人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě)，我們一起來(lái)看一看吧。
校園事情作文600字 寫(xiě)校園事情的作文500字篇一
節(jié)目開(kāi)始，第一項(xiàng)是咬蘋(píng)果。不同年級(jí)，不同班的老師分別選出自己班里的“大將”前來(lái)戰(zhàn)斗。我們表演時(shí)裝秀的人只能苦苦的等，因?yàn)榈却遣豢扇鄙俚?，也是最長(zhǎng)久的，但等待后是自己的快樂(lè)和高興。三十分鐘過(guò)去了，我再也等不及了，只好去看咬蘋(píng)果。參加咬蘋(píng)果的人比賽完后，個(gè)個(gè)滿頭濕著，一臉狼藉，疲憊不堪，但都滿心歡喜，非常高興。
又過(guò)了三十分鐘，到時(shí)裝秀表演了，但還不該我。時(shí)裝秀剛開(kāi)始，大家的目光全都被這些“妖魔鬼怪”給吸引了。只見(jiàn)那些人穿的有孫悟空的衣服、有臉上帶血的、有披頭散發(fā)的、還有一些認(rèn)也不認(rèn)識(shí)，見(jiàn)也沒(méi)見(jiàn)過(guò)的，非?？膳?。
對(duì)于同學(xué)來(lái)說(shuō)，時(shí)間過(guò)得非常快，光陰似箭?？蓪?duì)我來(lái)說(shuō)，時(shí)間過(guò)得非常慢，就像很多沙子一粒一粒的往下流。我現(xiàn)在感覺(jué)一秒鐘就如以前的一小時(shí)。
又過(guò)了兩小時(shí)，終于到我出場(chǎng)了，我穿的很滑稽，讓大家開(kāi)口大笑。真是臺(tái)下苦等三小時(shí)，只為臺(tái)上一分鐘??！
這次萬(wàn)圣節(jié)表演是大家激發(fā)了對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，讓大家知道了許多知識(shí)。
校園事情作文600字 寫(xiě)校園事情的作文500字篇二
學(xué)校是我們學(xué)習(xí)的地方，我的學(xué)校環(huán)境優(yōu)雅，有小花小草。這里也發(fā)生過(guò)許多事兒，有的開(kāi)心，有的難過(guò)……而我最難忘的一件事是我在上三年級(jí)的時(shí)候。
在那時(shí)候，班上十分流行玩紙爪子，有的把紙爪子插在筆上；有的把紙爪子插在手指上，變成長(zhǎng)指甲；還有更厲害的，把紙爪子改裝成一個(gè)風(fēng)火輪！我也想擁有一個(gè)風(fēng)火輪，但是需要許多紙爪子，于是我每節(jié)下課都要折紙爪子，甚至有時(shí)候連上廁所的時(shí)間都沒(méi)有了。折了幾天，還是差很多，于是我開(kāi)始在課上折。
有一次，正在上數(shù)學(xué)課，數(shù)學(xué)老師講到無(wú)聊的地方，我便有了絲絲睡意。為了不讓自己睡著，我不經(jīng)意間拿起了折紙，開(kāi)始折紙爪子。折了一個(gè)又一個(gè)，折了大概有五六分鐘，折得不亦樂(lè)乎！
突然我覺(jué)得有一雙眼睛盯著我，我脊背一涼，便聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)震耳欲聾的聲音，那是數(shù)學(xué)老師的聲音：“田明簡(jiǎn)！你竟然敢在我的課上折東西！”我嚇得肝膽寸裂，趕緊把折了一半的紙爪子藏了起來(lái)。
這時(shí)，下課鈴響了，老師生氣的把我叫到辦公室，看在我平時(shí)表現(xiàn)不錯(cuò)，再加上我認(rèn)錯(cuò)態(tài)度好，說(shuō)了我?guī)拙浔惴盼易吡恕?BR> 雖然這件事很快就像烏云一樣散開(kāi)了，但是每當(dāng)我回憶起這件事來(lái)，就有種說(shuō)不出的難受……
校園事情作文600字 寫(xiě)校園事情的作文500字篇三
自從小狗上初中后，成績(jī)一直不是很好。因?yàn)樵谛W(xué)時(shí)，成績(jī)倒數(shù)第一的小貓超過(guò)了他，原本逢考第一的他，被小貓搶去了第一名。壞心情使他不認(rèn)真學(xué)習(xí)，所以成績(jī)下降更快了。
這天，小貓放學(xué)后又向林邊的小木屋走去，小狗覺(jué)得很奇怪，為什么小貓老是去小木屋呢？“我一定要跟去，一探究竟！”于是小狗帶著疑問(wèn)跟著小貓一直走，走到木屋前，小狗躲了起來(lái)。只見(jiàn)木門(mén)打開(kāi)，出現(xiàn)了一只高大的斑點(diǎn)狗，小狗吃了一驚，那只高大的斑點(diǎn)狗，好像是他遠(yuǎn)房表叔，也是他們學(xué)校有名的優(yōu)秀教師。小狗差點(diǎn)喊了出來(lái)，小狗怕被發(fā)現(xiàn)，趕緊跑回了宿舍。
“原來(lái)小貓是每天都在努力學(xué)習(xí)，成績(jī)才會(huì)變得這么好的。”小狗說(shuō)道?！岸疫€是我們學(xué)校最優(yōu)秀的教師在輔導(dǎo)，成績(jī)不變好才怪呢！”
夜色慢慢降臨，小貓才回宿舍，“嘿，小貓！”“怎么啦？”“我可不可以和你一起去老師那兒學(xué)習(xí)？我想提高成績(jī)?！薄班?！好的。明天你和我一起去吧！”小狗興奮不已，想到馬上又可以學(xué)到更多知識(shí)，高興得不得了，差點(diǎn)把床都蹦壞。
第二天，小狗跟著小貓一起去學(xué)習(xí)。無(wú)論風(fēng)吹日曬，還是刮風(fēng)下雨，他們都去老師那兒學(xué)習(xí)。久而久之，小狗的成績(jī)也好了起來(lái)。每次考試他們倆的成績(jī)不相上下，第一名和第二名一直是他倆的從未換過(guò)。
“只要有付出就會(huì)有收獲?！毙∝堥_(kāi)心地說(shuō)道，“那當(dāng)然！”小狗笑著說(shuō)道，“讓我們繼續(xù)加油，考上省重點(diǎn)高中吧。”
校園事情作文600字 寫(xiě)校園事情的作文500字篇四
那天體育課上，我班幾個(gè)“皮大王”趁老師不注意，偷偷溜到操場(chǎng)一側(cè)大樹(shù)下的草叢中戲耍。突然，那為首的小徐驚叫起來(lái)：“鳥(niǎo)，一只受傷的鳥(niǎo)！它跑不掉了……抓、快抓！”我正好離他們不遠(yuǎn)，循聲轉(zhuǎn)頭望去，只見(jiàn)小徐擺出老鷹抓小雞的姿態(tài)，撲向一只羽毛長(zhǎng)得很好看、撲打著翅膀、拖著一條腿、想飛又飛不起來(lái)的翠鳥(niǎo)。
就在小徐捧著那受傷的翠鳥(niǎo)，樂(lè)得眼睛瞇成一條線的時(shí)候，他的“冤家對(duì)頭”——我班環(huán)保員、學(xué)校護(hù)鳥(niǎo)組組長(zhǎng)小芳，突然出現(xiàn)在他的面前。小芳沉著臉，用不容商量的口氣告訴小徐：“把鳥(niǎo)放了，快放！否則，萬(wàn)一傷了它，我和你沒(méi)完！”
小徐爬樹(shù)登高，追逐打鬧雖是條“好漢”，磨起嘴皮子來(lái)，卻壓根不是小芳對(duì)手。只見(jiàn)他把那鳥(niǎo)緊緊偎在懷里，臉色通紅，鼻尖冒汗，嘴唇哆嗦，想為自己分辨，卻吐不出一句完整的話來(lái)：“不、不……受傷了……放了……會(huì)死。”那意思大致是：這受傷的鳥(niǎo)兒，放了將很難存活，但小芳她顯然并沒(méi)聽(tīng)明白。
正在這時(shí)，老師來(lái)了，上體育課的同學(xué)們也跟著圍了上來(lái)。小芳、小徐相持不下，都冷著臉，等待老師發(fā)話。不料，老師卻讓大家來(lái)討論：事情究竟該怎么辦，這鳥(niǎo)兒到底是放還是不放……
討論結(jié)果，皆大歡喜：受傷的翠鳥(niǎo)歸小芳暫時(shí)護(hù)養(yǎng)，負(fù)責(zé)給它上藥治傷；這鳥(niǎo)的吃食，什么黃豆、小米、青蟲(chóng)、蚱螞，則由小徐等負(fù)責(zé)供給……同學(xué)們立馬找來(lái)一個(gè)紙盒，放在教室一角，算作傷鳥(niǎo)臨時(shí)的“家”。一個(gè)星期過(guò)去了，翠鳥(niǎo)的傷全好了，那美麗的羽毛泛著光澤，顯得越發(fā)好看了。全班同學(xué)經(jīng)過(guò)認(rèn)真商量，并履行了一番鄭重的放飛儀式，讓傷愈后的小鳥(niǎo)重回藍(lán)天。
以后，每當(dāng)天氣晴好的日子，校園里常?？梢钥匆?jiàn)一只羽毛很好看的鳥(niǎo)兒，不停地在校園上空盤(pán)旋低徊，嘴里吐出悅耳的鳴叫聲，好像、好像在訴說(shuō)一個(gè)動(dòng)人的故事……
校園的故事作文500字 (菁選2篇)（擴(kuò)展4）
——校園的早晨作文500字 (菁選3篇)
校園事情作文600字 寫(xiě)校園事情的作文500字篇五
上大學(xué)時(shí)的一個(gè)假期，小智和一幫高中同學(xué)們聚會(huì)。大家高考后分別去了不同的高校，平時(shí)難得見(jiàn)面，所以湊在一塊兒后當(dāng)然得神聊一通。
在農(nóng)大上學(xué)的大寶，講了一段兒他們實(shí)踐課老師的趣事兒。老師姓薛，中年人，他的個(gè)子不高，喜歡逗趣。而有時(shí)，還真有同學(xué)在他逗趣時(shí)饒了進(jìn)去。
有一天，薛老師帶著他們班的同學(xué)去農(nóng)業(yè)試驗(yàn)基地現(xiàn)場(chǎng)講課，他們?cè)谔镩g小路上邊走、邊聊。
“同學(xué)們！我們學(xué)農(nóng)業(yè)的，經(jīng)常要在露天環(huán)境下工作，風(fēng)吹日曬的自不必說(shuō)，還不能怕臟。”他正說(shuō)著，看見(jiàn)前面有一攤牛糞，便蹲了下來(lái)。男生們?cè)谒呐赃厙艘粋€(gè)小圈兒，女生們則站在外圍，有的還直撇嘴。
“還有，我們一定要善于仔細(xì)觀察，注意：要仔細(xì)。”他繼續(xù)說(shuō)著，強(qiáng)調(diào)了一下“仔細(xì)”二字。隨后，他又將手指在牛糞上戳了一下，然后放在鼻子下聞了聞，“與雜食動(dòng)物相比，食草動(dòng)物的糞便不算太臭?！彼终f(shuō)著，并舔了一下手指，他竟然不嫌臟！
在他旁邊蹲著的一位男生挺實(shí)在，他模仿著薛老師的動(dòng)作，也將手指戳了一下牛糞，然后聞了聞，又舔了一下，他立時(shí)惡心地吐了幾口。
這牛糞根本不像薛老師說(shuō)的“不算太臭”！
看見(jiàn)那位男生狼狽的樣子，同學(xué)們都笑了起來(lái)。
“同學(xué)們別笑，我剛才事先提醒過(guò)你們要善于仔細(xì)觀察，并強(qiáng)調(diào)了要仔細(xì)?？墒悄銈冋l(shuí)仔細(xì)地觀察了？”他說(shuō)話的同時(shí)，將手舉起來(lái)，只見(jiàn)他的食指上還沾著牛糞，原來(lái)他戳牛糞和舔了一下的不是同一個(gè)手指！
那位同學(xué)沒(méi)有仔細(xì)觀察，卻只顧模仿老師的動(dòng)作，所以才栽了個(gè)小跟頭。
校園事情作文600字 寫(xiě)校園事情的作文500字篇六
校園那陪我多年的“老伴”，如今，就要散了，之前，那落葉，很努力的飄在“老伴”上，聽(tīng)著老師的訓(xùn)斥，聽(tīng)著老師那嚴(yán)厲的叫聲。
如今，音樂(lè)響起，落葉飄下，小雨紛飛，伴隨著“老伴”離去，可那地板上的腳印，墻上的畫(huà)和名言，教室里那朗朗的讀書(shū)聲，卻不會(huì)消失。以前的傷痛留給歲月去回味。以前那幼稚的歡笑聲，如今卻變得那么成熟、大聲。
那“老伴”，幾乎每天都在和我“打交道”，它是我們學(xué)知識(shí)的地方，那是我們學(xué)做人的起步，那是通往未來(lái)的大道，可是那“邪惡”的挖掘機(jī)將要打碎我的回憶，要打破這已老的歲月，來(lái)到嶄新而又陌生的道路，學(xué)習(xí)不一樣的知識(shí)，但“老伴”仍在我的心中我微笑。
大堂上那金光閃閃的獎(jiǎng)杯，那榮譽(yù)有誰(shuí)能忘記，獎(jiǎng)杯也陪伴了我們多年，現(xiàn)在它那把老骨頭也應(yīng)該散了吧，可我們卻比以前旺盛多了，要是沒(méi)有“老伴”，我們也不可能有現(xiàn)在這樣成熟，和藹可親的老師，一直在我的心中。
在未來(lái)，“老伴”將被遺忘，再也沒(méi)有人會(huì)記住它，但它給我們帶來(lái)了笑聲，帶來(lái)了回憶，那是多么珍貴，可那珍貴的回憶將被打碎，是多么可憐!
因此，我們要用更熱烈的讀書(shū)聲，更美妙的歌聲，更濕潤(rùn)的眼淚去送別它!
校園事情作文600字 寫(xiě)校園事情的作文500字篇七
在這個(gè)每天都充滿著迷茫的城市里，感動(dòng)似乎變得越來(lái)越麻木，越來(lái)越昂貴，越來(lái)越稀有。然而，在每個(gè)人心中都擁有、存放著一段感動(dòng)，希望這種感動(dòng)不會(huì)隨著時(shí)間而磨滅，消逝?！案袆?dòng)”的意義不是為了關(guān)注那些有故事的人，而是喚回每個(gè)人心中潛藏的真情。
20xx年10月24日，長(zhǎng)江大學(xué)的40名同學(xué)來(lái)到長(zhǎng)江邊野炊。突然，不知是誰(shuí)大叫了一句：“快救人！”大家的目光同時(shí)投向了長(zhǎng)江，只見(jiàn)兩個(gè)小腦袋在水中掙扎著，忽閃忽沉。有的人甚至連衣服都來(lái)不急脫掉便跳進(jìn)了放肆咆哮的江河。其他同學(xué)也搭成了人梯。無(wú)情的江水慢慢吞噬了他們的腿、胳膊、脖子。生命危在旦夕！大家垂死掙扎了半天，終于，兩名落水兒童被推到了江邊的小沙丘上。在大家還沒(méi)來(lái)得及慶祝救人成功，就發(fā)現(xiàn)，方招、陳及時(shí)、何東旭不見(jiàn)了。他們走了，他們就這樣，為我們譜寫(xiě)了一首英雄壯歌！
他們才剛剛踏入大學(xué)呀！他們，還有多少?zèng)]有完成的夢(mèng)想，他們的青春之花，才剛剛開(kāi)始綻放??！他們離開(kāi)了，帶走了人們靜默的記憶；他們離開(kāi)了，再也不會(huì)有心的顧及，念的偏執(zhí)，意的幻想了，他們留下的，只有江水，依舊冷冷的.翻騰著，放肆著；他們離開(kāi)了，給人們留下了太陽(yáng)從林間散落的斑駁記憶，永遠(yuǎn)的溫暖記憶?；鹨粯拥纳?，我相信，江水再冷酷，也會(huì)被暖化，燃燒；天堂的路再空曠，黑暗，也會(huì)有天使來(lái)為他們照明。
穿越時(shí)光的藩籬，靜默地踏上記憶之旅，我們能做到的，只有祭奠。歲月賦予我們的感懷。時(shí)光遷徒，冷暖交替，而他們的行動(dòng)，卻給我們心中留下了永遠(yuǎn)的太陽(yáng)。祭奠無(wú)法補(bǔ)償和釋?xiě)岩磺?，他們的生命化成一朵朵凝重暖煦的希望，撐起整個(gè)生命的光亮！
校園的故事作文500字 (菁選2篇)（擴(kuò)展2）
——校園里的作文500字 (菁選2篇)
校園事情作文600字 寫(xiě)校園事情的作文500字篇八
帶著一身金黃，邁著輕巧的步伐來(lái)到了人間，來(lái)到了我們可愛(ài)的校園，校園的樹(shù)不知什么時(shí)候變黃了。風(fēng)輕撫著葉子，沙沙作響。一片片樹(shù)葉，隨著風(fēng)悠悠蕩蕩地飄落下來(lái)，好象它們要在生命的最后旅程中向人們展示自己的美麗。
浴在秋雨中的校園別樣可愛(ài)。走進(jìn)校園，只聽(tīng)見(jiàn)“沙沙”的秋雨，其中還混雜著桂花的清香，這是名副其實(shí)的“桂花雨”，再來(lái)看看地上鋪著的一片片半黃半綠的葉子，被那滋潤(rùn)的秋雨洗刷得那么干凈。
你收獲了五彩繽紛的果實(shí)，綻放出多姿多彩的光芒。校園秋色無(wú)限好。我想，如果沒(méi)有秋天，我們的校園將失去一半的美麗。
秋姑娘帶著彩筆和秋風(fēng)邁著輕盈的腳步悄悄地來(lái)到我們的校園。
她先來(lái)到東果園，一揮彩筆，呀！娃娃般臉的石榴列開(kāi)了小嘴，露出了滿滿的子兒。這些石榴娃急切地扒開(kāi)綠色的葉子向外張望，向人們報(bào)著成熟的喜訊。秋姑娘再一揮彩筆，??！她把秋風(fēng)也帶來(lái)了，楓樹(shù)才涂了一半，秋風(fēng)就呼地吹了起來(lái)。你看，那一片片楓葉在轉(zhuǎn)涼的秋風(fēng)中搖曳著，酷似一張張微笑的小紅臉。
花壇時(shí)里的一串紅，那就更別說(shuō)了，紅的象一團(tuán)團(tuán)火，鮮艷無(wú)比，她細(xì)細(xì)地觀賞著，一串串紅的花瓣像雨滴，葉子也不是那么翠綠，不過(guò)花瓣紅彤彤的。
秋天的校園多美。
我們校園的趣事可多啦，告訴你一個(gè)：今天上語(yǔ)文課時(shí)，薛子建在紙上用鉛筆涂色，然后往臉上一抹，臉上就出現(xiàn)了一條又一條黑黑的東西，樣子很像大人的“胡子”。
下課時(shí)，這趣事很快傳到大家的耳朵，同學(xué)們互相在對(duì)方的臉上抹，我們互不相讓，全班六十四分之六十的人全參與抹臉游戲，后來(lái)，這件事傳了出去，有的人不想玩，可是被人戲弄了，也不甘心落后，也投入到游戲當(dāng)中。這節(jié)課間十分鐘就甭提了，大多數(shù)同學(xué)的臉上都有幾條粗粗的黑線！多虧上課鈴響得及時(shí)，我不，全班同學(xué)的臉上一定都會(huì)長(zhǎng)滿“胡子”。
你說(shuō)我們校園的趣事有趣吧！
校園事情作文600字 寫(xiě)校園事情的作文500字篇九
要說(shuō)發(fā)生在校園里的事，那簡(jiǎn)直太多了。我們每天都呆在校園里，每天都在校園里發(fā)生很多事。我就挑一件給大家說(shuō)說(shuō)吧。
上午的音樂(lè)課，老師照舊提著電腦、音箱來(lái)上課，卻沒(méi)有像原來(lái)一樣理解播放歌曲給我們聽(tīng)?！皬埡萍危S便唱一首歌，課內(nèi)外的都可以。”這是老師進(jìn)門(mén)后說(shuō)的第一句話。老師怎么認(rèn)識(shí)張浩嘉？老師為什么點(diǎn)名要他唱？不僅張浩嘉，全班同學(xué)都一頭霧水，討論著?！靶辛?，別討論了，這是期末考試，快唱。”老師又發(fā)話了。也是這句話，讓所有同學(xué)的心開(kāi)始打顫。
我更是如此。按學(xué)號(hào)來(lái)，我是12號(hào)，也就是第12個(gè)唱。天呢！我唱什么？唱不好怎么辦？我立刻陷入了糾結(jié)中。唱《藍(lán)蓮花》嗎？不行，雖然這首歌我熟，但第一段就是高音，又是清唱，很可能破音，還是穩(wěn)扎穩(wěn)打唱課內(nèi)的歌吧！課內(nèi)歌唱什么呢？《軍民大生產(chǎn)》節(jié)奏太快，《小黃鸝鳥(niǎo)》難度大，《紅河谷》聲音太沉了，還是《同一首歌》吧，節(jié)奏適中，輕快明朗，我平時(shí)就喜歡這首歌。
選完歌，6號(hào)已經(jīng)唱完了。同學(xué)們同學(xué)們?cè)敢鉃槲耶?dāng)裁判，先給我指點(diǎn)一下。我立即輕唱起來(lái)。同桌說(shuō)唱得不錯(cuò)。我不禁沾沾自喜，但不免還有些擔(dān)憂，萬(wàn)一出了差錯(cuò)怎么辦？正苦悶著，老師叫到了我的名字。
我走上講臺(tái)，克制住腳下的顫抖。“鮮花曾告訴我你怎樣走過(guò)——”，我唱了起來(lái)。突然，周圍的同學(xué)靜了下來(lái)，似乎都在聽(tīng)我唱。幾句之后，老師說(shuō)：“不錯(cuò)，回去吧?！本o張使我忘記了問(wèn)老師分?jǐn)?shù)，愉悅讓我加快了腳步，我完成了考試，太高興了。
這就是今天在校園里發(fā)生的事，你在校園里發(fā)生了什么呢？
校園事情作文600字 寫(xiě)校園事情的作文500字篇十
步入校園，一陣幽香，一切都顯得如此美好。我們于清朗的早晨誦讀，在晨風(fēng)中開(kāi)始一天緊張的生活，這里記錄著我們充滿活力的歲月。它，便是校園故事。
初三的生活是緊張而充實(shí)的，所以就要“沉浸濃郁，含英咀華”。同學(xué)們常常圍坐一團(tuán)，攻克難關(guān)，當(dāng)困心已久的難題被解開(kāi)時(shí)，同學(xué)們都笑了，仿佛清風(fēng)吹走烏云般的爽朗。有名同學(xué)填的《江城子》寫(xiě)得好：“少年自有少年狂，渺昆侖，笑呂梁，磨劍數(shù)年，今將試鋒芒……”這樣的豪情壯志，使我也心潮澎湃，信心倍增?！爸跽咭病?、“加減乘除”、“abcd”、“力電光聲”，一個(gè)個(gè)知識(shí)點(diǎn)仿佛也充滿活力，微笑著向我們走來(lái)。
中午，同學(xué)們說(shuō)說(shuō)笑笑，教室里一派生機(jī)?？赡且惶?，我們流淚了。老師用沙啞的聲音為我們加油。望著老師那疲憊而又不舍的眼睛，我們流淚了。不愿讓老師再為我們而擔(dān)憂，為了這份愛(ài)，我們一定盡我們所能，取得優(yōu)秀的成績(jī)回報(bào)老師。會(huì)的，一定會(huì)！因?yàn)槲覀兊幕盍蛺?ài)會(huì)創(chuàng)造奇跡！
有一次和一名同學(xué)一起去預(yù)備年級(jí)做報(bào)告，一名男孩問(wèn)：“大姐姐，你怎么看待人生的成與敗、得與失呢？”我們一愣，過(guò)了片刻，我說(shuō)：“追求和向往是人生必須的，而真正的成功卻是來(lái)之不易的。只希望你們，包括我們自己，都能走完人生中完整或不完整的旅程?！彼麄冃α耍樕铣錆M陽(yáng)光與稚氣。我們也笑了，為自己曾有過(guò)這樣純真而快樂(lè)的日子。
菁菁校園，留下我們多少故事，這些故事是那么精彩，那么活力四射。這里有筆硯相親、晨昏相伴的真誠(chéng)友誼，有比賽場(chǎng)上飛揚(yáng)著的.歡呼與吶喊，更有落日紅葉、雨打芭蕉的完美意境；這里有默默伏案的少年、勤勉的園丁，有三點(diǎn)一線的緊張，更有青春放歌的朝氣。寫(xiě)下它，寫(xiě)下這充滿活力的歲月，寫(xiě)下我們難以忘記的校園故事。
校園的故事作文500字 (菁選2篇)擴(kuò)展閱讀
校園的故事作文500字 (菁選2篇)（擴(kuò)展1）
——校園感動(dòng)的故事作文500字3篇
校園事情作文600字 寫(xiě)校園事情的作文500字篇十一
校園里有一棵高大美麗的面包樹(shù)。
春天，面包樹(shù)冒出新的枝丫，那些枝丫真綠呀，仿佛那是被染過(guò)顏料一般。燦爛的陽(yáng)光灑在枝丫上，那綠油油的枝丫似乎要把金黃的陽(yáng)光給染綠了，有了它，春天是那樣的充滿生機(jī)……
夏天，太陽(yáng)暴曬著大地，我熱得直出汗。每當(dāng)這時(shí)，我就會(huì)產(chǎn)生這樣的一個(gè)想法：不管了，去面包樹(shù)下乘涼吧！待我走到面包樹(shù)旁時(shí)，突然感到很清新，這是一種很舒服的感覺(jué)。因?yàn)檠矍暗拿姘鼧?shù)是那么的綠，又那么的美，頓時(shí)令我心曠神怡……
秋天，面包樹(shù)的葉子枯了，變黃了。它的葉子開(kāi)始慢慢往地上掉落，就好像一位年邁的大娘掉了自己心愛(ài)的頭發(fā)，充滿了哀傷。此時(shí)此刻樹(shù)葉寶寶離開(kāi)了媽媽的懷抱，鳥(niǎo)兒客人也離開(kāi)了它曾經(jīng)久居的住所，這樣的畫(huà)面令我很憂傷……
冬天，面包樹(shù)的葉子掉光了，禿禿的樹(shù)木像個(gè)禿頂?shù)睦项^，似乎在寒風(fēng)中慢慢地?fù)u曳著。此時(shí)，天空中飄下雨來(lái)，淅淅瀝瀝的灑落在干枯的面包樹(shù)上，無(wú)情地拍打著枝干，無(wú)限的冷意頓時(shí)散開(kāi)……
我曾經(jīng)與面包樹(shù)發(fā)生了這樣的一件事：記得那一天，同學(xué)諷刺我，嘲笑我，那時(shí)我傷心極了，很想哭，但又不想讓人看到。于是，我就跑到面包樹(shù)下放聲大哭了一場(chǎng)，哭完后，我釋然了，摘下面包樹(shù)的一片葉子，用筆畫(huà)了一個(gè)笑臉，埋在了泥土里。
我愛(ài)面包樹(shù)，因?yàn)樗鼛Ыo我許許多多美好的回憶，同時(shí)它也像一個(gè)朋友一樣，永遠(yuǎn)陪伴著我，激勵(lì)著我成長(zhǎng)……
校園的故事作文500字 (菁選2篇)（擴(kuò)展3）
——校園故事作文500字
校園事情作文600字 寫(xiě)校園事情的作文500字篇十二
在我心里，校園是美麗的地方。因?yàn)樵谀莾?，有一些小伙伴和我一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，一起分享生活的樂(lè)趣。最重要的是，那兒有著我們一年四季不同的回憶。回憶那美好的笑臉。
春天，小草悄悄的探出小帽尖來(lái)，好像正在迎接春天的到來(lái)。校園旁的鮮花真美麗，這一叢。那一簇，十分美麗。大家穿著春裝在操場(chǎng)上又蹦有跳，非常愉快。
夏天，綠樹(shù)如陰的梧桐樹(shù)下有幾個(gè)小朋友在奔跑嬉戲?？墒?，不懂人心的知了在樹(shù)上不停的叫喊著：“知了……知了……”但是，樹(shù)下的幾個(gè)小孩仍舊玩耍著。可惡的太陽(yáng)還是熱的人們不知如何是好。
秋天，金秋時(shí)節(jié)，景色宜人。樹(shù)上的葉子變成“金蝴蝶”飄落在地上。有的同學(xué)撿來(lái)做葉印，有的同學(xué)撿來(lái)做樹(shù)葉標(biāo)本，有的同學(xué)撿來(lái)做妝飾……
冬天，我們這里很冷，但是還沒(méi)有下雪。我不論風(fēng)雨還是堅(jiān)持做早操。
我們的校園是綠的，無(wú)論春。夏。秋。就算是冬天也有青松。然而，最動(dòng)人的綠是在教室里：“老師是勤勞的園丁，養(yǎng)育著新時(shí)代的兒童。
校園的故事作文500字 (菁選2篇)（擴(kuò)展8）
——校園環(huán)保作文500字 (菁選2篇)
校園事情作文600字 寫(xiě)校園事情的作文500字篇十三
校園生活多姿多彩，校園里發(fā)生的趣事像天上的星星一樣多得數(shù)不清。其中最亮最耀眼的還是那一顆。
今天，我校要舉行六年級(jí)歌詠比賽，我們心情特別緊張。風(fēng)趣幽默的梁老師仿佛看出了我們的心思，他清了清嗓子跟我們說(shuō)：親愛(ài)的同學(xué)們，上臺(tái)前，我們先來(lái)做一套放松操。吸氣，呼氣，放屁！ 我們不禁哈哈大笑起來(lái)，大笑過(guò)去，心情也放松多了。
噔噔噔，我們一個(gè)接一個(gè)地走上了舞臺(tái)。要知道，我們是第一個(gè)出場(chǎng)，心里難免有些緊張，但當(dāng)我們都并排地站在舞臺(tái)上，面對(duì)成百上千的觀眾時(shí)，都?jí)鹤×诵闹械木o張感，背挺得直直的，生怕給 班級(jí)丟臉。
接著，《歌唱祖國(guó)》的旋律響起來(lái)了，指揮小琦面帶微笑地看著我們，仿佛在說(shuō)：同學(xué)們，別怕，放松些！她一面劃動(dòng)著手臂，一面隨著我們的節(jié)奏唱著歌。在她的笑容的鼓勵(lì)下，我們都輕松 了許多，歌聲也更加宏亮了。我們心中仍然堅(jiān)定著那個(gè)信念，不能為班級(jí)丟臉。
洪亮的歌聲如洶涌的波濤，氣勢(shì)磅礴，使你仿佛能看到那鮮艷奪目的紅旗正飄揚(yáng)在空中。金黃的五角星在陽(yáng)光的照射下更加璀璨耀眼，使你仿佛能看到那壯麗的日出，怒吼的海浪和陡峭的崖壁。這 歌聲包容了一切！
同學(xué)們一個(gè)個(gè)抬頭挺胸，精神抖擻，仿佛是一只只堅(jiān)強(qiáng)活躍的海燕。整整齊齊的隊(duì)列，清一色的干凈的白色和火烈的紅色，讓人無(wú)比震撼。
一曲激昂雄渾的《歌唱祖國(guó)》結(jié)束了，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都綻開(kāi)了笑臉。最后，我班獲得了一等獎(jiǎng)，我們簇?fù)碇豪蠋熡直挠痔?，校園里洋溢著歡聲笑語(yǔ)。
這是一次既有趣又有意義的活動(dòng)，它讓我們明白了團(tuán)結(jié)一致的重要性，使我們受益匪淺。
校園事情作文600字 寫(xiě)校園事情的作文500字篇十四
一天之中，我最喜歡早晨的校園，喜歡它的美麗，喜歡它的生機(jī)勃勃和書(shū)聲瑯瑯。
校園的早晨是寧?kù)o的。薄薄的晨霧像紗一樣籠罩著校園，教學(xué)樓若隱若現(xiàn)，霧朦朦朧朧的，好一派迷人的景色。
校園的早晨是熱鬧的，同學(xué)們背著書(shū)包，系著鮮艷的`紅領(lǐng)巾，如一只只快樂(lè)的小鳥(niǎo)飛進(jìn)了校園，見(jiàn)了老師敬個(gè)禮，見(jiàn)了同學(xué)問(wèn)聲好，如果見(jiàn)到自己最親密的朋友，就會(huì)忍不住來(lái)個(gè)熱情的擁抱，手拉著手，來(lái)一陣令人羨慕的竊竊私語(yǔ)。你也許會(huì)奇怪，一個(gè)晚上不見(jiàn)，怎么就有這么多知心的話需要交談？這些美好的畫(huà)面，一下子打破了剛才的寧?kù)o。校園里的早晨是美麗的，當(dāng)太陽(yáng)公公露出第一絲微笑時(shí)，新的一天便開(kāi)始了。校園里，小草仰起可愛(ài)的臉蛋；樹(shù)木也醒了，互相交談著昨夜的美夢(mèng)；鳥(niǎo)兒在樹(shù)枝上唱起歡快的歌，給校園帶來(lái)了勃勃生機(jī)……操場(chǎng)上到處可見(jiàn)同學(xué)們那矯健的身影，熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)的同學(xué)在不厭其煩地奔跑，乒乓球臺(tái)前被圍得水泄不通，籃球場(chǎng)上同學(xué)們?cè)诳焖俚貍髑?，籃球一會(huì)兒飛到這個(gè)同學(xué)手中，一會(huì)兒蹦到那個(gè)同學(xué)腳下，一連串緊張而優(yōu)美的動(dòng)作讓觀看的同學(xué)歡呼雀躍。
校園的早晨更是充滿希望的。當(dāng)金色的陽(yáng)光破窗而入時(shí)，教室里已是井然有序。同學(xué)們一個(gè)個(gè)拿著書(shū)本，有的在朗讀課文，有的在背誦古詩(shī)……個(gè)個(gè)都不浪費(fèi)一分一秒。
校園的早晨真美呀！我愛(ài)校園的早晨！
校園的故事作文500字 (菁選2篇)（擴(kuò)展5）
——小狗的故事作文500字 (菁選2篇)
校園事情作文600字 寫(xiě)校園事情的作文500字篇十五
校園啊、校園，你真是讓我們難忘的地方，你讓我覺(jué)得你是一個(gè)調(diào)色盤(pán)，有著五顏六色的色彩;你又像一個(gè)調(diào)味盤(pán)，有著酸甜苦辣的味道。
鏡頭一：懶癌晚期的同學(xué)們
我們班的同學(xué)，有懶癌晚期的真是數(shù)到數(shù)不清。他們個(gè)個(gè)都在上課時(shí)，時(shí)不時(shí)的打盹，然而在午休時(shí)卻像一只只活潑亂跳的小兔子，毫無(wú)睡意，只顧著在那兒玩自己的東西，做自己的事情。
鏡頭二：學(xué)霸團(tuán)們偶爾地低頭嘆氣
我們班的學(xué)霸真的是一點(diǎn)兒都不比別班的少。有一次月考，真的是讓全班的學(xué)霸拍著大腿，低頭嘆氣。因?yàn)檫@次的試卷非常簡(jiǎn)單，但是有一道附加題，卻難倒了班級(jí)里的學(xué)霸們，他們苦思冥想也沒(méi)有找到解決的方法，誰(shuí)知這時(shí)班級(jí)里比較差一點(diǎn)的同學(xué)無(wú)意中說(shuō)的一句話卻解開(kāi)了這道題，正是引證了一句古詩(shī)：“踏破鐵鞋無(wú)覓處，得來(lái)全不費(fèi)工夫”。
場(chǎng)景三：吃貨們的日常
吃貨們的日常說(shuō)出來(lái)都可以嚇?biāo)滥銈冄?吃貨們每天都要帶著幾大包零食，在教室里吃吃吃，有時(shí)連上課的時(shí)候趁老師不注意就往嘴里塞啊，老師沒(méi)有發(fā)現(xiàn)他們就會(huì)開(kāi)心的擠眉弄眼，看到時(shí)大家可想而知吧……哎!他們可真是一枚枚典型的“吃貨大師”呀!
這就是我們班的最讓我難忘的一些事了，我愛(ài)我們這個(gè)大家庭，愛(ài)我們學(xué)習(xí)時(shí)積極的氛圍，愛(ài)我們搞笑時(shí)的玩笑……我愛(ài)這校園的一切!
校園事情作文600字 寫(xiě)校園事情的作文500字篇十六
校園里你常常會(huì)見(jiàn)到很多“經(jīng)典爛仔學(xué)生”，而且，他們的服飾幾乎是一樣的，牛仔褲，人字拖鞋，頭發(fā)染紅，眼神也是相同的，很無(wú)賴。他們?cè)谛@里吸煙，吐痰，打架，不學(xué)習(xí)，敢于頂撞、欺負(fù)一切他不順眼的東西，沒(méi)有什么遠(yuǎn)大的理想?？杀脑谛@像幽靈一般游蕩，讓人惡心。
他們可謂是無(wú)惡不做，早戀，吸煙，斗毆，搶劫，偷竊，辱罵一切人。這些“孝子”叫的最多的就是“他娘”“他媽”之類的詞，也正是這個(gè)特點(diǎn)，讓人很好分辨。我收錄了幾個(gè)“經(jīng)典”事件。
事件一。時(shí)間：20xx年12月某一天。 地點(diǎn)：正在進(jìn)行期末考試的教室內(nèi)
正當(dāng)考試進(jìn)行中，學(xué)生李某在小聲的與另一個(gè)同學(xué)交流，按考場(chǎng)紀(jì)律，應(yīng)該是要廢除考試權(quán)，不想，監(jiān)考老師斜視一下就，打了個(gè)365度的轉(zhuǎn)，悠悠然轉(zhuǎn)身過(guò)去，任憑這聲音讓周圍人聽(tīng)到。后來(lái)，學(xué)校開(kāi)了個(gè)“表彰大會(huì)”這兩個(gè)同學(xué)因成績(jī)優(yōu)秀被表?yè)P(yáng)，我后來(lái)從舍友口中得知，他們是著名的“流氓型學(xué)生”而且，一個(gè)是校長(zhǎng)的兒子，一個(gè)是年級(jí)主任的兒子。
事件二。時(shí)間：20xx年某校開(kāi)學(xué)后的第一天夜晚。 地點(diǎn)：宿舍內(nèi)
有兩個(gè)宿舍的人打起來(lái)，后來(lái)，參與人數(shù)越來(lái)越多，宿舍樓一篇喧嘩，此時(shí)已到11點(diǎn)：47分。事后，領(lǐng)導(dǎo)共抓到了40多個(gè)鬧事學(xué)生，還有很大的一部份溜了。
除以上大事件外，其余小事件大概每天遇上七八起左右。
盡管這些人和事還是不比我遇上的好人好事多，但，一個(gè)學(xué)校人好事再多，發(fā)生了在這些事，可以想象，這片黑暗有多么大。我想劈開(kāi)這片黑暗，但我怎么也劈不開(kāi)，只好讓對(duì)自己說(shuō)：“別理他們，自己是光明的就行了”。這樣似乎很好，但是......（還是給大家一點(diǎn)想象的余地吧）
校園事情作文600字 寫(xiě)校園事情的作文500字篇十七
面對(duì)自然氣候的惡化，于是人們從日常的行為開(kāi)始保護(hù)地球家園――開(kāi)始了低碳生活。
“叮呤呤……”，隨著一陣清脆悅耳的鈴聲，睜開(kāi)朦朧的睡眼，希望的晨曦射進(jìn)窗戶―――新的一天又開(kāi)始了!早上的洗漱穿戴一如既往，但洗臉?biāo)⒀赖乃玫蒙倭耍粸楣?jié)約水資源;背上書(shū)包，和走下樓，鉆進(jìn)小汽車?yán)锼蜕蠈W(xué)，們家的小汽車不再是加油的汽車，而是環(huán)保的加氣汽車，可以減少碳排量。
跨入校門(mén)，歡聲笑語(yǔ)依舊，空調(diào)等大功率用電設(shè)備已閑置多時(shí)，取而代之的是高科技的太陽(yáng)能取暖設(shè)備，就連電燈用的電也是用的風(fēng)能電力。
放學(xué)了，校門(mén)外很是喧鬧。以前的零食小攤已不復(fù)存在，因?yàn)橥瑢W(xué)們?yōu)榱吮Ｗo(hù)環(huán)境已不吃零食了，因?yàn)榱闶吃谥谱鬟^(guò)程中會(huì)有大量的碳排出。
回到家，迅速地做完作業(yè)，和其他同學(xué)一樣為了不熬夜，少開(kāi)電燈節(jié)約用電。
鬧鐘也是用帶發(fā)條的那種代替電池的那種，因?yàn)橹圃爝^(guò)程中產(chǎn)生很多碳，廢舊的電池也對(duì)地球土壤成份具有很大的破壞作用。
吃晚飯時(shí)燉肉用的酒精爐燒的是用麥秸等原料制作的生物酒精，電視機(jī)也集中到一起看，有時(shí)會(huì)因?yàn)轭l道的喜好產(chǎn)生分歧，但為了節(jié)約用電，還是通過(guò)民主的舉手表決方式，少數(shù)服從多數(shù)來(lái)決定。
地球，我們這些祖國(guó)的花朵都愛(ài)護(hù)著您，唯一的希望就是讓您斑駁的面龐重新光彩照人，不再有吞噬人類的海嘯地震，空氣能夠清新起來(lái)，天空能夠湛藍(lán)起來(lái)，大地能夠綠化起來(lái)，形*與自然的和諧統(tǒng)一。
校園事情作文600字 寫(xiě)校園事情的作文500字篇十八
我養(yǎng)過(guò)許許多多的小動(dòng)物，有小鳥(niǎo)、小貓咪、小狗、小鴨子、小烏龜和小白兔等等，不過(guò)我最喜歡的還是小狗了。
記得有一次，我的爸爸從北京帶回一條小狗。他每天一睡醒覺(jué)就‘汪汪’的跑到我屋，叫我起床。所以，我和爸爸給它起名叫汪汪。他長(zhǎng)著一雙黝黑黝黑的大眼睛，耳朵也是黑乎乎的，向下垂著，一身黑毛，看起來(lái)非?？蓯?ài)。
汪汪的鼻頭是黑色的，只有要一塊兒肉，就會(huì)聞著香味去吃。它的耳朵也不例外，只要一有人進(jìn)家，就跑過(guò)去看一看、聞一聞，看看是不是自家人。
一個(gè)星期天，我和爸爸帶汪汪出去玩，我們開(kāi)著汽車去了廣場(chǎng)，那里人山人海，像一根彩帶隨風(fēng)飄揚(yáng)。我高興極了，帶著汪汪跑來(lái)跑去，爸爸在池塘邊看書(shū)不一會(huì)兒，來(lái)了一條比汪汪大一點(diǎn)的狗。我害怕極了，站在那里一動(dòng)不敢動(dòng)，腿發(fā)抖，沒(méi)想到，一向乖巧的汪汪急了，看見(jiàn)我心里害怕，一下子撲到我的面前，把我堵在他的身后，他勇敢的面向那條大狗，‘汪汪’的叫著，這時(shí)，看到汪汪如此勇敢，我心里無(wú)比欣慰。像開(kāi)了一朵甜蜜得花。只見(jiàn)大狗往后跑，我想：是嚇怕了吧。我生怕汪汪跑去咬它，抱起汪汪，它對(duì)我直叫，好像在說(shuō)“我還沒(méi)有真的`發(fā)威那?！?BR> 我自從買了汪汪，它好像使我變了一個(gè)人，不再像以往那樣膽小了，我以后，一定不傷害小動(dòng)物，把汪汪當(dāng)成一個(gè)親愛(ài)的寶貝，寵愛(ài)著她，和她成為最好的朋友。
校園的故事作文500字 (菁選2篇)（擴(kuò)展6）
——我與漢字的故事作文500字 (菁選2篇)
校園事情作文600字 寫(xiě)校園事情的作文500字篇十九
繁花再一次盛開(kāi)，再一次落下。這個(gè)地方承載了太多的回憶。
癸巳年·八月·煙花
那一天，篝火晚會(huì)，尚未熟悉的我們?cè)诖讼嗑?。那一天，星空璀璨，煙花絢爛，跳動(dòng)的火焰映照著我們開(kāi)心的臉龐。我們手拉手，在篝火旁圍城一個(gè)大圈，繞著它轉(zhuǎn)圈，奔跑。那一天，我們的故事從絢爛的煙花那里開(kāi)始。
甲午年·七月·祝福賀卡
那一天，一切來(lái)得都太突然。我們之間并沒(méi)有很深的友誼，但你突然去德國(guó)的消息還是讓我大吃一驚。原來(lái)的d26導(dǎo)師組因?yàn)槟愕碾x開(kāi)減少一人。太多的人在我們生命里來(lái)來(lái)去去，而我根本無(wú)法阻止和改變。那一天，我在給你的祝福賀卡上寫(xiě)道：“這一別，也許再也不會(huì)相見(jiàn)。希望你能在德國(guó)幸福、快樂(lè)?！睆哪且惶炱穑议_(kāi)始珍惜和每一個(gè)人在一起的生活。因?yàn)槲抑溃K有一天，我們會(huì)離別。
甲午年·十二月·海盜船
十二月三十一日，狂歡節(jié)，我們沉浸在前所未有的歡樂(lè)之中。我們?nèi)コ俗１I船，在船上的那一段時(shí)間中，你緊緊地抓住我的手，安慰我不要恐高。我也緊緊抓住你的手，似乎不再害怕。那一天，我們互相用飛雪噴霧噴對(duì)方。在“飛雪”之中，朦朧的，我似乎看到你少有的微笑。那一天結(jié)束之際，我們依依不舍說(shuō)再見(jiàn)，不舍今天歡樂(lè)的一天。
乙未年·四月·繁花
那些天，校園內(nèi)的海棠花盛開(kāi)。我和你漫步在小路上，感受著從樹(shù)葉細(xì)縫中落下的陽(yáng)光，撿起落下的花瓣制作書(shū)簽。我們躺在操場(chǎng)上，望著離我們很近又很遠(yuǎn)的天空，數(shù)著一朵又一朵的白云，訴說(shuō)著彼此的心事。你告訴我，不管氣溫有多低，風(fēng)有多大，春天終究會(huì)到來(lái)。就像這樣盛開(kāi)的繁花一樣，它們迎來(lái)了東風(fēng)的光顧，等到了屬于自己的春天。
時(shí)光匆匆而逝，即將迎來(lái)二四考試和初三。也許，我們又要分別了?？墒悄嵌螌儆谖覀兊臅r(shí)光，我們的回憶我都會(huì)永遠(yuǎn)銘記。
校園事情作文600字 寫(xiě)校園事情的作文500字篇二十
去年冬天，深圳突然變得越來(lái)越冷了，偶爾夾雜的雨絲更讓寒意加重幾分。那天，自認(rèn)為身體素質(zhì)挺好的我穿著2件單薄的衣服就上學(xué)去了。
上午第一節(jié)課，我都在不住地顫抖，整個(gè)身體冰冷得幾乎無(wú)法動(dòng)彈。越發(fā)猛烈的大雨讓我瀕臨崩潰的邊緣。第二節(jié)語(yǔ)文課上我都蜷縮著身軀，全然沒(méi)有將一個(gè)字聽(tīng)進(jìn)去，一心只想著十二點(diǎn)放學(xué)就沖回家，恨不得將自己放在鍋爐上烘烤。
就在我精神恍惚時(shí)，輕輕的敲門(mén)聲中斷了老師的授課。老師急忙跑下講臺(tái)打開(kāi)門(mén)，驚訝地發(fā)現(xiàn)那是我的母親。母親是一位商場(chǎng)銷售員，每天都上班至深夜才回家，幾乎要早上5點(diǎn)才能上床睡覺(jué)。看著門(mén)外充滿血絲的眼睛和因睡眠不足而憔悴的母親，我深深地倒吸了一口氣，一瞬間，愧疚充盈在心間。
母親在老師的同意下紅著臉示意我出來(lái)，我把頭壓得低低的走了出去。母親一把抓住了我冰塊般的手，用掌心的溫度迅速溫暖著我，就像在凜冽的寒冬中喝到一杯熱騰的奶茶，每一個(gè)毛孔都舒緩，通透。
隨后母親拿出了一件羊毛制的背心，急忙套在我的身上，并輕撫著柔軟的背心，那溫和的顏色正如母親慈祥的面容一般。母親什么話也沒(méi)說(shuō)，只是略帶責(zé)備地注視我一會(huì)，拍了拍我的肩膀，轉(zhuǎn)身走了。
看著母親弱小的被雨浸濕褲腳的背影漸行漸遠(yuǎn)，消失在漫天的大雨中，眼眶終究是囚不住滾燙的淚珠，傾瀉了下來(lái)……
那一刻，我木木地站在走廊里，一句話也說(shuō)不出。
校園事情作文600字 寫(xiě)校園事情的作文500字篇二十一
又一個(gè)下雨天，中午放學(xué)后，我打著傘走出了教室。
轉(zhuǎn)頭瞬間，我看到一個(gè)同學(xué)站在走廊下為難地看著外面雨。我思緒回到了半年前……
也那樣雨天，也到了中午用餐時(shí)間，我和同行同學(xué)都因?yàn)闆](méi)有帶傘而苦惱。正巧被花老師看見(jiàn)了∶“沒(méi)帶傘？真巧了，我剛好多了一把，拿去吧！”“真雪中送炭??！”謝過(guò)花老師，我和同學(xué)拿著傘高興下樓了。
這不花老師嗎？在去食堂路上，我卻分明看到了花老師和其他兩位老師擠在一把傘里，心中頓時(shí)涌起一陣感動(dòng)。
飯后回到教室不久，花老師就進(jìn)來(lái)了，他拍著衣服說(shuō)：“哎呀，好久沒(méi)有享受在雨中過(guò)天橋樂(lè)趣了！”他話惹來(lái)了同學(xué)們一陣笑聲?？粗鴿皲蹁趸ɡ蠋?，心中原先那份感動(dòng)又多了很多。
課后，我和同學(xué)去還傘。一進(jìn)辦公室，花老師就關(guān)心問(wèn)道：“你們有沒(méi)有淋濕？”我們搖搖頭，，花老師笑了，從我們手中接過(guò)傘。就在我們要走出辦公室時(shí)候，花老師又叫住了我們：“哎，晚上要下雨，自己到辦公室里來(lái)拿傘?！薄班??！蔽覀凕c(diǎn)了點(diǎn)頭。我心里充滿了感動(dòng)，花老師行為似乎觸動(dòng)了老天爺。下午，天就放晴了。
“哎，發(fā)什么呆呢？”身旁同學(xué)推推我。“??？”我這才反應(yīng)過(guò)來(lái)?！拔覀円黄鹱甙?！”我招呼著身邊尷尬她。于，我們倆和撐一把傘向食堂走去。
看著手中傘和傘下女孩，我覺(jué)得十分欣慰。我暗暗發(fā)誓：我要把這份關(guān)愛(ài)與幫助不斷傳遞下去！
校園事情作文600字 寫(xiě)校園事情的作文500字篇二十二
這個(gè)單元我們學(xué)習(xí)寫(xiě)認(rèn)漢字，你肯定會(huì)說(shuō)，“不就個(gè)漢字嗎，不意思，難不倒我?！庇行┤诉€會(huì)說(shuō)：“一年級(jí)的小弟弟小妹妹也會(huì)寫(xiě)，不就一、二……，對(duì)我們來(lái)說(shuō)實(shí)在是降低我們的水*?！?BR> 沒(méi)錯(cuò)，我們都會(huì)寫(xiě)字，那你知道：“漢字有多少年的歷史嗎？漢字是從什么演變過(guò)來(lái)的嗎？”我估計(jì)你肯定啞口無(wú)言了吧，那就讓我來(lái)告訴你吧！漢字從古老的殷墟甲骨文到現(xiàn)在我們寫(xiě)的楷書(shū)已經(jīng)有上千年歷史了，他是*發(fā)現(xiàn)最早的漢字，漢字逐漸從具體走向抽象，以符號(hào)化，方塊的形式逐步固定下來(lái)，漢字的演變經(jīng)歷了甲骨文，金文，大篆，小篆，隸書(shū)，楷書(shū)，草書(shū)，行書(shū)，宋體等多個(gè)階段。
我學(xué)習(xí)漢字還有很有趣的故事呢。記得我第一次學(xué)習(xí)寫(xiě)漢字，老師經(jīng)常叫我們一橫要寫(xiě)得*，一豎要寫(xiě)得直，每天就寫(xiě)練這么幾條橫線和豎線，我都厭惡死了，所以一到寫(xiě)字，我就提不起什么興趣。教寫(xiě)字的鄭老師，他發(fā)現(xiàn)了這一點(diǎn)，為了讓我們提高興趣，于是在一節(jié)寫(xiě)字課上：“小朋友們，今天我們不寫(xiě)字，而是來(lái)玩猜字謎的游戲，好不好?！痹捯魟偮洌淌依锪⒓捶序v起來(lái)了，大家異口同聲地說(shuō)：“好、好。”鄭老師首先在黑板上寫(xiě)了一個(gè)“人”字，繼續(xù)說(shuō)：“假如加上一個(gè)筆畫(huà)，你們能讓它變成一個(gè)什么新字嗎？動(dòng)動(dòng)你們的小腦筋，仔細(xì)地想一想?！薄凹由弦粰M，可以變成一個(gè)‘大“字，”一個(gè)小朋友奶聲奶氣地說(shuō)?！斑€有還有，”另一位同學(xué)迫不及待地說(shuō)，“可以變成一個(gè)‘個(gè)’字?！薄澳羌由蟽晒P呢？”鄭老師笑容可掬地說(shuō)?！澳强梢宰兂稍S多字，如太、從、犬、天、太、火、不等，”我搶著回答，一口氣說(shuō)了好多個(gè)，這可難不倒我?！皩?duì)啊，大家說(shuō)得都很好，我們*有許多有趣的漢字，今后我還會(huì)教你們更多的字，像多音字，形聲字……不過(guò)我覺(jué)得我們最主要的還是要學(xué)會(huì)理解，漢字神奇的靈性更是讓你大為驚嘆，譬如“熱”字使你感受到它的熱量；“冷”似乎又有一股寒意充滿全身。“黑”使人眼前一片漆黑，而“白”，卻讓人有如站在明亮的太陽(yáng)下等等，這些都有待你們?nèi)チ私??！?BR> 看，這就是我讀漢字、學(xué)漢字的故事，我相信，在歷史的長(zhǎng)河中，漢字將越來(lái)越被世人所珍愛(ài)。
校園的故事作文500字 (菁選2篇)（擴(kuò)展7）
——描寫(xiě)校園美景的作文500字 (菁選2篇)
校園事情作文600字 寫(xiě)校園事情的作文500字篇二十三
一走進(jìn)我們的校園，映入我們眼簾的是又小又矮的石榴樹(shù)、又高又大的木瓜樹(shù)，飄灑著香味的桂花樹(shù)，還有那依依多情的垂柳……進(jìn)了校門(mén)，兩旁都是花壇，花壇里盛開(kāi)著鮮艷的月季花、紫薇花……特別的漂亮，校園里整天都有學(xué)生開(kāi)心的笑聲。
走，我領(lǐng)你再去我們班看看，我們班在二樓，一進(jìn)到教室里，我大喊，喂：“你們干什么呢！怎么又打起來(lái)了呢！看你們把教室給弄的，那么亂，筆和紙滿天飛，哎……真沒(méi)辦法！”
快看，那是誰(shuí)在那撿垃圾，那么仔細(xì)，一小片紙、一片樹(shù)葉都不放過(guò)，我有點(diǎn)驚訝，旁邊的同學(xué)說(shuō)：“那是天天上課打瞌睡的王晨，那個(gè)天天上課從來(lái)被老師罰的王晨，從來(lái)不好好寫(xiě)作業(yè)的王晨，每次老師獎(jiǎng)勵(lì)別人，鼓勵(lì)都與他擦肩而過(guò)的王晨！現(xiàn)在居然這么勤快，真新鮮！
哦！我知道了，那他今天怎么會(huì)這么勤快，還幫別人撿東西呢！真意想不到他還能幫別人撿東西。
真沒(méi)想到從那次幫別人撿東西以后，他的學(xué)習(xí)成績(jī)明顯提高了，還得到了老師的夸獎(jiǎng)，在以后的學(xué)習(xí)中，他更加努力，作業(yè)按時(shí)完成了，上課認(rèn)真聽(tīng)講了，不打瞌睡了，而且上課經(jīng)常都得到老師的好評(píng)，而且當(dāng)每次別人東西掉地，他都主動(dòng)的幫別人撿起來(lái)，而且每次勞動(dòng)他都去。真沒(méi)想到他變了，同學(xué)們都說(shuō)真新鮮，可我知道這才只是新鮮的開(kāi)始，我相信，今后他會(huì)帶給我們更多的驚喜，更多的新的改變。
一個(gè)人一天一個(gè)摸樣，就像太陽(yáng)每天都是新的。
校園事情作文600字 寫(xiě)校園事情的作文500字篇二十四
只要朝著陽(yáng)光，便不會(huì)看到陰影；只有對(duì)未來(lái)充滿希望，才能一直奔跑?！}記
時(shí)光一眨眼便從指間溜走，抓不祝轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)進(jìn)入初中兩年了，這兩年我笑過(guò)，哭過(guò)，幼稚過(guò)，成長(zhǎng)過(guò)。那個(gè)校園讓我學(xué)會(huì)了很多，感悟了許多，經(jīng)歷了很多。我與校園，有著太多的故事。
“今天體育課自習(xí)！”隨著老師洪亮的聲音，同學(xué)們歡呼起來(lái)，瞬間，操場(chǎng)上沒(méi)有了熟悉的身影。我找到一處陰涼的地方坐下，竟發(fā)現(xiàn)四周長(zhǎng)滿了三葉草，三片小小的葉子由莖連接著，就像扇葉一樣，在微風(fēng)中搖擺著，我真懷疑那清涼的風(fēng)是從這扇葉中吹出來(lái)的。人們說(shuō)四葉草代表幸運(yùn)，那么三葉草代表什么呢？它對(duì)我來(lái)說(shuō)代表歡笑吧！還記得從前與朋友們?cè)谌~草間尋找著四葉草，放學(xué)的路上摘幾片三葉草，一邊走一邊嚼，那酸甜的滋味一直留在口中。突然想起好久沒(méi)有去植物園了，便飛也似的跑過(guò)去了。
實(shí)驗(yàn)樓里空無(wú)一人，外面陽(yáng)光明媚，可實(shí)驗(yàn)樓里四季陰涼。進(jìn)入植物園，耳邊回響著水的滴答聲，四周的植物也是水靈靈的，就像久雨初晴一樣，空氣十分的濕潤(rùn)與清新，一股淺淺的香味也若有若無(wú)的籠罩在身邊，那是金桔花的花香，它就像一雙潔白的手，捧著金黃的花芯?？雌饋?lái)那么柔弱但卻透著一股堅(jiān)強(qiáng)。這時(shí)，一抹紅色的身影吸引了我，它一枝獨(dú)秀，高挑在枝頭，紅勝火，有一股火一樣的熱情在并發(fā)，在燃燒，它就是山茶花。墨綠的葉子將它托起，托到舞臺(tái)的頂峰，它努力的生長(zhǎng)著，綻放著。我撫摸著它，笑了。它們都是美麗的，美在大膽的展現(xiàn)自我，美在不屈的生命力。
我猛然醒悟，我在這一段時(shí)間里一直缺少的，就是這種不畏困難，充滿激情與活力的心。
花兒，草兒的頑強(qiáng)不需要言語(yǔ)，而我也準(zhǔn)備好向著陽(yáng)光奔跑，這是我與校園的故事，讓我銘記的故事。
校園事情作文600字 寫(xiě)校園事情的作文500字篇二十五
生活中每分每秒都會(huì)發(fā)生事情，有令人高興的`事；有令人悲傷的事；有助人為樂(lè)的事；有團(tuán)結(jié)奮斗的事。最近在學(xué)校里發(fā)生了一件團(tuán)結(jié)的事，特別令我感動(dòng)。
在周四的早上，玉蘭樹(shù)下花果飄香，我來(lái)到學(xué)校上學(xué)。隨著鳥(niǎo)語(yǔ)花香，我來(lái)到班上，得知今天我們年段要舉行一場(chǎng)拔河比賽。大家高興得又蹦又跳，還歡呼起來(lái)。但我一下子擔(dān)憂起來(lái)，心想：拔河要團(tuán)結(jié)一致才能勝利。這次沒(méi)有什么希望了！可一見(jiàn)同學(xué)們都信心十足地走下去，我也沒(méi)多說(shuō)什么。一顆忐忑不安的心不停地跳動(dòng)著。
來(lái)到操場(chǎng)，同學(xué)們?nèi)嗳嗍?，壓壓腳，做準(zhǔn)備活動(dòng)，有利于在比賽中發(fā)揮，獲得好成績(jī)。體育老師大叫：“停！準(zhǔn)備！開(kāi)始！”“砰”的一聲，比賽尾隨著槍聲開(kāi)始了。對(duì)方個(gè)個(gè)膀大腰粗、力大如牛，讓人一看就心慌。果然，沒(méi)等我們反應(yīng)過(guò)來(lái)，對(duì)方就一把拉了過(guò)去。朱老師見(jiàn)狀，便有些按捺不住了，大喊：“加油，加油！”還說(shuō)：“贏了給你們免作業(yè)！”面對(duì)如此大誘惑，大家一下子團(tuán)結(jié)了起來(lái)，使出了吃奶的力氣用力拉，可是，“一堆軟雞蛋是撞不過(guò)一個(gè)硬石子的”，我們剛拉回了一點(diǎn)點(diǎn)，卻又被拉了回去。
第一局輸?shù)煤軕K，在休息時(shí)，我們想出了一個(gè)方法：先讓對(duì)手費(fèi)力氣拉過(guò)一段，然后出其不意、攻其不備，才能贏。再次比賽時(shí)，我們有條不紊地進(jìn)行著我們的計(jì)劃，同心協(xié)力，果然如計(jì)劃的那樣，勝利了一回。我真為我們的那份團(tuán)結(jié)而感動(dòng)，真希望每天都能這樣。
正當(dāng)我們故技重施時(shí)，大風(fēng)刮了起來(lái)，好似老天也站在他們那邊一樣。許多人的眼睛被沙子給蒙住了，“這次輸定了……”我心想。在他們開(kāi)始松懈時(shí)，排在后面的“楊門(mén)女將”很生氣，使出了無(wú)敵的團(tuán)結(jié)之力，終于，贏了最后一局比賽。我們大家可開(kāi)心了！
這次拔河令我深深地感動(dòng)了。一件多么不起眼的團(tuán)結(jié)的事??！它卻讓我明白：只有團(tuán)結(jié)努力，才能戰(zhàn)勝一切。這就是校園里的一份感動(dòng)。
校園事情作文600字 寫(xiě)校園事情的作文500字篇二十六
在這個(gè)美麗、清凈的校園里，有許多人，許多事讓我感動(dòng)不己。最使我感動(dòng)的就是校門(mén)口的阿婆和阿公。他們是一對(duì)夫妻，就住在校門(mén)口的那間小屋里。
每天清晨，阿婆和阿公就會(huì)早早地起床，打開(kāi)學(xué)校的大門(mén)，迎來(lái)我們這些學(xué)生。碰到有書(shū)刊雜志和信件的時(shí)候，他們就又會(huì)一個(gè)班一個(gè)班得送過(guò)去，從不遲送。
在我的心中，他們就像爺爺奶奶那樣親切，不管是什么困難，我都會(huì)去找他們，時(shí)間久了，我慢慢地對(duì)他們有了一種依賴感。
記得有一次，我的車鑰匙找不到了，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，一時(shí)竟不知怎么辦。就在這時(shí)，阿婆走過(guò)來(lái)問(wèn)我：“小朋友，你怎么了？”“我……我的車鑰匙……找……找不到了！”我站在車旁，摸著褲兜?！澳銊e急，我去問(wèn)問(wèn)別人?！闭f(shuō)著，阿婆就停下手中的活，去校門(mén)口問(wèn)別人有沒(méi)有撿到鑰匙。一連好幾天過(guò)去了，我的鑰匙還是沒(méi)找到，阿婆一碰到我就問(wèn)：“小朋友，你找到鑰匙了嗎？”“我還沒(méi)找到鑰匙，不過(guò)，我媽媽已經(jīng)不追究這件事了?！蔽倚χf(shuō)。“是嗎？我還擔(dān)心你媽媽會(huì)批評(píng)你呢！”阿婆笑著說(shuō)。
還有一天下午，天突然下起了暴雨，我又沒(méi)有帶傘，就來(lái)到阿公的小屋，對(duì)阿公說(shuō)：“阿公，你有沒(méi)有電話？我想打給爸爸，要他來(lái)接我！”“你是不是沒(méi)有雨傘啊，回不了家了吧，我借你一把吧！”阿公笑著說(shuō)?！斑@……這多么不好意思呀！”我紅著臉說(shuō)。阿公遞給我雨傘，對(duì)我說(shuō)：“拿著吧，明天上學(xué)帶回來(lái)就是了?！薄昂谩！蔽医舆^(guò)雨傘，說(shuō)了聲謝謝，就出了校園……
這些小事雖然是*凡的，也許它算不了什么，但己讓我感動(dòng)。阿公、阿婆，你們真是好人??！你的`這些行為感動(dòng)了我，也感動(dòng)著校園里的每一個(gè)人。
校園事情作文600字 寫(xiě)校園事情的作文500字篇二十七
有一件事使我久久不能忘懷，沒(méi)當(dāng)想起這件事我都會(huì)非常的憤怒，這件事是這樣的……
一天，我悠閑的在校園里走著，忽然校園一角的一處景物把我吸引住了。我看見(jiàn)兩個(gè)高個(gè)同學(xué)圍著一個(gè)小同學(xué)，我一看就知道沒(méi)有什么好事情發(fā)生。我陷入了沉思。我想：“那兩個(gè)高個(gè)同學(xué)會(huì)怎么樣對(duì)待那個(gè)小同學(xué)呢？還是要干別的什么缺德事……”當(dāng)我回過(guò)神時(shí)，只見(jiàn)那個(gè)小同學(xué)哭了。一定是那兩個(gè)高個(gè)同學(xué)嚇唬他，欺負(fù)他了。我尋思著。想到這我覺(jué)得我怎么還能夠袖手旁觀呢？可是我有想了想，那兩個(gè)高個(gè)同學(xué)是那樣的高大。講理相信他們是不會(huì)聽(tīng)的，罵呢？應(yīng)該也罵不過(guò)他吧！
打的話就更不用說(shuō)了。于是我也就只能袖手旁觀了。
后來(lái)我忍無(wú)可忍，實(shí)在看不下去了。我決定去跟他們講理，可誰(shuí)知道我正要過(guò)去，他們又不在繼續(xù)欺負(fù)那個(gè)小同學(xué)了。而那個(gè)小同學(xué)狼狽的跑了，原來(lái)是老師來(lái)了，我說(shuō)呢。
于是我也走了，在路上我就一直想：“現(xiàn)在的社會(huì)已經(jīng)改革開(kāi)放了，可是怎么還會(huì)有這種敗類呢？就比如說(shuō)剛才那兩個(gè)高個(gè)同學(xué)吧。瞧，他們一表人才可是怎么能欺負(fù)小同學(xué)呢？難道他們不知道尊老愛(ài)幼嗎？……”想到這里我又想：
“社會(huì)上像這樣的敗類能少一些該多好??！”
校園事情作文600字 寫(xiě)校園事情的作文500字篇一
節(jié)目開(kāi)始，第一項(xiàng)是咬蘋(píng)果。不同年級(jí)，不同班的老師分別選出自己班里的“大將”前來(lái)戰(zhàn)斗。我們表演時(shí)裝秀的人只能苦苦的等，因?yàn)榈却遣豢扇鄙俚?，也是最長(zhǎng)久的，但等待后是自己的快樂(lè)和高興。三十分鐘過(guò)去了，我再也等不及了，只好去看咬蘋(píng)果。參加咬蘋(píng)果的人比賽完后，個(gè)個(gè)滿頭濕著，一臉狼藉，疲憊不堪，但都滿心歡喜，非常高興。
又過(guò)了三十分鐘，到時(shí)裝秀表演了，但還不該我。時(shí)裝秀剛開(kāi)始，大家的目光全都被這些“妖魔鬼怪”給吸引了。只見(jiàn)那些人穿的有孫悟空的衣服、有臉上帶血的、有披頭散發(fā)的、還有一些認(rèn)也不認(rèn)識(shí)，見(jiàn)也沒(méi)見(jiàn)過(guò)的，非?？膳?。
對(duì)于同學(xué)來(lái)說(shuō)，時(shí)間過(guò)得非常快，光陰似箭?？蓪?duì)我來(lái)說(shuō)，時(shí)間過(guò)得非常慢，就像很多沙子一粒一粒的往下流。我現(xiàn)在感覺(jué)一秒鐘就如以前的一小時(shí)。
又過(guò)了兩小時(shí)，終于到我出場(chǎng)了，我穿的很滑稽，讓大家開(kāi)口大笑。真是臺(tái)下苦等三小時(shí)，只為臺(tái)上一分鐘??！
這次萬(wàn)圣節(jié)表演是大家激發(fā)了對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，讓大家知道了許多知識(shí)。
校園事情作文600字 寫(xiě)校園事情的作文500字篇二
學(xué)校是我們學(xué)習(xí)的地方，我的學(xué)校環(huán)境優(yōu)雅，有小花小草。這里也發(fā)生過(guò)許多事兒，有的開(kāi)心，有的難過(guò)……而我最難忘的一件事是我在上三年級(jí)的時(shí)候。
在那時(shí)候，班上十分流行玩紙爪子，有的把紙爪子插在筆上；有的把紙爪子插在手指上，變成長(zhǎng)指甲；還有更厲害的，把紙爪子改裝成一個(gè)風(fēng)火輪！我也想擁有一個(gè)風(fēng)火輪，但是需要許多紙爪子，于是我每節(jié)下課都要折紙爪子，甚至有時(shí)候連上廁所的時(shí)間都沒(méi)有了。折了幾天，還是差很多，于是我開(kāi)始在課上折。
有一次，正在上數(shù)學(xué)課，數(shù)學(xué)老師講到無(wú)聊的地方，我便有了絲絲睡意。為了不讓自己睡著，我不經(jīng)意間拿起了折紙，開(kāi)始折紙爪子。折了一個(gè)又一個(gè)，折了大概有五六分鐘，折得不亦樂(lè)乎！
突然我覺(jué)得有一雙眼睛盯著我，我脊背一涼，便聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)震耳欲聾的聲音，那是數(shù)學(xué)老師的聲音：“田明簡(jiǎn)！你竟然敢在我的課上折東西！”我嚇得肝膽寸裂，趕緊把折了一半的紙爪子藏了起來(lái)。
這時(shí)，下課鈴響了，老師生氣的把我叫到辦公室，看在我平時(shí)表現(xiàn)不錯(cuò)，再加上我認(rèn)錯(cuò)態(tài)度好，說(shuō)了我?guī)拙浔惴盼易吡恕?BR> 雖然這件事很快就像烏云一樣散開(kāi)了，但是每當(dāng)我回憶起這件事來(lái)，就有種說(shuō)不出的難受……
校園事情作文600字 寫(xiě)校園事情的作文500字篇三
自從小狗上初中后，成績(jī)一直不是很好。因?yàn)樵谛W(xué)時(shí)，成績(jī)倒數(shù)第一的小貓超過(guò)了他，原本逢考第一的他，被小貓搶去了第一名。壞心情使他不認(rèn)真學(xué)習(xí)，所以成績(jī)下降更快了。
這天，小貓放學(xué)后又向林邊的小木屋走去，小狗覺(jué)得很奇怪，為什么小貓老是去小木屋呢？“我一定要跟去，一探究竟！”于是小狗帶著疑問(wèn)跟著小貓一直走，走到木屋前，小狗躲了起來(lái)。只見(jiàn)木門(mén)打開(kāi)，出現(xiàn)了一只高大的斑點(diǎn)狗，小狗吃了一驚，那只高大的斑點(diǎn)狗，好像是他遠(yuǎn)房表叔，也是他們學(xué)校有名的優(yōu)秀教師。小狗差點(diǎn)喊了出來(lái)，小狗怕被發(fā)現(xiàn)，趕緊跑回了宿舍。
“原來(lái)小貓是每天都在努力學(xué)習(xí)，成績(jī)才會(huì)變得這么好的。”小狗說(shuō)道?！岸疫€是我們學(xué)校最優(yōu)秀的教師在輔導(dǎo)，成績(jī)不變好才怪呢！”
夜色慢慢降臨，小貓才回宿舍，“嘿，小貓！”“怎么啦？”“我可不可以和你一起去老師那兒學(xué)習(xí)？我想提高成績(jī)?！薄班?！好的。明天你和我一起去吧！”小狗興奮不已，想到馬上又可以學(xué)到更多知識(shí)，高興得不得了，差點(diǎn)把床都蹦壞。
第二天，小狗跟著小貓一起去學(xué)習(xí)。無(wú)論風(fēng)吹日曬，還是刮風(fēng)下雨，他們都去老師那兒學(xué)習(xí)。久而久之，小狗的成績(jī)也好了起來(lái)。每次考試他們倆的成績(jī)不相上下，第一名和第二名一直是他倆的從未換過(guò)。
“只要有付出就會(huì)有收獲?！毙∝堥_(kāi)心地說(shuō)道，“那當(dāng)然！”小狗笑著說(shuō)道，“讓我們繼續(xù)加油，考上省重點(diǎn)高中吧。”
校園事情作文600字 寫(xiě)校園事情的作文500字篇四
那天體育課上，我班幾個(gè)“皮大王”趁老師不注意，偷偷溜到操場(chǎng)一側(cè)大樹(shù)下的草叢中戲耍。突然，那為首的小徐驚叫起來(lái)：“鳥(niǎo)，一只受傷的鳥(niǎo)！它跑不掉了……抓、快抓！”我正好離他們不遠(yuǎn)，循聲轉(zhuǎn)頭望去，只見(jiàn)小徐擺出老鷹抓小雞的姿態(tài)，撲向一只羽毛長(zhǎng)得很好看、撲打著翅膀、拖著一條腿、想飛又飛不起來(lái)的翠鳥(niǎo)。
就在小徐捧著那受傷的翠鳥(niǎo)，樂(lè)得眼睛瞇成一條線的時(shí)候，他的“冤家對(duì)頭”——我班環(huán)保員、學(xué)校護(hù)鳥(niǎo)組組長(zhǎng)小芳，突然出現(xiàn)在他的面前。小芳沉著臉，用不容商量的口氣告訴小徐：“把鳥(niǎo)放了，快放！否則，萬(wàn)一傷了它，我和你沒(méi)完！”
小徐爬樹(shù)登高，追逐打鬧雖是條“好漢”，磨起嘴皮子來(lái)，卻壓根不是小芳對(duì)手。只見(jiàn)他把那鳥(niǎo)緊緊偎在懷里，臉色通紅，鼻尖冒汗，嘴唇哆嗦，想為自己分辨，卻吐不出一句完整的話來(lái)：“不、不……受傷了……放了……會(huì)死。”那意思大致是：這受傷的鳥(niǎo)兒，放了將很難存活，但小芳她顯然并沒(méi)聽(tīng)明白。
正在這時(shí)，老師來(lái)了，上體育課的同學(xué)們也跟著圍了上來(lái)。小芳、小徐相持不下，都冷著臉，等待老師發(fā)話。不料，老師卻讓大家來(lái)討論：事情究竟該怎么辦，這鳥(niǎo)兒到底是放還是不放……
討論結(jié)果，皆大歡喜：受傷的翠鳥(niǎo)歸小芳暫時(shí)護(hù)養(yǎng)，負(fù)責(zé)給它上藥治傷；這鳥(niǎo)的吃食，什么黃豆、小米、青蟲(chóng)、蚱螞，則由小徐等負(fù)責(zé)供給……同學(xué)們立馬找來(lái)一個(gè)紙盒，放在教室一角，算作傷鳥(niǎo)臨時(shí)的“家”。一個(gè)星期過(guò)去了，翠鳥(niǎo)的傷全好了，那美麗的羽毛泛著光澤，顯得越發(fā)好看了。全班同學(xué)經(jīng)過(guò)認(rèn)真商量，并履行了一番鄭重的放飛儀式，讓傷愈后的小鳥(niǎo)重回藍(lán)天。
以后，每當(dāng)天氣晴好的日子，校園里常?？梢钥匆?jiàn)一只羽毛很好看的鳥(niǎo)兒，不停地在校園上空盤(pán)旋低徊，嘴里吐出悅耳的鳴叫聲，好像、好像在訴說(shuō)一個(gè)動(dòng)人的故事……
校園的故事作文500字 (菁選2篇)（擴(kuò)展4）
——校園的早晨作文500字 (菁選3篇)
校園事情作文600字 寫(xiě)校園事情的作文500字篇五
上大學(xué)時(shí)的一個(gè)假期，小智和一幫高中同學(xué)們聚會(huì)。大家高考后分別去了不同的高校，平時(shí)難得見(jiàn)面，所以湊在一塊兒后當(dāng)然得神聊一通。
在農(nóng)大上學(xué)的大寶，講了一段兒他們實(shí)踐課老師的趣事兒。老師姓薛，中年人，他的個(gè)子不高，喜歡逗趣。而有時(shí)，還真有同學(xué)在他逗趣時(shí)饒了進(jìn)去。
有一天，薛老師帶著他們班的同學(xué)去農(nóng)業(yè)試驗(yàn)基地現(xiàn)場(chǎng)講課，他們?cè)谔镩g小路上邊走、邊聊。
“同學(xué)們！我們學(xué)農(nóng)業(yè)的，經(jīng)常要在露天環(huán)境下工作，風(fēng)吹日曬的自不必說(shuō)，還不能怕臟。”他正說(shuō)著，看見(jiàn)前面有一攤牛糞，便蹲了下來(lái)。男生們?cè)谒呐赃厙艘粋€(gè)小圈兒，女生們則站在外圍，有的還直撇嘴。
“還有，我們一定要善于仔細(xì)觀察，注意：要仔細(xì)。”他繼續(xù)說(shuō)著，強(qiáng)調(diào)了一下“仔細(xì)”二字。隨后，他又將手指在牛糞上戳了一下，然后放在鼻子下聞了聞，“與雜食動(dòng)物相比，食草動(dòng)物的糞便不算太臭?！彼终f(shuō)著，并舔了一下手指，他竟然不嫌臟！
在他旁邊蹲著的一位男生挺實(shí)在，他模仿著薛老師的動(dòng)作，也將手指戳了一下牛糞，然后聞了聞，又舔了一下，他立時(shí)惡心地吐了幾口。
這牛糞根本不像薛老師說(shuō)的“不算太臭”！
看見(jiàn)那位男生狼狽的樣子，同學(xué)們都笑了起來(lái)。
“同學(xué)們別笑，我剛才事先提醒過(guò)你們要善于仔細(xì)觀察，并強(qiáng)調(diào)了要仔細(xì)?？墒悄銈冋l(shuí)仔細(xì)地觀察了？”他說(shuō)話的同時(shí)，將手舉起來(lái)，只見(jiàn)他的食指上還沾著牛糞，原來(lái)他戳牛糞和舔了一下的不是同一個(gè)手指！
那位同學(xué)沒(méi)有仔細(xì)觀察，卻只顧模仿老師的動(dòng)作，所以才栽了個(gè)小跟頭。
校園事情作文600字 寫(xiě)校園事情的作文500字篇六
校園那陪我多年的“老伴”，如今，就要散了，之前，那落葉，很努力的飄在“老伴”上，聽(tīng)著老師的訓(xùn)斥，聽(tīng)著老師那嚴(yán)厲的叫聲。
如今，音樂(lè)響起，落葉飄下，小雨紛飛，伴隨著“老伴”離去，可那地板上的腳印，墻上的畫(huà)和名言，教室里那朗朗的讀書(shū)聲，卻不會(huì)消失。以前的傷痛留給歲月去回味。以前那幼稚的歡笑聲，如今卻變得那么成熟、大聲。
那“老伴”，幾乎每天都在和我“打交道”，它是我們學(xué)知識(shí)的地方，那是我們學(xué)做人的起步，那是通往未來(lái)的大道，可是那“邪惡”的挖掘機(jī)將要打碎我的回憶，要打破這已老的歲月，來(lái)到嶄新而又陌生的道路，學(xué)習(xí)不一樣的知識(shí)，但“老伴”仍在我的心中我微笑。
大堂上那金光閃閃的獎(jiǎng)杯，那榮譽(yù)有誰(shuí)能忘記，獎(jiǎng)杯也陪伴了我們多年，現(xiàn)在它那把老骨頭也應(yīng)該散了吧，可我們卻比以前旺盛多了，要是沒(méi)有“老伴”，我們也不可能有現(xiàn)在這樣成熟，和藹可親的老師，一直在我的心中。
在未來(lái)，“老伴”將被遺忘，再也沒(méi)有人會(huì)記住它，但它給我們帶來(lái)了笑聲，帶來(lái)了回憶，那是多么珍貴，可那珍貴的回憶將被打碎，是多么可憐!
因此，我們要用更熱烈的讀書(shū)聲，更美妙的歌聲，更濕潤(rùn)的眼淚去送別它!
校園事情作文600字 寫(xiě)校園事情的作文500字篇七
在這個(gè)每天都充滿著迷茫的城市里，感動(dòng)似乎變得越來(lái)越麻木，越來(lái)越昂貴，越來(lái)越稀有。然而，在每個(gè)人心中都擁有、存放著一段感動(dòng)，希望這種感動(dòng)不會(huì)隨著時(shí)間而磨滅，消逝?！案袆?dòng)”的意義不是為了關(guān)注那些有故事的人，而是喚回每個(gè)人心中潛藏的真情。
20xx年10月24日，長(zhǎng)江大學(xué)的40名同學(xué)來(lái)到長(zhǎng)江邊野炊。突然，不知是誰(shuí)大叫了一句：“快救人！”大家的目光同時(shí)投向了長(zhǎng)江，只見(jiàn)兩個(gè)小腦袋在水中掙扎著，忽閃忽沉。有的人甚至連衣服都來(lái)不急脫掉便跳進(jìn)了放肆咆哮的江河。其他同學(xué)也搭成了人梯。無(wú)情的江水慢慢吞噬了他們的腿、胳膊、脖子。生命危在旦夕！大家垂死掙扎了半天，終于，兩名落水兒童被推到了江邊的小沙丘上。在大家還沒(méi)來(lái)得及慶祝救人成功，就發(fā)現(xiàn)，方招、陳及時(shí)、何東旭不見(jiàn)了。他們走了，他們就這樣，為我們譜寫(xiě)了一首英雄壯歌！
他們才剛剛踏入大學(xué)呀！他們，還有多少?zèng)]有完成的夢(mèng)想，他們的青春之花，才剛剛開(kāi)始綻放??！他們離開(kāi)了，帶走了人們靜默的記憶；他們離開(kāi)了，再也不會(huì)有心的顧及，念的偏執(zhí)，意的幻想了，他們留下的，只有江水，依舊冷冷的.翻騰著，放肆著；他們離開(kāi)了，給人們留下了太陽(yáng)從林間散落的斑駁記憶，永遠(yuǎn)的溫暖記憶?；鹨粯拥纳?，我相信，江水再冷酷，也會(huì)被暖化，燃燒；天堂的路再空曠，黑暗，也會(huì)有天使來(lái)為他們照明。
穿越時(shí)光的藩籬，靜默地踏上記憶之旅，我們能做到的，只有祭奠。歲月賦予我們的感懷。時(shí)光遷徒，冷暖交替，而他們的行動(dòng)，卻給我們心中留下了永遠(yuǎn)的太陽(yáng)。祭奠無(wú)法補(bǔ)償和釋?xiě)岩磺?，他們的生命化成一朵朵凝重暖煦的希望，撐起整個(gè)生命的光亮！
校園的故事作文500字 (菁選2篇)（擴(kuò)展2）
——校園里的作文500字 (菁選2篇)
校園事情作文600字 寫(xiě)校園事情的作文500字篇八
帶著一身金黃，邁著輕巧的步伐來(lái)到了人間，來(lái)到了我們可愛(ài)的校園，校園的樹(shù)不知什么時(shí)候變黃了。風(fēng)輕撫著葉子，沙沙作響。一片片樹(shù)葉，隨著風(fēng)悠悠蕩蕩地飄落下來(lái)，好象它們要在生命的最后旅程中向人們展示自己的美麗。
浴在秋雨中的校園別樣可愛(ài)。走進(jìn)校園，只聽(tīng)見(jiàn)“沙沙”的秋雨，其中還混雜著桂花的清香，這是名副其實(shí)的“桂花雨”，再來(lái)看看地上鋪著的一片片半黃半綠的葉子，被那滋潤(rùn)的秋雨洗刷得那么干凈。
你收獲了五彩繽紛的果實(shí)，綻放出多姿多彩的光芒。校園秋色無(wú)限好。我想，如果沒(méi)有秋天，我們的校園將失去一半的美麗。
秋姑娘帶著彩筆和秋風(fēng)邁著輕盈的腳步悄悄地來(lái)到我們的校園。
她先來(lái)到東果園，一揮彩筆，呀！娃娃般臉的石榴列開(kāi)了小嘴，露出了滿滿的子兒。這些石榴娃急切地扒開(kāi)綠色的葉子向外張望，向人們報(bào)著成熟的喜訊。秋姑娘再一揮彩筆，??！她把秋風(fēng)也帶來(lái)了，楓樹(shù)才涂了一半，秋風(fēng)就呼地吹了起來(lái)。你看，那一片片楓葉在轉(zhuǎn)涼的秋風(fēng)中搖曳著，酷似一張張微笑的小紅臉。
花壇時(shí)里的一串紅，那就更別說(shuō)了，紅的象一團(tuán)團(tuán)火，鮮艷無(wú)比，她細(xì)細(xì)地觀賞著，一串串紅的花瓣像雨滴，葉子也不是那么翠綠，不過(guò)花瓣紅彤彤的。
秋天的校園多美。
我們校園的趣事可多啦，告訴你一個(gè)：今天上語(yǔ)文課時(shí)，薛子建在紙上用鉛筆涂色，然后往臉上一抹，臉上就出現(xiàn)了一條又一條黑黑的東西，樣子很像大人的“胡子”。
下課時(shí)，這趣事很快傳到大家的耳朵，同學(xué)們互相在對(duì)方的臉上抹，我們互不相讓，全班六十四分之六十的人全參與抹臉游戲，后來(lái)，這件事傳了出去，有的人不想玩，可是被人戲弄了，也不甘心落后，也投入到游戲當(dāng)中。這節(jié)課間十分鐘就甭提了，大多數(shù)同學(xué)的臉上都有幾條粗粗的黑線！多虧上課鈴響得及時(shí)，我不，全班同學(xué)的臉上一定都會(huì)長(zhǎng)滿“胡子”。
你說(shuō)我們校園的趣事有趣吧！
校園事情作文600字 寫(xiě)校園事情的作文500字篇九
要說(shuō)發(fā)生在校園里的事，那簡(jiǎn)直太多了。我們每天都呆在校園里，每天都在校園里發(fā)生很多事。我就挑一件給大家說(shuō)說(shuō)吧。
上午的音樂(lè)課，老師照舊提著電腦、音箱來(lái)上課，卻沒(méi)有像原來(lái)一樣理解播放歌曲給我們聽(tīng)?！皬埡萍危S便唱一首歌，課內(nèi)外的都可以。”這是老師進(jìn)門(mén)后說(shuō)的第一句話。老師怎么認(rèn)識(shí)張浩嘉？老師為什么點(diǎn)名要他唱？不僅張浩嘉，全班同學(xué)都一頭霧水，討論著?！靶辛?，別討論了，這是期末考試，快唱。”老師又發(fā)話了。也是這句話，讓所有同學(xué)的心開(kāi)始打顫。
我更是如此。按學(xué)號(hào)來(lái)，我是12號(hào)，也就是第12個(gè)唱。天呢！我唱什么？唱不好怎么辦？我立刻陷入了糾結(jié)中。唱《藍(lán)蓮花》嗎？不行，雖然這首歌我熟，但第一段就是高音，又是清唱，很可能破音，還是穩(wěn)扎穩(wěn)打唱課內(nèi)的歌吧！課內(nèi)歌唱什么呢？《軍民大生產(chǎn)》節(jié)奏太快，《小黃鸝鳥(niǎo)》難度大，《紅河谷》聲音太沉了，還是《同一首歌》吧，節(jié)奏適中，輕快明朗，我平時(shí)就喜歡這首歌。
選完歌，6號(hào)已經(jīng)唱完了。同學(xué)們同學(xué)們?cè)敢鉃槲耶?dāng)裁判，先給我指點(diǎn)一下。我立即輕唱起來(lái)。同桌說(shuō)唱得不錯(cuò)。我不禁沾沾自喜，但不免還有些擔(dān)憂，萬(wàn)一出了差錯(cuò)怎么辦？正苦悶著，老師叫到了我的名字。
我走上講臺(tái)，克制住腳下的顫抖。“鮮花曾告訴我你怎樣走過(guò)——”，我唱了起來(lái)。突然，周圍的同學(xué)靜了下來(lái)，似乎都在聽(tīng)我唱。幾句之后，老師說(shuō)：“不錯(cuò)，回去吧?！本o張使我忘記了問(wèn)老師分?jǐn)?shù)，愉悅讓我加快了腳步，我完成了考試，太高興了。
這就是今天在校園里發(fā)生的事，你在校園里發(fā)生了什么呢？
校園事情作文600字 寫(xiě)校園事情的作文500字篇十
步入校園，一陣幽香，一切都顯得如此美好。我們于清朗的早晨誦讀，在晨風(fēng)中開(kāi)始一天緊張的生活，這里記錄著我們充滿活力的歲月。它，便是校園故事。
初三的生活是緊張而充實(shí)的，所以就要“沉浸濃郁，含英咀華”。同學(xué)們常常圍坐一團(tuán)，攻克難關(guān)，當(dāng)困心已久的難題被解開(kāi)時(shí)，同學(xué)們都笑了，仿佛清風(fēng)吹走烏云般的爽朗。有名同學(xué)填的《江城子》寫(xiě)得好：“少年自有少年狂，渺昆侖，笑呂梁，磨劍數(shù)年，今將試鋒芒……”這樣的豪情壯志，使我也心潮澎湃，信心倍增?！爸跽咭病?、“加減乘除”、“abcd”、“力電光聲”，一個(gè)個(gè)知識(shí)點(diǎn)仿佛也充滿活力，微笑著向我們走來(lái)。
中午，同學(xué)們說(shuō)說(shuō)笑笑，教室里一派生機(jī)?？赡且惶?，我們流淚了。老師用沙啞的聲音為我們加油。望著老師那疲憊而又不舍的眼睛，我們流淚了。不愿讓老師再為我們而擔(dān)憂，為了這份愛(ài)，我們一定盡我們所能，取得優(yōu)秀的成績(jī)回報(bào)老師。會(huì)的，一定會(huì)！因?yàn)槲覀兊幕盍蛺?ài)會(huì)創(chuàng)造奇跡！
有一次和一名同學(xué)一起去預(yù)備年級(jí)做報(bào)告，一名男孩問(wèn)：“大姐姐，你怎么看待人生的成與敗、得與失呢？”我們一愣，過(guò)了片刻，我說(shuō)：“追求和向往是人生必須的，而真正的成功卻是來(lái)之不易的。只希望你們，包括我們自己，都能走完人生中完整或不完整的旅程?！彼麄冃α耍樕铣錆M陽(yáng)光與稚氣。我們也笑了，為自己曾有過(guò)這樣純真而快樂(lè)的日子。
菁菁校園，留下我們多少故事，這些故事是那么精彩，那么活力四射。這里有筆硯相親、晨昏相伴的真誠(chéng)友誼，有比賽場(chǎng)上飛揚(yáng)著的.歡呼與吶喊，更有落日紅葉、雨打芭蕉的完美意境；這里有默默伏案的少年、勤勉的園丁，有三點(diǎn)一線的緊張，更有青春放歌的朝氣。寫(xiě)下它，寫(xiě)下這充滿活力的歲月，寫(xiě)下我們難以忘記的校園故事。
校園的故事作文500字 (菁選2篇)擴(kuò)展閱讀
校園的故事作文500字 (菁選2篇)（擴(kuò)展1）
——校園感動(dòng)的故事作文500字3篇
校園事情作文600字 寫(xiě)校園事情的作文500字篇十一
校園里有一棵高大美麗的面包樹(shù)。
春天，面包樹(shù)冒出新的枝丫，那些枝丫真綠呀，仿佛那是被染過(guò)顏料一般。燦爛的陽(yáng)光灑在枝丫上，那綠油油的枝丫似乎要把金黃的陽(yáng)光給染綠了，有了它，春天是那樣的充滿生機(jī)……
夏天，太陽(yáng)暴曬著大地，我熱得直出汗。每當(dāng)這時(shí)，我就會(huì)產(chǎn)生這樣的一個(gè)想法：不管了，去面包樹(shù)下乘涼吧！待我走到面包樹(shù)旁時(shí)，突然感到很清新，這是一種很舒服的感覺(jué)。因?yàn)檠矍暗拿姘鼧?shù)是那么的綠，又那么的美，頓時(shí)令我心曠神怡……
秋天，面包樹(shù)的葉子枯了，變黃了。它的葉子開(kāi)始慢慢往地上掉落，就好像一位年邁的大娘掉了自己心愛(ài)的頭發(fā)，充滿了哀傷。此時(shí)此刻樹(shù)葉寶寶離開(kāi)了媽媽的懷抱，鳥(niǎo)兒客人也離開(kāi)了它曾經(jīng)久居的住所，這樣的畫(huà)面令我很憂傷……
冬天，面包樹(shù)的葉子掉光了，禿禿的樹(shù)木像個(gè)禿頂?shù)睦项^，似乎在寒風(fēng)中慢慢地?fù)u曳著。此時(shí)，天空中飄下雨來(lái)，淅淅瀝瀝的灑落在干枯的面包樹(shù)上，無(wú)情地拍打著枝干，無(wú)限的冷意頓時(shí)散開(kāi)……
我曾經(jīng)與面包樹(shù)發(fā)生了這樣的一件事：記得那一天，同學(xué)諷刺我，嘲笑我，那時(shí)我傷心極了，很想哭，但又不想讓人看到。于是，我就跑到面包樹(shù)下放聲大哭了一場(chǎng)，哭完后，我釋然了，摘下面包樹(shù)的一片葉子，用筆畫(huà)了一個(gè)笑臉，埋在了泥土里。
我愛(ài)面包樹(shù)，因?yàn)樗鼛Ыo我許許多多美好的回憶，同時(shí)它也像一個(gè)朋友一樣，永遠(yuǎn)陪伴著我，激勵(lì)著我成長(zhǎng)……
校園的故事作文500字 (菁選2篇)（擴(kuò)展3）
——校園故事作文500字
校園事情作文600字 寫(xiě)校園事情的作文500字篇十二
在我心里，校園是美麗的地方。因?yàn)樵谀莾?，有一些小伙伴和我一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，一起分享生活的樂(lè)趣。最重要的是，那兒有著我們一年四季不同的回憶。回憶那美好的笑臉。
春天，小草悄悄的探出小帽尖來(lái)，好像正在迎接春天的到來(lái)。校園旁的鮮花真美麗，這一叢。那一簇，十分美麗。大家穿著春裝在操場(chǎng)上又蹦有跳，非常愉快。
夏天，綠樹(shù)如陰的梧桐樹(shù)下有幾個(gè)小朋友在奔跑嬉戲?？墒?，不懂人心的知了在樹(shù)上不停的叫喊著：“知了……知了……”但是，樹(shù)下的幾個(gè)小孩仍舊玩耍著。可惡的太陽(yáng)還是熱的人們不知如何是好。
秋天，金秋時(shí)節(jié)，景色宜人。樹(shù)上的葉子變成“金蝴蝶”飄落在地上。有的同學(xué)撿來(lái)做葉印，有的同學(xué)撿來(lái)做樹(shù)葉標(biāo)本，有的同學(xué)撿來(lái)做妝飾……
冬天，我們這里很冷，但是還沒(méi)有下雪。我不論風(fēng)雨還是堅(jiān)持做早操。
我們的校園是綠的，無(wú)論春。夏。秋。就算是冬天也有青松。然而，最動(dòng)人的綠是在教室里：“老師是勤勞的園丁，養(yǎng)育著新時(shí)代的兒童。
校園的故事作文500字 (菁選2篇)（擴(kuò)展8）
——校園環(huán)保作文500字 (菁選2篇)
校園事情作文600字 寫(xiě)校園事情的作文500字篇十三
校園生活多姿多彩，校園里發(fā)生的趣事像天上的星星一樣多得數(shù)不清。其中最亮最耀眼的還是那一顆。
今天，我校要舉行六年級(jí)歌詠比賽，我們心情特別緊張。風(fēng)趣幽默的梁老師仿佛看出了我們的心思，他清了清嗓子跟我們說(shuō)：親愛(ài)的同學(xué)們，上臺(tái)前，我們先來(lái)做一套放松操。吸氣，呼氣，放屁！ 我們不禁哈哈大笑起來(lái)，大笑過(guò)去，心情也放松多了。
噔噔噔，我們一個(gè)接一個(gè)地走上了舞臺(tái)。要知道，我們是第一個(gè)出場(chǎng)，心里難免有些緊張，但當(dāng)我們都并排地站在舞臺(tái)上，面對(duì)成百上千的觀眾時(shí)，都?jí)鹤×诵闹械木o張感，背挺得直直的，生怕給 班級(jí)丟臉。
接著，《歌唱祖國(guó)》的旋律響起來(lái)了，指揮小琦面帶微笑地看著我們，仿佛在說(shuō)：同學(xué)們，別怕，放松些！她一面劃動(dòng)著手臂，一面隨著我們的節(jié)奏唱著歌。在她的笑容的鼓勵(lì)下，我們都輕松 了許多，歌聲也更加宏亮了。我們心中仍然堅(jiān)定著那個(gè)信念，不能為班級(jí)丟臉。
洪亮的歌聲如洶涌的波濤，氣勢(shì)磅礴，使你仿佛能看到那鮮艷奪目的紅旗正飄揚(yáng)在空中。金黃的五角星在陽(yáng)光的照射下更加璀璨耀眼，使你仿佛能看到那壯麗的日出，怒吼的海浪和陡峭的崖壁。這 歌聲包容了一切！
同學(xué)們一個(gè)個(gè)抬頭挺胸，精神抖擻，仿佛是一只只堅(jiān)強(qiáng)活躍的海燕。整整齊齊的隊(duì)列，清一色的干凈的白色和火烈的紅色，讓人無(wú)比震撼。
一曲激昂雄渾的《歌唱祖國(guó)》結(jié)束了，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都綻開(kāi)了笑臉。最后，我班獲得了一等獎(jiǎng)，我們簇?fù)碇豪蠋熡直挠痔?，校園里洋溢著歡聲笑語(yǔ)。
這是一次既有趣又有意義的活動(dòng)，它讓我們明白了團(tuán)結(jié)一致的重要性，使我們受益匪淺。
校園事情作文600字 寫(xiě)校園事情的作文500字篇十四
一天之中，我最喜歡早晨的校園，喜歡它的美麗，喜歡它的生機(jī)勃勃和書(shū)聲瑯瑯。
校園的早晨是寧?kù)o的。薄薄的晨霧像紗一樣籠罩著校園，教學(xué)樓若隱若現(xiàn)，霧朦朦朧朧的，好一派迷人的景色。
校園的早晨是熱鬧的，同學(xué)們背著書(shū)包，系著鮮艷的`紅領(lǐng)巾，如一只只快樂(lè)的小鳥(niǎo)飛進(jìn)了校園，見(jiàn)了老師敬個(gè)禮，見(jiàn)了同學(xué)問(wèn)聲好，如果見(jiàn)到自己最親密的朋友，就會(huì)忍不住來(lái)個(gè)熱情的擁抱，手拉著手，來(lái)一陣令人羨慕的竊竊私語(yǔ)。你也許會(huì)奇怪，一個(gè)晚上不見(jiàn)，怎么就有這么多知心的話需要交談？這些美好的畫(huà)面，一下子打破了剛才的寧?kù)o。校園里的早晨是美麗的，當(dāng)太陽(yáng)公公露出第一絲微笑時(shí)，新的一天便開(kāi)始了。校園里，小草仰起可愛(ài)的臉蛋；樹(shù)木也醒了，互相交談著昨夜的美夢(mèng)；鳥(niǎo)兒在樹(shù)枝上唱起歡快的歌，給校園帶來(lái)了勃勃生機(jī)……操場(chǎng)上到處可見(jiàn)同學(xué)們那矯健的身影，熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)的同學(xué)在不厭其煩地奔跑，乒乓球臺(tái)前被圍得水泄不通，籃球場(chǎng)上同學(xué)們?cè)诳焖俚貍髑?，籃球一會(huì)兒飛到這個(gè)同學(xué)手中，一會(huì)兒蹦到那個(gè)同學(xué)腳下，一連串緊張而優(yōu)美的動(dòng)作讓觀看的同學(xué)歡呼雀躍。
校園的早晨更是充滿希望的。當(dāng)金色的陽(yáng)光破窗而入時(shí)，教室里已是井然有序。同學(xué)們一個(gè)個(gè)拿著書(shū)本，有的在朗讀課文，有的在背誦古詩(shī)……個(gè)個(gè)都不浪費(fèi)一分一秒。
校園的早晨真美呀！我愛(ài)校園的早晨！
校園的故事作文500字 (菁選2篇)（擴(kuò)展5）
——小狗的故事作文500字 (菁選2篇)
校園事情作文600字 寫(xiě)校園事情的作文500字篇十五
校園啊、校園，你真是讓我們難忘的地方，你讓我覺(jué)得你是一個(gè)調(diào)色盤(pán)，有著五顏六色的色彩;你又像一個(gè)調(diào)味盤(pán)，有著酸甜苦辣的味道。
鏡頭一：懶癌晚期的同學(xué)們
我們班的同學(xué)，有懶癌晚期的真是數(shù)到數(shù)不清。他們個(gè)個(gè)都在上課時(shí)，時(shí)不時(shí)的打盹，然而在午休時(shí)卻像一只只活潑亂跳的小兔子，毫無(wú)睡意，只顧著在那兒玩自己的東西，做自己的事情。
鏡頭二：學(xué)霸團(tuán)們偶爾地低頭嘆氣
我們班的學(xué)霸真的是一點(diǎn)兒都不比別班的少。有一次月考，真的是讓全班的學(xué)霸拍著大腿，低頭嘆氣。因?yàn)檫@次的試卷非常簡(jiǎn)單，但是有一道附加題，卻難倒了班級(jí)里的學(xué)霸們，他們苦思冥想也沒(méi)有找到解決的方法，誰(shuí)知這時(shí)班級(jí)里比較差一點(diǎn)的同學(xué)無(wú)意中說(shuō)的一句話卻解開(kāi)了這道題，正是引證了一句古詩(shī)：“踏破鐵鞋無(wú)覓處，得來(lái)全不費(fèi)工夫”。
場(chǎng)景三：吃貨們的日常
吃貨們的日常說(shuō)出來(lái)都可以嚇?biāo)滥銈冄?吃貨們每天都要帶著幾大包零食，在教室里吃吃吃，有時(shí)連上課的時(shí)候趁老師不注意就往嘴里塞啊，老師沒(méi)有發(fā)現(xiàn)他們就會(huì)開(kāi)心的擠眉弄眼，看到時(shí)大家可想而知吧……哎!他們可真是一枚枚典型的“吃貨大師”呀!
這就是我們班的最讓我難忘的一些事了，我愛(ài)我們這個(gè)大家庭，愛(ài)我們學(xué)習(xí)時(shí)積極的氛圍，愛(ài)我們搞笑時(shí)的玩笑……我愛(ài)這校園的一切!
校園事情作文600字 寫(xiě)校園事情的作文500字篇十六
校園里你常常會(huì)見(jiàn)到很多“經(jīng)典爛仔學(xué)生”，而且，他們的服飾幾乎是一樣的，牛仔褲，人字拖鞋，頭發(fā)染紅，眼神也是相同的，很無(wú)賴。他們?cè)谛@里吸煙，吐痰，打架，不學(xué)習(xí)，敢于頂撞、欺負(fù)一切他不順眼的東西，沒(méi)有什么遠(yuǎn)大的理想?？杀脑谛@像幽靈一般游蕩，讓人惡心。
他們可謂是無(wú)惡不做，早戀，吸煙，斗毆，搶劫，偷竊，辱罵一切人。這些“孝子”叫的最多的就是“他娘”“他媽”之類的詞，也正是這個(gè)特點(diǎn)，讓人很好分辨。我收錄了幾個(gè)“經(jīng)典”事件。
事件一。時(shí)間：20xx年12月某一天。 地點(diǎn)：正在進(jìn)行期末考試的教室內(nèi)
正當(dāng)考試進(jìn)行中，學(xué)生李某在小聲的與另一個(gè)同學(xué)交流，按考場(chǎng)紀(jì)律，應(yīng)該是要廢除考試權(quán)，不想，監(jiān)考老師斜視一下就，打了個(gè)365度的轉(zhuǎn)，悠悠然轉(zhuǎn)身過(guò)去，任憑這聲音讓周圍人聽(tīng)到。后來(lái)，學(xué)校開(kāi)了個(gè)“表彰大會(huì)”這兩個(gè)同學(xué)因成績(jī)優(yōu)秀被表?yè)P(yáng)，我后來(lái)從舍友口中得知，他們是著名的“流氓型學(xué)生”而且，一個(gè)是校長(zhǎng)的兒子，一個(gè)是年級(jí)主任的兒子。
事件二。時(shí)間：20xx年某校開(kāi)學(xué)后的第一天夜晚。 地點(diǎn)：宿舍內(nèi)
有兩個(gè)宿舍的人打起來(lái)，后來(lái)，參與人數(shù)越來(lái)越多，宿舍樓一篇喧嘩，此時(shí)已到11點(diǎn)：47分。事后，領(lǐng)導(dǎo)共抓到了40多個(gè)鬧事學(xué)生，還有很大的一部份溜了。
除以上大事件外，其余小事件大概每天遇上七八起左右。
盡管這些人和事還是不比我遇上的好人好事多，但，一個(gè)學(xué)校人好事再多，發(fā)生了在這些事，可以想象，這片黑暗有多么大。我想劈開(kāi)這片黑暗，但我怎么也劈不開(kāi)，只好讓對(duì)自己說(shuō)：“別理他們，自己是光明的就行了”。這樣似乎很好，但是......（還是給大家一點(diǎn)想象的余地吧）
校園事情作文600字 寫(xiě)校園事情的作文500字篇十七
面對(duì)自然氣候的惡化，于是人們從日常的行為開(kāi)始保護(hù)地球家園――開(kāi)始了低碳生活。
“叮呤呤……”，隨著一陣清脆悅耳的鈴聲，睜開(kāi)朦朧的睡眼，希望的晨曦射進(jìn)窗戶―――新的一天又開(kāi)始了!早上的洗漱穿戴一如既往，但洗臉?biāo)⒀赖乃玫蒙倭耍粸楣?jié)約水資源;背上書(shū)包，和走下樓，鉆進(jìn)小汽車?yán)锼蜕蠈W(xué)，們家的小汽車不再是加油的汽車，而是環(huán)保的加氣汽車，可以減少碳排量。
跨入校門(mén)，歡聲笑語(yǔ)依舊，空調(diào)等大功率用電設(shè)備已閑置多時(shí)，取而代之的是高科技的太陽(yáng)能取暖設(shè)備，就連電燈用的電也是用的風(fēng)能電力。
放學(xué)了，校門(mén)外很是喧鬧。以前的零食小攤已不復(fù)存在，因?yàn)橥瑢W(xué)們?yōu)榱吮Ｗo(hù)環(huán)境已不吃零食了，因?yàn)榱闶吃谥谱鬟^(guò)程中會(huì)有大量的碳排出。
回到家，迅速地做完作業(yè)，和其他同學(xué)一樣為了不熬夜，少開(kāi)電燈節(jié)約用電。
鬧鐘也是用帶發(fā)條的那種代替電池的那種，因?yàn)橹圃爝^(guò)程中產(chǎn)生很多碳，廢舊的電池也對(duì)地球土壤成份具有很大的破壞作用。
吃晚飯時(shí)燉肉用的酒精爐燒的是用麥秸等原料制作的生物酒精，電視機(jī)也集中到一起看，有時(shí)會(huì)因?yàn)轭l道的喜好產(chǎn)生分歧，但為了節(jié)約用電，還是通過(guò)民主的舉手表決方式，少數(shù)服從多數(shù)來(lái)決定。
地球，我們這些祖國(guó)的花朵都愛(ài)護(hù)著您，唯一的希望就是讓您斑駁的面龐重新光彩照人，不再有吞噬人類的海嘯地震，空氣能夠清新起來(lái)，天空能夠湛藍(lán)起來(lái)，大地能夠綠化起來(lái)，形*與自然的和諧統(tǒng)一。
校園事情作文600字 寫(xiě)校園事情的作文500字篇十八
我養(yǎng)過(guò)許許多多的小動(dòng)物，有小鳥(niǎo)、小貓咪、小狗、小鴨子、小烏龜和小白兔等等，不過(guò)我最喜歡的還是小狗了。
記得有一次，我的爸爸從北京帶回一條小狗。他每天一睡醒覺(jué)就‘汪汪’的跑到我屋，叫我起床。所以，我和爸爸給它起名叫汪汪。他長(zhǎng)著一雙黝黑黝黑的大眼睛，耳朵也是黑乎乎的，向下垂著，一身黑毛，看起來(lái)非?？蓯?ài)。
汪汪的鼻頭是黑色的，只有要一塊兒肉，就會(huì)聞著香味去吃。它的耳朵也不例外，只要一有人進(jìn)家，就跑過(guò)去看一看、聞一聞，看看是不是自家人。
一個(gè)星期天，我和爸爸帶汪汪出去玩，我們開(kāi)著汽車去了廣場(chǎng)，那里人山人海，像一根彩帶隨風(fēng)飄揚(yáng)。我高興極了，帶著汪汪跑來(lái)跑去，爸爸在池塘邊看書(shū)不一會(huì)兒，來(lái)了一條比汪汪大一點(diǎn)的狗。我害怕極了，站在那里一動(dòng)不敢動(dòng)，腿發(fā)抖，沒(méi)想到，一向乖巧的汪汪急了，看見(jiàn)我心里害怕，一下子撲到我的面前，把我堵在他的身后，他勇敢的面向那條大狗，‘汪汪’的叫著，這時(shí)，看到汪汪如此勇敢，我心里無(wú)比欣慰。像開(kāi)了一朵甜蜜得花。只見(jiàn)大狗往后跑，我想：是嚇怕了吧。我生怕汪汪跑去咬它，抱起汪汪，它對(duì)我直叫，好像在說(shuō)“我還沒(méi)有真的`發(fā)威那?！?BR> 我自從買了汪汪，它好像使我變了一個(gè)人，不再像以往那樣膽小了，我以后，一定不傷害小動(dòng)物，把汪汪當(dāng)成一個(gè)親愛(ài)的寶貝，寵愛(ài)著她，和她成為最好的朋友。
校園的故事作文500字 (菁選2篇)（擴(kuò)展6）
——我與漢字的故事作文500字 (菁選2篇)
校園事情作文600字 寫(xiě)校園事情的作文500字篇十九
繁花再一次盛開(kāi)，再一次落下。這個(gè)地方承載了太多的回憶。
癸巳年·八月·煙花
那一天，篝火晚會(huì)，尚未熟悉的我們?cè)诖讼嗑?。那一天，星空璀璨，煙花絢爛，跳動(dòng)的火焰映照著我們開(kāi)心的臉龐。我們手拉手，在篝火旁圍城一個(gè)大圈，繞著它轉(zhuǎn)圈，奔跑。那一天，我們的故事從絢爛的煙花那里開(kāi)始。
甲午年·七月·祝福賀卡
那一天，一切來(lái)得都太突然。我們之間并沒(méi)有很深的友誼，但你突然去德國(guó)的消息還是讓我大吃一驚。原來(lái)的d26導(dǎo)師組因?yàn)槟愕碾x開(kāi)減少一人。太多的人在我們生命里來(lái)來(lái)去去，而我根本無(wú)法阻止和改變。那一天，我在給你的祝福賀卡上寫(xiě)道：“這一別，也許再也不會(huì)相見(jiàn)。希望你能在德國(guó)幸福、快樂(lè)?！睆哪且惶炱穑议_(kāi)始珍惜和每一個(gè)人在一起的生活。因?yàn)槲抑溃K有一天，我們會(huì)離別。
甲午年·十二月·海盜船
十二月三十一日，狂歡節(jié)，我們沉浸在前所未有的歡樂(lè)之中。我們?nèi)コ俗１I船，在船上的那一段時(shí)間中，你緊緊地抓住我的手，安慰我不要恐高。我也緊緊抓住你的手，似乎不再害怕。那一天，我們互相用飛雪噴霧噴對(duì)方。在“飛雪”之中，朦朧的，我似乎看到你少有的微笑。那一天結(jié)束之際，我們依依不舍說(shuō)再見(jiàn)，不舍今天歡樂(lè)的一天。
乙未年·四月·繁花
那些天，校園內(nèi)的海棠花盛開(kāi)。我和你漫步在小路上，感受著從樹(shù)葉細(xì)縫中落下的陽(yáng)光，撿起落下的花瓣制作書(shū)簽。我們躺在操場(chǎng)上，望著離我們很近又很遠(yuǎn)的天空，數(shù)著一朵又一朵的白云，訴說(shuō)著彼此的心事。你告訴我，不管氣溫有多低，風(fēng)有多大，春天終究會(huì)到來(lái)。就像這樣盛開(kāi)的繁花一樣，它們迎來(lái)了東風(fēng)的光顧，等到了屬于自己的春天。
時(shí)光匆匆而逝，即將迎來(lái)二四考試和初三。也許，我們又要分別了?？墒悄嵌螌儆谖覀兊臅r(shí)光，我們的回憶我都會(huì)永遠(yuǎn)銘記。
校園事情作文600字 寫(xiě)校園事情的作文500字篇二十
去年冬天，深圳突然變得越來(lái)越冷了，偶爾夾雜的雨絲更讓寒意加重幾分。那天，自認(rèn)為身體素質(zhì)挺好的我穿著2件單薄的衣服就上學(xué)去了。
上午第一節(jié)課，我都在不住地顫抖，整個(gè)身體冰冷得幾乎無(wú)法動(dòng)彈。越發(fā)猛烈的大雨讓我瀕臨崩潰的邊緣。第二節(jié)語(yǔ)文課上我都蜷縮著身軀，全然沒(méi)有將一個(gè)字聽(tīng)進(jìn)去，一心只想著十二點(diǎn)放學(xué)就沖回家，恨不得將自己放在鍋爐上烘烤。
就在我精神恍惚時(shí)，輕輕的敲門(mén)聲中斷了老師的授課。老師急忙跑下講臺(tái)打開(kāi)門(mén)，驚訝地發(fā)現(xiàn)那是我的母親。母親是一位商場(chǎng)銷售員，每天都上班至深夜才回家，幾乎要早上5點(diǎn)才能上床睡覺(jué)。看著門(mén)外充滿血絲的眼睛和因睡眠不足而憔悴的母親，我深深地倒吸了一口氣，一瞬間，愧疚充盈在心間。
母親在老師的同意下紅著臉示意我出來(lái)，我把頭壓得低低的走了出去。母親一把抓住了我冰塊般的手，用掌心的溫度迅速溫暖著我，就像在凜冽的寒冬中喝到一杯熱騰的奶茶，每一個(gè)毛孔都舒緩，通透。
隨后母親拿出了一件羊毛制的背心，急忙套在我的身上，并輕撫著柔軟的背心，那溫和的顏色正如母親慈祥的面容一般。母親什么話也沒(méi)說(shuō)，只是略帶責(zé)備地注視我一會(huì)，拍了拍我的肩膀，轉(zhuǎn)身走了。
看著母親弱小的被雨浸濕褲腳的背影漸行漸遠(yuǎn)，消失在漫天的大雨中，眼眶終究是囚不住滾燙的淚珠，傾瀉了下來(lái)……
那一刻，我木木地站在走廊里，一句話也說(shuō)不出。
校園事情作文600字 寫(xiě)校園事情的作文500字篇二十一
又一個(gè)下雨天，中午放學(xué)后，我打著傘走出了教室。
轉(zhuǎn)頭瞬間，我看到一個(gè)同學(xué)站在走廊下為難地看著外面雨。我思緒回到了半年前……
也那樣雨天，也到了中午用餐時(shí)間，我和同行同學(xué)都因?yàn)闆](méi)有帶傘而苦惱。正巧被花老師看見(jiàn)了∶“沒(méi)帶傘？真巧了，我剛好多了一把，拿去吧！”“真雪中送炭??！”謝過(guò)花老師，我和同學(xué)拿著傘高興下樓了。
這不花老師嗎？在去食堂路上，我卻分明看到了花老師和其他兩位老師擠在一把傘里，心中頓時(shí)涌起一陣感動(dòng)。
飯后回到教室不久，花老師就進(jìn)來(lái)了，他拍著衣服說(shuō)：“哎呀，好久沒(méi)有享受在雨中過(guò)天橋樂(lè)趣了！”他話惹來(lái)了同學(xué)們一陣笑聲?？粗鴿皲蹁趸ɡ蠋?，心中原先那份感動(dòng)又多了很多。
課后，我和同學(xué)去還傘。一進(jìn)辦公室，花老師就關(guān)心問(wèn)道：“你們有沒(méi)有淋濕？”我們搖搖頭，，花老師笑了，從我們手中接過(guò)傘。就在我們要走出辦公室時(shí)候，花老師又叫住了我們：“哎，晚上要下雨，自己到辦公室里來(lái)拿傘?！薄班??！蔽覀凕c(diǎn)了點(diǎn)頭。我心里充滿了感動(dòng)，花老師行為似乎觸動(dòng)了老天爺。下午，天就放晴了。
“哎，發(fā)什么呆呢？”身旁同學(xué)推推我。“??？”我這才反應(yīng)過(guò)來(lái)?！拔覀円黄鹱甙?！”我招呼著身邊尷尬她。于，我們倆和撐一把傘向食堂走去。
看著手中傘和傘下女孩，我覺(jué)得十分欣慰。我暗暗發(fā)誓：我要把這份關(guān)愛(ài)與幫助不斷傳遞下去！
校園事情作文600字 寫(xiě)校園事情的作文500字篇二十二
這個(gè)單元我們學(xué)習(xí)寫(xiě)認(rèn)漢字，你肯定會(huì)說(shuō)，“不就個(gè)漢字嗎，不意思，難不倒我?！庇行┤诉€會(huì)說(shuō)：“一年級(jí)的小弟弟小妹妹也會(huì)寫(xiě)，不就一、二……，對(duì)我們來(lái)說(shuō)實(shí)在是降低我們的水*?！?BR> 沒(méi)錯(cuò)，我們都會(huì)寫(xiě)字，那你知道：“漢字有多少年的歷史嗎？漢字是從什么演變過(guò)來(lái)的嗎？”我估計(jì)你肯定啞口無(wú)言了吧，那就讓我來(lái)告訴你吧！漢字從古老的殷墟甲骨文到現(xiàn)在我們寫(xiě)的楷書(shū)已經(jīng)有上千年歷史了，他是*發(fā)現(xiàn)最早的漢字，漢字逐漸從具體走向抽象，以符號(hào)化，方塊的形式逐步固定下來(lái)，漢字的演變經(jīng)歷了甲骨文，金文，大篆，小篆，隸書(shū)，楷書(shū)，草書(shū)，行書(shū)，宋體等多個(gè)階段。
我學(xué)習(xí)漢字還有很有趣的故事呢。記得我第一次學(xué)習(xí)寫(xiě)漢字，老師經(jīng)常叫我們一橫要寫(xiě)得*，一豎要寫(xiě)得直，每天就寫(xiě)練這么幾條橫線和豎線，我都厭惡死了，所以一到寫(xiě)字，我就提不起什么興趣。教寫(xiě)字的鄭老師，他發(fā)現(xiàn)了這一點(diǎn)，為了讓我們提高興趣，于是在一節(jié)寫(xiě)字課上：“小朋友們，今天我們不寫(xiě)字，而是來(lái)玩猜字謎的游戲，好不好?！痹捯魟偮洌淌依锪⒓捶序v起來(lái)了，大家異口同聲地說(shuō)：“好、好。”鄭老師首先在黑板上寫(xiě)了一個(gè)“人”字，繼續(xù)說(shuō)：“假如加上一個(gè)筆畫(huà)，你們能讓它變成一個(gè)什么新字嗎？動(dòng)動(dòng)你們的小腦筋，仔細(xì)地想一想?！薄凹由弦粰M，可以變成一個(gè)‘大“字，”一個(gè)小朋友奶聲奶氣地說(shuō)?！斑€有還有，”另一位同學(xué)迫不及待地說(shuō)，“可以變成一個(gè)‘個(gè)’字?！薄澳羌由蟽晒P呢？”鄭老師笑容可掬地說(shuō)?！澳强梢宰兂稍S多字，如太、從、犬、天、太、火、不等，”我搶著回答，一口氣說(shuō)了好多個(gè)，這可難不倒我?！皩?duì)啊，大家說(shuō)得都很好，我們*有許多有趣的漢字，今后我還會(huì)教你們更多的字，像多音字，形聲字……不過(guò)我覺(jué)得我們最主要的還是要學(xué)會(huì)理解，漢字神奇的靈性更是讓你大為驚嘆，譬如“熱”字使你感受到它的熱量；“冷”似乎又有一股寒意充滿全身。“黑”使人眼前一片漆黑，而“白”，卻讓人有如站在明亮的太陽(yáng)下等等，這些都有待你們?nèi)チ私??！?BR> 看，這就是我讀漢字、學(xué)漢字的故事，我相信，在歷史的長(zhǎng)河中，漢字將越來(lái)越被世人所珍愛(ài)。
校園的故事作文500字 (菁選2篇)（擴(kuò)展7）
——描寫(xiě)校園美景的作文500字 (菁選2篇)
校園事情作文600字 寫(xiě)校園事情的作文500字篇二十三
一走進(jìn)我們的校園，映入我們眼簾的是又小又矮的石榴樹(shù)、又高又大的木瓜樹(shù)，飄灑著香味的桂花樹(shù)，還有那依依多情的垂柳……進(jìn)了校門(mén)，兩旁都是花壇，花壇里盛開(kāi)著鮮艷的月季花、紫薇花……特別的漂亮，校園里整天都有學(xué)生開(kāi)心的笑聲。
走，我領(lǐng)你再去我們班看看，我們班在二樓，一進(jìn)到教室里，我大喊，喂：“你們干什么呢！怎么又打起來(lái)了呢！看你們把教室給弄的，那么亂，筆和紙滿天飛，哎……真沒(méi)辦法！”
快看，那是誰(shuí)在那撿垃圾，那么仔細(xì)，一小片紙、一片樹(shù)葉都不放過(guò)，我有點(diǎn)驚訝，旁邊的同學(xué)說(shuō)：“那是天天上課打瞌睡的王晨，那個(gè)天天上課從來(lái)被老師罰的王晨，從來(lái)不好好寫(xiě)作業(yè)的王晨，每次老師獎(jiǎng)勵(lì)別人，鼓勵(lì)都與他擦肩而過(guò)的王晨！現(xiàn)在居然這么勤快，真新鮮！
哦！我知道了，那他今天怎么會(huì)這么勤快，還幫別人撿東西呢！真意想不到他還能幫別人撿東西。
真沒(méi)想到從那次幫別人撿東西以后，他的學(xué)習(xí)成績(jī)明顯提高了，還得到了老師的夸獎(jiǎng)，在以后的學(xué)習(xí)中，他更加努力，作業(yè)按時(shí)完成了，上課認(rèn)真聽(tīng)講了，不打瞌睡了，而且上課經(jīng)常都得到老師的好評(píng)，而且當(dāng)每次別人東西掉地，他都主動(dòng)的幫別人撿起來(lái)，而且每次勞動(dòng)他都去。真沒(méi)想到他變了，同學(xué)們都說(shuō)真新鮮，可我知道這才只是新鮮的開(kāi)始，我相信，今后他會(huì)帶給我們更多的驚喜，更多的新的改變。
一個(gè)人一天一個(gè)摸樣，就像太陽(yáng)每天都是新的。
校園事情作文600字 寫(xiě)校園事情的作文500字篇二十四
只要朝著陽(yáng)光，便不會(huì)看到陰影；只有對(duì)未來(lái)充滿希望，才能一直奔跑?！}記
時(shí)光一眨眼便從指間溜走，抓不祝轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)進(jìn)入初中兩年了，這兩年我笑過(guò)，哭過(guò)，幼稚過(guò)，成長(zhǎng)過(guò)。那個(gè)校園讓我學(xué)會(huì)了很多，感悟了許多，經(jīng)歷了很多。我與校園，有著太多的故事。
“今天體育課自習(xí)！”隨著老師洪亮的聲音，同學(xué)們歡呼起來(lái)，瞬間，操場(chǎng)上沒(méi)有了熟悉的身影。我找到一處陰涼的地方坐下，竟發(fā)現(xiàn)四周長(zhǎng)滿了三葉草，三片小小的葉子由莖連接著，就像扇葉一樣，在微風(fēng)中搖擺著，我真懷疑那清涼的風(fēng)是從這扇葉中吹出來(lái)的。人們說(shuō)四葉草代表幸運(yùn)，那么三葉草代表什么呢？它對(duì)我來(lái)說(shuō)代表歡笑吧！還記得從前與朋友們?cè)谌~草間尋找著四葉草，放學(xué)的路上摘幾片三葉草，一邊走一邊嚼，那酸甜的滋味一直留在口中。突然想起好久沒(méi)有去植物園了，便飛也似的跑過(guò)去了。
實(shí)驗(yàn)樓里空無(wú)一人，外面陽(yáng)光明媚，可實(shí)驗(yàn)樓里四季陰涼。進(jìn)入植物園，耳邊回響著水的滴答聲，四周的植物也是水靈靈的，就像久雨初晴一樣，空氣十分的濕潤(rùn)與清新，一股淺淺的香味也若有若無(wú)的籠罩在身邊，那是金桔花的花香，它就像一雙潔白的手，捧著金黃的花芯?？雌饋?lái)那么柔弱但卻透著一股堅(jiān)強(qiáng)。這時(shí)，一抹紅色的身影吸引了我，它一枝獨(dú)秀，高挑在枝頭，紅勝火，有一股火一樣的熱情在并發(fā)，在燃燒，它就是山茶花。墨綠的葉子將它托起，托到舞臺(tái)的頂峰，它努力的生長(zhǎng)著，綻放著。我撫摸著它，笑了。它們都是美麗的，美在大膽的展現(xiàn)自我，美在不屈的生命力。
我猛然醒悟，我在這一段時(shí)間里一直缺少的，就是這種不畏困難，充滿激情與活力的心。
花兒，草兒的頑強(qiáng)不需要言語(yǔ)，而我也準(zhǔn)備好向著陽(yáng)光奔跑，這是我與校園的故事，讓我銘記的故事。
校園事情作文600字 寫(xiě)校園事情的作文500字篇二十五
生活中每分每秒都會(huì)發(fā)生事情，有令人高興的`事；有令人悲傷的事；有助人為樂(lè)的事；有團(tuán)結(jié)奮斗的事。最近在學(xué)校里發(fā)生了一件團(tuán)結(jié)的事，特別令我感動(dòng)。
在周四的早上，玉蘭樹(shù)下花果飄香，我來(lái)到學(xué)校上學(xué)。隨著鳥(niǎo)語(yǔ)花香，我來(lái)到班上，得知今天我們年段要舉行一場(chǎng)拔河比賽。大家高興得又蹦又跳，還歡呼起來(lái)。但我一下子擔(dān)憂起來(lái)，心想：拔河要團(tuán)結(jié)一致才能勝利。這次沒(méi)有什么希望了！可一見(jiàn)同學(xué)們都信心十足地走下去，我也沒(méi)多說(shuō)什么。一顆忐忑不安的心不停地跳動(dòng)著。
來(lái)到操場(chǎng)，同學(xué)們?nèi)嗳嗍?，壓壓腳，做準(zhǔn)備活動(dòng)，有利于在比賽中發(fā)揮，獲得好成績(jī)。體育老師大叫：“停！準(zhǔn)備！開(kāi)始！”“砰”的一聲，比賽尾隨著槍聲開(kāi)始了。對(duì)方個(gè)個(gè)膀大腰粗、力大如牛，讓人一看就心慌。果然，沒(méi)等我們反應(yīng)過(guò)來(lái)，對(duì)方就一把拉了過(guò)去。朱老師見(jiàn)狀，便有些按捺不住了，大喊：“加油，加油！”還說(shuō)：“贏了給你們免作業(yè)！”面對(duì)如此大誘惑，大家一下子團(tuán)結(jié)了起來(lái)，使出了吃奶的力氣用力拉，可是，“一堆軟雞蛋是撞不過(guò)一個(gè)硬石子的”，我們剛拉回了一點(diǎn)點(diǎn)，卻又被拉了回去。
第一局輸?shù)煤軕K，在休息時(shí)，我們想出了一個(gè)方法：先讓對(duì)手費(fèi)力氣拉過(guò)一段，然后出其不意、攻其不備，才能贏。再次比賽時(shí)，我們有條不紊地進(jìn)行著我們的計(jì)劃，同心協(xié)力，果然如計(jì)劃的那樣，勝利了一回。我真為我們的那份團(tuán)結(jié)而感動(dòng)，真希望每天都能這樣。
正當(dāng)我們故技重施時(shí)，大風(fēng)刮了起來(lái)，好似老天也站在他們那邊一樣。許多人的眼睛被沙子給蒙住了，“這次輸定了……”我心想。在他們開(kāi)始松懈時(shí)，排在后面的“楊門(mén)女將”很生氣，使出了無(wú)敵的團(tuán)結(jié)之力，終于，贏了最后一局比賽。我們大家可開(kāi)心了！
這次拔河令我深深地感動(dòng)了。一件多么不起眼的團(tuán)結(jié)的事??！它卻讓我明白：只有團(tuán)結(jié)努力，才能戰(zhàn)勝一切。這就是校園里的一份感動(dòng)。
校園事情作文600字 寫(xiě)校園事情的作文500字篇二十六
在這個(gè)美麗、清凈的校園里，有許多人，許多事讓我感動(dòng)不己。最使我感動(dòng)的就是校門(mén)口的阿婆和阿公。他們是一對(duì)夫妻，就住在校門(mén)口的那間小屋里。
每天清晨，阿婆和阿公就會(huì)早早地起床，打開(kāi)學(xué)校的大門(mén)，迎來(lái)我們這些學(xué)生。碰到有書(shū)刊雜志和信件的時(shí)候，他們就又會(huì)一個(gè)班一個(gè)班得送過(guò)去，從不遲送。
在我的心中，他們就像爺爺奶奶那樣親切，不管是什么困難，我都會(huì)去找他們，時(shí)間久了，我慢慢地對(duì)他們有了一種依賴感。
記得有一次，我的車鑰匙找不到了，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，一時(shí)竟不知怎么辦。就在這時(shí)，阿婆走過(guò)來(lái)問(wèn)我：“小朋友，你怎么了？”“我……我的車鑰匙……找……找不到了！”我站在車旁，摸著褲兜?！澳銊e急，我去問(wèn)問(wèn)別人?！闭f(shuō)著，阿婆就停下手中的活，去校門(mén)口問(wèn)別人有沒(méi)有撿到鑰匙。一連好幾天過(guò)去了，我的鑰匙還是沒(méi)找到，阿婆一碰到我就問(wèn)：“小朋友，你找到鑰匙了嗎？”“我還沒(méi)找到鑰匙，不過(guò)，我媽媽已經(jīng)不追究這件事了?！蔽倚χf(shuō)。“是嗎？我還擔(dān)心你媽媽會(huì)批評(píng)你呢！”阿婆笑著說(shuō)。
還有一天下午，天突然下起了暴雨，我又沒(méi)有帶傘，就來(lái)到阿公的小屋，對(duì)阿公說(shuō)：“阿公，你有沒(méi)有電話？我想打給爸爸，要他來(lái)接我！”“你是不是沒(méi)有雨傘啊，回不了家了吧，我借你一把吧！”阿公笑著說(shuō)?！斑@……這多么不好意思呀！”我紅著臉說(shuō)。阿公遞給我雨傘，對(duì)我說(shuō)：“拿著吧，明天上學(xué)帶回來(lái)就是了?！薄昂谩！蔽医舆^(guò)雨傘，說(shuō)了聲謝謝，就出了校園……
這些小事雖然是*凡的，也許它算不了什么，但己讓我感動(dòng)。阿公、阿婆，你們真是好人??！你的`這些行為感動(dòng)了我，也感動(dòng)著校園里的每一個(gè)人。
校園事情作文600字 寫(xiě)校園事情的作文500字篇二十七
有一件事使我久久不能忘懷，沒(méi)當(dāng)想起這件事我都會(huì)非常的憤怒，這件事是這樣的……
一天，我悠閑的在校園里走著，忽然校園一角的一處景物把我吸引住了。我看見(jiàn)兩個(gè)高個(gè)同學(xué)圍著一個(gè)小同學(xué)，我一看就知道沒(méi)有什么好事情發(fā)生。我陷入了沉思。我想：“那兩個(gè)高個(gè)同學(xué)會(huì)怎么樣對(duì)待那個(gè)小同學(xué)呢？還是要干別的什么缺德事……”當(dāng)我回過(guò)神時(shí)，只見(jiàn)那個(gè)小同學(xué)哭了。一定是那兩個(gè)高個(gè)同學(xué)嚇唬他，欺負(fù)他了。我尋思著。想到這我覺(jué)得我怎么還能夠袖手旁觀呢？可是我有想了想，那兩個(gè)高個(gè)同學(xué)是那樣的高大。講理相信他們是不會(huì)聽(tīng)的，罵呢？應(yīng)該也罵不過(guò)他吧！
打的話就更不用說(shuō)了。于是我也就只能袖手旁觀了。
后來(lái)我忍無(wú)可忍，實(shí)在看不下去了。我決定去跟他們講理，可誰(shuí)知道我正要過(guò)去，他們又不在繼續(xù)欺負(fù)那個(gè)小同學(xué)了。而那個(gè)小同學(xué)狼狽的跑了，原來(lái)是老師來(lái)了，我說(shuō)呢。
于是我也走了，在路上我就一直想：“現(xiàn)在的社會(huì)已經(jīng)改革開(kāi)放了，可是怎么還會(huì)有這種敗類呢？就比如說(shuō)剛才那兩個(gè)高個(gè)同學(xué)吧。瞧，他們一表人才可是怎么能欺負(fù)小同學(xué)呢？難道他們不知道尊老愛(ài)幼嗎？……”想到這里我又想：
“社會(huì)上像這樣的敗類能少一些該多好??！”