂”專項行動領(lǐng)導小組召集，各成員參加，每月召開一次，定期研究和聽取各年級工作匯報，研究解決整治工作的重要問題，安排部署下步工作。
3、建立“整臟治亂”考核目標獎懲制度。通過階段性考核和期末考核，對工作開展好的班級和個人進行表彰，對工作開展差的班級和個人進行責任追究和懲處，并納入年終考核。
4、本著科學規(guī)劃、實事求是、先易后難的原則，進一步加大校園基礎(chǔ)設施建設投入力度，分步實施中小學辦學條件標準化建設工程，為“整臟治亂”專項工作創(chuàng)造良好的硬件條件。
參觀校園活動策劃方案篇一
為活躍學生的課余文化生活，慶祝五四青年節(jié)。通過球賽為學生之間提供增進互相了解和溝通的機會，提高學生集體主義榮譽感，培育學生的凝聚力、向心力、歸屬感，鍛煉培養(yǎng)學生的體育精神。
主辦：學校團委 承辦：學生會體育部
擬于20xx年4月21日至5月6日之間，具體時間另行通知。地點:學校八三球場.
我校高一級以班為單位參加
(1)比賽的組織成員要做好比賽的各項準備工作。
(2)比賽組織成員，必須職責明確，做到公平、公正、公開。
(3)整個比賽過程中，隊員應服從組織安排、聽從指揮。
(4)比賽過程中，注意安全。
(5)所有隊員應發(fā)揚團隊精神，保持“友誼第一，比賽第二”。
(6)比賽時間內(nèi)遲到10分鐘的球隊作自動棄權(quán)處理。
(7)如果在比賽的時間內(nèi)由于下雨而不能進行比賽的，就順延到第二天進行。
(8)在比賽的過程中必須服從裁判的判罰，否則取消參賽資格
(9)參賽隊伍不能請外援,必須是本班學生.
(10)各班必須推薦一位能勝任裁判工作的同學擔任此次比賽裁判，裁判員必須聽從賽務組的安排出勤，并做到公平公正。
1、采用淘汰賽辦法;2、按制定的賽程圖抽簽結(jié)果進行比賽。3、抽簽時間：20xx年4月15日下午4：40學生會辦公室進行。
比賽采取兩場制，并做如下規(guī)定：上下半場比賽“毛時”計算，每半場20分鐘，中場休息5分鐘，每半場每隊有兩次暫停機會。
1、錄取前3名隊伍頒發(fā)獎狀。
2、大賽設體育道德風尚獎一個，頒發(fā)獎狀。
3、凡遲到10分鐘不到比賽場地的隊作棄權(quán)處理，在比賽中出現(xiàn)不服從裁判判決、打人、故意傷人、罷賽及弄虛作假等違紀現(xiàn)象經(jīng)核實，取消比賽資格和比賽成績.
1、遵守賽會的各項規(guī)定，聽從指揮，按時上場和退場，善始善終地參加比賽。
2、遵守賽場紀律，端正比賽作風，尊重裁判，尊重對方，尊重觀眾。
3、虛心向兄弟隊學習，發(fā)揚寧失一球，不傷一人的良好體育道德風尚，賽出水平，賽出理想學生勝不驕敗不餒的良好的精神風貌與團結(jié)拼搏的學習作風。
4、關(guān)心集體，愛護公共財產(chǎn)，講衛(wèi)生、講文明、講禮貌，積極為賽會做貢獻。
十、大賽指導老師：劉偉強、刁桂輝
參觀校園活動策劃方案篇二
1、冠名權(quán)本次活動以包頭醫(yī)學院20xx年“××杯新生卡拉ok大賽”來命名
2、傳單宣傳傳單上公司以贊助商的身份出現(xiàn)或同時派發(fā)公司的傳單（該項目可獨立）
3、海報宣傳海報上商家以贊助商的身份出現(xiàn)，并可印上公司標志物商家自行設計也可（1—2張海報，張貼在院宣傳欄和食堂宣傳欄）
4、橫幅宣傳在活動現(xiàn)場可懸掛帶有商家特色的橫幅，不可太商業(yè)化，商家可自行提供（最多2條）
5、升空氣球或氣柱在活動現(xiàn)場可懸掛帶有商家特色的橫幅，不可太商業(yè)化，由商家提供
6、獎品宣傳獎品由公司贊助或可印有圖案
7、促銷點宣傳可為贊助方提供一個做商業(yè)宣傳的帳篷場地，活動當天可在現(xiàn)場搞促銷，可設點接受學生咨詢，從而介紹貴公司
8、現(xiàn)場宣傳活動現(xiàn)場可用到印有商家特色的.道具進行布置，也可做些小游戲，獎品有贊助方提供，可達到較好的互動。
9、現(xiàn)場鳴謝活動結(jié)尾，由主持人對進行貴公司口頭鳴謝形式，效果十分明顯
10、問卷調(diào)查活動當天可在咨詢處進行問卷調(diào)查，最好有抽獎。
1、提供現(xiàn)金800—1000或提供等額獎品享有：在活動現(xiàn)場可懸掛帶有商家特色的橫幅，不可太商業(yè)化，商家可自行提供（最多2條），海報上商家以贊助商的身份出現(xiàn)，并可印上公司標志物商家自行設計也可（1—2張海報，張貼在院宣傳欄和食堂宣傳欄）
2、現(xiàn)金500或提供等額獎品享有：在活動現(xiàn)場可懸掛帶有商家特色的橫幅，不可太商業(yè)化，商家可自行提供（1條），海報上商家以贊助商的身份出現(xiàn)，并可印上公司標志物商家自行設計也可（1張海報，張貼在院宣傳欄）
參觀校園活動策劃方案篇三
為了提升師生們的閱讀質(zhì)量和培養(yǎng)學生良好的閱讀習慣，幫助、引領(lǐng)老師、同學們陶冶情操、修養(yǎng)品性，發(fā)展人性，提升境界，豐富生活，愉悅身心，努力營造內(nèi)涵豐富、特色鮮明的校園文化，推動學習型學校、學習型班級的建設，特舉辦一常德朗州科技職業(yè)學校書香人生路的讀書活動，這次活動的重要目標是不斷提高自身的人文修養(yǎng)。
書香人生路
4月4日6月20日
1：4月，按照書香校園特色方案，整體構(gòu)建書香氛圍，構(gòu)架學生，老師， 學校職工三個讀書體系。
2：5月，持續(xù)推進書香校園行動計劃，凸顯校園書香特色建設書香校園主要措施
3：6月，全力營造書香校園環(huán)境，讓校園內(nèi)外充滿書香
第一階段：具體實施計劃（4月8日6月20日）
1在校園的宣傳欄，過道布置師生作品，名人名言，在學校的 后花園布置富有人文氣息的標語
2通過班級宣傳欄布置，設計書香班級，教室里設置讀書臺，讀書臺上的 書定期到學校圖書室更換，也可以自己買，與全班一起分享。
3加強學校過道宣傳欄建設，為師生展示讀書成果提供平臺，精心設計校宣傳欄，張貼學生書法與繪畫作品，為學校增添書香氣息。
4創(chuàng)作學校?？瘂藍天白云下｝，發(fā)表學生習作，將學生優(yōu)秀收集整理的習作，將好的 作品向報刊推薦。
5由學生科、教務科主持，成立專門的書香小組定期督促檢查讀書活動；
第二階段：匯報、表彰（6月10日6月20日）
1、在老師、學生當中評選書香老師、書香班級、十佳讀書明星等集體、個人獎項；
2、 刻錄《 書香人生路活動集錦》光盤給全校學生和學生家長觀看。
附：評選依據(jù)：
① 一期結(jié)束以班為單位或老師個人匯報活動方案和總結(jié)；
② 各班提交的讀書活動相關(guān)文字等原始資料；
③ 教務科、學生科、檢查師生讀書活動的過程性記錄
學校統(tǒng)一安排部分：
1、分年級提供師生讀書參考書目。
2、老師、學生制定讀書計劃，學生科，教務科制定活動方案并組織實施。
3、活動結(jié)束的時候，會為做的好的班級，個人及老師給予相應的精神獎勵和物質(zhì)獎勵。
附：師生讀書匯報推薦活動
1、讀書改變了我（我和書的故事）征文活動（師生）
2、書香人生路演講比賽（師生）
3、我的讀書名言征集活動
4、讀書日記伴成長優(yōu)秀讀書筆記評選活動
5、學生科，教務科可組織讀書手抄報展覽等讀書活動。
6、讀書沙龍
7、我為朗科添風采捐書活動：每名同學可為災區(qū)同學 捐一本書。
以上活動僅供參考，學生科，教務科可根據(jù)實際情況策劃匯報方案。
學生活動部分：
1、 每天必讀，讀中積累讀寫活動：教育學生每天都要閱讀自己選定的圖書，并能夠隨時做讀書筆記，讀書筆記和積累本相結(jié)合。以此幫助學生養(yǎng)成每天讀書、注意積累的好習慣。
2、書海流韻交流活動：每月最后一周班會時間以班級為單位進行讀書活動階段匯報、展示、交流。同時，根據(jù)各班閱讀活動情況，由教務科推薦，隨時進行班級讀書活動典型的全校交流展示活動
3、好書推薦活動：評選出中學生最喜愛的書籍并向全校同學推薦。
教師活動部分：
1、 每天必讀，讀中積累讀寫活動：老師每天都要閱讀自己選定的圖書，并能夠隨時做讀書筆記，讀書筆記的形式不限，但要標明作筆記的日期。
2、好書推薦活動：評選出老師最喜愛的書籍并向同行推薦。
3、書香人生路匯報活動：教師進行本學期完了要進行讀書總結(jié)、匯報、展示活動。
1、多方緊密配合，營造讀書大環(huán)境。領(lǐng)導高度重視，學校圖書室、閱覽室、廣播站要為本次讀書活動服務，開辟專欄，及時報道信息，使讀書節(jié)活動既豐富多彩又扎實有效；
2、 認真制訂活動匯報方案，方案要重過程、重落實、可操作；符合學生年齡特點；詳細寫出讀書的內(nèi)容、時間、讀書筆記的要求、每月讀書匯報的形式、讀書活動的形式及要求等。
3、讀書匯報活動要求做到立體和平面、有聲和無聲、階段和匯總相結(jié)和，開展有特色的讀書活動，做好相關(guān)資料的收集、整理、上報工作；
4、學校學生科每月檢查學生積累本、科任教師讀書筆記并做好記錄，教務科檢查班會上的讀書階段展示和班主任讀書筆記，教務科和學生科記錄全校性階段展示活動記錄并評比。各處室要公正、公平、及時地做好總結(jié)、評價工作，為學校期末量化考核提供準確數(shù)據(jù)。
5、在開展本項工作的過程中既要注意保證日常教學秩序，又要落實好本次活動，使活動對教學、德育工作起推進作用。
參觀校園活動策劃方案篇四
藉由辦理各項英語教學相關(guān)活動，將英語融入日常生活當中，增進學生學習興趣，擴充學習領(lǐng)域，充實生活內(nèi)涵。
**市**國中
xxxx
本校全體學生，以班級為單位參與是項活動。
9：00至9：30
萬圣節(jié)英語表演節(jié)目選定兩組依序表演，每組十五至二十五人。
第一組︰英語歌舞劇表演
以歌曲及活潑生動的表演方式，向大家介紹萬圣節(jié)的由來、習俗和傳統(tǒng)慶?；顒?。同時并表演兩首萬圣節(jié)的歌曲〈halloweeniscoming,jack-o’-lantern〉。
第二組︰英語話劇表演
以學生自編自演的鬼故事為主，透過幽默熱鬧的話劇表演，使學生喜歡英語并樂于學習英語。
9：30至11：00
英語過關(guān)游戲活動
共設有八關(guān)，學生通過六關(guān)以上即可獲得「闖關(guān)成功證書」。各關(guān)內(nèi)容力求簡單有趣味性，使寓教于樂。
闖關(guān)活動內(nèi)容如下：
rtreat?
學生約四到五人一組，敲門進入闖關(guān)區(qū)，向關(guān)主念出halloween chant以拿到關(guān)主請客的糖果。
or treat!treat or treat!give me something good toeat!
treatortreat!i’m a ghost!treat o rtreat!give me atoast!
2.i can see…我看見…
學生必須從事先準備好的萬圣節(jié)海報中，指出三項他們看到的東西。
ex.i can see a mummy.i can see a ghost.i can see a black cat.
3.i can speak english我會說英語
請學生事先搜集有英文字的廣告紙盒、罐子或其它東西，將其它們貼在海報紙上當做題目，學生從中任選出三種日常生活中常見的英文單字，念出
單字并將它拼出來。
,o-r-e-o
ong歡樂歌唱
學生約四到五人一組，配合動作，以擲骰子的方式選曲，演唱出老師所教過的歌曲。
ays老師說
學生約四到五人一組，依關(guān)主的指示做出動作，內(nèi)容皆為實用的教室英語，并搭配“老師說”的游戲趣味在其中。
ex.“simonsaysstandup!”(學生跟著做)“sitdown!”(不必跟著做)
ng大小寫配對
學生隨機抽出三個大寫字母，然后必須從二十六個小寫字母中找出配對的字母，并念出其代表的英文單字。
ex.a-a-apple,b-b-bird,c-c-cat.
s舌頭體操
請小朋友拿著有子音的花朵，然后自由選擇三個有結(jié)合元音的莖葉，小朋友要能正確的拼出音來。
ex.選擇b→ban,bed,bit,bob,bug
每個學生回答關(guān)主所問的問題，每人三句。
color is it?
英語話劇表演、英語過關(guān)游戲。
活動經(jīng)費由**縣政府補助，不足部分，由本校自籌相關(guān)經(jīng)費辦理。
參觀校園活動策劃方案篇五
本次口語交際話題為“介紹校園”。主要意圖：
1、以導游的身份，將自己熟悉的校園按順序抓住主要特點，清楚地介紹出來，提高語言表達的條理性。
2、聽明白同學的介紹，并能對說話人的意圖，做出評價分析和補充說明。
可見，說話者按一定順序抓住特點清楚地介紹，聽著能把說話熱意圖做出評價與補充使本次訓練的重點。
1、 培炎仔細觀察的能力和說話有條理的表達能力。
2、 按照游覽的順序講清楚，注意把重點部分說具體。
3、 能對別人的說話內(nèi)容進行評價與補充。
4、 激發(fā)熱愛校園的思想感情。
數(shù)碼攝像制成的校園圖片、丹霞山風景圖片與.課件，導游小旗、“最佳導游”證。
1、 創(chuàng)設情景，激趣引入。
同學們，自從韶關(guān)市被評為全國優(yōu)秀旅游城市，今年春節(jié)，到我市來旅游的客人就達二十幾萬人次，給韶關(guān)市帶來上億元的收入。韶關(guān)市旅游公司因此擴大業(yè)務，特招聘李老師為總經(jīng)理，今天，還特意來到我們課室招聘同學們?yōu)楣镜膶в巍?BR> 作為導游，首先要會說話。你們會說話嗎？好，我們來比一比，誰最會說話，總經(jīng)理將給他頒發(fā)“最佳導游”證書。有了證書，導游才有資格帶團游覽各地的名勝古跡。你們能嗎？
2、 引入生活，尋找話題。
（出示校園圖片）這是什么地方？對！校園是我們學習的地方，我們每天大部分時間都在校園里活動，對校園一定很熟悉了。我們就以介紹校園為題，看誰最會介紹校園。
（.課件出現(xiàn)課題：介紹校園）
3、 布置要求，小組討論：
（1） 說說校園你最熟悉的地方有哪些景物？
（學生匯報，教師在黑板貼校園簡圖。）
（2） 你是按怎樣的順序進入校園的？
（.課件出示校園小照片，學生一邊說，教師一邊畫箭頭指示方向。）
（3） 說說你最喜歡那些景點？為什么？
（4） 小組交流，選擇素材說一說。
（1） 明確應當怎樣介紹校園。
課件出示小結(jié)：
按照一定的順序（從整體到部分；從遠到近；從內(nèi)到外……），選擇一兩個能反映校園主要特色的內(nèi)容重點介紹（金魚池、籃球場、宣傳欄、升旗臺、教學樓……）。
（2） 合作交流，增強表達能
參觀校園活動策劃方案篇六
為加快“整臟治亂”專項行動步伐，進一步凈化、美化校園，提升我校品味，按照《“整臟治亂進校園”活動的通知》文件要求，結(jié)合我校工作實際，特制定本方案。
從今年春季開學起至期末，全校師生員工文明習慣行為進一步養(yǎng)成，綜合素質(zhì)整體提高，學?！叭L”建設明顯加強，校園環(huán)境進一步凈化和美化。通過教育學生，并影響和推動學生家長、廣大村民、社會各界進一步提高對“整臟治亂”工作重要意義的認識，形成共識，促進“整臟治亂”工作取得階段性顯著成果，達到“教育一個學生，帶動一個家庭，影響整個社會”的目的。
1、整治區(qū)域：重點整治校園內(nèi)及周邊環(huán)境；協(xié)助默戎鎮(zhèn)黨委、政府及龍必村村委“整臟治亂”專項行動領(lǐng)導小組重點整治默戎小學校園及周邊區(qū)域。
2、整治內(nèi)容：針對飲食攤點臟、亂吐亂扔、亂貼亂畫、亂擺亂倒、亂搭亂建、亂停亂行、亂開亂采，結(jié)合學校實際，徹底整治校園臟亂現(xiàn)象，進一步營造整潔、衛(wèi)生、文明、亮麗的校園環(huán)境，進一步增強師生文明意識。
成立學?！罢K治亂”領(lǐng)導小組：
組 長： 張登旺
成 員： 石元宏 張忠坤 龍先平 魯 平
領(lǐng)導小組下設“整臟治亂”工作小組：
組 長：魯 平
成 員：石金龍 楊萍翠 楊杰平 石茂宏 張心安 各班班主任
1、按照學?！罢K治亂”專項行動小組工作要求，各班級利用一個周的時間開展集中整治活動。具體內(nèi)容為召開全校師生動員大會，部署第一階段工作，進一步抓好建章立制工作，建立健全“整臟治亂”工作機制和制度機制，全面整理工作資料檔案，全面開展校園臟亂統(tǒng)一治理行動。
2、制定并實施學校師生文明習慣行為培訓計劃
（1）學校通過動員大會和專項培訓，對全體師生及教師家屬進行集中培訓；
（2）班主任負責組織對本班學生進行全員培訓。
培訓重點內(nèi)容：全校教師要接受有關(guān)“整臟治亂”專項行動的政策、精神的培訓；同時要接受《教育職業(yè)道德規(guī)范》、《教師職業(yè)行為十不準》、《教師禮儀》等方面的培訓；學生主要接受《守則》、《規(guī)范》、文明習慣行為養(yǎng)成基本知識的培訓。
3、開展學校文明校園創(chuàng)建活動，擬訂創(chuàng)建考核標準。
4、開展社會創(chuàng)建活動，主要方式為：
（1）由學校印發(fā)《積極參與“整臟治亂”，努力打造靚麗校園》，形成學生與家長的互動；
（2）動員教師和學生開展劃片創(chuàng)建活動，具體方式為各個班級劃片責任區(qū)環(huán)境治理及保護；
（3）發(fā)動師生對校園區(qū)的花草樹木實行劃片掛牌保護；
（4）由學校組織學生開展“整臟治亂、美化環(huán)境”為主題的社會實踐活動。
5、圍繞“整臟治亂”專項工作，開展主題班會、讀書、演講、征文、手抄報、辯論會、知識搶答賽等豐富多彩的校園文化活動，進一步強化小學生《守則》、《規(guī)范》教育，使學生對《守則》、《規(guī)范》知曉率達到100%；認真開展“整臟治亂”工作進課堂活動，課堂教學中應有機滲透有關(guān)知識和內(nèi)容，使學生對“整臟治亂”常識性內(nèi)容知曉率達到100%。
6、開展“整臟治亂”專項行動示范班級創(chuàng)建活動。
7、協(xié)助有關(guān)職能部門，切實抓好校園周邊環(huán)境治理工作。
1、各班級必須高度重視“整臟治亂”專項治理工作，嚴格實行責任制，建立健全工作機制和責任追究制，切實做到學校主要領(lǐng)導親自抓、分管領(lǐng)導具體抓，一級抓一級，層層抓落實。因工作不力，治理效果差，在專項評比中工作滯后者要予以通報，并限期整改。在整改期內(nèi)臟亂問題無明顯改善的，對主要負責人給予戒勉談話或組織處理。
2、建立聯(lián)席會議制度。由“整臟治亂”專項行動領(lǐng)導小組召集，各成員參加，每月召開一次，定期研究和聽取各年級工作匯報，研究解決整治工作的重要問題，安排部署下步工作。
3、建立“整臟治亂”考核目標獎懲制度。通過階段性考核和期末考核，對工作開展好的班級和個人進行表彰，對工作開展差的班級和個人進行責任追究和懲處，并納入年終考核。
4、本著科學規(guī)劃、實事求是、先易后難的原則，進一步加大校園基礎(chǔ)設施建設投入力度，分步實施中小學辦學條件標準化建設工程，為“整臟治亂”專項工作創(chuàng)造良好的硬件條件。