振華民生學(xué)校位于豐臺區(qū)劉莊子88號，占地面積5190m2三層教學(xué)樓，設(shè)有專用操場，在上級各部門的支持下，正一步一步朝著高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量的優(yōu)質(zhì)民辦校發(fā)展。
一、辦學(xué)有思路：發(fā)展規(guī)劃高起點(diǎn)、設(shè)施配備高標(biāo)準(zhǔn)、教育要求高質(zhì)量。
二、辦學(xué)理念：從孩子發(fā)展出發(fā)，挖掘孩子潛能，給每個(gè)孩子定位，為孩子未來筑夢。
三、辦學(xué)目標(biāo)：
1、高品位：辦學(xué)具有與時(shí)俱進(jìn)的教學(xué)理念，優(yōu)雅別致的育人環(huán)境，文明禮貌的師生團(tuán)體。
2、高標(biāo)準(zhǔn)：配齊標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范的教學(xué)設(shè)施，長效直觀的育人教育，安全高新的文體設(shè)施，時(shí)尚宜人的生活設(shè)施。
3、高素質(zhì)：管理成員，人人品行正，業(yè)務(wù)精、作風(fēng)細(xì)、效率高；教學(xué)人員個(gè)個(gè)有學(xué)歷、有能力、有方法、有成果；服務(wù)人員時(shí)時(shí)想著師生、事事為了師生、處處服務(wù)師生、服務(wù)工作達(dá)到零失誤；全體學(xué)生身心健美，學(xué)習(xí)優(yōu)異、彰顯個(gè)性、遵紀(jì)守法。用愛播種、鑄師魂；用心領(lǐng)悟，造生之夢。
4、高質(zhì)量：上級開展的各類比賽活動，力爭第一；上級組織的各種評估驗(yàn)收確保優(yōu)秀；教學(xué)成績確保提高。
四、辦學(xué)特色
實(shí)現(xiàn)課堂中開放與解放，培養(yǎng)孩子探索創(chuàng)新精神。教師用開放的思維，把課堂還給學(xué)生，把試講還給學(xué)生，解放教師；教師用開放的胸懷，把自由還給學(xué)生，把快樂還給學(xué)生，解放學(xué)生；教師用開放的心態(tài)，把權(quán)利還給學(xué)生，把探索還給學(xué)生，解放課堂。不斷的促進(jìn)孩子愉悅地學(xué)習(xí)，培養(yǎng)有著探索、創(chuàng)新精神，并有勤奮、創(chuàng)造力的學(xué)生。學(xué)校以人為根本，以國為豪，才是真正的炎黃子孫，龍的傳人。做到全面育人、育全人，不拋棄任何一位學(xué)生，不放棄對學(xué)生的任何一點(diǎn)微小的變化，從細(xì)節(jié)入手，讓每位學(xué)生得到應(yīng)有的成長。
開齊國家規(guī)定的全部課程后，并研發(fā)學(xué)校的校本教材，特色教材，加強(qiáng)課堂體系建設(shè)、課程資源的開發(fā)評估。
特色隊(duì)伍有規(guī)劃：
根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)，分年級組開展陽光體能訓(xùn)練活動隊(duì)：有踢毽子隊(duì)、跳繩隊(duì)、跆拳道隊(duì)、太極拳隊(duì)、呼啦圈隊(duì)、夾包隊(duì)等不斷增強(qiáng)孩子身體素質(zhì)。
文藝類方面：有合唱隊(duì)、舞蹈隊(duì)、吉他隊(duì)、古箏隊(duì)；
美術(shù)類方面：國畫隊(duì)、書法隊(duì)、素描隊(duì)；
文化類方面：弟子規(guī)倫語隊(duì)、成語英雄隊(duì)、漢字英雄隊(duì)、智力拼圖隊(duì)、猜字謎語隊(duì)；
五、管理有措施：
健全學(xué)校各類管理職能結(jié)構(gòu)，確保學(xué)校教育教學(xué)順利進(jìn)行，各部門工作明確，分工各負(fù)其責(zé)，學(xué)校管理無縫鏈接，以制度的形式實(shí)現(xiàn)全校上下，人人有職責(zé)，事事有人管，規(guī)范學(xué)校內(nèi)部監(jiān)督激勵機(jī)制，制度面前人人平等。
后：實(shí)行六個(gè)接軌
1、粗獷辦學(xué)-- 精細(xì)辦學(xué)（打造精品）
2、狹隘區(qū)域-- 廣闊視域辦學(xué)（拓展國際視野）
3、知識教育-- 文化教育（創(chuàng)辦文化氛圍）
4、教師素質(zhì)單一-- 素養(yǎng)的多元教育（提升教師素養(yǎng)）
5、制度管理-- 文化管理（擴(kuò)大人文影響，傳遞正能量）
6、單一質(zhì)量型 -- 多元品牌特色型（多元化發(fā)展）
形成本校的辦學(xué)特色是一所學(xué)校走向未來的里程碑。
北京市豐臺區(qū)振華民生學(xué)校
2014年04月17日